2025年端午節(jié)致家長一封信親愛的家長們：端午佳節(jié)將至，在這粽葉飄香、艾草搖曳的時節(jié)，我們懷著無比誠摯的心情，與您一同開啟這關(guān)于節(jié)日、關(guān)于孩子成長、關(guān)于家校攜手的美好篇章。一、端午的文化魅力與教育價值端午節(jié)，作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，承載著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。它起源于對古代先賢的紀(jì)念，是為了緬懷偉大的愛國詩人屈原。屈原那愛國憂民、堅持真理、寧死不屈的精神，穿越了千年的時光，依然熠熠生輝。每到端午，我們通過各種傳統(tǒng)習(xí)俗來紀(jì)念他，這不僅僅是一種儀式，更是對民族精神的傳承和弘揚(yáng)。在家庭中，端午習(xí)俗是與孩子親密互動、傳承文化的絕佳契機(jī)。包粽子是端午節(jié)的經(jīng)典活動，家長們可以和孩子一起準(zhǔn)備糯米、紅棗、粽葉等食材，手把手教孩子如何將粽葉折成漏斗狀，填入糯米和餡料，再用繩子仔細(xì)捆綁。在這個過程中，孩子不僅能學(xué)會一項生活技能，更能體會到傳統(tǒng)美食背后的文化意義。懸掛艾草也是端午的重要習(xí)俗，傳說艾草具有辟邪驅(qū)瘟的作用。家長可以帶著孩子去市場挑選新鮮的艾草，然后一起將其懸掛在門口。這不僅能為家庭增添節(jié)日氛圍，還能讓孩子了解古人對健康和平安的美好期許。此外，五彩繩、香囊等習(xí)俗也充滿了趣味和文化內(nèi)涵。五彩繩由青、白、紅、黑、黃五種顏色的線繩組成，分別代表五方五行。家長可以為孩子戴上五彩繩，寓意著祈福納吉、辟邪除災(zāi)。香囊則內(nèi)裝多種濃烈芳香氣味的中草藥研制的香料，有驅(qū)蚊、提神的功效。和孩子一起制作香囊，選擇香料、填充棉花、縫制布袋，讓孩子在動手的過程中感受傳統(tǒng)手工藝的魅力。這些傳統(tǒng)習(xí)俗不僅僅是形式，更是文化的載體。通過參與這些活動，孩子們能夠更加深入地了解端午節(jié)的來歷和意義，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時，這也是一次很好的親子互動機(jī)會，能讓家庭氛圍更加溫馨和諧。二、關(guān)注孩子假期安全假期是孩子們放松身心、享受歡樂時光的時刻，但安全問題始終是我們關(guān)注的重中之重。以下幾個方面的安全問題，希望家長們能夠高度重視。（一）防溺水安全夏季氣溫逐漸升高，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。家長要教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。同時，要讓孩子知道如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目下水救援，應(yīng)立即大聲呼救并撥打110、120等急救電話。（二）交通安全端午假期，出行人數(shù)增多，交通安全不容忽視。家長要引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時要走斑馬線、人行天橋等，做到“紅燈停、綠燈行”。如果孩子騎自行車出行，要確保車輛狀況良好，佩戴好頭盔，不逆行、不追逐打鬧。乘坐公共交通工具時，要文明有序，不把頭、手伸出窗外。自駕出行時，要系好安全帶，不超速、不疲勞駕駛，為孩子樹立良好的榜樣。（三）食品安全端午節(jié)期間，各種美食琳瑯滿目，但食品安全問題也隨之而來。家長要注意孩子的飲食衛(wèi)生，教育孩子不吃“三無”食品、過期變質(zhì)食品，不喝生水。在購買食品時，要選擇正規(guī)的超市、商場，仔細(xì)查看食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息。包粽子的食材要新鮮衛(wèi)生，煮熟煮透后再食用。此外，要提醒孩子適量飲食，避免暴飲暴食，以免引起腸胃不適。（四）居家安全孩子在家的時間較多，也要注意居家安全。要妥善保管好藥品、熱水瓶等危險物品，放在孩子夠不到的地方。教育孩子正確使用電器，不隨意觸摸插座、電線，不用濕手插拔電器插頭。如果孩子獨(dú)自在家，要告訴孩子不給陌生人開門，遇到緊急情況及時撥打家長電話或報警電話。三、合理安排孩子假期學(xué)習(xí)與生活假期是孩子查漏補(bǔ)缺、拓展知識、培養(yǎng)興趣的好時機(jī)。家長可以和孩子一起制定一個合理的假期計劃，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。（一）學(xué)習(xí)方面1.復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)：督促孩子對本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時，可以根據(jù)下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，提前了解新知識，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。2.閱讀與寫作：鼓勵孩子多讀書，讀好書。可以選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品、科普讀物等，讓孩子在閱讀中開闊視野、增長知識、提高語言表達(dá)能力。家長還可以引導(dǎo)孩子寫讀書筆記、讀后感等，鍛煉孩子的寫作能力。3.興趣培養(yǎng)：根據(jù)孩子的興趣愛好，為孩子選擇一些興趣班或特長班，如繪畫、書法、音樂、舞蹈等。讓孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中發(fā)揮特長，培養(yǎng)興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。（二）生活方面1.規(guī)律作息：保持規(guī)律的作息時間，讓孩子每天按時起床、睡覺、吃飯，保證充足的睡眠時間。良好的作息習(xí)慣有助于孩子的身體健康和學(xué)習(xí)效率的提高。2.適當(dāng)運(yùn)動：鼓勵孩子參加一些戶外活動，如跑步、跳繩、打球等。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，提高免疫力，同時也能讓孩子放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力。3.家務(wù)勞動：讓孩子參與一些家務(wù)勞動，如掃地、洗碗、洗衣服等。這不僅可以培養(yǎng)孩子的生活自理能力，還能讓孩子體會到父母的辛苦，懂得感恩。四、家校攜手，助力孩子成長孩子的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。在端午假期，我們希望家長能夠與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。（一）及時溝通孩子情況家長如果發(fā)現(xiàn)孩子在假期中有任何異常情況，如情緒波動、學(xué)習(xí)困難等，要及時與老師溝通。老師可以根據(jù)孩子的具體情況，提供針對性的建議和幫助。同時，家長也要主動向老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，以便更好地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作。（二）參與學(xué)?；顒訉W(xué)校會在假期開展一些線上或線下的活動，如親子閱讀活動、傳統(tǒng)文化講座等。希望家長能夠積極帶領(lǐng)孩子參與這些活動，讓孩子在活動中學(xué)習(xí)和成長。通過參與學(xué)?；顒?，家長也能更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，更好地與學(xué)校形成教育合力。（三）關(guān)注學(xué)校信息家長要關(guān)注學(xué)校發(fā)布的各種信息，如開學(xué)時間、作業(yè)要求、活動通知等。及時了解學(xué)校的動態(tài)，按照學(xué)校的要求做好各項準(zhǔn)備工作，確保孩子能夠順利地度過假期，迎接新學(xué)期的到來。五、展望孩子未來發(fā)展教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們持之以恒地努力。在孩子的成長過程中，我們不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新能力和社會責(zé)任感。未來的社會充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們希望孩子們能夠具備良好的綜合素質(zhì)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。在家庭和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定能夠在知識的海洋中遨游，在成長的道路上不斷進(jìn)步。我們相信，通過端午這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們能夠汲取中華民族優(yōu)秀