1．牛頓第一定律

第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律1．知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其主要推理過(guò)程和推論。2．理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義。3．知道什么是慣性，會(huì)正確地解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。素養(yǎng)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)一伽利略理想實(shí)驗(yàn)自主學(xué)習(xí)情境導(dǎo)入仔細(xì)觀察下圖，回答如下問題。(1)瞬間給冰壺和足球一個(gè)力F，冰壺和足球從靜止開始運(yùn)動(dòng)，這是否能說(shuō)明必須有力物體才會(huì)運(yùn)動(dòng)？提示：不能(2)運(yùn)動(dòng)員的腳離開了球，球仍能運(yùn)動(dòng)一段距離，這說(shuō)明了什么問題？提示：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因教材梳理

(閱讀教材P100—P102完成下列填空)1．亞里士多德的觀點(diǎn)(1)物體的運(yùn)動(dòng)分為兩大類——______運(yùn)動(dòng)和______運(yùn)動(dòng)。(2)必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒有力的作用，物體就要靜止在一個(gè)地方。2．伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)(1)理想實(shí)驗(yàn)：自然受迫小球沿左斜面向下運(yùn)動(dòng)，會(huì)越來(lái)越快；隨后小球沿右斜面向上運(yùn)動(dòng)，會(huì)越來(lái)越慢。若摩擦可以忽略不計(jì)，小球最終會(huì)到達(dá)與左斜面______的高度。改變右斜面的坡度，坡度越小，小球要達(dá)到同樣的高度經(jīng)過(guò)的坡長(zhǎng)就會(huì)______。如果右斜面變成________，并且沒有任何阻礙，小球?qū)⑦_(dá)不到原來(lái)的高度，就應(yīng)______________。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，如果沒有其他物體的作用，將會(huì)一直保持運(yùn)動(dòng)下去。3．笛卡爾的觀點(diǎn)：不受其他物體作用時(shí)，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)做_________運(yùn)動(dòng)。同樣越長(zhǎng)水平面永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去勻速直線課堂探究師生互動(dòng)伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)如圖所示，小球沿斜面由靜止?jié)L下，再滾上另一斜面。任務(wù)1.在實(shí)際生活中，小球滾上另一斜面的最大高度等于h嗎？提示：不等。因?yàn)樽枇Φ挠绊?，滾上另一斜面的最大高度小于h。任務(wù)2.設(shè)想斜面是光滑的，小球滾上另一斜面的最大高度等于h嗎？提示：等于h。任務(wù)3.設(shè)想斜面是光滑的，若減小第二個(gè)斜面的傾角，小球還能滾到另一斜面高h(yuǎn)處嗎？與沒減小斜面的傾角之前相比，小球滾到另一斜面高h(yuǎn)處通過(guò)的路程如何變化？提示：能；通過(guò)的路程變大。任務(wù)3.設(shè)想第二個(gè)斜面變成光滑的水平面，這時(shí)小球試圖滾上另一斜面的相同高度，但永遠(yuǎn)達(dá)不到。這時(shí)小球的運(yùn)動(dòng)能停下來(lái)嗎？提示：不能，小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。(多選)關(guān)于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是憑空想象的B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然是想象的，但它得出的結(jié)論是可靠的C．理想實(shí)驗(yàn)是一種科學(xué)方法D．理想實(shí)驗(yàn)是一個(gè)純思維實(shí)驗(yàn)，其正確性應(yīng)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)例1√伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)合理的推理得到的，所以實(shí)驗(yàn)方法是科學(xué)的，結(jié)論也是可靠的，故B、C正確，A、D錯(cuò)誤?！汤硐雽?shí)驗(yàn)有時(shí)能更深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下面是關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的步驟：①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。②如圖為兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面，小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)。例2(1)請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列___________(填寫序號(hào)即可)。(2)在上述的設(shè)想實(shí)驗(yàn)步驟中，有的屬于可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，有的則是理想化的推論，請(qǐng)問步驟②屬于_________________。②③①④可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí)理想實(shí)驗(yàn)的思想方法：在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)合理的推理，獲取結(jié)論。針對(duì)題目所述的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的排列順序是②③①④，步驟②屬于可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí)。1．伽利略理想實(shí)驗(yàn)的意義(1)伽利略用“實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理”的方法推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)。(2)第一次確立了物理實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)研究中的基礎(chǔ)地位。(3)揭示了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。2．真實(shí)實(shí)驗(yàn)與理想實(shí)驗(yàn)的比較真實(shí)實(shí)驗(yàn)真實(shí)實(shí)驗(yàn)是一種實(shí)踐活動(dòng)，是可以通過(guò)一定的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。理想實(shí)驗(yàn)理想實(shí)驗(yàn)是一種思維活動(dòng)，是從抽象思維中設(shè)想出來(lái)的、無(wú)法做到的實(shí)驗(yàn)。針對(duì)練．(2024·黑龍江齊齊哈爾高一期中)理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠的事實(shí)和合理的推論結(jié)合起來(lái)，可以深刻地揭示自然規(guī)律。關(guān)于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是A．只要接觸面“相當(dāng)光滑”，物體在水平面上就能勻速運(yùn)動(dòng)下去B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是永遠(yuǎn)無(wú)法做到的C．利用氣墊導(dǎo)軌，就能使實(shí)驗(yàn)成功D．要使物體運(yùn)動(dòng)就必須有力的作用，沒有力的作用物體就靜止√理想實(shí)驗(yàn)在實(shí)際情況下是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的，其條件永遠(yuǎn)是理想化的，B正確；即使接觸面“相當(dāng)光滑”，也不會(huì)達(dá)到?jīng)]有摩擦力的程度，A錯(cuò)誤；利用氣墊導(dǎo)軌也不能實(shí)現(xiàn)“理想”的條件，C錯(cuò)誤；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，并不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，D錯(cuò)誤。返回知識(shí)點(diǎn)二牛頓第一定律慣性自主學(xué)習(xí)情境導(dǎo)入根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)我們已知道力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。重新分析兩幅圖對(duì)應(yīng)的情景：如果摩擦阻力比較大，冰壺會(huì)很快停下來(lái)，足球沿水平面滾動(dòng)一段距離也會(huì)停下。(1)圖甲中的冰壺和圖乙中的足球?yàn)槭裁磿?huì)停下來(lái)？提示：冰壺和足球停下來(lái)都是因?yàn)槭艿搅吮婧偷孛娴哪Σ亮Φ淖饔谩?2)在問題(1)中，試猜想如果冰壺、足球不受外力作用將處于什么狀態(tài)。提示：原來(lái)靜止的物體，不受外力作用時(shí)，仍然靜止；原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體，不受外力作用時(shí)將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。教材梳理

(閱讀教材P103完成下列填空)1．牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體總保持______________狀態(tài)或______狀態(tài)，直到有______迫使它改變這種狀態(tài)為止。2．慣性：一切物體都有保持______________狀態(tài)或______狀態(tài)的性質(zhì)，物體的這種性質(zhì)叫作慣性。牛頓第一定律也被叫作慣性定律。3．意義(1)揭示了運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而是______物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。(2)揭示了一切物體都具有的一種固有屬性——______。勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止外力勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止改變慣性課堂探究師生互動(dòng)如情境導(dǎo)入中的甲圖，冰壺比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員在冰壺前面擦掃冰面，可以使表面冰層融化，形成一層薄薄的水膜，而水膜的阻力比冰面要小，所以冰壺可以滑行得更遠(yuǎn)。任務(wù)1.運(yùn)動(dòng)員在冰壺前面擦掃冰面的目的是什么？提示：減小摩擦阻力。任務(wù)2.冰壺最終因?yàn)槟Σ磷枇Φ淖饔茫€是會(huì)停下來(lái)，利用牛頓第一定律如何解釋這一現(xiàn)象？提示：摩擦阻力使冰壺運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。任務(wù)3.結(jié)合情境導(dǎo)入中冰壺不受外力的狀態(tài)以及冰壺因?yàn)槟Σ磷枇?huì)停下來(lái)，利用牛頓第一定律如何解釋這一問題？提示：物體在不受外力時(shí)將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，在受外力時(shí)其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變。(2024·湖南醴陵高一期末)關(guān)于牛頓第一定律，下列說(shuō)法正確的是A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事物進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能用實(shí)驗(yàn)直接證明B．不受力作用的物體是不存在的，故牛頓第一定律的建立毫無(wú)意義C．牛頓第一定律表明，物體只有在不受外力作用時(shí)才具有慣性D．牛頓第一定律表明，物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性例3√牛頓第一定律是牛頓在伽利略等前人實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)邏輯推理得出的，不可能用實(shí)驗(yàn)直接證明，A正確；雖然不受力作用的物體是不存在的，但牛頓第一定律給出了物體不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，是整個(gè)牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)，是有意義的，B錯(cuò)誤；牛頓第一定律表明物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，即慣性，慣性的大小與物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況均無(wú)關(guān)，C、D錯(cuò)誤。1．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的三種情況(1)速度的方向不變，只有大小改變。(2)速度的大小不變，只有方向改變。(3)速度的大小和方向同時(shí)發(fā)生改變。2．對(duì)牛頓第一定律的理解(1)揭示了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：①力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(或者說(shuō)力是使物體產(chǎn)生加速度的原因)，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。②物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。(2)揭示了一切物體都具有慣性，因此牛頓第一定律也叫作慣性定律。注意：牛頓第一定律是“經(jīng)驗(yàn)定律”，無(wú)法用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。針對(duì)練1．(多選)下列關(guān)于牛頓第一定律的理解正確的是A．牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．不受外力作用時(shí)，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C．在水平地面上滑動(dòng)的木塊最終停下來(lái)，是由于沒有外力維持木塊運(yùn)動(dòng)的結(jié)果D．飛跑的運(yùn)動(dòng)員，由于遇到障礙物而被絆倒，這是因?yàn)樗艿酵饬ψ饔闷仁顾淖冊(cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)√√牛頓第一定律描述的是物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，A正確；不受外力時(shí)，物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，B錯(cuò)誤；摩擦阻力改變了木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而使其停了下來(lái)，C錯(cuò)誤；障礙物的阻礙作用改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D正確。針對(duì)練2．下列說(shuō)法正確的是A．牛頓第一定律是科學(xué)家憑空想象出來(lái)的，沒有實(shí)驗(yàn)依據(jù)B．牛頓第一定律無(wú)法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，因此是不成立的C．理想實(shí)驗(yàn)的思維方法與質(zhì)點(diǎn)概念的建立一樣，都是一種科學(xué)抽象的思維方法D．由牛頓第一定律可知，靜止的物體一定不受外力作用√牛頓第一定律是在理想實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)合理歸納總結(jié)出來(lái)的，但無(wú)法用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證，故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；理想實(shí)驗(yàn)的思維方法與質(zhì)點(diǎn)概念的建立相同，都是突出主要因素、忽略次要因素的科學(xué)抽象的思維方法，故選項(xiàng)C正確；物體靜止時(shí)不受外力作用或所受合外力為零，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。返回知識(shí)點(diǎn)三質(zhì)量是慣性大小的量度自主學(xué)習(xí)情境導(dǎo)入如圖為乘客乘坐公交車時(shí)的場(chǎng)景。(1)如圖甲所示，公交車由靜止突然快速啟動(dòng)時(shí)，車上站著的乘客身體為什么會(huì)向后傾倒？提示：當(dāng)公交車由靜止突然快速啟動(dòng)時(shí)，乘客的下半身受到車的摩擦力作用也隨車運(yùn)動(dòng)，而上半身由于要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，故向后傾倒。(2)如圖乙所示，公交車在運(yùn)行時(shí)突然急剎車，車內(nèi)乘客身體為什么會(huì)向前傾倒？提示：乘客隨車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)急剎車時(shí)，車停止運(yùn)動(dòng)，乘客的下半身受到車的摩擦力作用也隨車停止運(yùn)動(dòng)，而上半身由于要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故向前傾倒。教材梳理

(閱讀教材P103—P104完成下列填空)慣性的量度：______是慣性大小的量度。質(zhì)量大的物體慣性____；質(zhì)量小的物體慣性____。質(zhì)量大小課堂探究師生互動(dòng)在情境導(dǎo)入中出現(xiàn)的現(xiàn)象，我們往往說(shuō)這是因?yàn)閼T性。任務(wù)1.乘客的慣性與汽車啟動(dòng)和剎車的加速度有關(guān)嗎？提示：無(wú)關(guān)任務(wù)2.剎車停止穩(wěn)定后，乘客的慣性還存在嗎？提示：存在任務(wù)3.汽車勻速行駛時(shí)與剎車停止穩(wěn)定后相比同一乘客的慣性哪個(gè)大？為什么？提示：一樣大慣性只與質(zhì)量有關(guān)(2024·黑龍江哈爾濱高一期末)如圖所示，用細(xì)繩把一本較厚重的書扎一圈，然后將細(xì)繩的一端掛起來(lái)，另一端用手牽住，使書保持靜止。若用力迅速將細(xì)繩往下一拉，由于書的慣性，則A．上段細(xì)繩更容易斷B．下段細(xì)繩更容易斷C．兩段細(xì)繩一定會(huì)同時(shí)斷D．不確定哪段細(xì)繩更容易斷例4√由于書本比較厚重，慣性較大，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難以改變，在迅速向下拉繩的瞬間，書本可以認(rèn)為固定不動(dòng)，上段繩的力沒增大，而此時(shí)下段細(xì)繩承受的力將比上段細(xì)繩承受的力大，因此下段細(xì)繩將會(huì)更容易斷，B正確。(2020·浙江7月選考)如圖所示，底部均有4個(gè)輪子的行李箱a豎立、b平臥放置在公交車上，箱子四周有一定空間。當(dāng)公交車A．緩慢起動(dòng)時(shí)，兩只行李箱一定相對(duì)車子向后運(yùn)動(dòng)B．急剎車時(shí)，行李箱a一定相對(duì)車子向前運(yùn)動(dòng)C．緩慢轉(zhuǎn)彎時(shí)，兩只行李箱一定相對(duì)車子向外側(cè)運(yùn)動(dòng)D．急轉(zhuǎn)彎時(shí)，行李箱b一定相對(duì)車子向內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)例5√當(dāng)公交車緩慢啟動(dòng)時(shí)，兩只箱子與公交車之間有可能存在靜摩擦使箱子與公交車一起運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；急剎車時(shí)，由于慣性，行李箱a一定相對(duì)車子向前運(yùn)動(dòng)，B正確；當(dāng)公交車緩慢轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于摩擦力作用，兩只箱子可能與車保持相對(duì)靜止，C錯(cuò)誤；當(dāng)公交車急轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于慣性，行李箱b一定相對(duì)車子向外側(cè)運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。1．慣性與質(zhì)量的關(guān)系(1)慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。慣性與物體受力情況無(wú)關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，與位置無(wú)關(guān)。(2)質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，質(zhì)量越大，慣性越大。慣性大小與速度大小無(wú)關(guān)。2．慣性的表現(xiàn)(1)在不受力的條件下，慣性表現(xiàn)出維持其原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的“能力”，有“惰性”的意思。(2)在受力的條件下，慣性表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度。質(zhì)量越大，慣性越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變。針對(duì)練1．(2024·廣東省佛山市高一上期末統(tǒng)考)春秋末年齊國(guó)人的著作《考工記》中有“馬力既竭，辀猶能一取焉”，意思是馬對(duì)車不施加拉力了，車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。我們說(shuō)車具有較強(qiáng)的抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”，這種“本領(lǐng)”的大小取決于A．車的初速度 B．馬對(duì)車的拉力C．車的質(zhì)量 D．車受到的阻力√由題意可知，車具有較強(qiáng)的抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”，即較大的慣性，而質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，所以這種“本領(lǐng)”的大小取決于車的質(zhì)量，故選C。針對(duì)練2．(2024·山東省濰坊市高一期末統(tǒng)考)2022年女足亞洲杯中國(guó)女足表現(xiàn)完美，再次站在亞洲之巔，這也是中國(guó)女足第9個(gè)亞洲杯冠軍，如圖是8號(hào)女將姚偉的一腳遠(yuǎn)射。以下說(shuō)法正確的是A．足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性力的作用B．足球被運(yùn)動(dòng)員用頭頂入對(duì)方球網(wǎng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．足球在運(yùn)動(dòng)中阻力逐漸減小，慣性也在減小D．足球在運(yùn)動(dòng)中速度逐漸減小，慣性也在減小√物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫作慣性，慣性不是一種力，不能說(shuō)足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性力的作用，而要表述為足球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，A錯(cuò)誤；足球被運(yùn)動(dòng)員用頭頂入對(duì)方球網(wǎng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，B正確；慣性只與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，不因物體受到的阻力和運(yùn)動(dòng)速度的改變而發(fā)生變化，C、D錯(cuò)誤。返回隨堂演練1．(人教必修第一冊(cè)P84圖4.1－1改編)在探究物體運(yùn)動(dòng)的原因時(shí)，伽利略利用兩個(gè)對(duì)接的斜面，一個(gè)斜面固定，讓小球從固定斜面上滾下，又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示。伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說(shuō)明A．如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度B．即使沒有摩擦，小球最終也一定會(huì)停下來(lái)C．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D．如果物體不受力的作用就不會(huì)運(yùn)動(dòng)√伽利略的理想實(shí)驗(yàn)證明了：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，物體不受外力作用時(shí)，總保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，A、B、D錯(cuò)誤，C正確。2．(人教必修第一冊(cè)P86思考與討論改編)(多選)關(guān)于牛頓第一定律的下列說(shuō)法，其中正確的是A．牛頓第一定律可用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證B．牛頓第一定律說(shuō)明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)是相同的D．物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持√√牛頓第一定律是牛頓在前人實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)邏輯推理得出的，是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，但又不是完全通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，不可用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，A錯(cuò)誤；牛頓第一定律從另一個(gè)方面說(shuō)明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，B正確；慣性定律是物體遵循的規(guī)律，而慣性是物體的性質(zhì)，二者實(shí)質(zhì)是不相同的，C錯(cuò)誤；牛頓第一定律給出了物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，同時(shí)也說(shuō)明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，D正確。3．(魯科必修第一冊(cè)P123T4)對(duì)一些生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以分析。其中正確的是A．“強(qiáng)弩之末，勢(shì)不能穿魯縞”，是因?yàn)閺?qiáng)弩的慣性減小了B．汽車超速行駛易引發(fā)交通事故，是因?yàn)樗俣却蟮钠噾T性大C．貨運(yùn)列車在有些車站加掛車廂，這會(huì)增大它的慣性D．車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)適當(dāng)減速，是為了減小車輛的慣性，使行駛更安全√質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，質(zhì)量大的慣性大，慣性與物體的速度大小無(wú)關(guān)。A是因?yàn)樗俣葴p小了，而慣性并沒有改變，故A錯(cuò)誤；B是因?yàn)樗俣忍罅耍噾T性并沒有增大，故B錯(cuò)誤；D是速度減小，并沒有減小車輛的慣性，故D錯(cuò)誤；貨運(yùn)列車加掛車廂后，質(zhì)量增加，因此它的慣性增大，故C正確。4．(粵教必修第一冊(cè)P102T1改編)下列關(guān)于物體慣性的說(shuō)法正確的是A．物體的慣性大小與其受力的大小無(wú)關(guān)B．物體的加速度越大，其慣性越小C．只有物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，物體才具有慣性D．物體不受力時(shí)才能保持自己運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性稱為慣性√慣性是物體的屬性，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量，與受力情況、加速度大小無(wú)關(guān)，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤；一切物體任何狀態(tài)下都有慣性，與受力情況無(wú)關(guān)，選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤。返回課時(shí)測(cè)評(píng)1．(2024·北京朝陽(yáng)期末)伽利略在研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的時(shí)候，設(shè)計(jì)了如圖所示的理想實(shí)驗(yàn)：①讓一個(gè)小球沿斜面從靜止?fàn)顟B(tài)開始運(yùn)動(dòng)，小球?qū)ⅰ皼_”上另一個(gè)斜面，如果沒有摩擦，小球?qū)⒌竭_(dá)原來(lái)的高度；②如果第二個(gè)斜面傾角減小，小球仍將到達(dá)原來(lái)的高度，但是運(yùn)動(dòng)的距離更長(zhǎng)；③由此可以推斷，當(dāng)斜面最終變?yōu)樗矫鏁r(shí)，小球要到達(dá)原有高度將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。伽利略由這個(gè)理想實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是A．慣性是物體的固有屬性B．力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因C．如果物體不受到力，就不會(huì)運(yùn)動(dòng)D．如果物體受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的加速度越小√伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，如果沒有摩擦，當(dāng)斜面最終變?yōu)樗矫鏁r(shí)，小球要到達(dá)原有高度將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，選項(xiàng)B正確。2．(2024·重慶南開中學(xué)期末)力與運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在，亞里士多德、伽利略、笛卡爾、牛頓等一大批著名學(xué)者都致力于研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，為人類科學(xué)帶來(lái)了進(jìn)步，下列說(shuō)法正確的是A．亞里士多德根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出輕的物體和重的物體下落一樣快B．伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)和邏輯推理得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，并提出了慣性的概念C．牛頓第一定律能夠通過(guò)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段直接驗(yàn)證D．笛卡爾認(rèn)為如果運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)√亞里士多德根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出重的物體比輕的物體下落得快；伽利略提出在只有重力作用時(shí)輕的物體和重的物體下落一樣快，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)和邏輯推理得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，牛頓提出了慣性的概念，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；牛頓第一定律不能通過(guò)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)手段直接驗(yàn)證，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；笛卡爾認(rèn)為如果運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D正確。3．(2024·四川省成都市高一上期末調(diào)研)伽利略創(chuàng)造的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的最直接的結(jié)論是A．若小球不受力，它將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)B．若斜面光滑，小球在右側(cè)斜面將上升到與O點(diǎn)等高的位置C．若小球受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變D．小球受到的力一定時(shí)，質(zhì)量越大，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就越難改變√通過(guò)本實(shí)驗(yàn)并不能直接得到力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系，故A、C錯(cuò)誤；根據(jù)題意，先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí)，小球沿右側(cè)斜面上升的最大高度逐漸增加，可推知，當(dāng)斜面光滑，小球?qū)⑸仙脚cO點(diǎn)等高的位置，故B正確；本實(shí)驗(yàn)中小球的質(zhì)量是一定的，不能得到物體質(zhì)量與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變難易的關(guān)系，故D錯(cuò)誤。4．(魯科必修第一冊(cè)P122T3)(多選)下列情形中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的是A．小石塊做自由落體運(yùn)動(dòng)B．小球在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)速度的大小不變D．鉛球被拋出以后的運(yùn)動(dòng)√做自由落體運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，故A正確；小球速度不變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B錯(cuò)誤；汽車速度方向發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，故C正確；鉛球被拋出以后速度發(fā)生了變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，D正確?！獭?．(魯科必修第一冊(cè)P123T5)(多選)下列情況可能存在的是A．物體的速度很大，但慣性很小B．物體的慣性很大，但質(zhì)量很小C．物體的體積很大，但慣性很小D．物體所受的合外力很大，但慣性很小慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)的速度大小都無(wú)關(guān)，故A正確；慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，故B錯(cuò)誤；慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的體積和受力的大小無(wú)關(guān)，故C、D正確?！獭獭?．如圖為我國(guó)女子冰壺隊(duì)的比賽畫面，冰壺慣性的大小取決于冰壺的A．位置 B．速度C．受力 D．質(zhì)量√慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)；物體質(zhì)量越大，慣性越大，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確。7．(2024·浙江省湖州市高一上期末調(diào)研測(cè)試)如圖所示，鞋子上粘有泥巴，在地面上鞋跟朝下磕兩下，泥巴就掉了，這主要是利用了A．鞋的慣性 B．泥巴的慣性C．地面的慣性 D．泥巴的重力√在地面上鞋跟朝下磕兩下的過(guò)程中，鞋子與地面撞擊時(shí)，鞋子停止運(yùn)動(dòng)，泥巴由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，與鞋子分離，這主要是利用了泥巴的慣性，故選B。8．(2024·浙江6月選考)在足球運(yùn)動(dòng)中，足球入網(wǎng)如圖所示，則A．踢香蕉球時(shí)足球可視為質(zhì)點(diǎn)B．足球在飛行和觸網(wǎng)時(shí)慣性不變C．足球在飛行時(shí)受到腳的作用力和重力D．觸網(wǎng)時(shí)足球?qū)W(wǎng)的力大于網(wǎng)對(duì)足球的力√研究如何踢出“香蕉球”時(shí)，需要考慮踢在足球上的位置與角度，所以不可以把足球看作質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；慣性只與質(zhì)量有關(guān)，足球在飛行和觸網(wǎng)時(shí)質(zhì)量不變，則慣性不變，故B正確；足球在飛行時(shí)腳已經(jīng)離開足球，在忽略空氣阻力的情況下只受重力，故C錯(cuò)誤；觸網(wǎng)時(shí)足球?qū)W(wǎng)的力與網(wǎng)對(duì)足球的力大小相等，故D錯(cuò)誤。9．如圖所示，

小球A靜止放在小車的光滑底板上(設(shè)小車底板足夠長(zhǎng))，當(dāng)小車受到水平向右的力F作用時(shí)，小車從靜止開始在水平面上做加速直線運(yùn)動(dòng)，則小球A相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況是

A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．處于靜止?fàn)顟B(tài)C．做與小車同方向速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng)D．做與小車反方向速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng)√對(duì)小球受力分析可知，車內(nèi)的小球只受豎直方向的重力和支持力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，小球所受合外力為零，所以無(wú)論小車如何運(yùn)動(dòng)，小球相對(duì)于地面仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B正確。10．(2024·江蘇海安高級(jí)中學(xué)階段考試)在勻速行駛的火車車廂內(nèi)，有一人從B