2024年黃岡職業(yè)技術學院公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.高校輔導員的核心工作任務不包括以下哪一項（）A.思想政治教育B.學生日常管理C.專業(yè)課程教學D.心理健康輔導答案：C分析：輔導員主要負責學生的思想政治、日常管理和心理輔導等工作，專業(yè)課程教學通常由專業(yè)教師負責。2.以下哪種方式不是輔導員開展思想政治教育的有效途徑（）A.組織主題班會B.進行個別談心C.只關注學生學習成績D.開展社會實踐活動答案：C分析：只關注學習成績不能全面開展思想政治教育，組織主題班會、個別談心和社會實踐活動都是有效的思政教育途徑。3.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員首先應該（）A.通知家長B.聯(lián)系專業(yè)心理老師C.穩(wěn)定學生情緒D.上報學校領導答案：C分析：在學生出現(xiàn)心理危機時，首要的是穩(wěn)定其情緒，避免情況惡化，再進行后續(xù)處理。4.以下關于高校學生社團管理，說法錯誤的是（）A.社團活動必須遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度B.輔導員應完全放任社團自由發(fā)展C.要指導社團制定合理的活動計劃D.監(jiān)督社團經費的使用情況答案：B分析：輔導員對社團應進行必要的指導和管理，不能完全放任自由發(fā)展。5.輔導員在處理學生宿舍矛盾時，以下做法不恰當?shù)氖牵ǎ〢.直接判定責任方B.傾聽雙方的訴求C.引導雙方溝通解決D.制定宿舍相處規(guī)則答案：A分析：直接判定責任方容易引起學生不滿，應先傾聽訴求，引導溝通解決，并制定規(guī)則預防類似問題。6.學生在考試中作弊，輔導員正確的做法是（）A.包庇學生，隱瞞作弊行為B.按照學校規(guī)定嚴肅處理C.只進行口頭批評教育D.讓學生寫保證書后不再追究答案：B分析：應按照學校規(guī)定嚴肅處理考試作弊行為，維護考試公平公正。7.以下哪項不屬于輔導員應具備的職業(yè)素養(yǎng)（）A.良好的溝通能力B.豐富的專業(yè)學科知識C.較強的責任心D.敏銳的觀察力答案：B分析：輔導員主要需要溝通、責任和觀察等素養(yǎng)，豐富專業(yè)學科知識不是其核心職業(yè)素養(yǎng)。8.為了促進學生全面發(fā)展，輔導員鼓勵學生參加的活動不包括（）A.學術競賽B.志愿服務C.網絡游戲比賽D.文體活動答案：C分析：網絡游戲比賽不利于學生全面發(fā)展，學術競賽、志愿服務和文體活動更有益。9.當學生提出不合理的請假要求時，輔導員應該（）A.直接拒絕，不做解釋B.耐心解釋原因，拒絕請假C.為了不影響師生關系，批準請假D.讓學生找其他老師批準答案：B分析：應耐心解釋原因后拒絕不合理請假，既體現(xiàn)原則性又能避免學生誤解。10.高校輔導員在開展就業(yè)指導工作時，重點不包括（）A.提供就業(yè)信息B.幫助學生提高職業(yè)技能C.強制學生選擇就業(yè)單位D.開展職業(yè)規(guī)劃講座答案：C分析：不能強制學生選擇就業(yè)單位，應提供信息、提升技能和開展講座等引導學生就業(yè)。11.以下哪種情況輔導員需要重點關注學生心理健康（）A.學生成績偶爾下滑B.學生與室友發(fā)生小摩擦C.學生失戀后情緒低落D.學生參加社團活動不積極答案：C分析：失戀后情緒低落可能引發(fā)心理問題，需要重點關注，其他情況相對影響較小。12.輔導員組織學生活動時，首要考慮的是（）A.活動的趣味性B.活動的教育意義C.活動的成本D.活動的參與人數(shù)答案：B分析：學生活動應注重教育意義，在這個基礎上再考慮趣味性、成本和參與人數(shù)等。13.學生因家庭經濟困難申請助學金，輔導員應（）A.直接給予批準B.進行調查核實，公平評定C.讓學生互相投票決定D.只看學生成績決定答案：B分析：應進行調查核實，公平評定助學金，避免隨意批準或采用不合理方式。14.以下關于輔導員與學生家長溝通的說法，錯誤的是（）A.定期向家長反饋學生在校情況B.只在學生出現(xiàn)問題時聯(lián)系家長C.尊重家長的意見和建議D.與家長建立良好的溝通機制答案：B分析：不能只在學生出現(xiàn)問題時聯(lián)系家長，應定期反饋情況，建立良好溝通機制。15.學生在校園內打架斗毆，輔導員第一時間要做的是（）A.了解打架原因B.批評教育打架學生C.制止打架行為，確保學生安全D.通知學校保衛(wèi)部門答案：C分析：首要任務是制止打架，確保學生安全，再進行后續(xù)處理。16.輔導員要引導學生樹立正確的戀愛觀，以下做法正確的是（）A.禁止學生談戀愛B.鼓勵學生隨意談戀愛C.引導學生樹立健康、負責的戀愛態(tài)度D.只關注學生戀愛是否影響學習答案：C分析：應引導學生樹立健康、負責的戀愛態(tài)度，而不是禁止或隨意鼓勵，也不能只關注學習方面。17.當學生對學校的某項政策不理解產生不滿情緒時，輔導員應該（）A.指責學生不服從管理B.向學生解釋政策的目的和意義C.不理會學生的情緒D.讓學生自行解決問題答案：B分析：應向學生解釋政策，消除其不滿情緒，而不是指責或不理會。18.以下哪項不是輔導員在學風建設中的工作內容（）A.督促學生按時上課B.組織學習經驗交流活動C.為學生制定學習計劃D.鼓勵學生參加學術活動答案：C分析：輔導員可督促上課、組織交流和鼓勵學術活動，但不能為學生制定學習計劃。19.學生在網絡上發(fā)表不當言論，輔導員應該（）A.直接刪除學生言論，不做處理B.對學生進行網絡安全教育C.懲罰學生，禁止其上網D.忽視學生的網絡言論答案：B分析：應對學生進行網絡安全教育，引導其正確使用網絡，而不是簡單刪除或懲罰。20.輔導員在處理學生突發(fā)疾病事件時，首先要（）A.送學生去醫(yī)院B.通知家長C.了解學生病情D.上報學校醫(yī)務室答案：C分析：先了解病情才能采取更合適的措施，然后再送醫(yī)、通知家長和上報醫(yī)務室。多項選擇題1.高校輔導員的工作職責包括（）A.思想政治教育B.學生黨建工作C.學生就業(yè)指導D.學生心理健康教育答案：ABCD分析：輔導員負責學生思想政治、黨建、就業(yè)和心理健康等多方面工作。2.輔導員開展思想政治教育可以采用的方法有（）A.榜樣示范法B.情感陶冶法C.說服教育法D.實踐鍛煉法答案：ABCD分析：榜樣示范、情感陶冶、說服教育和實踐鍛煉都是有效的思政教育方法。3.在處理學生宿舍矛盾時，輔導員可以采取的措施有（）A.組織宿舍成員開座談會B.調整宿舍安排C.建立宿舍獎懲制度D.深入宿舍了解情況答案：ABCD分析：組織座談會、調整宿舍、建立制度和深入了解情況都是處理宿舍矛盾的有效措施。4.輔導員在學生心理健康教育方面的工作有（）A.開展心理健康講座B.篩查心理問題學生C.進行心理危機干預D.為學生提供心理咨詢服務答案：ABC分析：輔導員可開展講座、篩查問題和進行干預，心理咨詢服務通常由專業(yè)心理老師提供。5.以下屬于輔導員在學風建設中可采取的措施有（）A.建立學習幫扶小組B.開展學習競賽活動C.與任課教師溝通學生學習情況D.制定嚴格的考勤制度答案：ABCD分析：建立幫扶小組、開展競賽、與教師溝通和制定考勤制度都有助于學風建設。6.輔導員在學生社團管理中的職責有（）A.指導社團制定章程B.審核社團活動計劃C.監(jiān)督社團經費使用D.參與社團所有活動答案：ABC分析：輔導員指導章程制定、審核計劃和監(jiān)督經費，不需要參與所有活動。7.當學生出現(xiàn)考試焦慮時，輔導員可以（）A.給予心理安慰B.傳授應對考試焦慮的方法C.幫助學生分析學習問題D.讓學生減少考試次數(shù)答案：ABC分析：可給予安慰、傳授方法和分析問題，不能讓學生減少考試次數(shù)。8.輔導員與學生家長溝通的方式有（）A.家長會B.電話溝通C.微信溝通D.家訪答案：ABCD分析：家長會、電話、微信和家訪都是與家長溝通的有效方式。9.學生在校園內發(fā)生意外傷害事故，輔導員應（）A.及時送醫(yī)治療B.通知家長C.調查事故原因D.向學校報告答案：ABCD分析：送醫(yī)、通知家長、調查原因和向學校報告都是處理意外傷害事故的必要步驟。10.輔導員在就業(yè)指導工作中可以（）A.邀請企業(yè)來校招聘B.為學生修改簡歷C.開展面試技巧培訓D.提供職業(yè)測評服務答案：ABCD分析：邀請企業(yè)、修改簡歷、培訓技巧和提供測評服務都是就業(yè)指導的工作內容。判斷題1.輔導員只需要關注學生的學習成績，其他方面可以忽略。（）答案：錯誤分析：輔導員要關注學生全面發(fā)展，不只是學習成績。2.對于學生的違紀行為，輔導員可以自行決定處理方式，無需遵循學校規(guī)定。（）答案：錯誤分析：應按照學校規(guī)定處理學生違紀行為。3.輔導員應該鼓勵學生積極參加各種社團活動，提高綜合素質。（）答案：正確分析：社團活動有助于學生提高綜合素質，輔導員應鼓勵。4.學生心理問題是個人隱私，輔導員不需要干預。（）答案：錯誤分析：輔導員有責任關注和干預學生心理問題。5.輔導員在開展思想政治教育時，只需要進行理論說教。（）答案：錯誤分析：應采用多種方法開展思政教育，不只是理論說教。6.處理學生宿舍矛盾時，輔導員應偏袒成績好的學生。（）答案：錯誤分析：應公平公正處理宿舍矛盾，不能偏袒。7.輔導員可以利用職務之便為自己謀取私利。（）答案：錯誤分析：輔導員應廉潔奉公，不能謀取私利。8.學生申請助學金，輔導員只需要看學生的家庭貧困證明即可批準。（）答案：錯誤分析：需進行調查核實，公平評定助學金。9.輔導員與學生家長溝通時，應如實反饋學生的所有情況，包括缺點和問題。（）答案：正確分析：應如實反饋情況，以便家長了解學生。10.輔導員在組織學生活動時，只要活動有趣，不需要考慮其他因素。（）答案：錯誤分析：要綜合考慮教育意義、成本等多種因素。簡答題1.簡述高校輔導員的主要工作職責。答案：高校輔導員的主要工作職責包括思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；學生日常管理，涵蓋考勤、宿舍管理等；學生黨建工作，培養(yǎng)和發(fā)展學生黨員；心理健康教育，關注學生心理狀況，進行危機干預；就業(yè)指導，提供就業(yè)信息，開展職業(yè)規(guī)劃講座；組織學生活動，促進學生全面發(fā)展等。分析：這些職責涵蓋了學生在校生活的多個方面，是輔導員工作的核心內容。2.輔導員如何開展有效的思想政治教育工作？答案：可以采用多種方法開展。一是榜樣示范法，樹立優(yōu)秀學生榜樣；二是情感陶冶法，營造積極向上的校園文化氛圍；三是說服教育法，通過談心、主題班會等進行思想引導；四是實踐鍛煉法，組織社會實踐活動讓學生在實踐中受教育。同時要關注學生特點和需求，因材施教。分析：多種方法結合并考慮學生情況能提高思政教育的有效性。3.當學生出現(xiàn)心理危機時，輔導員應采取哪些措施？答案：首先穩(wěn)定學生情緒，避免情況惡化；然后聯(lián)系專業(yè)心理老師進行評估和干預；通知學生家長，讓家長了解情況并配合處理；同時上報學校相關部門，共同做好心理危機干預工作；后續(xù)持續(xù)關注學生恢復情況。分析：這些措施能形成合力，有效應對學生心理危機。4.輔導員在學風建設中可以采取哪些措施？答案：建立學習幫扶小組，讓學生互幫互助；開展學習競賽活動，激發(fā)學生學習動力；與任課教師溝通學生學習情況，共同促進學生學習；制定嚴格的考勤制度，保證學生按時上課；組織學習經驗交流活動，分享學習方法。分析：從多個方面入手，營造良好的學習氛圍，促進學風建設。5.簡述輔導員與學生家長溝通的重要性及方式。答案：重要性在于能讓家長了解學生在校情況，形成家校教育合力，共同促進學生成長。溝通方式有家長會，集中反饋學生情況；電話溝通，及時交流問題；微信溝通，方便隨時聯(lián)系；家訪，深入了解學生家庭環(huán)境。分析：良好的溝通能加強家校合作，對學生發(fā)展有積極作用。論述題1.論述高校輔導員如何做好大學生的思想政治教育工作。答案：高校輔導員做好大學生思想政治教育工作，需從多方面入手。首先，要加強自身思想政治素養(yǎng)，不斷學習黨的理論知識，提高政治敏銳性和鑒別力，為學生樹立良好的榜樣。在教育方法上，采用多樣化的方式。通過主題班會，針對時事熱點和學生關心的問題進行討論，引導學生正確思考；開展社會實踐活動，讓學生在實踐中感受社會現(xiàn)實，增強社會責任感。同時，關注學生個體差異，因材施教。對于不同性格、專業(yè)和家庭背景的學生，采用不同的教育方式。建立良好的師生關系也至關重要，關心學生的學習和生活，傾聽他們的心聲，讓學生愿意接受教育。此外，要利用好網絡平臺，通過微信公眾號、班級群等發(fā)布正能量內容，引導學生樹立正確的價值觀。還要與其他教師、家長形成教育合力，共同促進學生的思想政治成長。分析：全面闡述了從自身素養(yǎng)、教育方法、關注個體、師生關系、網絡利用和家校合作等方面做好思政教育工作的要點。2.結合實際，談談輔導員在學生心理健康教育中的作用及工作方法。答案：在學生心理健康教育中，輔導員起著重要作用。一是預防作用，通過日常觀察和心理健康普查，篩查出可能存在心理問題的學生，提前進行干預。二是教育作用，開展心理健康講座和課程，普及心理健康知