成都體育考研真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.體育人文社會(huì)學(xué)研究的核心主題是（）A.體育現(xiàn)象B.體育與人C.體育與社會(huì)D.體育文化答案：B2.現(xiàn)代體育產(chǎn)生的標(biāo)志是（）A.第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的舉辦B.學(xué)校體育的興起C.體育俱樂(lè)部的出現(xiàn)D.體育科學(xué)的形成答案：A3.體育的本質(zhì)功能不包括（）A.健身功能B.教育功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.娛樂(lè)功能答案：C4.以下哪種體育價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)體育對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的促進(jìn)（）A.社會(huì)本位體育價(jià)值觀B.人文體育價(jià)值觀C.生物體育價(jià)值觀D.競(jìng)技體育價(jià)值觀答案：C5.體育制度的核心要素是（）A.體育組織B.體育規(guī)范C.體育設(shè)備D.體育人員答案：B6.學(xué)校體育工作的基本法規(guī)是（）A.《學(xué)校體育工作條例》B.《全民健身計(jì)劃綱要》C.《奧林匹克憲章》D.《體育法》答案：A7.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中，負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的關(guān)系是（）A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.無(wú)關(guān)系D.線性關(guān)系答案：B8.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的主要目的不包括（）A.選拔人才B.娛樂(lè)觀眾C.提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：D9.體育產(chǎn)業(yè)的核心產(chǎn)業(yè)是（）A.體育健身娛樂(lè)業(yè)B.體育競(jìng)賽表演業(yè)C.體育用品業(yè)D.體育中介業(yè)答案：B10.體育文化的核心層是（）A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.體育科學(xué)的學(xué)科體系包含（）A.體育基礎(chǔ)學(xué)科B.體育應(yīng)用學(xué)科C.體育技術(shù)學(xué)科D.體育管理學(xué)科答案：ABC2.體育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.教育功能答案：ABC3.學(xué)校體育的目標(biāo)包括（）A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)B.傳授體育知識(shí)和技能C.培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和習(xí)慣D.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展答案：ABCD4.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則有（）A.競(jìng)技需要原則B.動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則C.系統(tǒng)訓(xùn)練原則D.周期安排原則答案：ABCD5.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的種類有（）A.綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)B.單項(xiàng)錦標(biāo)賽C.聯(lián)賽D.友誼賽答案：ABCD6.體育產(chǎn)業(yè)的特征包括（）A.綜合性B.關(guān)聯(lián)性C.層次性D.動(dòng)態(tài)性答案：ABCD7.體育文化的功能有（）A.教育功能B.凝聚功能C.規(guī)范功能D.輻射功能答案：ABCD8.體育管理的職能包括（）A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制答案：ABCD9.影響運(yùn)動(dòng)技能形成的因素有（）A.動(dòng)機(jī)水平B.練習(xí)次數(shù)C.反饋D.個(gè)體差異答案：ABCD10.體育教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的能力有（）A.教學(xué)能力B.訓(xùn)練能力C.競(jìng)賽組織能力D.科研能力答案：ABCD三、判斷題1.體育科學(xué)就是研究體育的自然科學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤2.體育的本質(zhì)是一種身體活動(dòng)。（）答案：正確3.學(xué)校體育目標(biāo)是一成不變的。（）答案：錯(cuò)誤4.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中，負(fù)荷強(qiáng)度越大越好。（）答案：錯(cuò)誤5.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的組織工作只包括賽前的準(zhǔn)備工作。（）答案：錯(cuò)誤6.體育產(chǎn)業(yè)等同于體育用品業(yè)。（）答案：錯(cuò)誤7.體育文化只存在于現(xiàn)代社會(huì)。（）答案：錯(cuò)誤8.體育管理的核心是對(duì)人的管理。（）答案：正確9.運(yùn)動(dòng)技能一旦形成就不會(huì)遺忘。（）答案：錯(cuò)誤10.體育教育專業(yè)學(xué)生不需要具備科研能力。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述體育科學(xué)的研究方法。體育科學(xué)研究方法包括文獻(xiàn)資料法，通過(guò)查閱書籍、期刊等獲取相關(guān)信息；觀察法，直接觀察研究對(duì)象獲取第一手資料；調(diào)查法，如問(wèn)卷調(diào)查、訪談等了解情況；實(shí)驗(yàn)法，通過(guò)控制變量驗(yàn)證假設(shè)；測(cè)量法，運(yùn)用各種儀器對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行量化測(cè)量；還有邏輯分析法，對(duì)研究資料進(jìn)行歸納、演繹等分析，綜合運(yùn)用這些方法推動(dòng)體育科學(xué)研究發(fā)展。2.簡(jiǎn)述體育的教育功能體現(xiàn)在哪些方面。體育的教育功能體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化上，通過(guò)體育活動(dòng)培養(yǎng)社會(huì)角色意識(shí)與行為規(guī)范。其次在促進(jìn)個(gè)體智力發(fā)展方面，運(yùn)動(dòng)能改善大腦機(jī)能，提高學(xué)習(xí)效率。再者在培養(yǎng)良好品德和意志品質(zhì)上，體育競(jìng)賽中的團(tuán)隊(duì)合作、拼搏精神等都能鍛煉人的意志與品德。同時(shí)，體育還能通過(guò)培養(yǎng)審美意識(shí)和能力，提升個(gè)體的審美素養(yǎng)。3.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本過(guò)程。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本過(guò)程包括：開始階段的運(yùn)動(dòng)員起始狀態(tài)診斷，了解運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)有水平。然后制定訓(xùn)練計(jì)劃，明確訓(xùn)練目標(biāo)、任務(wù)、方法等。接著進(jìn)入訓(xùn)練實(shí)施階段，按照計(jì)劃進(jìn)行身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等方面訓(xùn)練。訓(xùn)練過(guò)程中要不斷進(jìn)行檢查評(píng)定，通過(guò)多種指標(biāo)評(píng)估訓(xùn)練效果。最后根據(jù)評(píng)定結(jié)果進(jìn)行調(diào)整，優(yōu)化訓(xùn)練計(jì)劃與方法，如此循環(huán)往復(fù)，提升運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力。4.簡(jiǎn)述體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。體育產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)明顯。一方面，與科技融合加深，如智慧體育場(chǎng)館、線上運(yùn)動(dòng)平臺(tái)等不斷涌現(xiàn)。另一方面，體育消費(fèi)市場(chǎng)持續(xù)擴(kuò)大，個(gè)性化、多元化消費(fèi)需求增長(zhǎng)，如小眾運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的興起。同時(shí)，體育產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化程度提高，國(guó)際體育賽事交流增多。此外，體育產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展更為緊密，如體育與旅游、健康等產(chǎn)業(yè)的深度融合，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇。五、討論題1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勼w育在促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展中的作用。體育在促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展中作用顯著。在增進(jìn)人際關(guān)系方面，體育活動(dòng)為人們提供交流平臺(tái)，不同年齡、職業(yè)的人通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)建立友誼，減少社會(huì)矛盾。在增強(qiáng)社會(huì)凝聚力上，大型體育賽事能激發(fā)民眾的愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感，像奧運(yùn)會(huì)等讓全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心。體育還能促進(jìn)社會(huì)公平，無(wú)論貧富、地位高低，都能在體育場(chǎng)上平等競(jìng)爭(zhēng)。另外，體育的發(fā)展有助于解決社會(huì)問(wèn)題，如通過(guò)體育活動(dòng)引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)，減少不良行為。2.分析當(dāng)前我國(guó)學(xué)校體育存在的問(wèn)題及解決策略。當(dāng)前我國(guó)學(xué)校體育存在一些問(wèn)題。如部分學(xué)校對(duì)體育重視不足，體育課程被占用情況時(shí)有發(fā)生；體育師資力量薄弱，專業(yè)教師數(shù)量不足且質(zhì)量參差不齊；體育設(shè)施匱乏，不能滿足學(xué)生鍛煉需求；體育教學(xué)方法單一，難以激發(fā)學(xué)生興趣。解決策略包括：學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念，真正落實(shí)體育教育地位；加大師資培養(yǎng)力度，吸引優(yōu)秀體育人才；增加資金投入，完善體育設(shè)施；創(chuàng)新教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生興趣開展多樣化體育課程，讓學(xué)生享受體育樂(lè)趣。3.探討運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)化訓(xùn)練。要實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練科學(xué)化，首先要準(zhǔn)確診斷運(yùn)動(dòng)員起始狀態(tài)，運(yùn)用科學(xué)測(cè)試手段全面了解其身體、技術(shù)等方面情況。制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃，根據(jù)運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn)、目標(biāo)合理安排訓(xùn)練內(nèi)容、負(fù)荷。采用先進(jìn)訓(xùn)練方法和手段，如借助科技設(shè)備監(jiān)測(cè)訓(xùn)練效果，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析調(diào)整訓(xùn)練方案。注重恢復(fù)手段的科學(xué)性，合理安排休息、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充等，避免過(guò)度訓(xùn)練。還要加強(qiáng)多學(xué)科合作，綜合運(yùn)用運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)提升訓(xùn)練質(zhì)量。4.論述體育文化對(duì)國(guó)家文化軟實(shí)力的提升作用。體育文化對(duì)國(guó)家文化軟實(shí)力提升作用重大。體育文化中的拼搏、團(tuán)結(jié)等精神內(nèi)涵，能夠激發(fā)民族