2024年五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 What would you like part B 第三課時(shí)說課稿 人教PEP_第1頁
2024年五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 What would you like part B 第三課時(shí)說課稿 人教PEP_第2頁
2024年五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 What would you like part B 第三課時(shí)說課稿 人教PEP_第3頁
2024年五年級(jí)英語上冊(cè) Unit 3 What would you like part B 第三課時(shí)說課稿 人教PEP_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年五年級(jí)英語上冊(cè)Unit3WhatwouldyoulikepartB第三課時(shí)說課稿人教PEP一、設(shè)計(jì)意圖

本課時(shí)圍繞“2024年五年級(jí)英語上冊(cè)Unit3WhatwouldyoulikepartB”展開教學(xué),旨在通過聽說活動(dòng),幫助學(xué)生掌握詢問和回答食物喜好的表達(dá)方式,提高學(xué)生的口語交際能力。通過情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn):掌握詢問和回答食物喜好的表達(dá)方式,并能運(yùn)用到實(shí)際對(duì)話中。

難點(diǎn):正確使用一般疑問句和特殊疑問句詢問食物喜好,并能恰當(dāng)回應(yīng)。

解決辦法:1.通過圖片和情景模擬,幫助學(xué)生直觀理解食物喜好的表達(dá)方式。2.通過角色扮演和小組討論,讓學(xué)生在互動(dòng)中練習(xí)詢問和回答。3.設(shè)計(jì)分層練習(xí),逐步提高學(xué)生運(yùn)用疑問句的能力。4.針對(duì)難點(diǎn),提供例句和語法點(diǎn)講解,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)疑問句結(jié)構(gòu)的理解。5.通過游戲和競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。四、教學(xué)資源

軟硬件資源:多媒體教學(xué)設(shè)備、電子白板、錄音設(shè)備、電腦、投影儀。

課程平臺(tái):人教PEP英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

信息化資源:相關(guān)主題的圖片、音頻、視頻資料。

教學(xué)手段:實(shí)物教具(如食物圖片、卡片)、互動(dòng)游戲、角色扮演活動(dòng)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)食物喜好的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場(chǎng)提問:“你們最喜歡吃什么食物?為什么?”

展示一些關(guān)于各種食物的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受食物的多樣性和吸引力。

簡短介紹食物喜好對(duì)個(gè)人健康和生活的影響,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.食物喜好基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解食物喜好的基本概念、影響因素和表達(dá)方式。

過程:

講解食物喜好的定義,包括個(gè)人口味、文化背景等影響因素。

詳細(xì)介紹食物喜好的表達(dá)方式,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.食物喜好案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解食物喜好的特性和重要性。

過程:

選擇幾個(gè)典型的食物喜好案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解食物喜好的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人飲食健康的影響,以及如何根據(jù)自己的喜好選擇合適的食物。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一種食物作為討論主題。

小組內(nèi)討論該食物的特點(diǎn)、喜好人群以及可能的飲食建議。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)食物喜好的認(rèn)識(shí)和理解。

過程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括食物的特點(diǎn)、喜好人群及飲食建議。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)食物喜好在生活中的重要性。

過程:

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括食物喜好的基本概念、表達(dá)方式和案例分析等。

強(qiáng)調(diào)食物喜好對(duì)個(gè)人健康和生活質(zhì)量的影響,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注自己的飲食習(xí)慣。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生回家觀察家人的飲食習(xí)慣,記錄下不同食物的喜好,并思考如何結(jié)合自己的喜好進(jìn)行合理膳食。

(以下為詳細(xì)的教學(xué)過程)

一、導(dǎo)入新課

1.開場(chǎng)提問:“你們最喜歡吃什么食物?為什么?”

2.展示食物圖片或視頻片段,如水果、蔬菜、肉類等。

3.簡短介紹食物喜好的基本概念和重要性。

二、食物喜好基礎(chǔ)知識(shí)講解

1.講解食物喜好的定義,包括個(gè)人口味、文化背景等影響因素。

2.介紹食物喜好的表達(dá)方式,如使用英語詢問“Doyoulike...?”。

3.通過實(shí)例,如“Doyoulikeapples?”讓學(xué)生練習(xí)表達(dá)。

三、食物喜好案例分析

1.分析不同食物的喜好案例,如水果、蔬菜、肉類等。

2.詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考食物喜好對(duì)個(gè)人飲食健康的影響。

四、學(xué)生小組討論

1.將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一種食物作為討論主題。

2.小組內(nèi)討論該食物的特點(diǎn)、喜好人群以及可能的飲食建議。

3.每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)

1.各組代表依次上臺(tái)展示討論成果。

2.其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)。

3.教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出建議。

六、課堂小結(jié)

1.簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.強(qiáng)調(diào)食物喜好在生活中的重要性。

3.布置課后作業(yè):讓學(xué)生記錄家人飲食習(xí)慣,思考如何合理膳食。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.詢問食物喜好的表達(dá)方式

-使用一般疑問句詢問:“Doyoulike...?”

-使用特殊疑問句詢問:“Whatwouldyoulike...?”

-使用“prefer”表達(dá)個(gè)人喜好:“Iprefer...”

2.回答食物喜好的表達(dá)方式

-使用肯定回答:“Yes,Ido.”

-使用否定回答:“No,Idon't.”

-使用“Certainly”或“Iwould”表示同意。

-使用“Idon'tthinkso”或“Iprefer...”表示不同意。

3.食物名稱及描述

-學(xué)會(huì)使用英語描述常見食物,如“apple,banana,orange,sandwich,pizza,salad,juice,tea,coffee”等。

-學(xué)會(huì)詢問食物的口味或種類,如“Whatkindof...doyoulike?”

4.食物喜好表達(dá)中的禮貌用語

-使用“Couldyou...?”表示禮貌的請(qǐng)求。

-使用“Thankyou”表示感謝。

-使用“I'msorry”表示歉意。

5.食物喜好表達(dá)中的常用詞匯

-“taste”表示口味。

-“sweet,sour,salty,spicy”表示味道。

-“fresh,delicious,healthy”表示食物的特點(diǎn)。

6.食物喜好表達(dá)中的常用句型

-“Ilike...because...”表示喜歡某種食物的原因。

-“Idon'tlike...because...”表示不喜歡某種食物的原因。

-“Iprefer...to...”表示更喜歡某種食物。

7.食物喜好表達(dá)中的情景對(duì)話

-在餐廳點(diǎn)餐的情景。

-與朋友討論食物喜好的情景。

-在家里準(zhǔn)備晚餐的情景。

8.食物喜好表達(dá)中的文化差異

-了解不同文化背景下的食物喜好差異。

-學(xué)會(huì)尊重他人的食物喜好。

9.食物喜好表達(dá)中的健康觀念

-了解均衡飲食的重要性。

-學(xué)會(huì)根據(jù)個(gè)人喜好選擇健康的食物。

10.食物喜好表達(dá)中的生活應(yīng)用

-在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。

-在旅游時(shí)了解當(dāng)?shù)靥厣澄铮⒈磉_(dá)自己的喜好。七、板書設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-食物喜好的詢問和回答

-常見食物名稱

-食物描述詞匯

-食物喜好表達(dá)中的禮貌用語

②重點(diǎn)詞匯:

-like,prefer,taste,kind,kindof,delicious,healthy,sweet,sour,salty,spicy

③重點(diǎn)句型:

-Doyoulike...?

-Whatwouldyoulike...?

-Ilike...because...

-Iprefer...to...

-Idon'tlike...because...

④板書布局:

-標(biāo)題:Unit3Whatwouldyoulike

-中心主題:食物喜好表達(dá)

-詢問和回答:

-詢問:Doyoulike...?/Whatwouldyoulike...?

-回答:Yes,Ido./No,Idon't./Iprefer...

-食物名稱:

-水果:apple,banana,orange

-面包:sandwich,pizza

-蔬菜:salad

-飲料:juice

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論