2024-2025學(xué)年山東省聊城市一中老校區(qū)高三5月調(diào)研檢測(cè)語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成問題。為小說選擇一個(gè)視角可能是你要做的最重要的決策之一。但是，許多作者，甚至那些已有作品出版的作家，面對(duì)視角問題也經(jīng)常一頭霧水，一知半解。掌握好視角是所有小說作者必備的技能，因?yàn)樗鷽_突與懸念關(guān)系密切，是小說成功最需要的東西?？晒┠氵x擇的視角有兩種：第一人稱視角和第三人稱視角。在第一人稱的下面還有兩個(gè)選項(xiàng)：現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí)。在第三人稱的下面也有兩個(gè)選項(xiàng)：有限的第三人稱視角和無限的第三人稱視角。你或許會(huì)想：“怎么把第二人稱給落下了呢？”是的，有的小說家確實(shí)用過第二人稱視角。我的建議是你不要跟風(fēng)這樣做。假如你真的非要這樣做，那么請(qǐng)記住這條建議：你坐在自己的書桌前，然后以第二人稱視角開始創(chuàng)作。這似乎是你拓展自己的文學(xué)風(fēng)格的好辦法。你知道這會(huì)減少你的作品出版的機(jī)會(huì)，而且大多數(shù)讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)這部小說是難以卒讀的。但是，你還是決心要把它弄明白，然后再用它創(chuàng)作，看看效果如何。你希望自己有個(gè)好運(yùn)氣。全知型視角又是怎么回事？顧名思義，它的意思是知道一切。敘事者可以隨心所欲地想到哪里就寫到哪里，任何時(shí)候都可以洞悉任何人物的心靈深處，或者敘事者可以騰空而起，然后像攝像機(jī)一樣描述事態(tài)。這種全知的口吻可以評(píng)論世間百態(tài)，比如他可以發(fā)出“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代”這樣的感慨；或者，作者也可以保留自己的看法，超然物外。作者可以靈活自如地把主觀看法強(qiáng)加于人物，其主觀程度可高可低。如今，全知型敘事已經(jīng)很少見了，可是對(duì)于某些風(fēng)格獨(dú)特的長篇小說，尤其是對(duì)長篇史詩性小說來說，這個(gè)視角還是一個(gè)比較好的選擇。它允許作者向讀者灌輸大篇幅的背景信息。但是，如果你不知節(jié)制地運(yùn)用這個(gè)視角，那么你的小說就會(huì)變得拖沓冗長。對(duì)歷史題材的長篇小說來說，作者未必非得使用全知型視角。有時(shí)候你在一個(gè)章節(jié)的開端也可以使用全知型視角，等寫到后面再恢復(fù)原來的視角。我說的是下面的意思：村民們?cè)缇椭郎嵛榈碌拿芰质且粋€(gè)有點(diǎn)兒陰森恐怖的地方。里面可能躲藏著強(qiáng)盜，他們?cè)谀莾旱却鴽]有警惕性的馬車夫。從馬廄到酒館，這樣的故事流傳很廣。小心，別被壞人搶劫了，說來說去，故事的主題就是讓人們防患于未然。羅賓·洛士利站在那棵遠(yuǎn)近聞名的大橡樹下，長弓在手。這種感覺很好，而且顯得很強(qiáng)大。他心里想，我要把信送給約翰王子。第一段給讀者呈現(xiàn)出廣闊的視野，隨后又回到了視角人物身上。此后就一直停留在人物身上了。注意，全知口吻的運(yùn)用不能劍走偏鋒，就是說你不能極端到畫外音的程度，使用19世紀(jì)的那種風(fēng)格。誰會(huì)在乎一個(gè)作者對(duì)于時(shí)代有什么看法？把視角交給人物就行了。你可以把視角當(dāng)作一臺(tái)攝像機(jī)，它能夠捕獲觀眾可以看到的場景。下面這個(gè)片段摘自達(dá)希爾·哈米特的《馬耳他之鷹》：斯佩德一屁股坐進(jìn)了轉(zhuǎn)椅中，轉(zhuǎn)了小半圈，對(duì)著她禮貌地微笑著。他笑不露齒，這讓臉上的皺紋都拉長了。艾菲在打字機(jī)上輕敲鍵盤的嗒嗒聲和微弱的鈴聲從關(guān)著的門背后隱約傳來，偶爾還能聽到隔壁辦公室里一臺(tái)電動(dòng)機(jī)器枯燥的震動(dòng)聲。斯佩德的辦公桌上擺放著一個(gè)滿是煙蒂的銅煙灰缸，里面一個(gè)被捻扁的煙屁股還在冒煙。這是攝像機(jī)的視野。假如我們是在斯佩德的腦子里，那么就不能看到他臉上的皺紋拉長的情形。我們也無法捕捉到斯佩德的所思所想。注意，這里還描述了斯佩德辦公桌上的香煙，仿佛鏡頭在逐漸靠近被拍攝的對(duì)象。最后一點(diǎn)，在有些文學(xué)類型中，比如推理小說，作者越是公然使用自己的聲音，效果或許越好。在道格拉斯·亞當(dāng)斯的《銀河系漫游指南》中，作者的聲音就一覽無遺。正如作者在五部曲之四《再見，多謝你們的魚》的前言中所說：在銀河系西側(cè)旋臂那個(gè)并不漂亮的末端，有一片未曾標(biāo)明的旋渦星系，在其深處懸掛著一顆不被人注意的小小的黃色恒星。距離這顆星球大約9800萬英里之外，有一顆更加無足輕重的藍(lán)綠色行星圍繞它旋轉(zhuǎn)。在這個(gè)小行星上面，猿猴后裔的生命形態(tài)神奇而原始，他們?nèi)匀徽J(rèn)為數(shù)字手表是一個(gè)非常棒的想法。同樣，喬·霍爾德曼的科幻推理小說《海明威騙局》令人耳目一新，作者在小說的開頭對(duì)讀者作了這樣的開場白：我們的故事開始于佛羅里達(dá)最南端旅游區(qū)基維斯特的一家破敗失修的酒吧，距今也沒有多少年。這個(gè)酒吧并非海明威喝過酒的那個(gè)酒吧，也不是自稱海明威曾在此喝酒的那家酒吧，因?yàn)槟莾杉揖瓢刹粌H非常奢華，而且游人如織。這家酒吧位于小鎮(zhèn)上更加有趣的地方，是一個(gè)頗具古巴特色的所在。它既算不上窗明幾凈，也談不上燈火輝煌，不過，這里卻有冰鎮(zhèn)啤酒和上佳的古巴咖啡。它的迷人之處在于其低廉的價(jià)格和下里巴人的特色，這讓學(xué)者與百無聊賴的游客走到了一起。（摘編自詹姆斯·斯科特·貝爾《沖突與懸念：小說創(chuàng)作的要素》，王著定譯）1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A．小說中的敘述視角是沖突與懸念的決定因素，因此，創(chuàng)作小說時(shí)選擇一個(gè)合理視角是至關(guān)重要的，不能等閑視之。B．文章在前四段中大量使用第二人稱，但這些第二人稱與小說中的敘述視角“你”不同，文中的“你”指讀者，小說中的“你”指角色。C．“全知型視角”這個(gè)說法，意味著作者在小說中處于全知全能的位置，長篇史詩性小說應(yīng)禁用這種視角。D．把視角交給人物，這樣會(huì)增強(qiáng)敘述的客觀性；減少作者的主觀評(píng)論，這樣可能會(huì)使小說的時(shí)代背景和主題不夠鮮明。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章不建議采用第二人稱視角寫小說，因?yàn)楦L(fēng)的行為會(huì)導(dǎo)致小說出版機(jī)會(huì)減少。B．一部小說所運(yùn)用的視角不是固定不變的，它可以根據(jù)敘述需要隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。C．在小說中，如果作者大量使用畫外音，就是運(yùn)用全知視角的極端做法。D．《海明威騙局》令人耳目一新，與作者在其中“公然使用自己的聲音”有關(guān)。3．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章在對(duì)小說敘述視角進(jìn)行簡單分類之后，對(duì)全知型視角進(jìn)行了細(xì)致的闡述。B．文章以一分為二的觀點(diǎn)對(duì)全知型視角進(jìn)行分析，指出了其運(yùn)用中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。C．文章以《馬耳他之鷹》中的片段為例，論證了全知型視角具有攝像機(jī)一樣的功能。D．文章多處引用不同小說中的片段，突出作用是充實(shí)了文章內(nèi)容和增強(qiáng)了真實(shí)感。4．請(qǐng)結(jié)合文中的實(shí)例，理解畫線句子的意思。5．請(qǐng)結(jié)合原文，簡要分析下面三個(gè)例子中的人稱視角的特點(diǎn)。①我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱藏的痛苦，真是無法用言語表達(dá)?！腋埂洞笮l(wèi)·科波菲爾》②他就想得很多，而且還繼續(xù)琢磨罪過這個(gè)問題。你殺死這條魚不光是為了養(yǎng)活自己和賣給別人吃。你殺死它還是為了自尊，因?yàn)槟闶莻€(gè)漁夫。——海明威《老人與?！发勰欠N人在需要的時(shí)候可以玩弄像她這樣的女人，而像她這樣的女人也總是要盡量從他們身上多弄到些好處。就因?yàn)檫@個(gè)緣故，她向他妖媚地笑了笑?！蟹颉ね袪査固稄?fù)活》(★★★★)閱讀下面的文字，完成問題。大神的審判海明威迪克·海伍德扣上厚呢絨短衣領(lǐng)子的紐扣，領(lǐng)子豎起到了耳朵邊上。小木屋里，壁爐上方的鹿角掛著來復(fù)槍。迪克取下槍，戴上他厚重的毛皮連指手套?！捌ぐ?，今天我要去看看朝著盧恩河的那條布阱線路?！彼f道。“天殺的，這天可真夠冷的，”他掃了一眼溫度計(jì)，“零下四十二度。好了，再見，皮埃爾?！逼ぐ栔皇枪緡佉宦曌鳛榛貞?yīng)。迪克穿上雪靴，在地面上，以一種旅行家在荒地上穿著雪靴邁步的姿勢(shì)，大搖大擺地出發(fā)了。皮埃爾站在木屋的門口，看著迪克大搖大擺地往前走。他露出一個(gè)惡毒的笑容：“當(dāng)他只能用一只腳在雪地上走，像只兔子一樣蹦蹦跳跳時(shí)，這個(gè)小賊一定會(huì)知道什么才是真正的寒冷。他偷了我的錢，肯定是他?！逼ぐ栔刂氐厮ど祥T，把幾根柴扔到壁爐里，又爬回了自己的床上。迪克一邊大步走著，一邊自言自語，像是在對(duì)“寂靜地方”的旅行者說話一樣：“我很好奇，只不過是丟了些錢，皮埃爾為什么要發(fā)如此大的火？我敢說，他肯定是放錯(cuò)了地方?？涩F(xiàn)在，他只會(huì)發(fā)脾氣。有時(shí)，我還能感覺到他在背后用惡毒的眼光盯著我。如果他以為是我偷了他的錢，為什么不說出來跟我對(duì)質(zhì)？怎么會(huì)這樣？他以前很快樂，總是樂呵呵的。在密塞那壩，當(dāng)我們一致同意要成為伙伴，來翁加瓦這里布陷阱捕獵的時(shí)候，我還以為他會(huì)是個(gè)讓人愉快的同伴。可是現(xiàn)在，他已經(jīng)一個(gè)星期沒跟我說過話了，或者偶爾咕噥一聲，或者用克里語[注]咒罵。”天氣很冷，卻是一種干燥的、讓人精神爽利的、屬于北地的寒冷。顯然，迪克很享受這種干冷的空氣。很快，他就沿著布阱線路走了五英里的路?？墒?，一路上他總感覺到有什么東西跟著他。他幾次停下來，四處張望，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。他喃喃自語道：“我想那應(yīng)該是庫茲烏茲在作怪吧?！痹诒钡剡@里，只要人們無法解釋某些事情，他們就會(huì)認(rèn)為是那個(gè)“克里族的壞心眼兒小神”在作怪。然而，當(dāng)他進(jìn)入一片云杉樹林時(shí)，突然整個(gè)人被猛地抽起，拉向空中。當(dāng)他的腦袋從與冰冷的地面的碰撞中恢復(fù)清醒后，他發(fā)現(xiàn)自己被系在一棵云杉樹的繩子上，吊在半空中。這棵云杉樹被折彎了，以充當(dāng)這個(gè)陷阱所需要的彈力，一個(gè)像是捕獵兔子的陷阱。迪克的手指根本無法碰到地面。隨著他不斷地掙扎，腿上的繩子越來越緊。這時(shí)，他見到了一直跟隨著他的東西——一群瘦削的、饑餓的大灰狼。它們從這片樹林里慢慢出現(xiàn)，慢跑著過來，圍著迪克，蹲坐下來。而在小屋里，正躺在床上的皮埃爾被頭頂上傳來的啃咬聲吵醒了。他懶懶地抬頭望向屋梁，一只紅色的小松鼠正急急地啃著他丟失的錢包的皮革。他想到了自己給迪克設(shè)計(jì)的陷阱，整個(gè)人從床上彈起來，抓起他的來復(fù)槍，來不及披上大衣、戴上手套，就沖了出去，沿著陷阱線路狂奔起來。當(dāng)他跑到那片云杉樹林時(shí)，他已經(jīng)上氣不接下氣，快要喘不過氣來了。兩只烏鴉飛走了，離開了它們之前一直啄著的食物。眼前這個(gè)不成樣子的東西，曾經(jīng)是名叫迪克·海伍德的人。兩只烏鴉拍著翅膀，懶洋洋地飛到旁邊的云杉樹上。在這片布滿血絲的雪地上，印滿了屬于大灰狼的腳印。當(dāng)皮埃爾往前走了一步時(shí)，他聽到捕熊用的鋼夾子合起來的響聲。這個(gè)陷阱一向是迪克負(fù)責(zé)照看的?，F(xiàn)在，這個(gè)鋼夾子在他腳上合上了。他往前倒了下去。當(dāng)他倒在雪地上時(shí)，他說道：“這是大神的審判，我會(huì)為這些大灰狼省一點(diǎn)兒麻煩?！庇谑撬咽稚煜蛄四侵韽?fù)槍。（選自《海明威短篇小說集》，有刪改）[注]克里語：主要使用在加拿大北部。6．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．皮埃爾曾經(jīng)樂觀開朗，和同伴志趣相投，可后來變得陰險(xiǎn)惡毒，不但詛咒同伴，還設(shè)下陷阱加害同伴。B．皮埃爾因丟了錢而猜疑同伴，當(dāng)看見小松鼠啃咬錢包的皮革時(shí)，又瞬間明白過來，然后瘋狂地想要去挽救同伴。C．迪克比較有責(zé)任心，即使天氣寒冷，即便同伴懷疑他，對(duì)他發(fā)脾氣，他也依然堅(jiān)持去查看布阱線路。D．迪克被皮埃爾設(shè)計(jì)的陷阱害死，不過他對(duì)皮埃爾也是有防備的，皮埃爾最后就倒在他照看的鋼夾子里。7．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本文以迪克和皮埃爾兩條線索共同推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，兩人由親密到生分，又走向相同的結(jié)局，整個(gè)情節(jié)富有戲劇性。B．“這個(gè)小賊一定會(huì)知道什么才是真正的寒冷”，這句話既暗示了故事的起因，又為后文迪克慘死的結(jié)局埋下了伏筆。C．天氣寒冷，白雪覆蓋大地，這既是自然環(huán)境描寫，也為后文寫二人先后落入陷阱而身死雪地做了鋪墊。D．本文寫作的情節(jié)主要集中于整個(gè)故事的結(jié)局，而事件的起因、經(jīng)過，則通過人物內(nèi)心獨(dú)白間接交代，這樣的安排略顯單薄。8．小說結(jié)尾寫到皮埃爾“把手伸向了那支來復(fù)槍”后便戛然而止。你認(rèn)為結(jié)局會(huì)是什么？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦碛伞?．有人說文章對(duì)迪克慘死情節(jié)的描寫體現(xiàn)了海明威創(chuàng)作的“冰山理論”，即只寫冰山“露在水面上的八分之一”，隱藏“水面下的八分之七”。請(qǐng)據(jù)此簡要說明這一情節(jié)的安排及其效果。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成問題。材料一：法者，治之端也；君子者，法之原也。故有君子，則法雖省，足以遍矣；無君子，則法雖具，失先后之施，不能應(yīng)事之變，足以亂矣。不知法之義而正法之?dāng)?shù)者，雖博，臨事必亂。故明主急得其人，而暗主急得其勢(shì)。急得其人，則身佚而國治，功大而名美，上可以王，下可以霸。故君人者，勞于索之，而休于使之。隆禮至法則國有常，尚賢使能則民知方，纂論公察則民不疑，賞克罰偷則民不怠。（節(jié)選自《荀子·君道》，有刪改）材料二：國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。故有荊莊、齊桓則荊、齊可以霸，有燕襄、魏安厘則燕、魏可以強(qiáng)。今皆亡國者，其群臣官吏皆務(wù)所以亂而不務(wù)所以治也。其國亂弱矣又皆釋國法而私其外則是負(fù)薪而救火也亂弱甚矣。故曰：巧匠目意中繩，然必先以規(guī)矩為度；上智捷舉中事，必以先王之法為比。故以法治國，舉措而已矣。法不阿貴，繩不撓曲。刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。故矯上之失，詰下之邪，治亂決繆，絀羨齊非，一民之軌，莫如法。厲官威民，退淫殆，止詐偽，莫如刑。刑重則不敢以貴易賤，法審則上尊而不侵。（節(jié)選自《韓非子·有度》，有刪改）材料三：右臣訪聞兩浙諸郡，近年民間例織綢絹以備送納，官吏欲行揀擇，而奸猾人戶及攬納人遞相扇和，不納好絹，致使官吏無由揀擇，期限既迫，不免受納。歲歲如此，習(xí)以成風(fēng)。臣自到郡，欲漸革此弊，即指揮受納官吏，稍行揀擇。至七月二十七日，有百姓二百余人，于受納場前，大叫數(shù)聲。遂相率入州衙，詣臣喧訴。臣以理喻遣。臣知此數(shù)百人，必非齊同發(fā)意，當(dāng)有兇奸之人，為首糾率。密行緝探。當(dāng)日據(jù)受納官仁和縣丞陳皓狀申，有人戶顏章、顏益納和買絹五匹，并是輕疏糊藥[注]，丈尺短少，以此揀退。其逐人卻將專典拑撮及與攬納人等數(shù)百人，對(duì)監(jiān)官高聲叫啖，奔走前去。臣即時(shí)差人捉二人。只至明日，人戶一時(shí)送納好絹，更無一人敢行喧鬧。臣尋體訪得二人系第一等豪戶顏巽之子。父子奸兇，眾所畏惡。下獄之日，閭里稱快。（節(jié)選自蘇軾《奏為法外刺配罪人待罪狀》，有刪改）[注]輕疏糊藥：馬虎地用藥水漿洗綢絹，這里有以次充好之意。10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。其國亂A弱矣B又皆釋國法C而私其外D則是負(fù)薪而救火E也F亂弱G甚矣11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．省，簡略，與《<論語>十二章》“見不賢而內(nèi)自省也”中的“省”詞義不同。B．“隆禮至法則國有?！敝械摹俺！迸c“國無常強(qiáng)”中的“?！痹~義相同。C．“于受納場前”中的“于”與《<老子>四章》“為之于未有”中的“于”用法相同。D．閭里，閭是古代居民戶口編制單位，閭里指鄉(xiāng)里百姓。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．荀子肯定法律在治理國家上的重要意義，而且認(rèn)為君子是法治的根本。有了懂法的君子來施行法律，法律便可以被有效地施行，君王便可安閑，國家便可安定。B．韓非子認(rèn)為法律是治理國家的工具，法令不應(yīng)偏袒權(quán)貴。國家依法辦事就會(huì)強(qiáng)大，不依法辦事就會(huì)衰弱，楚、齊兩國稱霸的歷史便可說明這個(gè)道理。C．蘇軾勵(lì)精圖治。在得知近年存在民戶故意拖延送納時(shí)間，導(dǎo)致官吏被迫接收次等綢絹的不良現(xiàn)象后，蘇軾決心治理，令受納官推延挑選綢絹的時(shí)間。D．蘇軾在處理案件時(shí)注重調(diào)查。面對(duì)亂象，他派人暗中調(diào)查，并據(jù)受納官匯報(bào)的情況，獲知顏氏兄弟帶頭鬧事；在捉拿他們后，又進(jìn)一步查訪其家庭背景。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）刑過不避大臣，賞善不遺匹夫。（2）遂相率入州衙，詣臣喧訴。臣以理喻遣。14．蘇軾為何要嚴(yán)懲顏氏父子？請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。陸龍圖詵①挽詞蘇軾挺然直節(jié)庇峨岷，謀道從來不計(jì)身。屬纊②家無十金產(chǎn)，過車巷哭六州民。塵埃輦寺③三年別，樽俎岐陽一夢(mèng)新。他日思賢見遺像，不論宿草④更沾巾?！咀ⅰ竣訇扆垐D詵：陸詵，以龍圖閣大學(xué)士知成都府，卒于任上。②屬纊：人將死時(shí)，置絲綿于其口鼻，以觀察其有無呼吸。③輦寺：京城官署。④宿草：墓前隔年之草。15．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．堅(jiān)守正道，但求利民，不求利己，既是對(duì)陸詵品格的總結(jié)，也是贊美。B．家無十金之產(chǎn)言其少，哭有六州之民言其多，對(duì)比中凸顯陸詵為官之德。C．“岐陽”應(yīng)是地名，蘇軾與陸詵或許曾同在此地為官，宴會(huì)上有過相逢。D．故人容貌，今后只能見之于遺像，不能親臨墓地吊唁，更加令蘇軾傷心。16．本詩與《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》同為哀悼逝者，但語言風(fēng)格差異明顯，請(qǐng)簡要概括它們的不同點(diǎn)，并分析原因。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）班會(huì)課上，房老師引用了《〈論語〉十二章》中“________，_________”兩句，告誡同學(xué)們不僅要學(xué)他人之長，同時(shí)要善于反思自己。（2）縣美術(shù)館舉辦了一場“江·月”主題畫展，其中一幅畫依照張若虛《春江花月夜》中“________，_________”的句意繪出春江月夜，月亮從潮水中涌出的壯麗畫面，吸引了不少參觀者駐足欣賞。（3）古人常常借鏡中容貌的改變來抒發(fā)年華易逝、人生易老的感慨。如李白《將進(jìn)酒》中“________，________”。五、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成問題。在人們的印象中，哲學(xué)家的形象一般是刻板的、嚴(yán)肅的。不過，在哲學(xué)王國里也不乏幽默風(fēng)趣的人物，十八世紀(jì)法國哲學(xué)家伏爾泰，就是一位幽默大師。伏爾泰身體羸弱，卻是一個(gè)工作狂。他如同一臺(tái)銹跡斑斑的柴油機(jī)，雖然看起來一副破敗相，但一旦開啟引擎，“突突突”的，能量不小。一次，他在指導(dǎo)排戲時(shí)，要求一位女演員動(dòng)作更敏捷、更到位些，逼得那位女演員大聲抱怨：“照你那樣的要求，非得魔鬼附身才行?！狈鼱柼┻肿煨χf：“你說得對(duì)呀，干任何事情，若想獲得成功，甲。”他一生筆耕不輟，著作等身。盡管宮廷貴族把他關(guān)進(jìn)巴士底獄，但他仍舊談笑風(fēng)生，創(chuàng)作不停。他的文學(xué)作品，浸潤著詼諧因子。伏爾泰在玩笑中結(jié)束了自己的生命。在他彌留之際，當(dāng)牧師來聽他懺悔時(shí)，他卻問：“誰派你來的，牧師先生？”牧師說：“是上天派我來的，伏爾泰先生?！狈鼱柼┯帽M最后的力氣，微睜眼睛說：“乙？”牧師于是掏出了自己的證件。18．文中畫波浪線的句子將伏爾泰比作“銹跡斑斑的柴油機(jī)”，語言生動(dòng)形象，饒有趣味。請(qǐng)另選喻體，仿照原句再寫一個(gè)句子。要求：本體不變，語意完整，表達(dá)流暢。19．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，體現(xiàn)伏爾泰的幽默，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，每處不超過15個(gè)字。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潮中，有些“小變化”格外A。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，今年以來，“徒步”“騎行”“露營”等關(guān)鍵詞搜索量同