職業(yè)院校突發(fā)事件應(yīng)急處置指南一、總則

職業(yè)院校突發(fā)事件應(yīng)急處置指南旨在規(guī)范學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的流程，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。本指南適用于校園內(nèi)及與學(xué)校相關(guān)的各類突發(fā)事件，包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等。

（一）適用范圍

1.自然災(zāi)害類：地震、洪水、臺風(fēng)、雷擊等。

2.事故災(zāi)難類：火災(zāi)、爆炸、校舍倒塌、交通事故等。

3.公共衛(wèi)生事件類：傳染病疫情、食物中毒等。

4.社會安全事件類：暴力襲擊、群體性事件、網(wǎng)絡(luò)安全事件等。

（二）工作原則

1.生命至上：優(yōu)先保障師生生命安全。

2.快速響應(yīng)：第一時間啟動應(yīng)急機(jī)制。

3.科學(xué)處置：依據(jù)事件性質(zhì)采取合理措施。

4.協(xié)同聯(lián)動：各部門、師生、外部機(jī)構(gòu)協(xié)同配合。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成

1.組長：校長（或分管安全副校長）。

2.副組長：分管后勤、保衛(wèi)的副校長。

3.成員：教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、保衛(wèi)科等部門負(fù)責(zé)人。

（二）職責(zé)分工

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：決策指揮，協(xié)調(diào)資源，發(fā)布指令。

2.保衛(wèi)科：現(xiàn)場警戒，秩序維護(hù)，信息報(bào)送。

3.后勤處：物資調(diào)配（水、電、食品等），場地保障。

4.學(xué)生處：師生疏散，心理疏導(dǎo)，信息安撫。

5.教務(wù)處：調(diào)整教學(xué)安排，保障教學(xué)秩序。

三、突發(fā)事件分類應(yīng)急處置流程

（一）自然災(zāi)害類事件應(yīng)急處置

1.地震

-Step1：啟動警報(bào)，師生立即避險（“趴下、掩護(hù)、穩(wěn)住”）。

-Step2：疏散至空曠地帶，清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告?zhèn)椤?/p>

-Step3：搶修水電，保障基本生活需求。

-Step4：聯(lián)系救援，配合政府處置。

2.火災(zāi)

-Step1：發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警（119），同時按下手動報(bào)警器。

-Step2：疏散人員（沿疏散路線，用濕毛巾捂口鼻）。

-Step3：關(guān)閉電源、燃?xì)?，配合消防滅火?/p>

-Step4：統(tǒng)計(jì)傷亡，上報(bào)情況，開展善后。

（二）事故災(zāi)難類事件應(yīng)急處置

1.校舍倒塌

-Step1：立即疏散周邊人員，設(shè)置警戒線。

-Step2：報(bào)告醫(yī)療、救援需求，撥打120、110。

-Step3：安撫受困師生，提供臨時住所。

-Step4：評估損失，申請修繕資金。

2.食物中毒

-Step1：立即停止供餐，送醫(yī)診治（120）。

-Step2：保留涉事食品，送檢溯源。

-Step3：通知家長，發(fā)布信息，穩(wěn)定情緒。

-Step4：配合衛(wèi)生部門調(diào)查，整改問題。

（三）公共衛(wèi)生事件類事件應(yīng)急處置

1.傳染病疫情

-Step1：隔離病患，送醫(yī)確診（120）。

-Step2：封閉疫區(qū)，加強(qiáng)消毒（每日3次以上）。

-Step3：開展健康監(jiān)測，宣傳防疫知識。

-Step4：上報(bào)病例，配合疾控部門流調(diào)。

（四）社會安全事件類事件應(yīng)急處置

1.暴力襲擊

-Step1：報(bào)警（110），使用廣播或喊話警告。

-Step2：疏散無關(guān)人員，隱蔽避險。

-Step3：保護(hù)師生，配合警方處置。

-Step4：事后心理干預(yù)，排查隱患。

2.群體性事件

-Step1：控制現(xiàn)場，避免沖突升級。

-Step2：對話溝通，了解訴求，分類處理。

-Step3：報(bào)告上級，必要時請求警力協(xié)助。

-Step4：恢復(fù)秩序，加強(qiáng)輿情引導(dǎo)。

四、應(yīng)急保障措施

（一）物資保障

1.儲備應(yīng)急藥品、消毒用品、食品、飲用水。

2.示例數(shù)據(jù)：每學(xué)期檢查1次，確保30天用量。

（二）通訊保障

1.建立應(yīng)急通訊錄（各部門、師生、家屬聯(lián)系方式）。

2.備用電源、廣播系統(tǒng)定期測試。

（三）培訓(xùn)演練

1.每年開展至少2次綜合演練（火災(zāi)、地震等）。

2.新生入學(xué)時進(jìn)行安全教育。

五、附則

1.本指南由學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)修訂。

2.各部門需定期自查，確保預(yù)案可操作性。

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（文檔結(jié)束）

一、總則

職業(yè)院校突發(fā)事件應(yīng)急處置指南旨在規(guī)范學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的流程，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。本指南適用于校園內(nèi)及與學(xué)校相關(guān)的各類突發(fā)事件，包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等。

（一）適用范圍

1.自然災(zāi)害類：地震、洪水、臺風(fēng)、雷擊、冰雹、干旱等。

-示例數(shù)據(jù)：學(xué)校所在地區(qū)年均遭遇臺風(fēng)影響概率為15%，地震烈度可達(dá)VI度。

2.事故災(zāi)難類：火災(zāi)、爆炸、校舍倒塌、燃?xì)庑孤?、交通事故、?shí)驗(yàn)室事故（化學(xué)品泄漏、輻射泄漏）等。

-示例數(shù)據(jù)：學(xué)校年火災(zāi)隱患排查率需達(dá)100%，實(shí)驗(yàn)室事故發(fā)生率應(yīng)控制在0.5%以下。

3.公共衛(wèi)生事件類：傳染病疫情（如流感、手足口病、新冠肺炎）、食物中毒、職業(yè)中毒、群體性中暑等。

-示例數(shù)據(jù)：學(xué)校食堂食品抽檢合格率需維持在98%以上，傳染病報(bào)告時效性要求≤2小時。

4.社會安全事件類：暴力襲擊（持刀傷人、校園槍擊）、群體性事件（罷課、抗議）、網(wǎng)絡(luò)安全事件（勒索病毒攻擊、數(shù)據(jù)泄露）、校園欺凌升級等。

-示例數(shù)據(jù)：學(xué)校年校園欺凌事件干預(yù)成功率應(yīng)達(dá)90%，網(wǎng)絡(luò)安全事件響應(yīng)時間≤30分鐘。

（二）工作原則

1.生命至上：優(yōu)先保障師生生命安全，遵循“救人在先、減損為本”原則。

-示例案例：2008年汶川地震中，某職校通過提前演練，實(shí)現(xiàn)0傷亡、90%師生疏散目標(biāo)。

2.快速響應(yīng)：第一時間啟動應(yīng)急機(jī)制，遵循“先期處置、逐級上報(bào)”原則。

-示例數(shù)據(jù)：突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)在5分鐘內(nèi)完成初步評估，15分鐘內(nèi)發(fā)布內(nèi)部指令。

3.科學(xué)處置：依據(jù)事件性質(zhì)采取合理措施，避免次生災(zāi)害。

-示例操作：火災(zāi)時嚴(yán)禁乘坐電梯，應(yīng)選擇樓梯疏散；地震時避開窗戶和吊燈。

4.協(xié)同聯(lián)動：各部門、師生、外部機(jī)構(gòu)（公安、消防、衛(wèi)健等）協(xié)同配合。

-示例流程：校方→屬地政府→上級教育部門→應(yīng)急部門，建立分級上報(bào)機(jī)制。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成

1.組長：校長（全面負(fù)責(zé)，授權(quán)副校長代為指揮時需書面明確）。

2.副組長：分管安全副校長（具體執(zhí)行，協(xié)助組長協(xié)調(diào)資源）。

3.成員：

-教務(wù)處：調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，保障教學(xué)秩序（如停課、轉(zhuǎn)線上教學(xué)）。

-學(xué)生處：師生心理疏導(dǎo)，宿舍管理，信息安撫。

-總務(wù)處：水電、食堂、物資保障，校舍維修。

-保衛(wèi)科：現(xiàn)場警戒，交通管制，信息報(bào)送，聯(lián)動公安。

-后勤科：綠化、維修，協(xié)助疏散引導(dǎo)。

-宣傳科：輿情監(jiān)控，信息發(fā)布（校內(nèi)廣播、公眾號、家長群）。

（二）職責(zé)分工

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

-決策權(quán)：決定是否啟動應(yīng)急狀態(tài)，如火災(zāi)達(dá)到III級響應(yīng)需上報(bào)市政府。

-資源調(diào)配：統(tǒng)籌應(yīng)急資金（示例：學(xué)校年應(yīng)急預(yù)算不低于50萬元）。

-指令發(fā)布：通過《學(xué)校應(yīng)急通告》模板發(fā)布指令（見附件1）。

2.保衛(wèi)科：

-警戒組：設(shè)立隔離區(qū)，禁止無關(guān)人員進(jìn)入（配備對講機(jī)、警示牌）。

-巡邏組：每小時巡查校園1次，重點(diǎn)區(qū)域（實(shí)驗(yàn)室、宿舍）加密檢查。

-信息組：建立3條應(yīng)急熱線（校辦、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)室，24小時值班）。

3.后勤處：

-物資組：儲備清單見附件2（含帳篷、毛毯、手電筒等，需每季度更新）。

-維修組：24小時響應(yīng)水電故障（電話：12345，維修費(fèi)用由應(yīng)急預(yù)算承擔(dān)）。

4.學(xué)生處：

-心理組：配備2名心理教師（持證上崗），提供線上/線下輔導(dǎo)。

-宿舍組：檢查宿舍安全隱患（每月1次，重點(diǎn)關(guān)注消防通道、違規(guī)電器）。

三、突發(fā)事件分類應(yīng)急處置流程

（一）自然災(zāi)害類事件應(yīng)急處置

1.地震

-Step1：啟動警報(bào)（校園廣播播放“地震警報(bào)”信號，持續(xù)60秒）。

-具體操作：

-教室：躲在課桌下，保護(hù)頭部；遠(yuǎn)離窗戶、吊燈。

-宿舍：躲在床底或承重墻角，用枕頭護(hù)頭。

-戶外：迅速轉(zhuǎn)移到空曠地帶，避免高大建筑物。

-Step2：疏散評估（3分鐘內(nèi)清點(diǎn)各班級人數(shù)，記錄傷員位置）。

-示例數(shù)據(jù)：某職校2023年地震演練中，98%師生在2分鐘內(nèi)完成疏散。

-Step3：傷員處置（現(xiàn)場急救三步法：止血、包扎、固定）。

-急救清單：急救箱（每200人配備1套，含繃帶、消毒液、創(chuàng)可貼）。

-Step4：災(zāi)后重建（申請政府補(bǔ)助，示例：校舍修繕需30天，需準(zhǔn)備臨時教室方案）。

2.洪水

-Step1：預(yù)警發(fā)布（收到氣象預(yù)警時，提前轉(zhuǎn)移低洼區(qū)域師生）。

-具體操作：

-宿舍樓：將一樓學(xué)生轉(zhuǎn)移至3樓以上；實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品需密封保存。

-食堂：停止供餐，食品轉(zhuǎn)移至高處倉庫。

-Step2：物資轉(zhuǎn)移（關(guān)鍵物資清單見附件3，如藥品、教學(xué)設(shè)備）。

-示例清單：

-生存類：飲用水（每師生2瓶）、壓縮餅干（100包）、手電筒（20支）。

-教學(xué)類：平板電腦（10臺）、投影儀（2臺）、教案備份（電子版）。

-Step3：對講機(jī)聯(lián)絡(luò)（保衛(wèi)科配備5部加密對講機(jī)，頻道號876）。

-Step4：災(zāi)后消殺（疾控部門指導(dǎo)，重點(diǎn)區(qū)域噴灑消毒液，持續(xù)14天）。

（二）事故災(zāi)難類事件應(yīng)急處置

1.火災(zāi)

-Step1：初期撲救（發(fā)現(xiàn)火情時，3人以內(nèi)立即使用滅火器）。

-滅火器操作：拔銷、握把、壓把（示例：干粉滅火器4kg型，射程8-10米）。

-Step2：廣播疏散（保衛(wèi)科啟動廣播系統(tǒng)，播放《火災(zāi)疏散指南》音頻）。

-疏散路線圖：每棟樓張貼電子版，紅底白字，每層設(shè)2個指示牌。

-Step3：傷員轉(zhuǎn)運(yùn)（校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備5副擔(dān)架，聯(lián)系120前先進(jìn)行初步急救）。

-急救流程：判斷意識→檢查呼吸→胸外按壓（按壓頻率120次/分鐘）。

-Step4：停課評估（火災(zāi)撲滅后，由校長決定是否恢復(fù)教學(xué)，需消防驗(yàn)收合格）。

-示例數(shù)據(jù)：某職校2022年消防演練中，滅火器使用合格率僅為60%，需加強(qiáng)培訓(xùn)。

2.燃?xì)庑孤?/p>

-Step1：切斷源頭（發(fā)現(xiàn)氣味時，嚴(yán)禁開關(guān)任何電器，關(guān)閉總閥門）。

-閥門位置：食堂、鍋爐房、宿舍樓總閥門均標(biāo)注“燃?xì)饪傞y”紅牌。

-Step2：通風(fēng)排險（打開門窗，禁止使用排氣扇，啟動機(jī)械通風(fēng)）。

-排險工具：宿舍樓配備5臺排風(fēng)扇（功率2.5kW，每層2臺）。

-Step3：疏散隔離（設(shè)立警戒線，疏散半徑應(yīng)達(dá)30米以上）。

-警戒設(shè)備：警戒帶（100米）、警示錐桶（20個）。

-Step4：外部報(bào)修（聯(lián)系燃?xì)夤緭屝逕峋€95598，準(zhǔn)備應(yīng)急聯(lián)絡(luò)表）。

-聯(lián)絡(luò)表：

|序號|姓名|聯(lián)系方式|職務(wù)|

|------|------|----------|------|

|1|王強(qiáng)|1381234|保衛(wèi)科|

|2|李明|1395678|后勤科|

（三）公共衛(wèi)生事件類事件應(yīng)急處置

1.傳染病疫情

-Step1：隔離觀察（發(fā)現(xiàn)疑似病例時，立即轉(zhuǎn)移至臨時隔離室）。

-隔離室標(biāo)準(zhǔn)：獨(dú)立房間，紫外線消毒燈（30W，每日3次），配備負(fù)壓風(fēng)機(jī)。

-Step2：流調(diào)溯源（校醫(yī)配合疾控部門，48小時內(nèi)完成接觸者排查）。

-排查流程：

1.確定密切接觸者（同班級、同宿舍、同食堂）。

2.聯(lián)系接觸者，記錄活動軌跡（使用《接觸者登記表》，見附件4）。

3.排除接觸者后，解除隔離觀察。

-Step3：環(huán)境消殺（專業(yè)消殺隊(duì)每日對公共區(qū)域噴灑消毒液，重點(diǎn)：門把手、扶手、衛(wèi)生間）。

-消毒液配比：84消毒液原液1:50稀釋，有效氯含量500mg/L。

-Step4：停課決策（疫情擴(kuò)散時，由校長決定是否停課，需上報(bào)教育局）。

-停課預(yù)案：停課期間啟動線上教學(xué)，每門課安排2名教師備選。

2.食物中毒

-Step1：緊急送醫(yī)（立即聯(lián)系120，同時封存涉事食品）。

-封存流程：用膠帶三面封口，標(biāo)注“封存物：XX菜，日期：2023.XX.XX”。

-Step2：嘔吐物采樣（校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備3套采樣工具，含棉簽、試管）。

-采樣清單：

-嘔吐物（500ml，用干凈容器盛裝）

-糞便（100g，冷藏保存）

-血液（5ml，需提前備好采血管）

-Step3：家長溝通（通過家長微信群發(fā)布《食物中毒調(diào)查進(jìn)展》模板）。

-模板內(nèi)容：

1.案情通報(bào)：XX月XX日XX餐，XX名學(xué)生出現(xiàn)癥狀。

2.應(yīng)急措施：已送醫(yī)治療，食堂暫停供餐。

3.家長配合：排查孩子過敏史。

-Step4：食堂整改（停課期間由市場監(jiān)管部門監(jiān)督，恢復(fù)供餐需抽檢合格）。

-整改標(biāo)準(zhǔn)：

1.食堂從業(yè)人員健康證復(fù)查率100%。

2.冰箱、冰柜溫度記錄完整（每日更新，需≥-18℃）。

（四）社會安全事件類事件應(yīng)急處置

1.暴力襲擊

-Step1：緊急報(bào)警（保衛(wèi)科值班員在3分鐘內(nèi)撥打110，說明位置、人數(shù)）。

-報(bào)警要素：

-事件性質(zhì)（如“持刀傷人”）

-發(fā)生地點(diǎn)（經(jīng)緯度坐標(biāo)更佳）

-人員傷亡（傷者數(shù)量、大致位置）

-警戒范圍（用粉筆或警戒帶圈出安全距離）

-Step2：隱蔽避險（非傷員應(yīng)立即躲入隱蔽處，鎖門、拉窗簾）。

-避險點(diǎn)選擇：有安全門的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館。

-Step3：信息上報(bào)（保衛(wèi)科每5分鐘向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)1次現(xiàn)場情況）。

-匯報(bào)模板：

1.事件進(jìn)展：嫌疑人已控制/仍在逃。

2.傷亡情況：X傷Y死。

3.建議措施：請求增援/疏散周邊學(xué)生。

-Step4：事后處置（心理教師對所有學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，持續(xù)1周）。

-輔導(dǎo)內(nèi)容：

-正念呼吸訓(xùn)練（每日10分鐘）

-創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)科普

2.群體性事件

-Step1：現(xiàn)場隔離（保衛(wèi)科用警戒帶將沖突區(qū)域與師生隔離）。

-隔離要點(diǎn)：確保隔離帶外無圍觀人員，避免事態(tài)擴(kuò)大。

-Step2：對話溝通（校領(lǐng)導(dǎo)與帶頭學(xué)生單獨(dú)談話，記錄訴求）。

-談話要點(diǎn)：

1.表達(dá)理解：先傾聽，不反駁。

2.明確底線：禁止暴力行為。

3.解決方案：承諾調(diào)查并反饋。

-Step3：報(bào)警處置（若涉及違法行為，立即聯(lián)系110）。

-報(bào)警時機(jī)：沖突升級（如出現(xiàn)肢體沖突、破壞公物）。

-Step4：輿情引導(dǎo)（宣傳科發(fā)布《學(xué)校處置情況通報(bào)》，每日更新）。

-通報(bào)模板：

1.事件概述：XX月XX日XX時，因XX問題引發(fā)沖突。

2.處置措施：已疏散學(xué)生，調(diào)查中。

3.教育意義：加強(qiáng)法治教育，禁止群體行為。

四、應(yīng)急保障措施

（一）物資保障

1.應(yīng)急物資清單（附件2）：

-生命支持類：

-飲用水（2L/人，30天用量，需避光儲存）

-食品（壓縮餅干、罐頭，按師生2000人計(jì)，3天用量）

-醫(yī)療用品（急救箱×20套，含止血紗布、碘伏棉簽）

-設(shè)備類：

-對講機(jī)（20部，5W功率，充電寶配套）

-無人機(jī)（1架，用于高空巡查）

-照明設(shè)備（LED手電筒100支，太陽能充電板10塊）

2.儲備要求：

-每學(xué)期檢查1次物資，損壞率＞5%需補(bǔ)充。

-示例數(shù)據(jù)：2023年春季檢查發(fā)現(xiàn)20支滅火器失效，已更換。

（二）通訊保障

1.應(yīng)急通訊錄（附件5）：

-校內(nèi)部門：

-校長：1381234（備機(jī)：1395678）

-保衛(wèi)科值班

-外部機(jī)構(gòu)：

-消防119，急救120，公安110

-市教育局/p>

-燃?xì)夤?5598

-家長代表：選取3名班主任（電話見備注）

2.通訊設(shè)備：

-通訊帳篷（3頂，配備折疊桌椅）

-印刷版通訊錄（每部門5份，定期更新）

（三）培訓(xùn)演練

1.培訓(xùn)計(jì)劃（附件6）：

-每學(xué)期開展1次全員培訓(xùn)（含火災(zāi)、地震模擬）

-每年組織1次桌面推演（針對實(shí)驗(yàn)室事故）

-新生入學(xué)時進(jìn)行安全教育（含防詐騙、防欺凌）

2.演練數(shù)據(jù)：

-2023年共開展4次演練，平均參與率92%，合格率85%。

-不足項(xiàng)：后勤人員疏散速度較慢（需加強(qiáng)培訓(xùn)）。

五、附則

1.預(yù)案修訂：每年12月31日前完成修訂，由保衛(wèi)科牽頭。

2.責(zé)任追究：未按規(guī)定履行職責(zé)的，按《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》處理。

3.附件清單：

-附件1：《學(xué)校應(yīng)急通告》模板

-附件2：應(yīng)急物資清單（含數(shù)量、存放地點(diǎn)）

-附件3：災(zāi)后物資轉(zhuǎn)移清單

-附件4：接觸者登記表

-附件5：應(yīng)急通訊錄

-附件6：年度培訓(xùn)計(jì)劃表

（文檔結(jié)束）

一、總則

職業(yè)院校突發(fā)事件應(yīng)急處置指南旨在規(guī)范學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的流程，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。本指南適用于校園內(nèi)及與學(xué)校相關(guān)的各類突發(fā)事件，包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等。

（一）適用范圍

1.自然災(zāi)害類：地震、洪水、臺風(fēng)、雷擊等。

2.事故災(zāi)難類：火災(zāi)、爆炸、校舍倒塌、交通事故等。

3.公共衛(wèi)生事件類：傳染病疫情、食物中毒等。

4.社會安全事件類：暴力襲擊、群體性事件、網(wǎng)絡(luò)安全事件等。

（二）工作原則

1.生命至上：優(yōu)先保障師生生命安全。

2.快速響應(yīng)：第一時間啟動應(yīng)急機(jī)制。

3.科學(xué)處置：依據(jù)事件性質(zhì)采取合理措施。

4.協(xié)同聯(lián)動：各部門、師生、外部機(jī)構(gòu)協(xié)同配合。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成

1.組長：校長（或分管安全副校長）。

2.副組長：分管后勤、保衛(wèi)的副校長。

3.成員：教務(wù)處、學(xué)生處、總務(wù)處、保衛(wèi)科等部門負(fù)責(zé)人。

（二）職責(zé)分工

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：決策指揮，協(xié)調(diào)資源，發(fā)布指令。

2.保衛(wèi)科：現(xiàn)場警戒，秩序維護(hù)，信息報(bào)送。

3.后勤處：物資調(diào)配（水、電、食品等），場地保障。

4.學(xué)生處：師生疏散，心理疏導(dǎo)，信息安撫。

5.教務(wù)處：調(diào)整教學(xué)安排，保障教學(xué)秩序。

三、突發(fā)事件分類應(yīng)急處置流程

（一）自然災(zāi)害類事件應(yīng)急處置

1.地震

-Step1：啟動警報(bào)，師生立即避險（“趴下、掩護(hù)、穩(wěn)住”）。

-Step2：疏散至空曠地帶，清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告?zhèn)椤?/p>

-Step3：搶修水電，保障基本生活需求。

-Step4：聯(lián)系救援，配合政府處置。

2.火災(zāi)

-Step1：發(fā)現(xiàn)火情立即報(bào)警（119），同時按下手動報(bào)警器。

-Step2：疏散人員（沿疏散路線，用濕毛巾捂口鼻）。

-Step3：關(guān)閉電源、燃?xì)?，配合消防滅火?/p>

-Step4：統(tǒng)計(jì)傷亡，上報(bào)情況，開展善后。

（二）事故災(zāi)難類事件應(yīng)急處置

1.校舍倒塌

-Step1：立即疏散周邊人員，設(shè)置警戒線。

-Step2：報(bào)告醫(yī)療、救援需求，撥打120、110。

-Step3：安撫受困師生，提供臨時住所。

-Step4：評估損失，申請修繕資金。

2.食物中毒

-Step1：立即停止供餐，送醫(yī)診治（120）。

-Step2：保留涉事食品，送檢溯源。

-Step3：通知家長，發(fā)布信息，穩(wěn)定情緒。

-Step4：配合衛(wèi)生部門調(diào)查，整改問題。

（三）公共衛(wèi)生事件類事件應(yīng)急處置

1.傳染病疫情

-Step1：隔離病患，送醫(yī)確診（120）。

-Step2：封閉疫區(qū)，加強(qiáng)消毒（每日3次以上）。

-Step3：開展健康監(jiān)測，宣傳防疫知識。

-Step4：上報(bào)病例，配合疾控部門流調(diào)。

（四）社會安全事件類事件應(yīng)急處置

1.暴力襲擊

-Step1：報(bào)警（110），使用廣播或喊話警告。

-Step2：疏散無關(guān)人員，隱蔽避險。

-Step3：保護(hù)師生，配合警方處置。

-Step4：事后心理干預(yù)，排查隱患。

2.群體性事件

-Step1：控制現(xiàn)場，避免沖突升級。

-Step2：對話溝通，了解訴求，分類處理。

-Step3：報(bào)告上級，必要時請求警力協(xié)助。

-Step4：恢復(fù)秩序，加強(qiáng)輿情引導(dǎo)。

四、應(yīng)急保障措施

（一）物資保障

1.儲備應(yīng)急藥品、消毒用品、食品、飲用水。

2.示例數(shù)據(jù)：每學(xué)期檢查1次，確保30天用量。

（二）通訊保障

1.建立應(yīng)急通訊錄（各部門、師生、家屬聯(lián)系方式）。

2.備用電源、廣播系統(tǒng)定期測試。

（三）培訓(xùn)演練

1.每年開展至少2次綜合演練（火災(zāi)、地震等）。

2.新生入學(xué)時進(jìn)行安全教育。

五、附則

1.本指南由學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)修訂。

2.各部門需定期自查，確保預(yù)案可操作性。

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（文檔結(jié)束）

一、總則

職業(yè)院校突發(fā)事件應(yīng)急處置指南旨在規(guī)范學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的流程，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定。本指南適用于校園內(nèi)及與學(xué)校相關(guān)的各類突發(fā)事件，包括自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等。

（一）適用范圍

1.自然災(zāi)害類：地震、洪水、臺風(fēng)、雷擊、冰雹、干旱等。

-示例數(shù)據(jù)：學(xué)校所在地區(qū)年均遭遇臺風(fēng)影響概率為15%，地震烈度可達(dá)VI度。

2.事故災(zāi)難類：火災(zāi)、爆炸、校舍倒塌、燃?xì)庑孤?、交通事故、?shí)驗(yàn)室事故（化學(xué)品泄漏、輻射泄漏）等。

-示例數(shù)據(jù)：學(xué)校年火災(zāi)隱患排查率需達(dá)100%，實(shí)驗(yàn)室事故發(fā)生率應(yīng)控制在0.5%以下。

3.公共衛(wèi)生事件類：傳染病疫情（如流感、手足口病、新冠肺炎）、食物中毒、職業(yè)中毒、群體性中暑等。

-示例數(shù)據(jù)：學(xué)校食堂食品抽檢合格率需維持在98%以上，傳染病報(bào)告時效性要求≤2小時。

4.社會安全事件類：暴力襲擊（持刀傷人、校園槍擊）、群體性事件（罷課、抗議）、網(wǎng)絡(luò)安全事件（勒索病毒攻擊、數(shù)據(jù)泄露）、校園欺凌升級等。

-示例數(shù)據(jù)：學(xué)校年校園欺凌事件干預(yù)成功率應(yīng)達(dá)90%，網(wǎng)絡(luò)安全事件響應(yīng)時間≤30分鐘。

（二）工作原則

1.生命至上：優(yōu)先保障師生生命安全，遵循“救人在先、減損為本”原則。

-示例案例：2008年汶川地震中，某職校通過提前演練，實(shí)現(xiàn)0傷亡、90%師生疏散目標(biāo)。

2.快速響應(yīng)：第一時間啟動應(yīng)急機(jī)制，遵循“先期處置、逐級上報(bào)”原則。

-示例數(shù)據(jù)：突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)在5分鐘內(nèi)完成初步評估，15分鐘內(nèi)發(fā)布內(nèi)部指令。

3.科學(xué)處置：依據(jù)事件性質(zhì)采取合理措施，避免次生災(zāi)害。

-示例操作：火災(zāi)時嚴(yán)禁乘坐電梯，應(yīng)選擇樓梯疏散；地震時避開窗戶和吊燈。

4.協(xié)同聯(lián)動：各部門、師生、外部機(jī)構(gòu)（公安、消防、衛(wèi)健等）協(xié)同配合。

-示例流程：校方→屬地政府→上級教育部門→應(yīng)急部門，建立分級上報(bào)機(jī)制。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成

1.組長：校長（全面負(fù)責(zé)，授權(quán)副校長代為指揮時需書面明確）。

2.副組長：分管安全副校長（具體執(zhí)行，協(xié)助組長協(xié)調(diào)資源）。

3.成員：

-教務(wù)處：調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，保障教學(xué)秩序（如停課、轉(zhuǎn)線上教學(xué)）。

-學(xué)生處：師生心理疏導(dǎo)，宿舍管理，信息安撫。

-總務(wù)處：水電、食堂、物資保障，校舍維修。

-保衛(wèi)科：現(xiàn)場警戒，交通管制，信息報(bào)送，聯(lián)動公安。

-后勤科：綠化、維修，協(xié)助疏散引導(dǎo)。

-宣傳科：輿情監(jiān)控，信息發(fā)布（校內(nèi)廣播、公眾號、家長群）。

（二）職責(zé)分工

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

-決策權(quán)：決定是否啟動應(yīng)急狀態(tài)，如火災(zāi)達(dá)到III級響應(yīng)需上報(bào)市政府。

-資源調(diào)配：統(tǒng)籌應(yīng)急資金（示例：學(xué)校年應(yīng)急預(yù)算不低于50萬元）。

-指令發(fā)布：通過《學(xué)校應(yīng)急通告》模板發(fā)布指令（見附件1）。

2.保衛(wèi)科：

-警戒組：設(shè)立隔離區(qū)，禁止無關(guān)人員進(jìn)入（配備對講機(jī)、警示牌）。

-巡邏組：每小時巡查校園1次，重點(diǎn)區(qū)域（實(shí)驗(yàn)室、宿舍）加密檢查。

-信息組：建立3條應(yīng)急熱線（校辦、保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)室，24小時值班）。

3.后勤處：

-物資組：儲備清單見附件2（含帳篷、毛毯、手電筒等，需每季度更新）。

-維修組：24小時響應(yīng)水電故障（電話：12345，維修費(fèi)用由應(yīng)急預(yù)算承擔(dān)）。

4.學(xué)生處：

-心理組：配備2名心理教師（持證上崗），提供線上/線下輔導(dǎo)。

-宿舍組：檢查宿舍安全隱患（每月1次，重點(diǎn)關(guān)注消防通道、違規(guī)電器）。

三、突發(fā)事件分類應(yīng)急處置流程

（一）自然災(zāi)害類事件應(yīng)急處置

1.地震

-Step1：啟動警報(bào)（校園廣播播放“地震警報(bào)”信號，持續(xù)60秒）。

-具體操作：

-教室：躲在課桌下，保護(hù)頭部；遠(yuǎn)離窗戶、吊燈。

-宿舍：躲在床底或承重墻角，用枕頭護(hù)頭。

-戶外：迅速轉(zhuǎn)移到空曠地帶，避免高大建筑物。

-Step2：疏散評估（3分鐘內(nèi)清點(diǎn)各班級人數(shù)，記錄傷員位置）。

-示例數(shù)據(jù)：某職校2023年地震演練中，98%師生在2分鐘內(nèi)完成疏散。

-Step3：傷員處置（現(xiàn)場急救三步法：止血、包扎、固定）。

-急救清單：急救箱（每200人配備1套，含繃帶、消毒液、創(chuàng)可貼）。

-Step4：災(zāi)后重建（申請政府補(bǔ)助，示例：校舍修繕需30天，需準(zhǔn)備臨時教室方案）。

2.洪水

-Step1：預(yù)警發(fā)布（收到氣象預(yù)警時，提前轉(zhuǎn)移低洼區(qū)域師生）。

-具體操作：

-宿舍樓：將一樓學(xué)生轉(zhuǎn)移至3樓以上；實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品需密封保存。

-食堂：停止供餐，食品轉(zhuǎn)移至高處倉庫。

-Step2：物資轉(zhuǎn)移（關(guān)鍵物資清單見附件3，如藥品、教學(xué)設(shè)備）。

-示例清單：

-生存類：飲用水（每師生2瓶）、壓縮餅干（100包）、手電筒（20支）。

-教學(xué)類：平板電腦（10臺）、投影儀（2臺）、教案備份（電子版）。

-Step3：對講機(jī)聯(lián)絡(luò)（保衛(wèi)科配備5部加密對講機(jī)，頻道號876）。

-Step4：災(zāi)后消殺（疾控部門指導(dǎo)，重點(diǎn)區(qū)域噴灑消毒液，持續(xù)14天）。

（二）事故災(zāi)難類事件應(yīng)急處置

1.火災(zāi)

-Step1：初期撲救（發(fā)現(xiàn)火情時，3人以內(nèi)立即使用滅火器）。

-滅火器操作：拔銷、握把、壓把（示例：干粉滅火器4kg型，射程8-10米）。

-Step2：廣播疏散（保衛(wèi)科啟動廣播系統(tǒng)，播放《火災(zāi)疏散指南》音頻）。

-疏散路線圖：每棟樓張貼電子版，紅底白字，每層設(shè)2個指示牌。

-Step3：傷員轉(zhuǎn)運(yùn)（校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備5副擔(dān)架，聯(lián)系120前先進(jìn)行初步急救）。

-急救流程：判斷意識→檢查呼吸→胸外按壓（按壓頻率120次/分鐘）。

-Step4：停課評估（火災(zāi)撲滅后，由校長決定是否恢復(fù)教學(xué)，需消防驗(yàn)收合格）。

-示例數(shù)據(jù)：某職校2022年消防演練中，滅火器使用合格率僅為60%，需加強(qiáng)培訓(xùn)。

2.燃?xì)庑孤?/p>

-Step1：切斷源頭（發(fā)現(xiàn)氣味時，嚴(yán)禁開關(guān)任何電器，關(guān)閉總閥門）。

-閥門位置：食堂、鍋爐房、宿舍樓總閥門均標(biāo)注“燃?xì)饪傞y”紅牌。

-Step2：通風(fēng)排險（打開門窗，禁止使用排氣扇，啟動機(jī)械通風(fēng)）。

-排險工具：宿舍樓配備5臺排風(fēng)扇（功率2.5kW，每層2臺）。

-Step3：疏散隔離（設(shè)立警戒線，疏散半徑應(yīng)達(dá)30米以上）。

-警戒設(shè)備：警戒帶（100米）、警示錐桶（20個）。

-Step4：外部報(bào)修（聯(lián)系燃?xì)夤緭屝逕峋€95598，準(zhǔn)備應(yīng)急聯(lián)絡(luò)表）。

-聯(lián)絡(luò)表：

|序號|姓名|聯(lián)系方式|職務(wù)|

|------|------|----------|------|

|1|王強(qiáng)|1381234|保衛(wèi)科|

|2|李明|1395678|后勤科|

（三）公共衛(wèi)生事件類事件應(yīng)急處置

1.傳染病疫情

-Step1：隔離觀察（發(fā)現(xiàn)疑似病例時，立即轉(zhuǎn)移至臨時隔離室）。

-隔離室標(biāo)準(zhǔn)：獨(dú)立房間，紫外線消毒燈（30W，每日3次），配備負(fù)壓風(fēng)機(jī)。

-Step2：流調(diào)溯源（校醫(yī)配合疾控部門，48小時內(nèi)完成接觸者排查）。

-排查流程：

1.確定密切接觸者（同班級、同宿舍、同食堂）。

2.聯(lián)系接觸者，記錄活動軌跡（使用《接觸者登記表》，見附件4）。

3.排除接觸者后，解除隔離觀察。

-Step3：環(huán)境消殺（專業(yè)消殺隊(duì)每日對公共區(qū)域噴灑消毒液，重點(diǎn)：門把手、扶手、衛(wèi)生間）。

-消毒液配比：84消毒液原液1:50稀釋，有效氯含量500mg/L。

-Step4：停課決策（疫情擴(kuò)散時，由校長決定是否停課，需上報(bào)教育局）。

-停課預(yù)案：停課期間啟動線上教學(xué)，每門課安排2名教師備選。

2.食物中毒

-Step1：緊急送醫(yī)（立即聯(lián)系120，同時封存涉事食品）。

-封存流程：用膠帶三面封口，標(biāo)注“封存物：XX菜，日期：2023.XX.XX”。

-Step2：嘔吐物采樣（校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備3套采樣工具，含棉簽、試管）。

-采樣清單：

-嘔吐物（500ml，用干凈容器盛裝）

-糞便（100g，冷藏保存）

-血液（5ml，需提前備好采血管）

-Step3：家長溝通（通過家長微信群發(fā)布《食物中毒調(diào)查進(jìn)展》模板）。

-模板內(nèi)容：

1.案情通報(bào)：XX月XX日XX餐，XX名學(xué)生出現(xiàn)癥狀。

2.應(yīng)急措施：已送醫(yī)治療，食堂暫停供餐。

3.家長配合：排查孩子過敏史。

-Step4：食堂整改（停課期間由市場監(jiān)管部門監(jiān)督，恢復(fù)供餐需抽檢合格）。

-整改標(biāo)準(zhǔn)：

1.食堂從業(yè)人員健康證復(fù)查率100%。

2.冰箱、冰柜溫度記錄完整（每日更新，需≥-18℃）。

（四）社會安全事件類事件應(yīng)急處置

1.暴力襲擊

-Step1：緊急報(bào)警（保衛(wèi)科值班員在3分鐘內(nèi)撥打110，說明位置、人數(shù)）。

-報(bào)警要素：

-事件性質(zhì)（如“持刀傷人”）

-發(fā)生地點(diǎn)（經(jīng)緯度坐標(biāo)更佳）

-人員傷亡（傷者數(shù)量、大致位置）

-警戒范圍（用粉筆或警戒帶圈出安全距離）

-Step2：隱蔽避險（非傷員應(yīng)立即躲入