河北省秦皇島市撫寧區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題含參考答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求：在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格。1.下列加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A.疏忽（hu）漠然（mò）落落大方（dà）B.恣?。╯uī）疾馳（chí）驕陽似火（yáng）C.悠閑（xián）轟鳴（hōng）炫目（xuàn）D.起伏（fú）呆滯（zhì）奔騰（bēn）2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.驚濤駭浪風(fēng)餐露宿奮不顧身B.妙手偶得鐵壁銅墻遐想無限C.鴉雀無聲面面俱到呆頭呆腦D.恍若未聞革故鼎新非同小可3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，這是人類自己給自己設(shè)置了一個(gè)陷阱，也是給地球上的子孫后代設(shè)置了陷阱。B.每年暑假，都有很多學(xué)生報(bào)名參加我們學(xué)校舉辦的各類培訓(xùn)班。C.我們要學(xué)習(xí)老一輩革命家的艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。D.有關(guān)部門正在調(diào)查處理這起食品安全事故，并將嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。4.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意思完全相同的一項(xiàng)是（）A.賞賜賞賜賞賜B.端詳端詳端詳C.跌倒跌倒跌倒D.納入納入納入5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.我國(guó)古代著名學(xué)者、史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著的《史記》，記載了上自傳說中的黃帝，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。B.美國(guó)總統(tǒng)林肯在發(fā)表著名的《解放宣言》時(shí)說：“任何一個(gè)民族，如果忘記了自己的歷史，不善于總結(jié)自己的歷史經(jīng)驗(yàn)，任何進(jìn)步都會(huì)停止?！盋.畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他號(hào)召同學(xué)們要“不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗”。D.“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。”這是對(duì)新時(shí)代奮斗者的生動(dòng)寫照，也是對(duì)新時(shí)代追夢(mèng)人的深情禮贊。6.下列各句中，下列成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。B.驚天動(dòng)地：形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。C.振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。D.恰如其分：指說話辦事恰當(dāng)穩(wěn)妥，無過無不及。7.下列各句中，下列詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.神秘莫測(cè)：形容事物無法揣測(cè)，難以預(yù)料。B.神采飛揚(yáng)：形容精神振奮，神態(tài)舒暢。C.妙手偶得：形容文學(xué)素養(yǎng)深厚的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。D.疾風(fēng)驟雨：比喻來勢(shì)迅猛，發(fā)展迅速。8.下列各句中，下列詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.妙手偶得：形容文學(xué)素養(yǎng)深厚的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。B.驚天動(dòng)地：形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)偉大。C.神采飛揚(yáng)：形容精神振奮，神態(tài)舒暢。D.神秘莫測(cè)：形容事物無法揣測(cè)，難以預(yù)料。9.下列各句中，下列詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.恰如其分：指說話辦事恰當(dāng)穩(wěn)妥，無過無不及。B.神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。C.振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。D.疾風(fēng)驟雨：比喻來勢(shì)迅猛，發(fā)展迅速。10.下列各句中，下列詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.神秘莫測(cè)：形容事物無法揣測(cè)，難以預(yù)料。B.神采飛揚(yáng)：形容精神振奮，神態(tài)舒暢。C.振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。D.疾風(fēng)驟雨：比喻來勢(shì)迅猛，發(fā)展迅速。四、閱讀理解要求：閱讀下面的文字，回答問題。（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒螅瑺柡稳?？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！狈蜃釉唬骸俺啵瑺柡稳?？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！秉c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰繝栄院?？唯，與與者，笑而點(diǎn)。夫子曰：“曾點(diǎn)，爾何如？曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也?！?.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.攝乎大國(guó)之間：介于大國(guó)之間B.如或知爾：如果有人了解你們C.以俟君子：等待君子D.鼓瑟希：彈奏瑟的聲音漸漸稀疏2.下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！盉.求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。C.宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。D.鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！?.下列對(duì)文中內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.子路認(rèn)為，治理國(guó)家要善于應(yīng)對(duì)各種危機(jī)。B.冉有認(rèn)為，治理國(guó)家要善于解決百姓的基本生活問題。C.公西華認(rèn)為，自己愿意學(xué)習(xí)禮儀，為國(guó)家的宗廟之事服務(wù)。D.曾點(diǎn)認(rèn)為，治理國(guó)家要善于引導(dǎo)人們追求美好的人生。（二）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列小題?！炯住吭谌松牡缆飞希覀兠總€(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有些挑戰(zhàn)看似微小，卻足以讓我們陷入困境；有些挑戰(zhàn)則看似巨大，卻可能成為我們成長(zhǎng)的契機(jī)。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创@些挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)無處不在，但并不是所有的挑戰(zhàn)都是壞事。有時(shí)候，挑戰(zhàn)可以激發(fā)我們的潛能，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！边@句話告訴我們，只有經(jīng)歷過各種挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)，才能成就一番事業(yè)。然而，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們也要有正確的心態(tài)。首先，我們要有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，不能因?yàn)楹ε吕щy而逃避。其次，我們要有信心去克服挑戰(zhàn)，相信自己有能力戰(zhàn)勝困難。最后，我們要有決心去堅(jiān)持，無論遇到多大的挫折，都要堅(jiān)持下去，直到成功?！疽摇刻魬?zhàn)是一種考驗(yàn)，也是一種機(jī)遇。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，正確看待挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，才能在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。4.下列對(duì)文中內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.挑戰(zhàn)無處不在，但并不是所有的挑戰(zhàn)都是壞事。B.孟子認(rèn)為，只有經(jīng)歷過各種挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)，才能成就一番事業(yè)。C.面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有勇氣去面對(duì)，有信心去克服，有決心去堅(jiān)持。D.面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，正確看待挑戰(zhàn)。5.下列對(duì)文中觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.挑戰(zhàn)可以激發(fā)我們的潛能，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。B.孟子認(rèn)為，只有經(jīng)歷過各種挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)，才能成就一番事業(yè)。C.面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有勇氣去面對(duì)，有信心去克服，有決心去堅(jiān)持。D.挑戰(zhàn)是一種考驗(yàn)，也是一種機(jī)遇，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，正確看待挑戰(zhàn)。六、作文要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有些挑戰(zhàn)看似微小，卻足以讓我們陷入困境；有些挑戰(zhàn)則看似巨大，卻可能成為我們成長(zhǎng)的契機(jī)。材料二：挑戰(zhàn)無處不在，但并不是所有的挑戰(zhàn)都是壞事。有時(shí)候，挑戰(zhàn)可以激發(fā)我們的潛能，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。要求：結(jié)合材料，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)1.C解析思路：根據(jù)字音規(guī)則，A項(xiàng)中“疏忽”的“忽”應(yīng)讀hū，B項(xiàng)中“驕陽似火”的“陽”應(yīng)讀yáng，D項(xiàng)中“起伏”的“伏”應(yīng)讀fú，所以選C。2.B解析思路：A項(xiàng)中“奮不顧身”的“奮”應(yīng)為“奮”，C項(xiàng)中“鴉雀無聲”的“鴉”應(yīng)為“鴉”，D項(xiàng)中“恍若未聞”的“若”應(yīng)為“若”，所以選B。3.C解析思路：A項(xiàng)中“自己給自己設(shè)置了一個(gè)陷阱”與“給地球上的子孫后代設(shè)置了陷阱”重復(fù)，B項(xiàng)中“舉辦”與“參加”搭配不當(dāng)，D項(xiàng)中“嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任”語序不當(dāng)，所以選C。4.B解析思路：A項(xiàng)中“賞賜”均為賜予的意思，B項(xiàng)中“端詳”均為仔細(xì)看的意思，C項(xiàng)中“跌倒”均為摔倒的意思，D項(xiàng)中“納入”均為放進(jìn)的意思，所以選B。5.A解析思路：A項(xiàng)中“古代著名學(xué)者、史學(xué)家、文學(xué)家”之間應(yīng)該用頓號(hào)，所以選A。6.D解析思路：A項(xiàng)中“神采奕奕”表示精神飽滿，B項(xiàng)中“驚天動(dòng)地”表示聲勢(shì)浩大，C項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”表示喚醒糊涂麻木的人，D項(xiàng)中“恰如其分”表示恰當(dāng)穩(wěn)妥，所以選D。7.D解析思路：A項(xiàng)中“神秘莫測(cè)”表示難以預(yù)料，B項(xiàng)中“神采飛揚(yáng)”表示精神振奮，C項(xiàng)中“妙手偶得”表示偶然得到，D項(xiàng)中“疾風(fēng)驟雨”表示來勢(shì)迅猛，所以選D。8.A解析思路：A項(xiàng)中“妙手偶得”表示偶然得到，B項(xiàng)中“驚天動(dòng)地”表示聲勢(shì)浩大，C項(xiàng)中“神采飛揚(yáng)”表示精神振奮，D項(xiàng)中“神秘莫測(cè)”表示難以預(yù)料，所以選A。9.A解析思路：A項(xiàng)中“恰如其分”表示恰當(dāng)穩(wěn)妥，B項(xiàng)中“神采奕奕”表示精神飽滿，C項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”表示喚醒糊涂麻木的人，D項(xiàng)中“疾風(fēng)驟雨”表示來勢(shì)迅猛，所以選A。10.A解析思路：A項(xiàng)中“神秘莫測(cè)”表示難以預(yù)料，B項(xiàng)中“神采飛揚(yáng)”表示精神振奮，C項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”表示喚醒糊涂麻木的人，D項(xiàng)中“疾風(fēng)驟雨”表示來勢(shì)迅猛，所以選A。四、閱讀理解（一）文言文閱讀1.D解析思路：根據(jù)字音規(guī)則，A項(xiàng)中“攝”應(yīng)讀shè，B項(xiàng)中“如”應(yīng)讀rú，C項(xiàng)中“俟”應(yīng)讀sì，D項(xiàng)中“鏗”應(yīng)讀kēng，所以選D。2.A解析思路：A項(xiàng)中“由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也”翻譯為“我如果治理這個(gè)國(guó)家，等到三年，就可以使人有勇氣，而且還懂得做人的道理”，所以選A。3.C解析思路：A項(xiàng)中子路認(rèn)為治理國(guó)家要善于應(yīng)對(duì)各種危機(jī)，B項(xiàng)中冉有認(rèn)為治理國(guó)家要善于解決百姓的基本生活問題，D項(xiàng)中曾點(diǎn)認(rèn)為治理國(guó)家要善于引導(dǎo)人們追求美好的人生，所以選C。（二）現(xiàn)代文閱讀4.B解析思路：A項(xiàng)中挑戰(zhàn)無處不在，B項(xiàng)中孟子認(rèn)為只有經(jīng)歷過各種挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)，C項(xiàng)中面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有勇氣去面對(duì)，有信心去克服，有決心去堅(jiān)持，D項(xiàng)中面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，正確看待挑戰(zhàn)，所以選B。5.C解析思路：A項(xiàng)中挑戰(zhàn)可以激發(fā)我們的潛能，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，B項(xiàng)中孟子認(rèn)為只有經(jīng)歷過各種挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長(zhǎng)，C項(xiàng)中面對(duì)