2025年文學寫作考試題及答案

一、單項選擇題1.下列關于記敘文敘述順序的表述，正確的是（）A.只有順敘和倒敘兩種B.插敘不屬于敘述順序C.補敘是對前文內容的補充交代D.倒敘會讓文章結構混亂【答案】C2.下列哪種修辭手法可以使抽象的事物具體化，使深奧的道理淺顯化，使表達更加生動形象？（）A.排比B.擬人C.比喻D.夸張【答案】C3.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運用的描寫方法是（）A.動作描寫B(tài).心理描寫C.外貌描寫D.神態(tài)描寫【答案】無正確選項，此句運用比喻的修辭，不屬于這四種描寫方法。4.議論文的三要素不包括以下哪一項？（）A.論點B.論據C.論證D.論題【答案】D5.下列關于寫作中語言風格的說法，錯誤的是（）A.語言風格有平實、生動、幽默等多種B.寫說明文只能用平實的語言風格C.不同的文體可以有不同的語言風格D.語言風格要根據寫作目的和讀者對象來選擇【答案】B6.在寫作文時，想要表達時光飛逝，下列語句最合適的是（）A.時間過得真快啊B.時光荏苒，白駒過隙C.日子一天天過去D.時間就這樣溜走了【答案】B7.寫一篇描寫人物的作文，重點應該放在（）A.人物的外貌描寫B(tài).人物的語言描寫C.人物的性格特點和精神品質D.人物的動作描寫【答案】C8.下列哪個詞語可以用來形容文章的結尾有力，能給讀者留下深刻印象？（）A.虎頭蛇尾B.畫蛇添足C.卒章顯志D.拖泥帶水【答案】C9.寫游記時，不需要重點描寫的是（）A.游覽的路線B.當地的風俗習慣C.自己的心情和感受D.景點的外貌特征【答案】B10.在寫作中，為了增強文章的感染力，經常會運用一些抒情手法，下列屬于直接抒情的是（）A.看著這片美麗的花海，我心中涌起無限的喜悅B.這片花海真美啊，美得讓人心醉C.我熱愛這片充滿生機的花海D.花海在微風中輕輕搖曳，仿佛在向人們展示它的魅力【答案】C二、多項選擇題1.下列屬于描寫自然景物的詞語有（）A.山清水秀B.萬紫千紅C.神采奕奕D.驕陽似火【答案】ABD2.寫作中常用的開頭方法有（）A.開門見山B.設置懸念C.引用名言D.描寫環(huán)境【答案】ABCD3.下列哪些屬于人物描寫的方法（）A.外貌描寫B(tài).動作描寫C.心理描寫D.環(huán)境描寫【答案】ABC4.議論文的論證方法有（）A.舉例論證B.道理論證C.對比論證D.比喻論證【答案】ABCD5.下列關于說明文的說法正確的是（）A.要抓住事物的特征進行說明B.說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序C.常用的說明方法有舉例子、列數字、打比方等D.語言一定要生動形象【答案】ABC6.寫記敘文時，可以通過哪些方式來突出中心（）A.選取典型事例B.運用細節(jié)描寫C.開頭結尾點明中心D.詳略得當【答案】ABCD7.下列語句中，運用了修辭手法的有（）A.月亮像一條彎彎的小船B.他高興得一蹦三尺高C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛【答案】ABCD8.下列關于寫作素材積累的說法，正確的是（）A.可以從生活中觀察和體驗獲取素材B.閱讀書籍也是積累素材的重要途徑C.素材積累只需要記住一些事例就行D.要養(yǎng)成隨時記錄素材的習慣【答案】ABD9.寫作文時，如何做到條理清晰（）A.合理安排文章結構B.運用過渡語C.按照一定的順序寫作D.多使用修辭手法【答案】ABC10.下列哪些文體適合運用想象和聯(lián)想（）A.童話B.科幻小說C.散文D.詩歌【答案】ABCD三、判斷題1.寫作文時，只要語言優(yōu)美，內容空洞也沒關系。（）【答案】×2.記敘文只能寫自己親身經歷的事情。（）【答案】×3.所有的文章都必須有明確的中心思想。（）【答案】√4.夸張的修辭手法可以隨意夸大事實。（）【答案】×5.議論文中論據必須為真實發(fā)生的事情。（）【答案】×6.寫說明文時，不需要表達自己的情感。（）【答案】√7.環(huán)境描寫只能起到烘托氣氛的作用。（）【答案】×8.作文題目不能太長，否則會影響文章質量。（）【答案】×9.寫作時，錯別字對文章影響不大。（）【答案】×10.描寫人物時，只需要描寫外貌就可以讓人物形象生動。（）【答案】×四、簡答題1.簡述記敘文的六要素及其作用。記敘文六要素是時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。時間和地點明確了事件發(fā)生的背景；人物是故事的核心；起因是事件的開端，引出后續(xù)情節(jié)；經過是故事的主體，展現矛盾沖突和發(fā)展變化；結果是事件的終結。六要素相互關聯(lián)，共同構建完整的故事，使讀者清晰了解事件全貌，增強故事的真實性和連貫性。2.舉例說明比喻和擬人修辭手法的區(qū)別。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，如“月亮像彎彎的小船”，將月亮比作小船，突出相似性。擬人是把事物人格化，讓它具有人的動作、情感等，如“風兒輕輕地撫摸著我的臉龐”，賦予風“撫摸”這一人的動作。比喻重在相似，擬人重在賦予人的特性。3.如何在議論文中運用好舉例論證？首先要選好例子，例子要典型、真實且與論點緊密相關，如論證“堅持就能成功”，可舉愛迪生發(fā)明電燈歷經無數次失敗仍堅持最終成功的例子。其次，敘述例子要簡潔，突出與論點相關的部分。最后，要對例子進行分析，揭示例子與論點之間的聯(lián)系，讓例子更好地為論證論點服務，不能只舉例不分析。4.寫說明文時，如何選擇合適的說明順序？如果說明事物的發(fā)展演變過程，如動植物生長過程，可選擇時間順序；說明建筑物布局、景點分布等空間關系的，選擇空間順序，如介紹故宮從南到北的建筑布局；闡述事物內在邏輯關系、原理等，如解釋某種科學現象的成因，選擇邏輯順序。要根據說明對象的特點和寫作目的來恰當選擇。五、討論題1.在寫作中，如何處理好細節(jié)描寫與整體內容的關系？細節(jié)描寫要服務于整體內容。一方面，細節(jié)描寫不能孤立存在，要圍繞文章的中心思想和整體情節(jié)展開，比如寫人物品質，細節(jié)要能體現該品質。另一方面，不能過度堆砌細節(jié)，否則會使文章臃腫，重點不突出。整體內容為細節(jié)描寫提供框架，細節(jié)描寫則豐富和深化整體內容，二者相互依存。要做到詳略得當，在關鍵處用細節(jié)增強感染力，推動整體內容發(fā)展。2.對于不同年齡段的讀者，在寫作語言風格上應該如何調整？對于低年齡段讀者，語言要簡單易懂、生動活潑，多使用形象的詞匯和有趣的表達，如童話般的語言，引發(fā)他們的興趣。對于青少年讀者，語言可豐富多樣一些，能展現一定深度和文采，可適當運用流行元素，貼近他們的生活。對于成年讀者，語言要更嚴謹、精煉，根據不同閱讀群體，如文學愛好者注重文采，專業(yè)人士注重專業(yè)性和邏輯性，在語言風格上做出相應調整以滿足需求。3.有人認為寫作時應該嚴格遵循寫作規(guī)范，有人則認為應該大膽創(chuàng)新，突破規(guī)范，你怎么看？寫作規(guī)范是基礎，它能保證文章的基本質量和可讀性，如語法規(guī)則、文體格式等，遵循規(guī)范可讓讀者更好理解內容。但創(chuàng)新也很重要，突破規(guī)范能為寫作帶來新的活力和視角，創(chuàng)造獨特的表達方式。二者并非對立，應相互結合。在熟練掌握規(guī)范的基礎上進行創(chuàng)新，既讓文章符合基本要求，又能展現獨特魅力。初期學習可側重規(guī)范，有一定基礎后積極探索創(chuàng)新。4.如何