2025年大學(xué)人工智能教育專業(yè)題庫(kù)——人工智能教育的國(guó)家政策考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.中國(guó)發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確了我國(guó)人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，其中提到要在何時(shí)實(shí)現(xiàn)人工智能核心技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先水平？A.2020年B.2025年C.2030年D.2035年2.以下哪項(xiàng)不是《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出的三大主要任務(wù)之一？A.構(gòu)建開放、協(xié)同、共贏的新一代人工智能科技創(chuàng)新體系B.培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的人工智能高端人才C.加強(qiáng)人工智能領(lǐng)域理論、算法研究D.建設(shè)若干世界級(jí)人工智能研發(fā)中心和轉(zhuǎn)化平臺(tái)3.在國(guó)家政策推動(dòng)下，我國(guó)基礎(chǔ)教育階段人工智能教育的重點(diǎn)之一是：A.建立完整的人工智能專業(yè)學(xué)位體系B.在高中階段普遍開設(shè)人工智能核心課程C.大規(guī)模引進(jìn)海外人工智能頂尖專家D.重點(diǎn)發(fā)展人工智能基礎(chǔ)科學(xué)研究4.以下哪項(xiàng)措施不屬于國(guó)家政策鼓勵(lì)的人工智能教育產(chǎn)教融合模式？A.企業(yè)與高校共建人工智能學(xué)院B.企業(yè)為高校人工智能專業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地C.高校教師到企業(yè)掛職鍛煉D.企業(yè)獨(dú)立設(shè)立完全封閉的人工智能專修班，無(wú)需與高校合作5.國(guó)家政策在推動(dòng)人工智能師資隊(duì)伍建設(shè)方面，通常不側(cè)重于以下哪方面支持？A.設(shè)立專項(xiàng)基金支持教師赴海外訪學(xué)B.鼓勵(lì)高校設(shè)立人工智能教學(xué)團(tuán)隊(duì)C.要求所有高校必須配備人工智能專業(yè)教師D.組織國(guó)家級(jí)人工智能教學(xué)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目6.《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中強(qiáng)調(diào)的“加快人工智能領(lǐng)域理論、算法研究”主要目的是：A.立即實(shí)現(xiàn)人工智能技術(shù)的商業(yè)化應(yīng)用B.為人工智能技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐C.盡快縮小與國(guó)際先進(jìn)水平的差距D.增加科研經(jīng)費(fèi)的投入比例7.根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，下列哪個(gè)領(lǐng)域不屬于人工智能教育倫理規(guī)范關(guān)注的重點(diǎn)？A.人工智能算法的公平性與偏見問(wèn)題B.人工智能教育數(shù)據(jù)的安全與隱私保護(hù)C.人工智能技術(shù)對(duì)教育公平的加劇影響D.學(xué)生使用人工智能工具進(jìn)行作弊的監(jiān)管8.國(guó)家層面推動(dòng)人工智能教育的根本目標(biāo)是：A.培養(yǎng)大量人工智能產(chǎn)業(yè)工人B.提升國(guó)家在人工智能領(lǐng)域的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力C.促進(jìn)人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展D.增加高校人工智能專業(yè)的招生數(shù)量9.在國(guó)家政策框架下，地方政府在人工智能教育發(fā)展中的主要角色是：A.制定高于國(guó)家層面的人工智能教育發(fā)展規(guī)劃B.負(fù)責(zé)國(guó)家所有人工智能科研項(xiàng)目的立項(xiàng)審批C.結(jié)合地方實(shí)際，推動(dòng)國(guó)家政策的落地實(shí)施D.完全參照國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行無(wú)需調(diào)整的政策10.下列哪項(xiàng)表述最符合國(guó)家對(duì)人工智能教育發(fā)展的階段性要求？A.應(yīng)立即在全國(guó)所有學(xué)校普及人工智能深度學(xué)習(xí)課程B.應(yīng)根據(jù)教育階段和區(qū)域特點(diǎn)，分步實(shí)施人工智能教育普及計(jì)劃C.應(yīng)優(yōu)先發(fā)展高等教育階段的人工智能研究，忽視基礎(chǔ)教育D.應(yīng)以企業(yè)需求為導(dǎo)向，完全取消高校自主設(shè)置人工智能相關(guān)專業(yè)的權(quán)利二、填空題（每空1分，共15分。請(qǐng)將正確答案填在橫線上。）1.中國(guó)政府將人工智能上升為國(guó)家戰(zhàn)略，標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入了人工智能發(fā)展的新階段，這一戰(zhàn)略的提出約在______年。2.人工智能教育強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，國(guó)家政策鼓勵(lì)建設(shè)一批高水平的人工智能______和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。3.為了適應(yīng)人工智能快速發(fā)展的需求，國(guó)家政策提出要改革人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有______、______和______能力的復(fù)合型人才。4.國(guó)家政策特別關(guān)注人工智能教育中的倫理問(wèn)題，要求在人工智能人才培養(yǎng)過(guò)程中加強(qiáng)______教育，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的科技人才。5.《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出的“三步走”戰(zhàn)略，第二步的目標(biāo)是在______左右，實(shí)現(xiàn)人工智能核心技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。6.產(chǎn)教融合是人工智能教育政策的重要導(dǎo)向，其核心在于實(shí)現(xiàn)高等教育與產(chǎn)業(yè)需求的______和______。7.國(guó)家政策鼓勵(lì)有條件的地區(qū)和學(xué)校開展人工智能______教育，探索適合不同年齡段學(xué)生的教學(xué)模式。三、名詞解釋（每小題3分，共12分。請(qǐng)解釋下列名詞的含義。）1.人工智能教育2.產(chǎn)教融合3.人工智能倫理4.新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。）1.簡(jiǎn)述國(guó)家層面推動(dòng)人工智能教育發(fā)展的主要背景和意義。2.根據(jù)國(guó)家政策，簡(jiǎn)述當(dāng)前人工智能教育在課程體系建設(shè)方面的主要要求。3.國(guó)家政策在支持人工智能師資隊(duì)伍建設(shè)方面有哪些主要舉措？4.在人工智能教育發(fā)展中，政策如何平衡技術(shù)創(chuàng)新與倫理規(guī)范之間的關(guān)系？五、論述題（10分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和理解，深入闡述下列問(wèn)題。）結(jié)合當(dāng)前國(guó)家人工智能教育政策，論述其在促進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)與教育深度融合方面面臨的主要挑戰(zhàn)及可能的應(yīng)對(duì)策略。試卷答案一、選擇題1.D2.A3.B4.D5.C6.B7.D8.B9.C10.B二、填空題1.20172.實(shí)驗(yàn)室3.創(chuàng)新思維創(chuàng)新能力聯(lián)動(dòng)能力4.倫理5.20306.對(duì)接融合7.啟蒙三、名詞解釋1.人工智能教育：指系統(tǒng)性地培養(yǎng)個(gè)體在人工智能領(lǐng)域所需知識(shí)、技能、思維方式和倫理意識(shí)的教育活動(dòng)，涵蓋從基礎(chǔ)教育到高等教育的各個(gè)階段，旨在為人工智能的發(fā)展提供人才支撐和智力支持。2.產(chǎn)教融合：指教育體系與產(chǎn)業(yè)體系在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面的深度合作與有機(jī)結(jié)合，通過(guò)資源共享、協(xié)同創(chuàng)新等方式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。3.人工智能倫理：指在人工智能的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和治理過(guò)程中，涉及到的道德原則、價(jià)值觀念和行為規(guī)范，旨在引導(dǎo)人工智能技術(shù)向善發(fā)展，防范潛在風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)人與人工智能和諧共處。4.新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃：指中國(guó)政府發(fā)布的，旨在推動(dòng)我國(guó)新一代人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性文件，明確了發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施，是我國(guó)人工智能發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)和行動(dòng)綱領(lǐng)。四、簡(jiǎn)答題1.答：主要背景包括：全球人工智能快速發(fā)展，我國(guó)面臨科技競(jìng)爭(zhēng)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的壓力；人工智能技術(shù)正深刻改變社會(huì)生產(chǎn)和生活方式，對(duì)人才培養(yǎng)提出新要求；國(guó)家希望抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革機(jī)遇，提升國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。意義在于：為我國(guó)人工智能發(fā)展提供人才保障和智力支持；提升國(guó)民科學(xué)素質(zhì)，適應(yīng)智能化社會(huì)需求；推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。2.答：主要要求包括：將人工智能知識(shí)融入相關(guān)學(xué)科教育；鼓勵(lì)開設(shè)人工智能選修課程或跨學(xué)科課程；推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合，開發(fā)智能教學(xué)工具和資源；加強(qiáng)人工智能教育師資培訓(xùn)，提升教師相關(guān)能力；建立健全人工智能教育標(biāo)準(zhǔn)體系，規(guī)范課程內(nèi)容和發(fā)展方向。3.答：主要舉措包括：實(shí)施人工智能教師專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；鼓勵(lì)高校設(shè)立人工智能教育專業(yè)或方向，培養(yǎng)專門人才；支持企業(yè)參與人工智能教育，聘請(qǐng)企業(yè)專家授課或參與課程開發(fā)；建立人工智能教育專家?guī)?，為教育決策提供咨詢；提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持教師開展人工智能教育教學(xué)研究和改革。4.答：政策通過(guò)：在人工智能教育體系中融入倫理教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的倫理意識(shí)和責(zé)任；建立健全人工智能教育倫理審查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，規(guī)范技術(shù)應(yīng)用；鼓勵(lì)開展人工智能倫理研究，為政策制定提供理論支撐；引導(dǎo)行業(yè)和企業(yè)遵守倫理規(guī)范，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境；在技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用中強(qiáng)調(diào)以人為本，保障公平、安全、可信賴，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與倫理規(guī)范的平衡。五、論述題答：主要挑戰(zhàn)包括：產(chǎn)業(yè)需求快速變化與教育培養(yǎng)相對(duì)滯后的矛盾；人工智能技術(shù)更新迭代快，教育內(nèi)容難以及時(shí)更新；缺乏既懂技術(shù)又懂教育的復(fù)合型師資；校企合作深度不足，教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈銜接不暢；人工智能教育倫理和安全問(wèn)題日益突出，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范；區(qū)域發(fā)展不平衡，資源分配不均。