第一節(jié)外力作用對地表形態(tài)的影響教學(xué)設(shè)計高中地理中圖版2007選修1宇宙與地球-中圖版2004課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞“外力作用對地表形態(tài)的影響”展開，涉及教材中地球表面形態(tài)變化的相關(guān)知識。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與高中地理選修1《宇宙與地球》中“地球表面形態(tài)變化”章節(jié)內(nèi)容緊密相連，學(xué)生需要運用之前學(xué)過的地質(zhì)構(gòu)造、板塊構(gòu)造等知識，進(jìn)一步理解外力作用對地表形態(tài)的影響。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運用地理視角觀察、分析自然現(xiàn)象的能力。

2.增強學(xué)生對地球表面形態(tài)變化過程的理解，提升地理思維。

3.培養(yǎng)學(xué)生運用科學(xué)方法探究地球表面形態(tài)變化規(guī)律的能力。

4.增強學(xué)生的環(huán)保意識，認(rèn)識到人類活動對地表形態(tài)的影響。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點明確外力作用對地表形態(tài)的影響類型，包括侵蝕、沉積和風(fēng)化作用。

-重點理解不同外力作用的具體表現(xiàn)，如河流侵蝕形成的峽谷、冰川侵蝕形成的U形谷等。

-重點掌握外力作用的地域分布特征，如河流侵蝕作用在不同地區(qū)的表現(xiàn)形式差異。

2.教學(xué)難點

-難點在于理解外力作用與內(nèi)力作用的區(qū)別，尤其是在地表形態(tài)變化中的作用機制。

-難點在于分析復(fù)雜地表形態(tài)的形成過程，需要學(xué)生具備一定的綜合分析能力。

-難點在于學(xué)生如何將抽象的外力作用概念與具體的地理現(xiàn)象相聯(lián)系，形成空間觀念。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解外力作用的基本概念和類型，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.通過案例研究，分析具體的外力作用現(xiàn)象，如河流侵蝕、冰川運動等，提高學(xué)生的分析能力。

3.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同地質(zhì)時期的地表形態(tài)變化，增強學(xué)生的空間想象力和地理實踐能力。

4.利用多媒體展示地球表面形態(tài)變化的過程，如動態(tài)演示河流侵蝕、沉積作用等，幫助學(xué)生直觀理解。

5.鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)任務(wù)，如制作地表形態(tài)變化模型，提升團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)一個非常重要的地理知識點——外力作用對地表形態(tài)的影響。在地球上，除了內(nèi)力作用之外，外力作用也在不斷地改變著地表的形態(tài)。那么，外力作用有哪些類型？它們又是如何影響地表的呢？讓我們一起進(jìn)入今天的課堂，一探究竟。

二、新課導(dǎo)入

（老師）首先，我們來回顧一下之前學(xué)習(xí)的內(nèi)力作用。內(nèi)力作用是指地球內(nèi)部力量對地表形態(tài)的影響，如板塊運動、地震等。那么，外力作用又是什么呢？

（學(xué)生）外力作用是指地球外部力量對地表形態(tài)的影響。

（老師）很好，外力作用主要包括哪些類型呢？

（學(xué)生）包括風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運作用、沉積作用和固結(jié)成巖作用。

（老師）非常好，接下來我們將詳細(xì)探討這些外力作用對地表形態(tài)的影響。

三、講授新課

1.風(fēng)化作用

（老師）首先，我們來看風(fēng)化作用。風(fēng)化作用是指地表巖石在溫度、濕度、生物等因素作用下，逐漸破碎、分解的過程。這個過程可以分為物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化。

（學(xué)生）物理風(fēng)化是指巖石在溫度變化、凍融循環(huán)等作用下破碎。

（老師）正確。化學(xué)風(fēng)化是指巖石在水和空氣中溶解、氧化等化學(xué)反應(yīng)作用下分解。

2.侵蝕作用

（老師）接下來是侵蝕作用。侵蝕作用是指地表巖石在外力作用下被破壞、剝蝕的過程。常見的侵蝕作用有流水侵蝕、風(fēng)力侵蝕、冰川侵蝕等。

（學(xué)生）流水侵蝕是指河流、溪流等水體對地表巖石的沖刷、磨蝕。

（老師）很好，風(fēng)力侵蝕是指風(fēng)對地表巖石的吹蝕、磨蝕。

3.搬運作用

（老師）搬運作用是指侵蝕作用產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)在外力作用下被搬運的過程。搬運方式有流水搬運、風(fēng)力搬運、冰川搬運等。

（學(xué)生）流水搬運是指河流、溪流等水體將侵蝕產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)搬運。

（老師）正確。風(fēng)力搬運是指風(fēng)將侵蝕產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)搬運。

4.沉積作用

（老師）沉積作用是指搬運作用產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)在外力作用下沉積、堆積的過程。沉積方式有河流沉積、湖泊沉積、海洋沉積等。

（學(xué)生）河流沉積是指河流在流速減慢時，將搬運的碎屑物質(zhì)沉積。

（老師）很好，湖泊沉積是指湖泊在水位下降時，將搬運的碎屑物質(zhì)沉積。

5.固結(jié)成巖作用

（老師）最后是固結(jié)成巖作用。固結(jié)成巖作用是指沉積物在壓力、溫度等作用下，逐漸固結(jié)成巖石的過程。

（學(xué)生）固結(jié)成巖作用是指沉積物在壓力、溫度等作用下，逐漸固結(jié)成巖石。

四、課堂小結(jié)

（老師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了外力作用對地表形態(tài)的影響，包括風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運作用、沉積作用和固結(jié)成巖作用。這些外力作用共同作用，改變了地球表面的形態(tài)。希望大家能夠通過今天的課堂學(xué)習(xí)，更好地理解地球表面形態(tài)的變化過程。

五、課后作業(yè)

1.回顧今天所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)外力作用對地表形態(tài)的影響。

2.查找資料，了解我國某地區(qū)的地表形態(tài)變化過程，并分析其成因。

3.思考：人類活動對地表形態(tài)有哪些影響？我們應(yīng)該如何保護(hù)地球表面形態(tài)？

六、課堂反思

（老師）今天的課堂，同學(xué)們積極參與，表現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)熱情。在今后的學(xué)習(xí)中，希望大家能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的地理素養(yǎng)。同時，我也希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際生活中，為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！六、知識點梳理1.外力作用的定義與類型

-外力作用是指地球外部力量對地表形態(tài)的影響。

-類型包括風(fēng)化作用、侵蝕作用、搬運作用、沉積作用和固結(jié)成巖作用。

2.風(fēng)化作用

-物理風(fēng)化：巖石在溫度變化、凍融循環(huán)等作用下破碎。

-化學(xué)風(fēng)化：巖石在水和空氣中溶解、氧化等化學(xué)反應(yīng)作用下分解。

3.侵蝕作用

-流水侵蝕：河流、溪流等水體對地表巖石的沖刷、磨蝕。

-風(fēng)力侵蝕：風(fēng)對地表巖石的吹蝕、磨蝕。

-冰川侵蝕：冰川對地表巖石的刨蝕、磨蝕。

4.搬運作用

-流水搬運：河流、溪流等水體將侵蝕產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)搬運。

-風(fēng)力搬運：風(fēng)將侵蝕產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)搬運。

-冰川搬運：冰川將侵蝕產(chǎn)生的碎屑物質(zhì)搬運。

5.沉積作用

-河流沉積：河流在流速減慢時，將搬運的碎屑物質(zhì)沉積。

-湖泊沉積：湖泊在水位下降時，將搬運的碎屑物質(zhì)沉積。

-海洋沉積：海洋在特定條件下，將搬運的碎屑物質(zhì)沉積。

6.固結(jié)成巖作用

-沉積物在壓力、溫度等作用下，逐漸固結(jié)成巖石。

7.外力作用的地域分布特征

-不同地區(qū)的外力作用表現(xiàn)形式和強度存在差異。

8.外力作用與地表形態(tài)變化的關(guān)系

-外力作用是地表形態(tài)變化的重要因素，對地貌的形成和發(fā)展起著關(guān)鍵作用。

9.人類活動對地表形態(tài)的影響

-人類活動如城市化、農(nóng)業(yè)開發(fā)等，會加劇地表形態(tài)的變化。

10.地表形態(tài)變化的意義

-地表形態(tài)變化對氣候、生態(tài)環(huán)境、人類活動等產(chǎn)生重要影響。

11.地表形態(tài)變化的保護(hù)與利用

-通過合理規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)等措施，實現(xiàn)地表形態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。七、典型例題講解例題1：分析下列地區(qū)地表形態(tài)的形成原因，并說明其外力作用類型。

解答：青藏高原地表形態(tài)以高山和高原為主，主要形成原因是板塊擠壓和抬升。外力作用類型包括冰川侵蝕、流水侵蝕和風(fēng)力侵蝕。

例題2：某河流流經(jīng)石灰?guī)r地區(qū)，分析該河流對地表形態(tài)的影響，并列舉出兩種主要的外力作用類型。

解答：該河流在石灰?guī)r地區(qū)主要表現(xiàn)為溶蝕作用和侵蝕作用，對地表形態(tài)的影響是形成溶洞、峽谷等地貌。外力作用類型包括溶蝕作用和侵蝕作用。

例題3：某湖泊在干旱季節(jié)水位下降，分析湖泊沉積物沉積的原因，并說明外力作用類型。

解答：湖泊沉積物在干旱季節(jié)沉積的主要原因是水分減少，導(dǎo)致沉積物沉積。外力作用類型為沉積作用。

例題4：分析某地區(qū)的風(fēng)力侵蝕作用對地表形態(tài)的影響，并舉例說明其表現(xiàn)。

解答：該地區(qū)的風(fēng)力侵蝕作用主要表現(xiàn)為沙丘的形成。風(fēng)力侵蝕作用對地表形態(tài)的影響是使地表形成沙丘，降低地表粗糙度。

例題5：某地區(qū)的地表巖石經(jīng)過長時間的侵蝕和搬運作用，形成了豐富的沉積物。分析這些沉積物可能的來源和沉積過程。

解答：這些沉積物可能來源于周邊的山地、高原等地貌，經(jīng)過流水、風(fēng)力等外力作用的侵蝕和搬運。沉積過程可能包括侵蝕作用、搬運作用、沉積作用和固結(jié)成巖作用。

例題6：某地區(qū)的冰川作用形成了典型的U形谷地貌。分析冰川作用對地表形態(tài)的影響，并舉例說明。

解答：冰川作用對地表形態(tài)的影響包括刨蝕作用和沉積作用。刨蝕作用表現(xiàn)為冰川將地表巖石刨蝕成峽谷，沉積作用表現(xiàn)為冰川融水?dāng)y帶的泥沙在下游地區(qū)沉積，形成沖積扇或三角洲。八、教學(xué)反思與改進(jìn)親愛的同學(xué)們，這節(jié)課我們一起探討了外力作用對地表形態(tài)的影響，我想趁這個機會和大家分享一下我的教學(xué)反思，也希望能夠聽取大家的意見，一起改進(jìn)我們的教學(xué)方法。

首先，我覺得在講解外力作用的基本類型時，可能過于理論化，學(xué)生們對一些概念的理解還不夠深刻。比如，在解釋風(fēng)化作用時，我用了物理和化學(xué)兩個角度，但發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對于化學(xué)風(fēng)化的具體過程還是有些困惑。我想，在未來的教學(xué)中，我可以嘗試結(jié)合一些實際案例，比如展示不同類型的巖石在自然條件下的風(fēng)化過程，讓學(xué)生們通過直觀的圖片或視頻來理解這些概念。

其次，我在講解侵蝕作用時，提到了河流侵蝕、風(fēng)力侵蝕和冰川侵蝕，但可能沒有足夠的時間讓學(xué)生們?nèi)ド钊胩接懨糠N侵蝕作用的細(xì)節(jié)。我覺得我們可以通過小組討論的方式來解決這一問題，讓每個小組負(fù)責(zé)研究一種侵蝕作用，然后全班分享他們的發(fā)現(xiàn)。這樣不僅能夠增加學(xué)生的參與度，還能讓他們更深入地理解每種侵蝕作用的特點。

再者，我在課堂上設(shè)計了一些實驗，比如模擬河流侵蝕的過程，但發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)在實驗過程中不夠?qū)Ｗ?，實驗效果并不理想。這可能是因為實驗材料的選擇和實驗步驟的說明不夠清晰。我計劃在未來的教學(xué)中，更加細(xì)致地準(zhǔn)備實驗材料，并提前讓學(xué)生了解實驗步驟，確保每個學(xué)生都能參與到實驗中來。

另外，我在課堂小結(jié)時