語文考試試題類型及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。﹨⒉畈积R（cī）B.靜謐（mì）稱職（chèng）隨聲附和（hè）C.抖擻（sǒu）蒞臨（lì）人跡罕至（hǎn）D.干涸（gù）滑稽（jī）刨根問底（páo）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.分岐禱告恍然大悟B.云霄感慨油然而生C.奧密和藹花團(tuán)錦簇D.靜謐決別截然不同答案：B3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置）答案：D5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，其作品主題是對母愛、童真和自然的贊美。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。答案：D6.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.我寄/愁心與/明月C.客路/青山外，行舟/綠水前D.枯藤/老樹/昏鴉答案：B7.下列詞語中“疾”的意思與“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝小凹病钡囊馑枷嗤囊豁?xiàng)是（）A.疾病B.疾惡如仇C.疾馳D.疾苦答案：C8.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边@句話運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”這句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和夸張的修辭手法。答案：B9.下列詞語的感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.勇敢B.樂觀C.狡猾D.善良答案：C10.下列對古代文化常識的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“令堂”是對別人父親的尊稱，“家君”是對自己父親的謙稱。D.科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，考中的稱為“舉人”。答案：C二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，讀音和字形都正確的有（）A.醞釀（yùnniàng）貯蓄（zhùxù）發(fā)髻（jì）B.吝嗇（lìnsè）憔悴（qiáocuì）癱瘓（tānhuàn）C.抖擻（dǒusǒu）靜謐（jìngmì）棱鏡（léngjìng）D.蒞臨（lìlín）確鑿（quèzáo）攢成（cuánchéng）答案：ABD2.下列句子中，沒有語病的有（）A.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。B.為了防止不再發(fā)生類似的傷害事故，學(xué)校采取了很多安全措施。C.通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：CD3.下列文學(xué)常識表述正確的有（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。B.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。C.《天凈沙·秋思》的作者是馬致遠(yuǎn)，號東籬，元代戲曲作家、散曲家。D.《金色花》的作者是印度作家泰戈?duì)枺@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。答案：ABCD4.下列對詩歌內(nèi)容理解正確的有（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人曹操寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩人對友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物必將取代舊事物的哲理。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”描繪了一幅優(yōu)美的山水畫卷。答案：ABCD5.下列詞語中，與“堅(jiān)定不移”意思相近的有（）A.堅(jiān)持不懈B.堅(jiān)韌不拔C.不屈不撓D.勇往直前答案：ABC6.下列句子中，運(yùn)用了修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。答案：ABCD7.下列關(guān)于古代文化常識的說法，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“令尊”是對別人父親的尊稱，“家嚴(yán)”是對自己父親的謙稱。D.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。答案：ABCD8.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后悉心照顧自己的往事，表達(dá)了作者對母親的感激與懷念之情。B.《散步》通過描寫一家四口在初春的田野上散步的情景，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。C.《植樹的牧羊人》講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人在荒原上種樹，使荒原變成綠洲的故事，贊美了牧羊人的堅(jiān)韌和無私奉獻(xiàn)精神。D.《走一步，再走一步》通過回憶作者童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷，告訴我們在面對困難時(shí)要將大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難，逐步解決。答案：ABCD9.下列詞語中，屬于描寫人物品質(zhì)的有（）A.誠實(shí)守信B.樂于助人C.聰明伶俐D.大公無私答案：ABD10.下列對名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容表述正確的有（）A.孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師，他從菩提祖師那里學(xué)到了七十二變、筋斗云等神通。B.唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)。C.豬八戒本是天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥被貶下凡，錯(cuò)投豬胎。D.《西游記》中“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等故事家喻戶曉。答案：ABCD三、判斷題1.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海水波蕩漾，山島高聳挺立的景象。（√）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，它是孔子寫的語錄體散文集。（×，是孔子的弟子及再傳弟子編寫的）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（√）4.“他臉上綻放出了燦爛的笑容”這句話中“綻放”一詞用得不準(zhǔn)確。（×）5.“令愛”是對別人女兒的尊稱。（√）6.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（√）7.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”這句話中“飛出”一詞用得不當(dāng)。（×，“飛出”生動(dòng)形象地寫出了宏兒的活潑）8.安徒生是丹麥著名童話作家，《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》都是他的作品。（√）9.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”描寫的是中秋節(jié)的情景。（×，描寫的是重陽節(jié)）10.“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市”中“縹緲”的意思是形容隱隱約約，若有若無。（√）四、簡答題1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。百草園的景物豐富多樣，充滿生機(jī)。這里有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物；有鳴蟬、叫天子、油蛉、蟋蟀等動(dòng)物。還有有趣的傳說，如美女蛇的故事。百草園的自然景物不僅色彩斑斕，而且能引發(fā)兒童的好奇心和探索欲，是一個(gè)充滿歡樂和趣味的童年樂園。2.簡述《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的含義。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。只學(xué)習(xí)而不思考，就會感到迷茫而無所適從，因?yàn)橹皇菣C(jī)械地接受知識，不深入理解，無法將知識融會貫通。而只思考不學(xué)習(xí)，就會疑惑不解，因?yàn)槿狈χR的支撐，思考就會陷入困境。所以，學(xué)習(xí)和思考要緊密結(jié)合，才能真正掌握知識，提升自己的能力。3.請說說《春》這篇文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。《春》采用了總分總的結(jié)構(gòu)。開篇總寫作者盼春的急切心情，奠定全文歡快的基調(diào)。中間分別從春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等方面分寫春天的美景和生機(jī)，運(yùn)用多種修辭手法，細(xì)膩地描繪出春天的特點(diǎn)。結(jié)尾用三個(gè)比喻句總寫春天的新、美、力，贊美春天蓬勃的生命力，深化主題，與開頭呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4.簡要分析《皇帝的新裝》中皇帝這一人物形象?；实凼且粋€(gè)愛慕虛榮、愚蠢至極、自欺欺人的形象。他不惜把所有的錢都花在穿衣上，每天關(guān)心的就是如何穿得漂亮，展現(xiàn)出其愛慕虛榮的本質(zhì)。面對騙子的騙局，他因?yàn)楹ε卤徽J(rèn)為不稱職或愚蠢而不敢說出真相，甚至在游行時(shí)一絲不掛還裝模作樣，充分體現(xiàn)了他的愚蠢和自欺欺人。五、討論題1.在《秋天的懷念》中，母親是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合具體事例談?wù)勀愕睦斫?。母親是一個(gè)堅(jiān)韌、無私、寬容且深愛著兒子的人。她自己身患重病，卻隱瞞病情，無微不至地照顧癱瘓后脾氣暴躁的兒子，如“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我”，體現(xiàn)了她的堅(jiān)韌和無私。她包容兒子的壞脾氣，用自己的愛溫暖兒子，鼓勵(lì)兒子去看菊花，希望兒子能堅(jiān)強(qiáng)面對生活，這都表現(xiàn)出她對兒子深深的愛。2.《植樹的牧羊人》中牧羊人這一形象給我們帶來了哪些啟示？牧羊人給我們帶來諸多啟示。他幾十年如一日堅(jiān)持種樹，將荒原變成綠洲，啟示我們做事要有堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神，只要堅(jiān)持不懈，就能創(chuàng)造奇跡。他默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只為改變環(huán)境，讓我們明白奉獻(xiàn)的價(jià)值，在生活中應(yīng)摒棄功利心，為社會和他人貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，他用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了人類對自然的積極影響，提醒我們要重視環(huán)境保護(hù)。3.有人說《西游記》中孫悟空的反抗精神在取經(jīng)過程中逐漸消失了，你怎么看？這種說法有一定局限性。在取經(jīng)初期，孫悟空大鬧天宮，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神，對天庭權(quán)威毫不畏懼。但在取經(jīng)過程中，他并非反抗精神消失。面對不合理的規(guī)則和邪惡勢力，他依然敢于反抗，如對那些為非作歹的妖怪絕不手軟。只是隨著經(jīng)歷的增多，他變得更加成熟，懂得借助各方力量解決問題，明白完成取經(jīng)大業(yè)的重要性，這是一種成長和轉(zhuǎn)變，并非反抗精