第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第五課社會(huì)生活講道德5.3友善待人政治認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中友善價(jià)值的認(rèn)同。道德修養(yǎng)：提升學(xué)生的道德素質(zhì)，培養(yǎng)友善待人的良好品質(zhì)。法治觀念：理解友善待人與法律法規(guī)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到友善在社會(huì)生活中的重要性。健全人格：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的同理心和社會(huì)適應(yīng)能力，形成健全的人格。責(zé)任意識(shí)：增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)他們積極參與友善行為，營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)導(dǎo)航：1.友善的含義、重要性2.為什么要友善待人？3.如何做到友善待人？01理解友善的內(nèi)涵

解碼友善—內(nèi)涵與意義思考：什么是友善？列舉一些不友善的生活案例，并分析其影響？友善熱情友好與人為善友善無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在1.友善待人的含義02解碼友善的溫度友善故事分享會(huì)你還知道哪些關(guān)于友善的小故事呢？孔融讓梨六尺巷管鮑之交①友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.友善待人的重要性？②能夠傳遞溫情與愛(ài)心。加深社會(huì)成員之間的信任。③營(yíng)造互信互助的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。2.友善的重要性P42①

友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德。②能夠傳遞溫情與愛(ài)心。加深社會(huì)成員之間的信任。③營(yíng)造互信互助的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧。03探尋友善的路徑

溫暖傳遞---讓友善常相伴情境一

小暖陪表姐薇薇參加求職面試時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。排在她后面的求職者家在外地，來(lái)時(shí)已買好回程的火車票，可面試排序后?；爻虝r(shí)間將近，這位求職者非常著急。見(jiàn)此情形，表姐薇薇主動(dòng)提出互換位置。情境二

小暖放學(xué)看到同班同學(xué)小宇步行經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)出口時(shí)，一輛小汽車正要駛出停車場(chǎng)，他下意識(shí)地停住腳步。小汽車駕駛員見(jiàn)狀連忙減速，并隔著車窗揮手示意，讓小宇先行。思考：結(jié)合上述兩個(gè)情境，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如何做到“友善待人”？案例一：小剛發(fā)現(xiàn)好朋友小李考試作弊，小剛這時(shí)產(chǎn)生糾結(jié)心理，怕指出錯(cuò)誤會(huì)破壞友誼，不指出是縱容，與規(guī)則相悖。同學(xué)們對(duì)此也有著不同的觀點(diǎn)：友善與講原則容易沖突，講原則就難以做到友善。做到友善待人，就要心懷善意，學(xué)會(huì)包容。小組討論：對(duì)于同學(xué)們的觀點(diǎn)，你如何看待？結(jié)合生活實(shí)際討論

“友善=無(wú)底線妥協(xié)”？①寬容他人。①學(xué)會(huì)體諒和包容他人，不苛求他人，做到求同存異、和而不同，不因存在差異或矛盾就回避交往、拒絕合作。②寬容是有原則的，在涉及道德底線與法律等原則問(wèn)題上，我們應(yīng)不讓步、不遷就。3.如何做到友善待人？②換位思考。

①將心比心，設(shè)身處地為他人著想，從對(duì)方的角度思考問(wèn)題，不把自己的意志強(qiáng)加給他人。②善解人意，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處。3.如何做到友善待人？思考：為什么這樣做呢？我們要樂(lè)于助人，用愛(ài)心去溫暖他人，盡己所能搭把手、出份力?！绊樒渥匀弧笔菍幉ㄊ幸晃簧衩氐暮眯娜嗽诰杩顣r(shí)留下的“名字”。1999年以來(lái)，他每年都向?qū)幉ㄊ写壬瓶倳?huì)捐款，捐款數(shù)額從幾萬(wàn)元到上百萬(wàn)元不等?！绊樒渥匀弧本杩钣忻黠@的特點(diǎn)：每年都是在差不多的時(shí)間段，每次都用虛擬地址，每次都把匯款收據(jù)寄給寧波市慈善總會(huì)，署名總是“順其自然”這幾個(gè)字。二十多年來(lái)，“順其自然”已累計(jì)捐款1000多萬(wàn)元?！绊樒渥匀弧钡木杩钜呀?jīng)全部用于助學(xué)濟(jì)困。在“順其自然”的影響下，寧波市逐淅形成一股匿名捐款的潮流，活躍著一群特殊的愛(ài)心人士。③助人為樂(lè)。

①用愛(ài)心溫暖需要幫助的人，盡己所能搭把手、出份力。②當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們要在道義上予以支持，在物質(zhì)上給予以幫助，在精神上予以關(guān)懷，讓社會(huì)變得更加美好。3.如何做到友善待人？3.友善待人的要求？①寬容他人。學(xué)會(huì)體諒和包容他人，不苛求他人。②換位思考。將心比心，設(shè)身處地為他人著想理解他人的難處。

③助人為樂(lè)。我們要用愛(ài)心溫暖需要幫助的人讓社會(huì)變得更加美好。課堂小結(jié)友善的含義友善待人與人為善踐行友善為什么友善？（地位、意義）寬容他人換位思考助人為樂(lè)課堂練習(xí)1.習(xí)近平總書(shū)記在參觀安徽桐城市的六尺巷時(shí)指出，六尺巷承載著中國(guó)古人的歷史智慧，要弘揚(yáng)好中華民族傳統(tǒng)美德，相互禮讓、以和為貴……使我們的社會(huì)更加和諧。這啟示我們要（

）①換位思考，與人為善②講究仁義，寬容待人③追求名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)④彼此信任，事事容忍A.①②B.①③C.②④D.③④A課堂練習(xí)2.一個(gè)求助電話，老年志愿服務(wù)隊(duì)的專業(yè)電工便及時(shí)上門，免費(fèi)維修家電；夏季雨水管道損壞，“銀齡”志愿者出錢出力，整修一新……某社區(qū)的“銀齡”志愿者充分發(fā)揮一技之長(zhǎng)，切實(shí)解決廣大居民日常生活遇到的“疑難雜癥”，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)老年人的精神風(fēng)貌。這些“銀齡”志愿者（

）①老當(dāng)益壯，教書(shū)育人

②盡己所能，關(guān)愛(ài)他人③熱心公益，服務(wù)社會(huì)

④助人為樂(lè)，友善待人A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④D課堂練習(xí)3.一位學(xué)者曾說(shuō)“唯寬可以容人，唯厚可以載