第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年黑龍江省大慶市景園中學九年級（上）開學化學試卷一、單選題：本大題共15小題，共45分。1.下列過程只涉及物理變化的是（）A.氧氣變?yōu)橐貉?/p>

B.硫在空氣中燃燒

C.將潮濕的空氣通過白色的硫酸銅粉末，粉末變藍

D.谷物釀酒2.科學探究離不開實驗，下列化學實驗基本操作正確的是（）A.驗滿二氧化碳氣體 B.量取一定量的液體

C.分離固液混合物 D.檢查裝置的氣密性3.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A.化學史B.性質(zhì)與用途①最早用定量方法測定出空氣成分：波義耳

②對相對原子質(zhì)量測定做出突出貢獻：張青蓮①氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救

②常溫下，氮氣化學性質(zhì)不活潑：做保護氣C.先后順序D.安全常識①點燃氫氣前應先驗純，再點燃

②加熱高錳酸鉀制氧氣，先熄滅酒精燈，再把導管移出水面①酒精燈里的酒精灑到桌面上燃燒起來，可用濕抹布蓋滅

②為了方便學習，可將實驗室剩余的試劑帶回家做實驗A.A B.B C.C D.D4.下列選項中對物質(zhì)分類正確的是（）

①潔凈的空氣②氫氣③水④氯化鉀⑤水銀

⑥可口可樂⑦碳酸鈉⑧氖氣⑨澄清石灰水⑩二氧化硫A.混合物：⑥⑨ B.純凈物：①②③④⑤⑦⑧⑩

C.單質(zhì)：②③⑤⑧ D.氧化物：③⑩5.下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法不正確的是（）A.CO和CO2均可通過C和O2反應得到 B.CO可作燃料，CO2可作氣體肥料

C.CO有毒，煤爐上放一壺水能防止煤氣中毒 D.金剛石薄膜可用于集成電路基板散熱6.螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有煙酸（化學式為C6H5NO2）是人體必需的13種維生素之一，具有擴張血管的作用。下列有關(guān)煙酸說法正確的是（）A.煙酸屬于氧化物 B.煙酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為6：5

C.煙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為58.5% D.246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為32g7.利用分解和合成探究水的組成的過程，對形成研究物質(zhì)組成的思路與方法具有重要意義。下列說法不正確的是（）A.圖1中，管a、管b產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1

B.圖2中，觀察到干燥燒杯內(nèi)出現(xiàn)水霧，可知水中一定含有氫元素

C.兩個化學變化過程中，分子、原子種類均發(fā)生改變

D.本探究得出的結(jié)論是水由氫、氧元素組成8.密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g30829反應后的質(zhì)量/g待測2627下列有關(guān)此反應的說法正確的是（）A.表中待測數(shù)值是16 B.物質(zhì)乙一定是單質(zhì)

C.物質(zhì)丙一定是該反應的催化劑 D.反應中甲與丁變化的質(zhì)量之比為8：19.形成化學觀念，發(fā)展科學思維。下列推理正確的是（）A.微粒觀：離子是帶電的粒子，因此帶電的粒子一定是離子

B.分類觀：單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，因此由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C.結(jié)構(gòu)觀：質(zhì)子、中子、電子是構(gòu)成原子的粒子，因此原子一定由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

D.轉(zhuǎn)化觀：置換反應有單質(zhì)和化合物生成，因此有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應10.偏鋁酸鈉（NaAlO2）在石油化工、制藥、橡膠、印染、紡織、催化劑生產(chǎn)中有較廣泛的應用，可由鋁與氫氧化鈉溶液反應制得，反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2X=2NaAlO2+3H2↑。下列有關(guān)說法正確的是（）A.X的化學式為H2O2

B.該反應中只有鈉元素的化合價沒有發(fā)生變化

C.該反應的基本反應類型為化合反應

D.該反應中生成物的化學計量數(shù)之比為2：311.2025年5月12日是第17個全國防災減災日，主題是“人人講安全，個個會應急——排查身邊災害隱患”。下列做法正確的是（）A.電動自行車在居民樓內(nèi)充電

B.夜間煤氣泄漏開燈檢查

C.在加油站內(nèi)撥打電話

D.樓房起火時，用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面逃離12.湖南省博物院館藏的“鎮(zhèn)館之寶”——大禾人面紋方鼎，其主要成分為銅錫合金。下列有關(guān)金屬及其合金說法正確的是（）A.銅錫合金是一種金屬材料 B.常溫下所有金屬都是固體

C.銅錫合金的熔點和硬度都高于純銅 D.銅能與稀硫酸反應13.下列圖象與對應的敘述相符的是（）A.等質(zhì)量的Mg和O2在密閉容器中充分反應

B.向等質(zhì)量的Zn、Fe中分別加入足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸

C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

D.等質(zhì)量的碳酸鈣粉末和塊狀碳酸鈣分別與等體積等濃度足量的稀鹽酸反應14.小明以丙為“數(shù)軸”的原點將活動性順序中的金屬分為兩部分。下列說法錯誤的是（）

A.在自然界中丁主要以單質(zhì)形式存在

B.甲和乙都能和稀硫酸發(fā)生反應，且各方面條件相同時，甲比乙反應更快

C.將甲加入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色

D.小明選擇“數(shù)軸”的原點丙為H15.在硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋁粉，充分反應后過濾。下列說法正確的是（）A.若濾液中只有一種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

B.若往濾液中加入稀鹽酸有白色沉淀產(chǎn)生，則濾渣中一定有銀和銅，可能有鋁

C.若往濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定有Al3+、Ag+，可能有Cu2+

D.若濾液為藍色，則濾液中一定有Cu2+、Al3+，可能有Ag+二、填空題：本大題共2小題，共18分。16.中國科學家讓“喝西北風”成為現(xiàn)實，在國際上首次實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇（CH3OH）環(huán)節(jié)的微觀示意圖如圖所示（圖中的微觀粒子恰好完全反應）。

（1）該變化前后不發(fā)生改變的微觀粒子是______（選填“分子”“原子”或“離子”）；

（2）物質(zhì)丁的化學式為______；

（3）根據(jù)圖示，寫出該反應的化學方程式：______；

（4）你認為人工合成淀粉技術(shù)從環(huán)保的角度看還有助于______。17.國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“章丘鐵鍋”表面光滑如鏡，炒菜不粘鍋。制作時經(jīng)過了冷鍛、熱鍛等十二道工序，上萬次捶打。興趣小組以“章丘鐵鍋”為主題進行項目式學習。

任務一：認識鐵料的來源

（1）自然界中的鐵因為化學性質(zhì)比較活潑，大多以______（填物質(zhì)類別）形式存在。

煉鐵。工業(yè)煉鐵常用熱還原法。

任務二：認識鐵鍋的制作

（2）裁料。在鋼板上劃線，沿線切出鍋坯。傳統(tǒng)工藝常用一種藍色溶液劃線，劃線處會出現(xiàn)紅色物質(zhì)，該藍色溶液可能是______（寫一種物質(zhì)的化學式）溶液。

（3）鍛打。鐵鍋胚鍛打成型，是因為鐵具有______（填一種物理性質(zhì)）。

（4）淬火。將鍛打好的鐵鍋加熱，然后伸入冷水中，鐵在高溫下與水蒸氣反應生成一層致密的四氧化三鐵，鐵鍋的硬度和耐磨性會顯著增強，另外還生成一種氣體單質(zhì)。該反應的化學方程式是______。

（5）防銹。在制好的鐵鍋表面涂一層油防止銹蝕，其原理是______。三、推斷題：本大題共1小題，共10分。18.堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3受熱分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D（分解過程中所有元素化合價保持不變）。已知，常溫常壓下B為液體、D為氣體，I為HCl,J為磁鐵礦的主要成分，K和N為常見的金屬單質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應條件和產(chǎn)物已略去）。（提示：氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水）

（1）F與K發(fā)生的化學反應方程式為______；

（2）M的化學式為______；向L和M的混合溶液中加入一定量的K，充分反應后過濾，濾渣為純凈物，則濾液中溶質(zhì)的成分可能有______種情況；

（3）D與焦炭生成H的反應是______反應（填“吸熱”或“放熱”）；反應中焦炭作______劑（填“氧化”或“還原”）。四、實驗題：本大題共2小題，共30分。19.學習制取常見的氣體并探究其性質(zhì)是初中的重要內(nèi)容。根據(jù)圖片回答問題：

（1）若制取一瓶二氧化碳時，應選用的發(fā)生和收集裝置的組合為______（填序號），該反應的化學方程式為______；

（2）圖2取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花來探究二氧化碳是否與水反應。能證明二氧化碳與水反應的實驗現(xiàn)象是①中紙花______，②中紙花______，③中紙花______；

（3）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，實驗室常用“氯化銨與氫氧化鈣固體混合加熱”的方法來制取氨氣，此法應選擇的發(fā)生和收集裝置的組合為______（填序號）。20.某同學用如圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律：

（1）其中不能達到實驗目的的是______（填序號），理由是______；

（2）實驗A中觀察到鐵釘表面有______出現(xiàn)，溶液變?yōu)開_____色，證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學變化；該反應的化學方程式是______。實驗B中如果去掉小氣球并將玻璃管換成玻璃棒，可能造成的不良后果是______，該反應的化學方程式是______；

（3）請從微觀的角度，簡述你認為任何化學變化都遵守質(zhì)量守恒定律的原因是：______；

（4）反思：探究或驗證反應物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時，若要用到有氣體參加或生成的反應，應必須在______的容器中進行。五、探究題：本大題共1小題，共18分。21.金屬活動性順序是金屬化學性質(zhì)的核心內(nèi)容，為了更好地掌握該知識，提升科學探究能力，某實驗小組同學以鋁、鐵、銅三種常見金屬為例，對金屬活動性強弱的驗證展開了項目化學習。

任務一：依據(jù)金屬與氧氣的反應進行驗證

【查閱交流】

（1）鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應，在表面形成______的氧化鋁薄膜，使鋁更耐腐蝕，寫出相關(guān)反應的化學方程式______。

（2）鐵在空氣中不能燃燒，在純氧中點燃鐵絲，能劇烈燃燒，其現(xiàn)象是劇烈燃燒、______、放熱、生成______。

鐵、銅在常溫下幾乎不與氧氣反應，在潮濕空氣中，銅比鐵耐腐蝕。

【得出結(jié)論】

（3）三種金屬的活動性順序由強到弱依次為______。

任務二：利用金屬與稀酸的反應進行驗證

【進行實驗】

（4）分別取形狀、大小完全相同的三種金屬片放在三支試管中，進行如圖1操作并記錄了實驗現(xiàn)象。金屬片實驗現(xiàn)象鋁片鋁片表面產(chǎn)生大量氣泡鐵片鐵片表面產(chǎn)生______氣泡（填“大量”或“少量”），溶液變?yōu)闇\綠色銅片銅片表面無明顯現(xiàn)象（5）寫出反應中涉及的化學方程式：

鋁：______；鐵：______。

【反思評價】

（6）小組同學仔細分析實驗后，認為實驗不嚴密，理由是______。六、計算題：本大題共1小題，共10分。22.磁鐵礦石（主要成分為Fe3O4）是常用的煉鐵原料，工業(yè)上可通過如下反應：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2將其中的Fe3O4轉(zhuǎn)化為Fe。

（1）Fe3O4中鐵、氧的微觀粒子數(shù)目之比為______；

（2）假設(shè)煉鐵過程中鐵沒有損耗，用含348噸Fe3O4的磁鐵礦石理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少（寫出計算過程）？

1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】D

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】C

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】D

11.【答案】D

12.【答案】A

13.【答案】A

14.【答案】C

15.【答案】D

16.【答案】原子；

H2O；

CO2+3H2CH3OH+H2O；

減緩溫室效應

17.【答案】化合物；

CuSO4；

延展性；

；

隔絕氧氣和水

18.【答案】3Fe+2O2Fe3O4；

FeCl2；2；

吸熱；還原

19.【答案】BD；2HCl+CaCO3=H2O+CO2↑+CaCl2；

不變色；不變色；變