2025年成人高考《語文》現(xiàn)代文閱讀解析訓(xùn)練題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成第1～4題。人類文明的發(fā)展，離不開對自然的觀察與探索。從遠(yuǎn)古時期對星辰的敬畏，到近代科學(xué)對宇宙奧秘的揭示，人類不斷拓展著認(rèn)知的邊界。這其中，想象力扮演了至關(guān)重要的角色。它如同一位無形的畫師，將人類對未知世界的憧憬描繪成壯麗的畫卷，引導(dǎo)著探索的腳步，推動著科技的進(jìn)步。想象力的力量，在于它能突破現(xiàn)實的束縛，構(gòu)建起通往未來的橋梁?？茖W(xué)史上，許多偉大的發(fā)明創(chuàng)造，都源于科學(xué)家們天馬行空的想象力。例如，愛因斯坦想象力豐富的頭腦，構(gòu)建了相對論的理論大廈，徹底改變了人類對時空的認(rèn)知；喬布斯充滿遠(yuǎn)見的想象力，催生了蘋果公司的系列產(chǎn)品，深刻地改變了人們的生活方式。想象力能夠激發(fā)人們思考問題的不同角度，提供創(chuàng)新的思路和方法，從而推動人類社會的不斷發(fā)展。然而，想象力并非空中樓閣，它需要建立在扎實的知識基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S之上。缺乏知識的想象力是盲目的，容易陷入空想；缺乏邏輯的思維則無法將想象轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。因此，培養(yǎng)想象力，既要鼓勵大膽的設(shè)想，也要注重知識的積累和邏輯的訓(xùn)練。只有將想象力與知識、邏輯相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮其作用，創(chuàng)造出真正有價值的成果。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的時代，想象力比以往任何時候都更加重要。面對新的挑戰(zhàn)和機遇，我們需要用想象力去探索未知，用想象力去創(chuàng)造未來。只有不斷激發(fā)和培養(yǎng)想象力，才能讓人類文明之火燃燒得更加熾烈，照亮更加美好的明天。1.根據(jù)文章內(nèi)容，簡要分析想象力在人類文明發(fā)展中的作用。2.文章第2段運用了哪些具體的例子來論證“想象力能突破現(xiàn)實的束縛，構(gòu)建起通往未來的橋梁”這一觀點？3.文章第3段強調(diào)了什么？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勗诋?dāng)今時代我們應(yīng)該如何更好地發(fā)揮想象力的作用。二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。古城的韻味，在于其歷經(jīng)滄桑的歷史積淀。每一塊青石板，每一處斑駁的墻垣，都仿佛在訴說著過往的故事。漫步在古城的街巷中，仿佛穿越了時空，回到了那個遙遠(yuǎn)的年代。古城的建筑風(fēng)格，也體現(xiàn)了古人的智慧和審美。飛檐翹角，雕梁畫棟，無不展現(xiàn)著獨特的東方韻味。古城的居民，更是古城文化的重要組成部分。他們世代生活在這里，傳承著古老的生活方式和文化傳統(tǒng)，使古城的文化得以延續(xù)。然而，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，古城也面臨著許多挑戰(zhàn)。旅游業(yè)的興起，給古城帶來了經(jīng)濟(jì)效益，但也帶來了環(huán)境污染、文化沖突等問題。一些開發(fā)商為了追求利益，大肆拆除古城建筑，建造現(xiàn)代建筑，破壞了古城的整體風(fēng)貌。此外，一些居民也為了謀取私利，亂搭亂建，破壞了古城的環(huán)境。保護(hù)古城，需要政府、商家和居民共同努力。政府應(yīng)該制定合理的保護(hù)政策，加強對古城的管理和監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊破壞古城的行為。商家應(yīng)該樹立正確的經(jīng)營理念，開發(fā)具有古城特色的旅游項目，而不是一味地追求利益。居民應(yīng)該增強保護(hù)意識，積極參與到古城的保護(hù)工作中，傳承和弘揚古城文化。古城是歷史的見證，也是文化的瑰寶。保護(hù)古城，就是保護(hù)歷史，保護(hù)文化，也是為子孫后代留下寶貴的財富。只有全社會共同努力，才能讓古城的韻味得以傳承，讓古城的文化煥發(fā)出新的活力。5.文章主要表達(dá)了怎樣的觀點？6.文章第2段主要運用了哪些說明方法來介紹古城的建筑風(fēng)格？7.文章第3段指出了古城保護(hù)面臨哪些挑戰(zhàn)？8.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)務(wù)?、商家和居民在保護(hù)古城中應(yīng)分別扮演怎樣的角色。三、閱讀下面的文字，完成第9～12題。閱讀，是獲取知識、開闊視野的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解歷史，學(xué)習(xí)文化，增長見識。閱讀不僅可以提高我們的認(rèn)知水平，還可以陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的審美能力。閱讀還可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，思考人生的意義。然而，在當(dāng)今這個信息爆炸的時代，人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了很大的變化?？旃?jié)奏的生活，使得人們越來越傾向于碎片化的閱讀，例如瀏覽新聞標(biāo)題、閱讀短篇文章等。這種閱讀方式雖然方便快捷，但難以深入理解知識，也難以培養(yǎng)起對經(jīng)典的興趣。要想真正提高閱讀能力，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。首先，要選擇適合自己的閱讀材料，例如文學(xué)作品、歷史書籍、科學(xué)雜志等。其次，要注重閱讀的質(zhì)量，而不是閱讀的數(shù)量。要用心去讀，去思考，去理解。最后，要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，例如每天堅持閱讀一定時間，做讀書筆記等。閱讀是一座城市，每一本書都是一座建筑。走進(jìn)這座城市的每一個角落，我們都能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景，收獲新的知識。讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)這座美麗的城市，去探索無盡的奧秘吧！9.根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者認(rèn)為閱讀有哪些好處。10.文章第2段指出了當(dāng)今時代人們閱讀習(xí)慣的哪些變化？11.文章第3段提出了哪些培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的建議？12.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α伴喿x是一座城市”這句話的理解。四、閱讀下面的文字，完成第13～16題。然而，人工智能技術(shù)的發(fā)展也帶來了一些潛在的風(fēng)險。例如，人工智能可能會取代人類的工作崗位，導(dǎo)致失業(yè)率上升；人工智能可能會被用于惡意目的，例如制造自主武器；人工智能的發(fā)展還可能引發(fā)倫理道德問題，例如人工智能的權(quán)利和責(zé)任問題。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我們需要加強人工智能技術(shù)的監(jiān)管，制定相關(guān)的法律法規(guī)，確保人工智能技術(shù)的安全、可靠和可控。同時，我們還需要加強人工智能技術(shù)的倫理研究，探討人工智能的發(fā)展方向，確保人工智能技術(shù)的發(fā)展符合人類的利益。13.根據(jù)文章內(nèi)容，概括人工智能技術(shù)給我們的生活帶來的變化。14.文章第2段指出了人工智能技術(shù)發(fā)展帶來哪些潛在的風(fēng)險？15.文章第3段提出了哪些應(yīng)對人工智能技術(shù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)的建議？16.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α叭斯ぶ悄芗夹g(shù)的發(fā)展是大勢所趨”這句話的理解。五、閱讀下面的文字，完成第17～20題。生命是一個充滿奇跡的過程。從一顆種子，到一個參天大樹；從一個受精卵，到一個鮮活的生命；從一次偶然的相遇，到一段深厚的友誼……生命充滿了無數(shù)的奇跡。這些奇跡，讓我們驚嘆于生命的力量，也讓我們更加珍惜生命。然而，生命也是脆弱的。一場疾病，一次意外，都可能讓我們失去生命。因此，我們要學(xué)會珍惜生命，熱愛生活。要珍惜每一天，把握每一個機會，去做自己想做的事情。要熱愛生活，感受生活中的美好，享受生活中的快樂。生命也是有限的。我們每個人都無法逃避死亡的命運。因此，我們要學(xué)會坦然面對死亡，接受生命的終結(jié)。要活得充實，活得有意義，不留下遺憾。要活得精彩，活得無悔，讓生命的光芒照亮自己，也照亮他人。生命是寶貴的，我們要好好珍惜。讓我們用心去感受生命的奇跡，用愛去擁抱生活，用行動去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。17.文章第1段主要運用了哪些例子來闡述“生命是一個充滿奇跡的過程”？18.文章第2段和第3段分別從哪些角度闡述了如何面對生命？19.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α吧菍氋F的，我們要好好珍惜”這句話的理解。20.請結(jié)合自身實際，談?wù)勀銖倪@篇文章中獲得了哪些啟示。試卷答案一、閱讀下面的文字，完成第1～4題。1.想象力能夠突破現(xiàn)實的束縛，構(gòu)建起通往未來的橋梁，引導(dǎo)著探索的腳步，推動著科技的進(jìn)步。它能激發(fā)人們思考問題的不同角度，提供創(chuàng)新的思路和方法，從而推動人類社會的不斷發(fā)展。2.例子：愛因斯坦想象力豐富的頭腦，構(gòu)建了相對論的理論大廈，徹底改變了人類對時空的認(rèn)知；喬布斯充滿遠(yuǎn)見的想象力，催生了蘋果公司的系列產(chǎn)品，深刻地改變了人們的生活方式。3.強調(diào)了培養(yǎng)想象力需要建立在扎實的知識基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S之上。理由：文章指出想象力并非空中樓閣，需要知識基礎(chǔ)和邏輯思維；缺乏知識的想象力是盲目的，缺乏邏輯的思維則無法將想象轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。4.要不斷激發(fā)和培養(yǎng)想象力；要鼓勵大膽的設(shè)想，也要注重知識的積累和邏輯的訓(xùn)練；要將想象力與知識、邏輯相結(jié)合；要用自己的想象力去探索未知，去創(chuàng)造未來。二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。5.古城的韻味在于其歷經(jīng)滄桑的歷史積淀，其建筑風(fēng)格體現(xiàn)了古人的智慧和審美，古城的居民是古城文化的重要組成部分，古城是歷史的見證，也是文化的瑰寶。6.運用了打比方、摹狀貌的說明方法。例如，“飛檐翹角，雕梁畫棟，無不展現(xiàn)著獨特的東方韻味”運用了摹狀貌的方法，形象地說明了古城的建筑風(fēng)格；“每一塊青石板，每一處斑駁的墻垣，都仿佛在訴說著過往的故事”運用了打比方的方法，說明了古城蘊含著豐富的歷史信息。7.挑戰(zhàn)：旅游業(yè)的興起帶來的環(huán)境污染、文化沖突；開發(fā)商為了追求利益，大肆拆除古城建筑，建造現(xiàn)代建筑，破壞了古城的整體風(fēng)貌；一些居民為了謀取私利，亂搭亂建，破壞了古城的環(huán)境。8.政府：制定合理的保護(hù)政策，加強管理和監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊破壞行為；商家：樹立正確經(jīng)營理念，開發(fā)具有古城特色的旅游項目，而不是一味追求利益；居民：增強保護(hù)意識，積極參與保護(hù)工作，傳承和弘揚古城文化。三、閱讀下面的文字，完成第9～12題。9.獲取知識，開闊視野；提高認(rèn)知水平；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；幫助我們更好地認(rèn)識自己，思考人生的意義。10.變化：人們越來越傾向于碎片化的閱讀，例如瀏覽新聞標(biāo)題、閱讀短篇文章等。11.建議：選擇適合自己的閱讀材料；注重閱讀的質(zhì)量，而不是閱讀的數(shù)量；養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，例如每天堅持閱讀一定時間，做讀書筆記等。12.這句話的意思是：閱讀就像走進(jìn)一個巨大的城市，每一本書都像這個城市中的一座建筑。每一本書都有其獨特的內(nèi)涵和意義，閱讀不同的書，就像在這個城市中探索不同的建筑，收獲不同的知識和感悟。只有走進(jìn)這座“城市”，才能真正領(lǐng)略閱讀的魅力，收獲無盡的寶藏。四、閱讀下面的文字，完成第13～16題。13.人工智能技術(shù)的應(yīng)用，不僅提高了我們的生活質(zhì)量，也提高了生產(chǎn)效率，推動了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。例如，智能手機上的語音助手，到自動駕駛汽車，再到智能醫(yī)療診斷系統(tǒng)，人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。14.潛在的風(fēng)險：人工智能可能會取代人類的工作崗位，導(dǎo)致失業(yè)率上升；人工智能可能會被用于惡意目的，例如制造自主武器；人工智能的發(fā)展還可能引發(fā)倫理道德問題，例如人工智能的權(quán)利和責(zé)任問題。15.建議：加強人工智能技術(shù)的監(jiān)管，制定相關(guān)的法律法規(guī)，確保人工智能技術(shù)的安全、可靠和可控；加強人工智能技術(shù)的倫理研究，探討人工智能的發(fā)展方向，確保人工智能技術(shù)的發(fā)展符合人類的利益。16.人工智能技術(shù)的發(fā)展是科技發(fā)展的必然趨勢，它代表著人類智慧的延伸和能力的提升。雖然它帶來了一些挑戰(zhàn)，但我們也應(yīng)該看到它帶來的機遇和希望。我們應(yīng)該積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，引導(dǎo)人工智能技術(shù)的發(fā)展，讓人工智能技術(shù)更好地服務(wù)于人類，創(chuàng)造更加美好的未來。五、閱讀下面的文字，完成第17～20題。17.例子：從一顆種子，到一個參天大樹；從一個受精卵，到一個鮮活的生命；從一次偶然