視頻里的歌曲歌詞說的是哪場戰(zhàn)爭？抗美援朝20世紀50年代抗美援朝。1950年1019百萬志愿軍跨過鴨綠江，三年奮戰(zhàn)，1953年727贏得的偉大勝利?？姑涝拿恳晃挥⑿郏际遣煌拿佬g畫作中最可愛的人，接下來我們一起欣賞他們的英姿吧！《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江-抗美援朝，打到美國野心狼歌曲？歌詞？說說你所知道的？1畫中有話：最可愛的人初中美術-林柳鋒2024-09-01嶺南美術七年級上冊1.藝術品鑒三問表現了什么？（畫面、情景）體現了什么？（環(huán)境、心情）學會了什么？（精神、意志）直觀看到聯(lián)想思考境界升華4.你覺得這幅畫講述的是什么故事？5.你在這幅畫里感受到了什么？1.主角是誰？2.他在做什么？3.你看到的細節(jié)有哪些？1.1小組討論3min的時間仔細觀察畫面，看看你能捕捉到哪些細節(jié)？（用幾句話描述）一個細節(jié)+1分1.1

作品欣賞-說一說色彩、造型、構圖和動態(tài)......英勇、堅定、無畏和不屈、民族抗爭的精神，.......英勇無畏的英雄氣概民族自豪感責任感.......直觀看到聯(lián)想思考境界升華境界升華直觀看到聯(lián)想思考2.1

作品欣賞-說一說緊咬牙關，緊閉雙唇，眉頭緊鎖，眼睛直視前方。面部肌肉緊繃和扭曲，流淌下來的汗水，主色調，手指插入泥土中，深用力的肌肉和筋骨......目光的堅毅，是對勝利的堅定信念。痛苦和沉重，意志力之強大......學會堅毅品質，戰(zhàn)勝困難的堅定信念。直面痛苦和沉重，強大自我意志力......2.2

作品欣賞-說一說境界升華直觀看到聯(lián)想思考包圍式構圖，緊繃專注的表情，目視前方戰(zhàn)況，戰(zhàn)前緊張氛圍，有力的筆觸，濃重的色彩......堅定的目光，勝利信念堅定，頑強抵抗......學會堅毅品質，戰(zhàn)勝困難的堅定信念。直面痛苦和沉重，強大自我意志力......2.3

作品欣賞-說一說境界升華直觀看到聯(lián)想思考2.4

作品欣賞-說一說境界升華直觀看到聯(lián)想思考這幅作品以簡潔的視覺語言傳遞深刻內涵。背景故事可概括為「堅韌」——可能描繪逆境中的人或自然物象，暗喻生命力的頑強。......自我思考引發(fā)「沉淀」——觀者從畫面線條與留白中聯(lián)想到自身經歷，觸發(fā)對堅持與成長的反思......最終學到「突破」的精神——作品引導人們超越表象，汲取困境中淬煉出的勇毅與升華的力量......2.4

作品欣賞-說一說境界升華直觀看到聯(lián)想思考這幅作品通過意象化的視覺語言，呈現人與困境的對峙。其背景可概括為「面對」——可能刻畫個體在壓力下的抉擇或自然之力中的堅持，暗示直面挑戰(zhàn)的必然性。......觀者從中引發(fā)「內省」——由畫面張力與留白觸發(fā)對自身處境的聯(lián)想，促使思考如何回應生活中的阻力與未知。......最終學到「勇導」的精神——作品強調以信念引導行動，在恐懼中仍向前一步，傳遞出以心為燈、以勇為徑的升華力量。......

通過臨摹或創(chuàng)作繪畫方式，描繪抗美援朝中中國志愿軍的英勇無畏形象。3.課堂繪畫練習4.課堂繪畫練習3.展示與分析隨機抽取兩名學生代表和請兩名優(yōu)秀作品學生，對自己作品進行介紹。介紹內容：畫面造型、色彩設計、社會