安徽九下英語(yǔ)試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.—WhatdoyouthinkofthemovieTitanic?—It'sreallyawonderfulmovie.IhaveseenitseveraltimesandIstillenjoyiteverytimeIwatchit.Thestoryissotouchingthatitmakesmecryeverytime.Andtheactingskillsoftheactorsarealsoexcellent.Whatdoestheunderlinedword“touching”mean?A.boringB.movingC.interestingD.exciting答案：B2.Theoldmanlives,buthedoesn'tfeelbecausehehasmanypetswithhim.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely答案：A3.—Idon'tknowifhetomorrow.—Ifhe,I'lltellyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes答案：A4.Thebookisreallyinteresting.Itbyafamouswriterlastyear.A.writesB.wroteC.iswrittenD.waswritten答案：D5.—doyoureadEnglishnewspapers?—IreadChinaDailyeveryday.A.HowlongB.HowoftenC.HowmanyD.Howmuch答案：B6.MyparentsmetobeadoctorwhenIgrowup.A.hopeB.wantC.makeD.let答案：B7.Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.movesB.movedC.willmoveD.hasmoved答案：A8.Thelittleboyistooyoungtohimself.A.wearB.putonC.dressD.haveon答案：C9.—isyourschoolfromyourhome?—It'sabout10minutes'walk.A.HowfarB.HowlongC.HowsoonD.Howoften答案：A10.—I'msorryIcan'thelpyou.—.A.NotatallB.You'rewelcomeC.Itdoesn'tmatterD.Thankyouallthesame答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtofeelings?A.happyB.sadC.angryD.tired答案：ABCD2.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.HehasbeentoBeijingthreetimes.B.Ihaveboughtthebookfortwoweeks.C.Shehasbeenintheclubsincelastyear.D.Theyhavearrivedherejustnow.答案：AC3.WhichofthefollowingarewaystoimproveEnglish?A.ReadingEnglishbooksB.WatchingEnglishmoviesC.ListeningtoEnglishsongsD.Practicingspeakingwithfriends答案：ABCD4.WhichofthefollowingarefamousEnglish-speakingcountries?A.theUnitedStatesB.theUnitedKingdomC.AustraliaD.Canada答案：ABCD5.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribeaperson'spersonality?A.kindB.friendlyC.humorousD.honest答案：ABCD6.Whichofthefollowingarecorrectabouttheuseof“usedto”?A.Heusedtogetupearly.B.Didyouusetoplayfootball?C.Sheusedn'ttobesoshy.D.Theyareusedtolivinginthecity.答案：ABC7.Whichofthefollowingareconjunctions?A.andB.butC.orD.so答案：ABCD8.Whichofthefollowingsentencesareinthepassivevoice?A.ThewindowwasbrokenbyTom.B.Imadeacakeyesterday.C.Thebookhasbeenwrittenbyhim.D.Theyareplantingtrees.答案：AC9.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.goB.haveC.doD.be答案：ABCD10.Whichofthefollowingcanbeusedtoaskforadvice?A.WhatshouldIdo?B.Canyougivemesomeadvice?C.Doyouhaveanysuggestions?D.Howaboutthisone?答案：ABC三、判斷題1.“HehasgonetoBeijing.”meansheisinBeijingnow.（√）2.“Makeup”means“組成；編造”.（√）3.Theword“advice”isacountablenoun.（×）4.“Usedtodosth.”referstosomethingthathappenedinthepastandstillhappensnow.（×）5.“Neither...nor...”連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與靠近它的主語(yǔ)保持一致。（√）6.“Lookforwardto”后面接動(dòng)詞原形。（×）7.“Bythetime”引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句要用過(guò)去完成時(shí)。（√）8.“Takeplace”和“happen”都有“發(fā)生”的意思，但“takeplace”一般指有計(jì)劃、有安排的發(fā)生。（√）9.“Idon'tknowwhattodo.”這句話是正確的。（√）10.“Themoreyouread,themoreknowledgeyouwillget.”這句話的語(yǔ)法是正確的。（√）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。答案：一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有直接聯(lián)系，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)如yesterday,lastweek等連用。現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或者表示過(guò)去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常和already,yet,since,for等連用。例如：Heplayedfootballyesterday.（一般過(guò)去時(shí)，僅說(shuō)明昨天踢足球這個(gè)動(dòng)作）Hehasplayedfootballfortwohours.（現(xiàn)在完成時(shí)，強(qiáng)調(diào)踢足球這個(gè)動(dòng)作從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在，已有兩小時(shí)）2.如何提高英語(yǔ)聽力水平？答案：提高英語(yǔ)聽力水平可以從多方面入手。首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是理解聽力內(nèi)容的基礎(chǔ)。其次，多聽各種英語(yǔ)材料，如英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)歌曲等。聽的時(shí)候要集中注意力，可邊聽邊做筆記。另外，精聽與泛聽相結(jié)合，精聽一篇材料，反復(fù)聽直到完全理解；泛聽則拓寬聽力范圍。還可以模仿聽到的內(nèi)容，糾正發(fā)音，增強(qiáng)語(yǔ)感，從而提升聽力理解能力。3.簡(jiǎn)述形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則。答案：形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)構(gòu)成規(guī)則一般如下：?jiǎn)我艄?jié)詞和部分雙音節(jié)詞，一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級(jí)，加-est構(gòu)成最高級(jí)，如tall-taller-tallest。以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞，加-r構(gòu)成比較級(jí)，加-st構(gòu)成最高級(jí)，如nice-nicer-nicest。重讀閉音節(jié)詞，雙寫末尾輔音字母再加-er和-est，如big-bigger-biggest。部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，在詞前加more構(gòu)成比較級(jí)，加most構(gòu)成最高級(jí)，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。不規(guī)則變化如good/well-better-best等。4.請(qǐng)說(shuō)明賓語(yǔ)從句的注意事項(xiàng)。答案：賓語(yǔ)從句要注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)序和引導(dǎo)詞。時(shí)態(tài)方面，若主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可根據(jù)實(shí)際情況用各種時(shí)態(tài)；若主句是一般過(guò)去時(shí)，從句要用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。語(yǔ)序要用陳述句語(yǔ)序，即主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。引導(dǎo)詞方面，若從句是陳述句，用that引導(dǎo)（可省略）；若是一般疑問(wèn)句，用if或whether引導(dǎo)；若是特殊疑問(wèn)句，用相應(yīng)的特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)。例如：Iknow(that)heisright.Iwonderif/whetherhewillcome.Idon'tknowwherehehasgone.五、討論題1.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，口語(yǔ)表達(dá)能力的提升非常重要。請(qǐng)討論一下有哪些有效的方法可以提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力？答案：提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力有多種有效方法。首先，要多開口說(shuō)，克服害羞心理?？梢哉矣⒄Z(yǔ)語(yǔ)伴，進(jìn)行日常對(duì)話交流，互相糾正錯(cuò)誤。其次，模仿很關(guān)鍵，模仿英語(yǔ)原聲材料中的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，如電影、電視劇等，然后自己跟讀、復(fù)述。再者，參加英語(yǔ)角或英語(yǔ)演講活動(dòng)，在實(shí)際場(chǎng)景中鍛煉口語(yǔ)。另外，背誦一些優(yōu)秀的英語(yǔ)文章、段落，積累常用表達(dá)和詞匯，以便在口語(yǔ)交流中靈活運(yùn)用，逐漸提升口語(yǔ)水平。2.隨著全球化的發(fā)展，英語(yǔ)在國(guó)際交流中扮演著越來(lái)越重要的角色。請(qǐng)討論英語(yǔ)在不同領(lǐng)域的重要性。答案：在教育領(lǐng)域，英語(yǔ)是獲取國(guó)際先進(jìn)知識(shí)和學(xué)術(shù)資源的重要工具，許多前沿研究成果以英語(yǔ)發(fā)表，方便學(xué)生和學(xué)者學(xué)習(xí)交流。在商務(wù)領(lǐng)域，英語(yǔ)是國(guó)際商務(wù)通用語(yǔ)言，跨國(guó)公司的商務(wù)談判、文件往來(lái)等都離不開英語(yǔ)，有助于拓展業(yè)務(wù)和合作。在科技領(lǐng)域，英語(yǔ)是國(guó)際科研交流的主要語(yǔ)言，便于各國(guó)科學(xué)家分享研究成果、共同攻克難題。在文化領(lǐng)域，通過(guò)英語(yǔ)能欣賞和傳播各國(guó)優(yōu)秀文化，促進(jìn)文化交流與融合，增進(jìn)國(guó)際理解。3.英語(yǔ)閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)討論如何提高英語(yǔ)閱讀能力？答案：提高英語(yǔ)閱讀能力可從多方面著手。一是積累詞匯量，豐富的詞匯是理解文章的基礎(chǔ)，可通過(guò)詞匯書、閱讀中積累等方式。二是掌握閱讀技巧，如略讀了解文章大意，掃讀定位關(guān)鍵信息，精讀分析細(xì)節(jié)。三是增加閱讀量，多讀不同體裁和題材的文章，如小說(shuō)、新聞、科普等。四是分析長(zhǎng)難句，學(xué)會(huì)剖析句子結(jié)構(gòu)，理解復(fù)雜句子含義。五是養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，限時(shí)閱讀提高速度，同