《1小河的“哭訴”》教課方案新部編本1《1小河的“哭訴”》教課方案新部編本1《1小河的“哭訴”》教課方案新部編本1精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人憂如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《1小河的“哭泣”》教課方案一、教課目標(biāo)（一）知識(shí)與技術(shù)1、指引學(xué)生認(rèn)識(shí)此刻水資源污染的狀況。2、激勵(lì)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的方法去實(shí)地檢查。（二）過程與方法1、經(jīng)過多媒體的手段，展現(xiàn)水資源的污染現(xiàn)狀。2、參加研究，激勵(lì)實(shí)地檢查，得出結(jié)論。（三）感情態(tài)度與價(jià)值觀1、和小組其余成員合作，培育合作意識(shí)。2、要實(shí)地研究，觀察，在腦海中形成科學(xué)的看法和意識(shí)，更加保護(hù)環(huán)境。二、教課重點(diǎn)1、展現(xiàn)當(dāng)今水資源的污染狀況，在學(xué)生腦海中有污染的看法。2、讓學(xué)生分工合作，大家一起來完成檢查任務(wù)。三、教課難點(diǎn)1、如何讓學(xué)生在腦海中加深對(duì)環(huán)境污染的看法。2、實(shí)地檢查如何讓學(xué)生理解自己的分工，并保證安全。四、課時(shí)安排課時(shí)五、教具準(zhǔn)備教課工具、記錄本、收集樣本的器皿工具。六、教課過程新課導(dǎo)入1、展現(xiàn)小河被污染前后的兩張照片，發(fā)問學(xué)生們有什么感想2、爾后出示我國(guó)的一些水資源管理的一些規(guī)定。新課講解一、水資源污染現(xiàn)狀育人憂如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan展現(xiàn)圖片，表達(dá)我國(guó)水資源的污染狀況，并讓學(xué)生們舉出實(shí)例，不斷的聯(lián)想。二、對(duì)周邊的水域環(huán)境進(jìn)行檢查明確觀察目的和要求，并做好相關(guān)準(zhǔn)備目的：認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)厮h(huán)境保護(hù)或污染狀況。要求：觀察時(shí)要做到認(rèn)真認(rèn)真，及時(shí)記錄和收集憑據(jù)或樣品。要集體行動(dòng)，小組合作，不離隊(duì)，注意安全。相關(guān)準(zhǔn)備：記錄本、收集樣本的器皿工具（有相機(jī)的同學(xué)在家中贊同的狀況下可以帶來）地點(diǎn)：教師依照事先的觀察明確活動(dòng)范圍。為學(xué)生介紹觀察活動(dòng)參加人員。1、觀察方法舉例：1）看：顏色、飄揚(yáng)物、動(dòng)植物等。2）聞：怪味、臭味。3）采：收集水樣等憑據(jù)。4）記：記錄觀察狀況、拍下照片。2、實(shí)地觀察活動(dòng)：活動(dòng)時(shí)，應(yīng)提示學(xué)生注意收集相關(guān)數(shù)據(jù)，如水色、氣味、飄揚(yáng)物的多少、排污口的數(shù)目、水中生物生計(jì)狀況3、返校，水質(zhì)取樣存放實(shí)驗(yàn)室。4、部署作業(yè)：寫好檢查日志。小結(jié)：經(jīng)過對(duì)水資源及污染介紹，讓學(xué)生明確水污染的現(xiàn)狀及形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。實(shí)地檢查激發(fā)學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作的看法，并且懂得用科學(xué)實(shí)踐的方