2025-2026學(xué)年人教PEP版（2024）小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)期末（語(yǔ)法專項(xiàng)）訓(xùn)練題及答案一、單項(xiàng)選擇（共15小題，每小題2分，滿分30分）從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。MybestfriendLucy______bigeyesandasmallmouth.Shelooksverylovely.(Unit1)A.haveB.hasC.ishaving—Howdoyoufeelwhenyougetagoodgrade?(Unit2)—I______veryhappy.A.feelB.feelsC.feltMybrotherusually______footballwithhisclassmatesafterschool.(Unit3)A.playB.playsC.playedWeshould______enoughwatereverydaytokeephealthy.(Unit4)A.drinkB.drinksC.drinkingMymotheroften______deliciousfoodformyfamily.(Unit5)A.cookB.cooksC.iscookingThere______alotoftreesinourschool.Theymaketheschoolbeautiful.(Unit6)A.isB.areC.was—______youeverbeentotheGreatWall?(Unit1)—No,Ihaven't.ButIwanttogotherenextyear.A.DoB.HaveC.DidMylittlesister______crywhenshecan'tfindhertoys.(Unit2)A.willB.wouldC.isgoingtoMyfather______toworkbybikeeveryday,butyesterdayhe______bybus.(Unit3)A.go;goB.goes;wentC.went;goesYou______eattoomuchcandy.It'sbadforyourteeth.(Unit4)A.shouldn'tB.shouldC.need—What______youusuallyhaveforbreakfast?(Unit5)—Iusuallyhavebreadandmilk.A.doB.doesC.didTheEarth______aroundtheSun.(Unit6)A.goB.goesC.wentMyfriendTomisgoodat______.Hedrawsmanybeautifulpictures.(Unit1)A.drawB.drawingC.draws—Howlong______you______inthisschool?(Unit3)—Fortwoyears.A.have;studiedB.do;studyC.did;studyIfwe______moretrees,ourenvironmentwillbebetter.(Unit6)A.plantB.plantsC.planted二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空（共10小題，每小題2分，滿分20分）根據(jù)句意，用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空，使句子完整、通順。MyfriendLilyisvery______(help).Shealwayshelpsmewithmyhomework.(Unit1)WhenIheardthegoodnews,Ifelt______(excite).(Unit2)MyfatheroftentellsmestoriesbeforeIgotobed.Theyarevery______(interest).(Unit3)It's______(health)toeatmorevegetablesandlessmeat.(Unit4)Mymotherboughtsome______(tomato)inthesupermarketthismorning.(Unit5)Weshouldtryourbesttoprotect______(nature)resources.(Unit6)Heisoneofthe______(good)studentsinourclass.Healwaysgetsgoodgrades.(Unit1)Mylittlebrotherisafraidof______(dark).Healwayssleepswiththelighton.(Unit2)MyfamilyandI______(visit)theGreatWalllastsummerholiday.(Unit3)We______(have)apicnicintheparknextSunday.Wouldyouliketojoinus?(Unit6)三、句型轉(zhuǎn)換（共5小題，每小題4分，滿分20分）按要求改寫(xiě)下列句子，每空一詞。Tomusuallywalkstoschool.（改為一般疑問(wèn)句）______Tomusually______toschool?(Unit3)Mymotherwillmakeacakeformybirthday.（改為否定句）Mymother____________acakeformybirthday.(Unit5)Hehaslivedinthiscityforfiveyears.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）____________hashelivedinthiscity?(Unit1)Theywillgotothezoobybustomorrow.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）____________theygotothezootomorrow?(Unit6)Thelittlegirlisveryyoung.Shecan'tgotoschool.（合并為一句）Thelittlegirlis______young______gotoschool.(Unit2)四、句子改錯(cuò)（共5小題，每小題2分，滿分10分）下列每句中均有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。MyfriendoftenhelpmewithmyEnglish.(Unit1)______改為_(kāi)_____IamfeelingtiredyesterdaybecauseIstayeduplate.(Unit2)______改為_(kāi)_____Weshouldtoeathealthyfoodeveryday.(Unit4)______改為_(kāi)_____Therearealotofmilkinthefridge.(Unit5)______改為_(kāi)_____MyfatherwillgoestoBeijingnextweek.(Unit6)______改為_(kāi)_____五、語(yǔ)法填空（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語(yǔ)的適當(dāng)形式填空。Hello,everyone!MynameisLiMing.IamastudentinGradeFive.Ihavemanyfriends,andTomismybestfriend.Heisvery______(friend)andalwaysreadytohelpothers.Weoften______(play)basketballtogetherafterschool.(Unit1)Lastweek,Ididn'tdowellinmymathexam.Ifeltvery______(sad).Tomcametocomfortmeandhelpedme______(find)outmymistakes.Withhishelp,Inowunderstandmathbetter.(Unit2)MyfamilyandIliketododifferentthingsinourfreetime.Myfatherlikes______(read)booksabouthistory.Mymotherenjoys______(cook)deliciousfood.Ilikeplayingthepiano.Onweekends,weoftengoforawalkinthepark.Itmakesus______(feel)relaxed.(Unit3&5)Weallknowthatit'simportanttohavehealthyhabits.I______(get)upearlyeverymorninganddosomeexercise.Inevereattoomuchjunkfood.Thesehabitshelpmestayhealthy.(Unit4)Natureisveryimportanttous.Weshouldprotectit.Wecanplantmoretreesandsavewater.Ifwedothesethings,ourworld______(become)morebeautiful.(Unit6)六、書(shū)面表達(dá)（滿分15分）假設(shè)你是李華，你想向你的筆友Peter介紹你和你的朋友的日常生活、興趣愛(ài)好以及你們對(duì)保護(hù)環(huán)境的看法。請(qǐng)根據(jù)以下提示，寫(xiě)一封不少于60詞的電子郵件。提示：你和朋友的基本情況（如姓名、性格等）；（Unit1）你和朋友的日?；顒?dòng)及興趣愛(ài)好；（Unit3）你們對(duì)保護(hù)環(huán)境的看法及做法。（Unit6）參考答案一、單項(xiàng)選擇B解析：主語(yǔ)“MybestfriendLucy”是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式“has”，表示“有”的狀態(tài)，不用進(jìn)行時(shí)，故選B。A解析：?jiǎn)柧溆靡话悻F(xiàn)在時(shí)，答句也用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“I”是第一人稱，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形“feel”，故選A。B解析：由“usually”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Mybrother”是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“plays”，故選B。A解析：情態(tài)動(dòng)詞“should”后接動(dòng)詞原形，“drink”符合語(yǔ)法規(guī)則，故選A。B解析：由“often”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Mymother”是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“cooks”，故選B。B解析：“alotoftrees”是復(fù)數(shù)，therebe句型中be動(dòng)詞用“are”，且句子描述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。B解析：由答句“haven't”可知，問(wèn)句用現(xiàn)在完成時(shí)，助動(dòng)詞用“Have”，故選B。A解析：此處表示習(xí)慣性動(dòng)作，“will”可用于描述習(xí)慣性行為，“would”多用于過(guò)去習(xí)慣，“begoingto”側(cè)重計(jì)劃，故選A。B解析：第一空由“everyday”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，用“goes”；第二空由“yesterday”可知用一般過(guò)去時(shí)，用“went”，故選B。A解析：根據(jù)“It'sbadforyourteeth”可知，此處表示“不應(yīng)該”，“shouldn't”符合語(yǔ)境，故選A。A解析：由“usually”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“you”是第二人稱，助動(dòng)詞用“do”，故選A。B解析：描述客觀真理用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“TheEarth”是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用“goes”，故選B。B解析：“begoodat”后接動(dòng)名詞，“drawing”符合語(yǔ)法規(guī)則，故選B。A解析：由“Fortwoyears”可知用現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)構(gòu)為“have/has+過(guò)去分詞”，主語(yǔ)“you”用“have”，“studied”是過(guò)去分詞，故選A。A解析：if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，從句主語(yǔ)“we”是第一人稱，用動(dòng)詞原形“plant”，故選A。二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空helpful解析：“is”后接形容詞作表語(yǔ)，“help”的形容詞形式是“helpful”，意為“樂(lè)于助人的”。excited解析：描述人的感受用“excited”，意為“感到興奮的”；“exciting”用于描述事物，此處主語(yǔ)是“I”，故填“excited”。interesting解析：描述事物“stories”的特征用“interesting”，意為“有趣的”；“interested”用于描述人的感受，故填“interesting”。healthy解析：“is”后接形容詞作表語(yǔ)，“health”的形容詞形式是“healthy”，意為“健康的”。tomatoes解析：“some”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，“tomato”的復(fù)數(shù)形式是“tomatoes”。natural解析：修飾名詞“resources”用形容詞，“nature”的形容詞形式是“natural”，意為“自然的”。best解析：“oneofthe+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”是固定結(jié)構(gòu)，“good”的最高級(jí)是“best”。darkness解析：“beafraidof”后接名詞，“dark”的名詞形式是“darkness”，意為“黑暗”。visited解析：由“l(fā)astsummerholiday”可知用一般過(guò)去時(shí)，“visit”的過(guò)去式是“visited”。willhave/aregoingtohave解析：由“nextSunday”可知用一般將來(lái)時(shí)，可用“will+動(dòng)詞原形”或“begoingto+動(dòng)詞原形”，主語(yǔ)“we”用“aregoingtohave”，故填“willhave”或“aregoingtohave”。三、句型轉(zhuǎn)換Does;walk解析：原句是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“Tom”是第三人稱單數(shù)，變一般疑問(wèn)句用助動(dòng)詞“Does”，后面動(dòng)詞用原形“walk”。won't;make解析：原句是一般將來(lái)時(shí)，變否定句在“will”后加“not”，縮寫(xiě)為“won't”，后面動(dòng)詞用原形“make”。How;long解析：劃線部分“forfiveyears”表示時(shí)間段，用“howlong”提問(wèn)，句首首字母大寫(xiě)。How;will解析：劃線部分“bybus”表示交通方式，用“how”提問(wèn)，原句是一般將來(lái)時(shí)，助動(dòng)詞用“will”。too;to解析：“too+形容詞+todosth.”表示“太……而不能做某事”，符合合并后句子的意思。四、句子改錯(cuò)help改為helps解析：主語(yǔ)“Myfriend”是第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)中謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式“helps”。amfeeling改為felt解析：由“yesterday”可知用一般過(guò)去時(shí)，“feel”的過(guò)去式是“felt”，不用進(jìn)行時(shí)。toeat改為eat解析：情態(tài)動(dòng)詞“should”后接動(dòng)詞原形，去掉“to”。are改為is解析：“milk”是不可數(shù)名詞，therebe句型中be動(dòng)詞用“is”。goes改為go解析：“will”后接動(dòng)詞原形，“goes”改為“go”。五、語(yǔ)法填空f(shuō)riendly解析：“is”后接形容詞，“friend”的形容詞形式是“friendly”，意為“友好的”。play解析：由“often”可知用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)“we”是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形“play”。sad解析：“felt”是系動(dòng)詞，后接形容詞“sad”，意為“難過(guò)的”。(to)find解析：“helpsb.(to)dosth.”是固定搭配，“to”可省略，故填“(to)find”。reading解析：“l(fā)ikedoingsth.”表示“喜歡做某事”，“read”的動(dòng)名詞形式是“reading”。cooking解析：“enjoydoingsth.”是固定搭配，“cook”的動(dòng)名詞形式是“cooking”。feel解析：“makesb.dosth.”是固定搭配，后接