Unit5Animalfriends單詞1.sofa/?s??f?/n.長(zhǎng)沙發(fā)(58)2.business/?b?zn?s/n.商務(wù)；商業(yè)(58)3.donut/?d??n?t/n.甜甜圈(58)4.pity/?p?ti/n.可惜；遺憾；同情(58)5.friendly/?frendli/adj.友好的(58)6.loyal/?l???l/adj.忠誠(chéng)的；忠實(shí)的(58)7.rhino/?ra?n??/n.犀牛(60)8.egret/?i?ɡr?t/n.鷺(60)9.team/ti?m/n.隊(duì)；組(60)10.each/i?t?/pron.&det.各自；每個(gè)(60)11.skin/sk?n/n.毛發(fā)；皮膚；皮(60)12.stay/ste?/v.保持；待；暫住(60)13.sound/sa?nd/n.聲音；響聲(60)v.聽起來好像(60)14.dangerous/?de?nd??r?s/adj.有危險(xiǎn)的(60)15.thing/θ??/n.事情；東西(60)16.nearby/?n???ba?/adv.在附近；不遠(yuǎn)(60)adj.附近的；鄰近的(60)17.scare/ske?(r)/v.驚嚇；使害怕(60)18.insect/??nsekt/n.昆蟲(60)19.cheese/t?i?z/n.奶酪(62)20.butter/?b?t?(r)/n.黃油；奶油(62)21.feed/fi?d/v.喂養(yǎng)；飼養(yǎng)(62)22.sign/sa?n/n.標(biāo)牌；標(biāo)志；跡象(62)v.署名；簽字；打手勢(shì)(62)23.giraffe/d???rɑ?f/n.長(zhǎng)頸鹿(62)24.bamboo/?b?m?bu?/n.竹；竹子(62)25.instead/?n?sted/adv.代替；反而(62)26.carrot/?k?r?t/n.胡蘿卜(62)27.funny/?f?ni/adj.滑稽的；好笑的(62)28.dinosaur/?da?n?s??(r)/n.恐龍(62)29.report/r??p??t/n.&v.報(bào)告；報(bào)道(64)30.fat/f?t/adj.肥的；肥胖的(64)31.hairy/?he?ri/adj.多毛的(64)32.most/m??st/pron.&det.大多數(shù)；最多(64)adv.最；最多；非常(64)33.climb/kla?m/v.爬；攀登(64)34.grey/ɡre?/adj.&n.灰色（的）(64)35.group/ɡru?p/n.群；組(64)36.leaf/li?f/n.(pl.leaves)葉子(64)37.usually/?ju??u?li/adv.通常地(64)短語(yǔ)1.跳下

jumpoff2.在出差途中onabusinesstrip3.照顧,照料,料理,打理 lookafter4.一個(gè)...另一個(gè)one...theother...other...5.玩得高興havefun6.互相幫助；互助helpeachother7.保持健康stayhealthy8.告訴某人某事。tellsb.aboutsth.9.發(fā)出很大的噪音 makeloudnoises10.拍照takephotosof11.遵守規(guī)則followtherules12.關(guān)心,在乎,擔(dān)憂,關(guān)懷careabout13.醒來叫醒wakeup14.何不whynot15.代替…而不是…insteadof16.以…為食feedon17.上下跳 jumpupanddown18.看起來像 looklike19.黑白相間blackandwhite20.達(dá)到,由某人決定beupto21.在世界各地allovertheworld22.群居生活 liveingroups23.……的象征 asymbolof24.生活在亞洲森林里liveintheforestofAsia25.對(duì)…重要beimportantto26.

…的數(shù)量thenumberof.27.保持平衡keepinbalance28.裁短,減少,把…砍倒 cutdown29.不得不haveto30.一群agroupof.31.停止做 stopdoing.32.處于…危險(xiǎn)之中indangerof33.滅絕goextinct34.…尺寸，…的大小thesizeof35.保溫keepwarm36.變綠（色）turngreen37.國(guó)獸thenationalanimalofthecountry38.和......一樣as...as39.晃動(dòng)某人的鼻子shakeone'snose40.跳出jumpoutof41.避免做某事avoiddoing句型1.I'mlookingafterZoeforaweek.我要照顧佐伊一個(gè)星期。2.Ihavesomedonutsforyou.我給你準(zhǔn)備了些甜甜圈。

3.Whatapity!太遺憾了!4.Whatpetwouldyouliketohave?你想要什么寵物？

5.WhatdoesDannythinkofdogs?丹尼對(duì)狗有什么看法？6.Dannywouldliketohaveapetdog.

丹尼想養(yǎng)只寵物狗。

7.Hereisagoodexample.這里有一個(gè)很好的例子。8.

Italsomakessoundstotelltherhinoaboutdangerousthingsnearby.它還會(huì)發(fā)出聲音告訴犀牛附近有危險(xiǎn)的東西。9.Whathappened?發(fā)生了什么？

10.What'sthebeardoingnow?熊現(xiàn)在在做什么？

11.I'dlovetoseethepandasfirst.我想先看看熊貓。

12.Canpandaseatgrassinsteadofbamboo?熊貓能吃草代替竹子嗎？13.Itlooksveryhappy.它看起來很高興14.HerearereportsfromLi,MingandJackabouttheirfavoriteanimals.

以下是李明和杰克關(guān)于他們最喜歡的動(dòng)物的報(bào)告。15.AremostofthemliveinChina?他們大部分都住在中國(guó)嗎？16.Theyarealwaysfriendlyandhelpful.他們總是很友善，樂于助人17.What'syourfavoriteanimal?你最喜歡的動(dòng)物是什么？18.Theyareimportanttonature.它們對(duì)自然界很重要。19.Theykeepthenumberofotherwildanimalsinblance.他們使其他野生動(dòng)物的數(shù)量保持穩(wěn)定。20.Todaysomepeoplehuntandkilltigersformoney.今天有些人為了錢而獵殺老虎。21.Thenumberoftigersinthewildisdroppingquickly.野生老虎的數(shù)量正在迅速下降。22.Tosavenature,weneedtosavethetigers為了保護(hù)自然，我們必須保護(hù)老虎。23.Kiwiscanbeasbigaschickens.幾維鳥可以像雞一樣大。語(yǔ)法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語(yǔ)音/f//v//m//n/一、知識(shí)點(diǎn)清單知識(shí)點(diǎn)1：Alittletigerisjumpingoffthesofa.一只小老虎正在從沙發(fā)上跳下來。（教材p58）【詳解】jumpoff意為“跳下來；從……跳下來”例句：Don’tjumpoffthetree.It’sdangerous.不用從樹上往下跳，太危險(xiǎn)了。知識(shí)點(diǎn)2：Myauntisonabusinesstrip.I’mlookingafterZoeforafewdays.我的阿姨出差了。這些天我正在照看左伊。（教材p58）【詳解1】onabusinesstrip意為“在出差”例句：IwentonabusinesstriptoAustralialastweek.上周我去澳大利亞出差了。【詳解2】lookafter“照顧，照看”，相當(dāng)于takecareof例句：Mymotherisill.Iamlookingafterher.=Mymotherisill.Iamtakingcareofher.我媽媽生病了，我正在照顧她。look短語(yǔ)總結(jié)look短語(yǔ)總結(jié):lookout小心 lookoutof向外看 lookfor尋找looklike看起來像 lookup向上看；查閱lookat看......知識(shí)點(diǎn)3：Whatapity!太遺憾了?。ń滩膒58）【詳解】①Whatapity!是由what引導(dǎo)的感嘆句，完整形式為Whatapity(itis)!。例句：It’sapitythathemissedthegame.他錯(cuò)過了比賽，真遺憾。Mylittlesisterhaspityonthatdog.我妹妹同情那條狗。②It’sapitytodosth.做某事真讓人遺憾。如：例句：It’sapitytogiveupnow.現(xiàn)在放棄真讓人可惜。pity作可數(shù)名詞時(shí)，常表示“遺憾；可惜”，通常以單數(shù)形式出現(xiàn)，“apity”指具體一件令人惋惜的事，如在口語(yǔ)中得知他人不幸遭遇時(shí)，可用“Whatapity!”表達(dá)遺憾；pity作可數(shù)名詞時(shí)，常表示“遺憾；可惜”，通常以單數(shù)形式出現(xiàn)，“apity”指具體一件令人惋惜的事，如在口語(yǔ)中得知他人不幸遭遇時(shí)，可用“Whatapity!”表達(dá)遺憾；作不可數(shù)名詞時(shí)，意為“同情；憐憫”，常見搭配為“take/havepityonsb.”，表示“同情/憐憫某人”。知識(shí)點(diǎn)4：1.I’dliketohaveapet!我想養(yǎng)一只寵物?。ń滩膒58）【詳解】"Wouldlike"意為“想要”，作為情態(tài)動(dòng)詞短語(yǔ)，不受主語(yǔ)人稱和數(shù)的影響，肯定句中常與主語(yǔ)縮寫，如“Iwould”→“I'd”、“hewould”→“he'd”。(1)wouldlikesth.用于表達(dá)對(duì)物品的需求。例句：I'dlikeacupofcoffee.我想要一杯咖啡。(2)wouldlike(not)todosth.表示對(duì)行為的意愿。例句：She'dliketovisitParis.她想去參觀巴黎。特殊疑問詞（組）+wouldsb.like...?用于詢問他人想法。例句：Whatwouldyouliketoeat?你想吃什么？知識(shí)點(diǎn)5：Oneisbigandtheotherissmall..一個(gè)大，另一個(gè)小。（教材p60）【詳解】Oneis...,theotheris...一個(gè)……另一個(gè)……例句Ihavetwopens,oneisblackandtheotherisred.我有兩只鋼筆，一支是黑色的，另一支是紅色的。other&others&theothers&anotherother&others&theothers&another用法other其他的other+名詞復(fù)數(shù)others其他的(人或物）=other+名詞復(fù)數(shù)常用：some...some...others...例句：Inourclass,someboyslikeplayingbasketball,someboyslikeplayingfootball,otherslikeplayingpingpong.在我們班里，有些男孩喜歡打籃球，有些男孩喜歡踢足球，還有一些人喜歡打乒乓球。theothers剩下的全部（人或物）常用：some...theothers...例句：Inourclass,someboyslikeplayingbasketball,theotherslikeplayingfootball.我們班有些男生喜歡打籃球，有些男生喜歡踢足球。another（三者或三者以上）另一個(gè)another+名詞單數(shù)例句：Idon'tlikethishat.Pleaseshowmeanotherone.我不喜歡這頂帽子，請(qǐng)給我換一頂。other&others&theothers&anotherother&others&theothers&another用法theothers剩下的全部（人或物）常用：some...theothers...例句：Inourclass,someboyslikeplayingbasketball,theotherslikeplayingfootball.我們班有些男生喜歡打籃球，有些男生喜歡踢足球。another（三者或三者以上）另一個(gè)another+名詞單數(shù)例句：Idon'tlikethishat.Pleaseshowmeanotherone.我不喜歡這頂帽子，請(qǐng)給我換一頂。知識(shí)點(diǎn)6：Therhinoletstheegretsitonitsback.犀牛讓白鷺坐在它的背上。（教材p60）【詳解】letsb.dosth.讓某人做某事例句：Letmehelpyoucleantheroom.讓我?guī)椭愦驋叻块g。知識(shí)點(diǎn)7：Aretheyhavingfun?他們玩得開心嗎？（教材p60）【詳解】havefun意為“玩的開心；玩的愉快”，同義短語(yǔ)有haveagoodtime;enjoyoneself例句：Ihavefunreadingallkindsofbooks.我很喜歡讀各種類型的書籍。知識(shí)點(diǎn)8：Italsomakesoundstotelltherhinoaboutdangerousthingsnearby.它還會(huì)發(fā)出聲音告訴犀牛附近有危險(xiǎn)的東西。（教材p60）【詳解1】soundn.聲音；響聲做可數(shù)名詞：表示特定的一次或多次聽到的聲音做不可數(shù)名詞：表示一般意義上的“聲音”soundv.聽起來像感官動(dòng)詞后加形容詞例句：Themusicsoundsbeautiful.音樂聽起來很美。感官動(dòng)詞：sound（聽起來），smell(聞起來），look(看起來），taste(嘗起來）feel(感覺起來）【詳解1】tellv.告訴過去式：told(1)tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事例句：Theteachertellsustofinishthehomeworkontime.老師告訴我們要按時(shí)完成作業(yè)(2)tellsb.(about)sth.告訴某人（關(guān)于）某事例句：Hetoldhisparentsabouthisplan.他告訴了他父母關(guān)于他的計(jì)劃知識(shí)點(diǎn)9：Theegretcleanstherhino’sskintohelpitstayhealthy.白鷺清潔犀牛的皮膚，幫助它保持健康。（教材p60）【詳解1】stayhealthy意為“保持健康”。同義短語(yǔ)有keephealthy.例句：Weshouldeatmorevegetbalesandfruittostayhealty.【詳解2】todo引導(dǎo)目的例句：Let’sgototheparktoflykites.讓我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧。知識(shí)點(diǎn)10：Wakeup,MrBear!Ihavesomecheeseandbutterforyou!醒醒，熊先生！我給你準(zhǔn)備了奶酪和黃油！。（教材p62）【詳解】wakeup叫醒；醒來(1)作不及物動(dòng)詞短語(yǔ)時(shí)，表示自行醒來。例句：Iusuallywakeupat7o'clockinthemorning.我通常在早上7點(diǎn)中醒來。(2)作及物動(dòng)詞短語(yǔ)時(shí)，意為“喚醒，叫醒”,為“動(dòng)詞+副詞”型短語(yǔ)。(代詞中放)例句：Mymotherwakesupmyfatherat7o'clockinthemorningeveryday.=Mymotherwakesmyfatherupat7o'clockinthemorningeveryday.我媽媽每天早上7點(diǎn)叫醒我的爸爸。知識(shí)點(diǎn)11：Youcan’tfeedabear.你不能喂熊。（教材p62）【詳解】(1)作及物動(dòng)詞時(shí)，常用結(jié)構(gòu)有：feedsb./sth.喂某人/某物feedsb./sth.(on)sth.給某人/某物喂某物feedsth.tosb./sth.把某物喂給某人/某物feedsb./sth.withsh.用某物喂某人/某物例句：Canyouhelpmefeedmydog?你能幫我喂狗嗎?Don'tfeedwildanimalshumanfood.不要給野生動(dòng)物喂人類的食物。(2)作不及物動(dòng)詞時(shí)，常用結(jié)構(gòu)為：feedonsth.(動(dòng)物)以某物為食例句：Pandasareblackandwhite.Theyfeedonbamboo.大熊貓是黑白相間的。它們以竹子為食。知識(shí)點(diǎn)12：Camerasscaretheanimals.攝像機(jī)嚇到動(dòng)物了。（教材p62）【詳解】(1)scarev.使害怕scaresb.使某人害怕例句：Theloudnoise

scared

thechildren.大聲噪音嚇到了孩子們。(2)scaredadj.感到害怕的bescaredofsth.害怕某物例句：Sheisscaredofsnakesbecauseshethinkstheyaredangerous.她害怕蛇，因?yàn)樗X得蛇很危險(xiǎn)。bescaredtodosth.害怕做某事例句：Thelittlegirlisscaredtocrossthebusystreetalone.這個(gè)小女孩害怕獨(dú)自穿過繁忙的街道。知識(shí)點(diǎn)13Lookatthesign.看這個(gè)標(biāo)志。（教材p62）【詳解】(1)signn.標(biāo)牌；標(biāo)志；跡象例句：Thesignsays“Nophotos!”.牌子上寫著“請(qǐng)勿拍照!Darkcloudsareasignofrain.烏云是下雨的跡象。(2)signv.署名；簽字；打手勢(shì)例句：Signyournamehere,please.請(qǐng)?jiān)谶@里簽名。Hesignedforustostop.他示意我們停下來。知識(shí)點(diǎn)13：Canpandaseatgrassinsteadofbamboo?熊貓可以吃草而不是竹子嗎?（教材p62）【詳解】insteadof是介詞短語(yǔ)，意為“代替；而不是”,其后常接名詞、代詞、動(dòng)詞ing形式或介詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)。例句：Wewentthereonfootinsteadofbybus.我們是步行去的那兒，而不是乘公共汽車去的。insteadinstead與insteadof意思詞性用法instead代替；更換副詞常位于句首或句末修飾動(dòng)詞或整個(gè)句子。例句：Heistoobusy.Letmegoinstead.他太忙了，讓我去吧.insteadof代替，而不是介詞短語(yǔ)后常接名詞、代詞或v.ing形式作賓語(yǔ)，insteadof后面跟的是被替換掉的，被否定的對(duì)象。例句：Theystayedathomeinsteadofgoingtotheconcert.他們呆在家里，而不是去聽音樂會(huì)。知識(shí)點(diǎn)14：HerearereportsfromLiMingandJackabouttheirfavouriteanimals.這是李明和杰克關(guān)于他們最喜歡的動(dòng)物的報(bào)告。（教材p64）【詳解】report在此處作可數(shù)名詞，意為“報(bào)告”。表示“關(guān)于……的報(bào)告”時(shí)，要在后面加介詞about再接賓語(yǔ)。常見搭配：writeareport寫一篇報(bào)告；makeareport做報(bào)告。例句：MrWangasksmetowriteareportonfood.王老師讓我寫一篇關(guān)于食品的報(bào)告。知識(shí)點(diǎn)15：Theylooklikebears,buttheyareblackandwhite.它們看起來像熊，但它們是黑白相間的。（教材p64）【詳解1】looklike意為“看起來像”例句：Itlookslikeachild.它看起來像一個(gè)孩子。同類型短語(yǔ)還有feellike,soundlike。look/feel/taste/sound為感官動(dòng)詞，后面可加形容詞?！驹斀?】blackandwhite意為“黑白相間的”例句：Ourschooluniformsareblackandwhite.我們學(xué)校的校服是黑白相間的。知識(shí)點(diǎn)13：MostofthemliveinChina.它們中的大多數(shù)住在中國(guó)。（教材p64）【詳解】mostof意為“……中的大多數(shù)”，其中most為代詞，意為“大多數(shù)”，當(dāng)它修飾名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于mostof后名詞的單復(fù)數(shù)形式。mostof后接名詞時(shí)，名詞前要用冠詞、物主代詞或指示代詞修飾，mostof后接人稱代詞時(shí)，人稱代詞要用賓格形式。例句：Mostofthevegetablesarefreshandmostofthefoodisdeliciousinthisrestaurant.這家餐廳的大多數(shù)蔬菜很新鮮，大多數(shù)食物美味可口。（1）most作形容詞，意為“最多的；大多數(shù)的”，作定語(yǔ)，修飾名詞。如：mostpeople大多數(shù)人（2）most作副詞，修飾動(dòng)詞或用于構(gòu)成多音節(jié)或部分雙音節(jié)形容詞或副詞的最高級(jí)，并且most前要加定冠詞the。如：themostimportant最重要的知識(shí)點(diǎn)14：Peopleallovertheworldlovethem.全世界的人都喜歡它們。（教材p64）【詳解】allovertheworld全世界同義詞組：aroundtheword例句：Peopleallovertheworldlovepandas,andthepandahasbeeasymbolofChina.全世界的人都愛熊貓，它已經(jīng)成為中國(guó)的象征。allover到處；遍及例句：Booksareallovertheground.地上到處都是書。知識(shí)點(diǎn)15：.Theycanbeupto1.9metrestall.它們可以高達(dá)1.9米。（教材p64）【詳解】beupto高達(dá)...后接表示數(shù)量的詞例句：Thetreeisupto2metrestall.樹高可達(dá)2米。beuptosb（todo)取決于某人；由某人決定例句：It’suptoyou.由你決定。It'suptoyoutochoose.取決于你的選擇。知識(shí)點(diǎn)16：Theyeatleavesandfruits.它們吃樹葉和水果。（教材p64）【詳解】leafn.樹葉復(fù)數(shù)：leaves例句：Theleavesturnredinautumn.樹葉在秋天變紅。以f/fe結(jié)尾，把f/fe變成v再加es妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf)，小偷(thief)嚇得發(fā)了慌;躲在架(shelf)后保已(self)命(life)，半(half)片樹葉(leaf)遮目光。知識(shí)點(diǎn)17：Thetigerisapopularanimalintheworld.老虎是世界上一種很受歡迎的動(dòng)物。（教材p66）【詳解】popular

意思是“受大眾歡迎的、廣為人知的、被廣泛喜愛的例句：Coffeeisapopulardrinkinmanycountries.咖啡在許多國(guó)家是廣受歡迎的飲品。

bepopularwith是一個(gè)固定搭配，意為“受……歡迎”例句：Lightmusicispopularwithpeoplewhowanttorelax.輕音樂受想放松的人歡迎。知識(shí)點(diǎn)17：Itisasymbolofstrength.它是力量的象征。（教材p66）【詳解1】asymbolof...的象征例句：Thedoveisasymbolofpeace.鴿子是和平的象征?！驹斀?】strengthn.力量strongadj.強(qiáng)壯的部分形容詞后加th變成對(duì)應(yīng)名詞1.deep（adj.深的）、depth（n.深度）2.wide（adj.寬的，原內(nèi)容“深的”應(yīng)為筆誤）、width（n.寬度）3.long（adj.長(zhǎng)的）、length（n.長(zhǎng)度）4.true（adj.真實(shí)的）、truth（n.真理）5.warm（adj.暖和的）、warmth（n.溫暖）6.young（adj.年輕的）、youth（n.年輕人；青年）知識(shí)點(diǎn)17：Theyareimportanttonature.它們對(duì)大自然來說很重要。（教材p66）【詳解】beimportantto對(duì)……很重要例句：Friendsareimportanttous.朋友對(duì)我們來說是很重要的。(1)類似短語(yǔ)：befriendlyto...對(duì)...很友好bekindto...對(duì)...很善良(2)importantadj.重要的importancen.重要性例句：Itisimportanttorealizetheimportanceofprotectingtheenvironment.意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性是很重要的。知識(shí)點(diǎn)17：Theykeepthenumberofotherwildanimalsinbalance.它可以幫助保持其他野生動(dòng)物的數(shù)量平衡。（教材p66）【詳解1】thenumberof………的數(shù)量，后跟名詞復(fù)數(shù)，做主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單三。例句：Thenumberoftigersinthewildisdroppingquickly.野生老虎的數(shù)量急劇下降。anumberof…意為“許多；大量”，相當(dāng)于alotof或lotsof，后接復(fù)數(shù)名詞，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例句：Anumberofstudentsareplayingbasketballontheplayground.許多學(xué)生正在操場(chǎng)上打籃球?！驹斀?】keepv.保持過去式：kept(1)keepsb./sth+adj.使某人/物保持...的例句：Parentstrytokeeptheirchildrensafe.父母努力讓孩子保持安全(2)keep（sb.）doingsth保持（某人）一直做某事例句：Hekeepspracticingthepianoeveryday.他每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴(3)keepsb.fromdoingsth阻止某人做某事例句：Herparentstriedtokeepherfrommakingmistakes.她的父母努力阻止她犯錯(cuò)。(4)keep…inbalance保持……平衡例句：Weneedtokeepworkandrestinbalancetostayhealthy.我們需要保持工作和休息的平衡以保持健康。(1)keepintouchwith...與...保持聯(lián)系例句：Shekeepsintouchwithherparentsbycallingthemeveryweekend.她通過每周給父母打電話與他們保持聯(lián)系。(2)keepawayfrom...遠(yuǎn)離...例句：It’simportanttokeepawayfromdangerousanimalsinthewild.在野外遠(yuǎn)離危險(xiǎn)動(dòng)物是很重要的。知識(shí)點(diǎn)17：Somepeoplecutdowntreesinthemountains.有些人在山上砍樹。（教材p66）【詳解】cutdown砍伐；砍倒例句：Theywanttocutdowntheoldtreeintheiryard.他們想要砍掉院子的那棵老樹。知識(shí)點(diǎn)18：Wehavetodosomethingaboutitortheymaydisappearforever.我們必須要為它做些什么，否則它們可能會(huì)永遠(yuǎn)消失。（教材p66）【詳解】(1)or作為“或者”講，用于引出另一種可能。例句：Doyouliketeaorjuice?你喜歡茶還是果汁？(2)or作為“否則”講，表示警告或者忠告。例句：Youmustfinishyourhomework,oryourteacherwillbeangry.你必須要完成作業(yè)，否則你的老師就會(huì)生氣。知識(shí)點(diǎn)19：Tosavenature,weneedtosavethetigers.為了拯救自然，我們必須拯救老虎。（教材p66）【詳解】todo引導(dǎo)目的，可放在句末也可放在句首，逗號(hào)隔開例句：Topasstheexam,Istudyhard.我努力學(xué)習(xí)為了通過考試。inordertodosth.為了做某事例句Istudyhardinordertopasstheexam.我努力學(xué)習(xí)為了通過考試。知識(shí)點(diǎn)20：ThePallascatisaboutthesizeofahousecat.帕拉斯貓的大小和家貓差不多。（教材p68）【詳解】thesizeof意為“……的尺寸”例句：Iamsurprisedbythesizeofthenewapartment.：我對(duì)新公寓的大小感到驚訝。知識(shí)點(diǎn)21：Kiwiscanbeasbigaschickens.幾維鳥可以像雞一樣大。（教材p68）【詳解】as...as...意為“和……一樣……”基本結(jié)構(gòu)為：as+形容詞/副詞+as+名詞/代詞例句：Hewasashardworkingashissister.他和他的妹妹一樣勤勞。DoesMarydanceaswellasLily?瑪麗的舞跳得和莉莉一樣好嗎?知識(shí)點(diǎn)22：Itcanjumpoutofthewaterandflapitswings.它可以跳出水面，拍打翅膀。（教材p68）【詳解】jumpoutof意為“跳出……”例句：Duringanearthquake,donotjumpoutofhighbuildingsbecauseitisverydangerous.地震期間，不要從高樓跳下，因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)。知識(shí)點(diǎn)23：Likeallbirds,theylayeggs.像所有的鳥一樣，它們會(huì)下蛋。（教材p68）【詳解1】like在這里是一個(gè)介詞，意為“像……”,經(jīng)常搭配的短語(yǔ)有belike、looklike、feellike等例句：Helookslikeachild.他看起來像個(gè)孩子?！驹斀?】lay/le?/v.產(chǎn)(卵)；放置易錯(cuò)點(diǎn)：lie與lay原形過去式過去分詞現(xiàn)在分詞lie

v.

躺laylainlyinglay

v.

放置；產(chǎn)(卵)

laidlaidlayinglie

v.

說謊liedliedlying知識(shí)點(diǎn)24：Itfliesoutofthewatertoavoidenemies.為躲避敵人，它會(huì)飛出水面。（教材p68）【詳解】avoid/?'v??d/v.避免；避開avoidsth.避免某事avoiddoingsth.避免做某事例句：:Learnfrompastmistakestoavoidfutureones.懲前毖后二、語(yǔ)法點(diǎn)清單現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的簡(jiǎn)單提問（即一般疑問句、特殊疑問句）一、一般疑問句（一）結(jié)構(gòu)：Be動(dòng)詞（am/is/are）+主語(yǔ)+動(dòng)詞ing形式+其他？先找be動(dòng)詞：根據(jù)主語(yǔ)確定，I用am，單數(shù)主語(yǔ)（he/she/it等）用is，復(fù)數(shù)主語(yǔ)（we/you/they等）用are。然后把be動(dòng)詞提前到句首，接著是主語(yǔ)，再跟動(dòng)詞ing形式及其他成分。例句：Iamreadingabook.（我在讀書）一般疑問句：Areyoureadingabook?（你在讀書嗎？）（主語(yǔ)I要換成you，對(duì)應(yīng)be動(dòng)詞am變are，提前到句首）例句：Heisplayingfootball.（他在踢足球）一般疑問句：Isheplayingfootball?（他在踢足球嗎？）（be動(dòng)詞is提前，其余照順）例句：Theyaredancing.（他們?cè)谔瑁┮话阋蓡柧洌篈retheydancing?（他們?cè)谔鑶?？）（二）回答方式肯定回答：Yes,主語(yǔ)+be動(dòng)詞.例句：“Areyoureading?”，回答“Yes,Iam.”；例句：“Isheplaying?”，回答“Yes,heis.”。否定回答：No,主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.例句：“Aretheydancing?”，回答“No,theyaren't.”（aren't=arenot）；例句：“Isshesinging?”，回答“No,sheisn't.”（isn't=isnot）。二、特殊疑問句（一）結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+be動(dòng)詞（am/is/are）+主語(yǔ)+動(dòng)詞ing形式+其他？特殊疑問詞選啥？特殊疑問詞選啥？問“做什么”用what；問“在哪里做”用where；問“誰(shuí)在做”用who；問“怎樣做”用how等。組合順序：特殊疑問詞開頭，接著接一般疑問句的結(jié)構(gòu)（be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞ing…）（二）不同疑問詞例句(1)what提問（問動(dòng)作內(nèi)容）例句：Sheisdrawingacat.（她在畫一只貓）變特殊疑問句：Whatisshedrawing?（她在畫什么？）（what替換掉原句動(dòng)作內(nèi)容“acat”，be動(dòng)詞is提前，其余照順）例句：Theyareeatingapples.（他們?cè)诔蕴O果）變特殊疑問句：Whataretheyeating?（他們?cè)诔允裁?？?2)where提問（問地點(diǎn)）例句：Heisplayingbasketballontheplayground.（他在操場(chǎng)上打籃球）變特殊疑問句：Whereisheplayingbasketball?（他在哪里打籃球？）（where替換地點(diǎn)“ontheplayground”，be動(dòng)詞is提前）例句：Wearehavingaclassintheclassroom.（我們?cè)诮淌疑险n）變特殊疑問句：Whereareyouhavingaclass?（你們?cè)谀睦锷险n？）(3)who提問（問動(dòng)作執(zhí)行者）例句：Tomiscleaningtheroom.（湯姆在打掃房間）變特殊疑問句：Whoiscleaningtheroom?（誰(shuí)在打掃房間？）（who替換主語(yǔ)“Tom”，因?yàn)閱枴罢l(shuí)”，be動(dòng)詞is提前，這里要注意，當(dāng)who作主語(yǔ)時(shí)，通常視為單數(shù)，be動(dòng)詞常用is，不過如果語(yǔ)境明確是復(fù)數(shù)，也可用are，比如“Somestudentsarereading.→Whoarereading?”）例句：LilyandLucyaresingingsongs.（莉莉和露西在唱歌）變特殊疑問句：Whoaresingingsongs?（誰(shuí)在唱歌？）(4)how提問（問方式，較少用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基礎(chǔ)提問，簡(jiǎn)單了解）例句：Sheisgoingtoschoolbybike.（她正騎自行車去上學(xué)）變特殊疑問句：Howisshegoingtoschool?（她怎樣去上學(xué)？）三、語(yǔ)音清單/f//v//m//n/fishvoicemannosecoffeelivebrainenoughevenautumnsunny四、寫作清單談?wù)撓矚g的動(dòng)物1.話題分析話題分析本單元主題是動(dòng)物朋友。該主題屬于“人與自然”范疇、“環(huán)境保護(hù)”主題群，涉及“熱愛與敬畏自然，與自然和諧共生，環(huán)保意識(shí)和行為”子主題，按聽說、閱讀理解、語(yǔ)法體驗(yàn)、寫作、動(dòng)手制作海報(bào)、文化體驗(yàn)等語(yǔ)言活動(dòng)形式體現(xiàn)。2.寫作內(nèi)容創(chuàng)作英語(yǔ)短文，依據(jù)表格信息，全面介紹熊貓“Xiaopang”，涵蓋姓名、年齡、外形、最愛食物、愛好等，展現(xiàn)對(duì)這一動(dòng)物朋友的了解，向朋友清晰呈現(xiàn)其特點(diǎn)。3.寫作要點(diǎn)(1).基礎(chǔ)信息：明確熊貓姓名（Xiaopang）、年齡（Nine），作為動(dòng)物基本內(nèi)容，讓介紹有清晰起點(diǎn)。(2).外形特征：圍繞“Blackandwhite;bigeyes;fat(胖的);gentle(溫和的)andcute”，精準(zhǔn)描繪熊貓外觀與性格，構(gòu)建直觀形象。(3).飲食喜好：突出最愛食物“Bamboo”，可補(bǔ)充進(jìn)食相關(guān)細(xì)節(jié)，讓內(nèi)容更豐滿。(4).興趣愛好：依據(jù)“Hobbies”，闡述“Climb(爬)treesandswim”，展現(xiàn)熊貓活動(dòng)特點(diǎn)，增添趣味。(5).情感傳遞：融入對(duì)熊貓的喜愛，呼應(yīng)單元愛護(hù)動(dòng)物、與自然和諧共生理念，升華內(nèi)容。4.寫作思路提示(1).以點(diǎn)帶面：先逐個(gè)介紹姓名、年齡等基礎(chǔ)點(diǎn)，再延伸到外形、飲食、愛好，像介紹完年齡，接著描述因年齡呈現(xiàn)出的體態(tài)等，讓讀者逐步了解熊貓全貌。比如：“Xiaopangisnineyearsold.Ithasgrownintoafatandlovelypandawithbigeyes.”（小胖九歲了，長(zhǎng)成了一只有著大眼睛、胖胖的可愛熊貓。）(2).場(chǎng)景串聯(lián)：按日常到活動(dòng)場(chǎng)景，從靜態(tài)外形描述，過渡到動(dòng)態(tài)爬樹、游泳等愛好展現(xiàn)，如先講“它黑白相間，眼睛大大的”，再寫“它開心時(shí)會(huì)去爬樹、在水里游泳”，體現(xiàn)生活連貫性。(3).情感融入：描述外形、活動(dòng)時(shí)，自然穿插喜愛之情，如寫“它溫和又可愛，我超喜歡看它吃竹子的模樣”，強(qiáng)化對(duì)動(dòng)物朋友的情感，貼合單元主題內(nèi)涵。5.寫作步驟詳解(1).開篇引入：用“Thereisapandainthezoo.”簡(jiǎn)潔開篇，營(yíng)造動(dòng)物園場(chǎng)景，快速引出要介紹的熊貓，就像單元視聽說課引入動(dòng)物主題一樣自然。(2).主體描述：A.信息羅列與拓展：先寫“ItsnameisXiaopang.Itisnineyearsold.”交代基礎(chǔ)；接著“Itisblackandwhite,withbigeyes.Itlooksfat,anditisgentleandcute.”詳細(xì)外形，用“with...”結(jié)構(gòu)豐富表達(dá)，如同單元閱讀課描述動(dòng)物特征的方式；然后“Bambooisitsfavoritefood.Iteatslotsofbambooeveryday.”說飲食，補(bǔ)充“everyday”讓內(nèi)容具體；再“Xiaopangalsolikestoclimbtreesandswim.It'sreallyfunnytowatchitclimbandplayinthewater.”講愛好，用“funny”傳遞感受。B.細(xì)節(jié)添彩：描述外形時(shí)，可加“Itsblackearsstandoutonthewhitefur,lookingliketwosmallcushions.”（它的黑耳朵在白毛上很顯眼，看起來像兩個(gè)小墊子）；說吃竹子，寫“Itholdsbamboowithitspawscarefully,munchingslowlyandenjoyably.”（它用爪子小心捧著竹子，慢悠悠、美滋滋地嚼著），讓畫面感更強(qiáng)，仿單元寫作課注重細(xì)節(jié)描寫。(3).結(jié)尾升華：“IlikeXiaopangverymuch.It'ssuchalovelypanda.Weshouldprotectthesepreciousanimalfriendsandthenaturetheylivein.”總結(jié)喜愛，關(guān)聯(lián)單元環(huán)保意識(shí)，升華主題，像項(xiàng)目課制作保護(hù)動(dòng)物海報(bào)一樣，傳遞保護(hù)理念。6.詞匯運(yùn)用提示(1).基礎(chǔ)詞匯：“panda（熊貓）”“zoo（動(dòng)物園）”“name（名字）”“age（年齡）”等，保證信息清晰傳遞。(2).外形描述：“blackandwhite（黑白相間）”“bigeyes（大眼睛）”“fat（胖的）”“gentle（溫和的）”“cute（可愛的）”，精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)表格，構(gòu)建熊貓形象。(3).飲食愛好：“favorite（最喜歡的）”“bamboo（竹子）”“climb（爬）”“swim（游泳）”，貼合熊貓生活習(xí)性，豐富內(nèi)容。(4).情感詞匯：“l(fā)ike（喜歡）”“l(fā)ovely（可愛的）”“precious（珍貴的）”，助力表達(dá)對(duì)動(dòng)物朋友的情感，呼應(yīng)單元主題。7.句型運(yùn)用提示(1).基礎(chǔ)介紹：“Itsnameis...（它的名字是……）”“Itis...yearsold.（它……歲了。）”，簡(jiǎn)潔陳述基礎(chǔ)信息，開啟介紹。(2).外形描述：“Itis+外形/性格特征（如blackandwhite,gentleandcute）”“with+身體部位（如bigeyes）”，如“Itisblackandwhite,withbigeyes.”，清晰展現(xiàn)外形，仿單元閱讀課描述動(dòng)物的句式。(3).喜好表達(dá)：“...isone'sfavorite...（……是某人/動(dòng)物最喜歡的……）”“l(fā)iketodo...（喜歡做……）”，像“Bambooisitsfavoritefood.”“Xiaopanglikestoclimbtrees...”，說明飲食、愛好。(4).情感抒發(fā)：“Ilike...verymuch.（我非常喜歡……）”“It's+形容詞+todo...（做……是……的）”，如“IlikeXiaopangverymuch.It'sfunnytowatchitswim.”，傳遞情感與感受。8.范例作文Thereisapandainthezoo.ItsnameisXiaopang.Itisnineyearsold.Itisblackandwhite,withbigeyes.Itlooksfat,anditisgentleandcute.Bambooisitsfavoritefood.Itholdsbamboowithitspawscarefully,munchingslowlyandenjoyablyeveryday.Xiaopangalsolikestoclimbtreesandswim.It'sreallyfunnytowatchitclimbupthetreeandplayinthewater.IlikeXiaopangverymuch.It'ssuchalovelypanda.Weshouldprotectthesepreciousanimalfriendsandthebeautifulnaturetheylivein,justasourunitcallsonustoliveinharmonywithnature.譯文：動(dòng)物園里有一只熊貓，它叫小胖，九歲了。它黑白相間，長(zhǎng)著大眼睛，看起來胖胖的，性格溫和又可愛。竹子是它最喜歡的食物。它每天都會(huì)用爪子小心捧著竹子，慢悠悠、美滋滋地嚼著。小胖還喜歡爬樹和游泳，看它爬到樹上、在水里玩耍的樣子，真的很有趣。我非常喜歡小胖，它是只特別可愛的熊貓。我們應(yīng)該保護(hù)這些珍貴的動(dòng)物朋友，以及它們賴以生存的美麗大自然，就像我們單元倡導(dǎo)的，要和自然和諧共生。

我的名字是張明?！懊鳌痹谥形睦镆馕吨饷鳌Ｎ业母改赶Ｍ夷苡幸粋€(gè)光明的未來。我深深地愛著我的家庭。它不僅僅是一個(gè)居住的地方，更是一個(gè)充滿愛與溫暖的港灣，將永遠(yuǎn)陪伴著我。9.實(shí)戰(zhàn)演練動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩芏嗤瑢W(xué)都有自己喜歡和了解的動(dòng)物。請(qǐng)同學(xué)們以Myfavoriteanimal為題，根據(jù)以下提示展開寫作。WhattowriteaboutUsefulexpressions(提示詞):1.

Whatanimalisit?2.

Whatdoestheanimallooklike?(color,hair,tall,short,fat,thin,eyes....)Wheredoestheanimallive?(onafarm,inthemountain,inAsia....)4.

Whatfooddoestheanimaleat?(meat,plants,gr