2025-2026學年部編版四年級上冊語文第五單元測試卷（一）（考試時間：90分鐘滿分：100分）一、積累與運用（40分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）cháoxué（）yǎnhù（）yòuxiǎo（）bódòu（）fādāi（）jiānchí（）zhǎngshēng（）yáohuàng（）2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.拯救（zhěng）嘶啞（sī）嗅到（xiù）鯽魚（jì）B.照相（xiāng）似乎（sì）攀登（pān）汲?。╦í）C.辮子（biàn）鐵鏈（liàn）顫動（zhàn）紀念（jì）D.力量（liàng）鳥巢（cáo）愣?。╨èng）笑呵呵（hē）3.比一比，再組詞。（6分）幼（）軀（）辮（）幻（）驅(qū)（）瓣（）4.選詞填空。（4分）猛烈激烈熱烈強烈敵人的進攻非常（），戰(zhàn)士們奮力抵抗。這場籃球比賽進行得十分（）。太陽發(fā)出（）的光芒，照亮了整個大地。同學們用（）的掌聲歡迎新老師的到來。5.按要求改寫句子。（6分）（1）老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀。（縮句）（2）我把天都峰征服了。（改為“被”字句）（3）難道我們不應該學習老麻雀勇敢無畏的精神嗎？（改為陳述句）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）《麻雀》一文講述了老麻雀在（）面前，奮不顧身地保護（）的故事，贊揚了（）的偉大。《爬天都峰》中，“我”和老爺爺互相（），互相（），最后一起爬上了天都峰，告訴我們面對困難要（），還要善于從別人身上汲取（）。寫事情要按照（）的順序，把事情的（）、（）、結(jié)果寫清楚。7.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）（1）《麻雀》的作者是俄國的屠格涅夫。（）（2）“我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬?！边@句話體現(xiàn)了“我”爬天都峰時的艱難。（）（3）寫“生活萬花筒”類的作文，只要把事情的結(jié)果寫清楚就行，過程不用詳細寫。（）（4）“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@句話運用了比喻的修辭手法，突出了老麻雀的勇敢。（）二、閱讀與理解（30分）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《麻雀》片段，回答問題。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1.片段中畫“像一塊石頭似的落在獵狗面前”的句子運用了______的修辭手法，把______比作______，突出了老麻雀飛下來時______的樣子。（4分）2.老麻雀“挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著”，它為什么會“絕望”？（3分）3.文中“一種強大的力量”指的是什么力量？（4分）4.從這段文字中，你感受到了老麻雀怎樣的品質(zhì)？（4分）課外閱讀（15分）戰(zhàn)勝自己那是一個陰雨綿綿的早晨，我獨自一人去公園跑步。剛跑了沒一會兒，天空就下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在身上，冰涼刺骨。我心里打起了退堂鼓：“這么大的雨，還是回家吧，跑步哪天都能跑?！笨墒?，我又想起昨天在書上看到的一句話：“戰(zhàn)勝別人容易，戰(zhàn)勝自己最難?！蔽倚南耄哼@點雨算什么，不能因為下雨就放棄，我要戰(zhàn)勝自己！于是，我咬緊牙關，繼續(xù)在雨中奔跑。雨水模糊了我的視線，鞋子里也灌滿了水，跑起來沉甸甸的，但我沒有停下腳步。跑著跑著，雨漸漸小了。當我跑完預定的路程時，雖然渾身濕透，但心里卻充滿了成就感。我明白了，戰(zhàn)勝自己的懶惰和退縮，比完成一件困難的事情更有意義。1.短文主要寫了一件什么事？（4分）2.“我”心里為什么會打起退堂鼓？（3分）3.是什么讓“我”沒有放棄跑步？（4分）4.讀完短文，你有什么收獲？（4分）三、習作（30分）生活就像一個萬花筒，每天都有各種各樣的事情發(fā)生。有的事情讓你開心，有的事情讓你難過，有的事情讓你難忘……請你從生活中選擇一件印象深刻的事情寫下來，題目自擬。要求：1.按照事情發(fā)展的順序?qū)懀?.把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的感受；3.字數(shù)不少于350字；4.語句通順，不寫錯別字。參考答案一、積累與運用（40分）巢穴掩護幼小搏斗發(fā)呆堅持掌聲搖晃（每空1分，共8分）A（3分）示例：幼小幻想身軀驅(qū)趕辮子花瓣（每空1分，共6分）（1）猛烈（2）激烈（3）強烈（4）熱烈（每空1分，共4分）（1）老麻雀掩護著小麻雀。（2分）天都峰被我征服了。（2分）我們應該學習老麻雀勇敢無畏的精神。（2分）（1）獵狗小麻雀母愛（3分）鼓勵學習勇敢面對力量（4分）事情發(fā)展起因經(jīng)過（2分）（1）√（2）√（3）×（4）√（每空1分，共4分）二、閱讀與理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）1.比喻老麻雀一塊石頭迅猛、堅定（每空1分，共4分）2.因為獵狗體型龐大，老麻雀知道自己不是獵狗的對手，擔心無法保護小麻雀，所以感到絕望。（3分）3.指的是母愛的力量，這種力量讓老麻雀不顧自身危險，勇敢地保護孩子。（4分）4.感受到了老麻雀勇敢無畏、為保護孩子不惜犧牲自己的偉大品質(zhì)。（4分）（二）課外閱讀（15分）一個陰雨綿綿的早晨，“我”去公園跑步，遇到大雨想放棄，受書中句子激勵后戰(zhàn)勝自己，堅持跑完了預定路程。（4分）因為下起了傾盆大雨，雨點打在身上冰涼刺骨，“我”覺得跑步哪天都能跑，所以打起了退堂鼓。（3分）是“我”想起了書上“戰(zhàn)勝別人容易，戰(zhàn)勝自己最難”這句話，想要戰(zhàn)勝自己的懶惰和退縮。（4分）示例：我明白了生活中要勇敢戰(zhàn)勝自己的惰性和退縮，這樣才能獲得成就感，不斷成長。（4分，言之有理即可）三、習作（30分）評分標準題目自擬，符合要求（2分）按照事情發(fā)展順序?qū)?，條理清晰（8分）把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，經(jīng)過部分具體（10分）寫出自己的真實感受（5分）字數(shù)不少于350字，語句通順，錯別字少（5分）等級劃分優(yōu)秀（27-30分）：完全符合要求，內(nèi)容具體，情感真摯，語言生動，無明顯錯別字。良好（23-26分）：符合要求，內(nèi)容較具體，有真情實感，語言通順，錯別字較少。合格（18-22分）：基本符合要求，內(nèi)容較完整，語言基本通順，有少量錯別字。待改進（18分以下）：不符合部分要求，內(nèi)容不完整，語言不夠通順，錯別字較多。2025-2026學年部編版四年級上冊語文第五單元測試卷（二）積累與運用（32分）讀拼音，寫詞語。（8分）獵狗那pángdà（）的qūtǐ（）靠近時，小麻雀嚇得dāi（）立不動，發(fā)出嘶啞的jiàohǎn（）。面對筆陡的shíjí（），我握著tiěliàn（）奮力攀爬，手心都攥出了汗。老麻雀用自己的身軀yǎnhù（）著yòuér（），準備與獵狗bódòu（）。下列加點字的讀音完全正確的一項是（2分）（）嗅覺（xiù）拯救（zhěn）發(fā)顫（chàn）鳥巢（cháo）龐大（páng）鐵鏈（liàn）照相（xiàng）家雀兒（qiǎo）嘶啞（sī）攀登（pān）似乎（sì）窗框（kuāng）奈何（nài）搏斗（bó）氣氛（fèn）絨毛（róng）下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）（）搖憾鋒利無可奈何白發(fā)蒼蒼紀念辮子千呼萬喚大驚失色搏斗幼想垂頭喪氣興高采烈筆陡玩皮身軀龐大笑呵呵選擇恰當?shù)脑~語填空。（3分）（猛烈激烈熱烈）狂風（）地搖撼著樹枝，樹上的麻雀嚇得四處飛散。經(jīng)過（）的討論，大家終于統(tǒng)一了意見。看到運動員奪冠，現(xiàn)場響起了（）的掌聲。下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的是（2分）（）老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的。我像小猴子一樣，手腳并用地向上爬。杏樹上的果子像一串串小燈籠，沉甸甸的。按要求改寫句子。（4分）老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀。（擴句，至少擴兩處）爸爸說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”（改為轉(zhuǎn)述句）7.下列關于課文的說法有誤的一項是（2分）（）《麻雀》按照事情發(fā)展順序，寫了老麻雀保護小麻雀的故事，突出了母愛的偉大。《爬天都峰》中，“我”和老爺爺互相鼓勵，體現(xiàn)了“汲取力量、共同進步”的道理。《我家的杏熟了》通過寫奶奶分杏的事，表現(xiàn)了奶奶小氣、舍不得分享的特點。寫事情要交代清楚時間、地點、人物，以及起因、經(jīng)過、結(jié)果。8.把下列語句按正確順序排列，序號填在括號里。（5分）（）我和爸爸來到天都峰腳下，看到山峰又高又陡，心里有點發(fā)顫。（）我們互相加油，手拉手一步步向上爬。（）一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也來爬山，我們約定一起登頂。（）終于爬上了峰頂，我們望著遠處的風景，開心地笑了。（）爸爸說：“別害怕，我們慢慢爬，一定能上去。”9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）《麻雀》中，事情的起因是“我”的獵狗發(fā)現(xiàn)了小麻雀，經(jīng)過是____________________，結(jié)果是____________________?！杜捞於挤濉分校拔摇钡男睦碜兓牵海ǎ艿焦奈琛ǎ?。閱讀理解（38分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《麻雀》選段，回答問題。風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。選段中描寫小麻雀的語句是“____________________”，從中能看出小麻雀____________________的特點。（3分）為什么說老麻雀“像一塊石頭似的落在獵狗面前”？（3分）3.選段中“強大的力量”指的是什么？結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理解。（4分）4.作者在描寫這段場景時，除了寫看到的，還隱含了自己的想法。請結(jié)合選段舉例說明。（5分）（二）課外閱讀（23分）那一聲鼓勵記得小學三年級時，我第一次參加學校的演講比賽。站在后臺，聽著前面同學流暢的發(fā)言，我的手心直冒汗，心怦怦地跳，連腿都有點發(fā)抖。“下一個，請上臺?！敝鞒秩说穆曇魝鱽?，我猛地站起身，腳步像灌了鉛一樣沉重。走上臺，刺眼的燈光照得我睜不開眼，臺下幾十雙眼睛都盯著我，我腦子里一片空白，原本背得滾瓜爛熟的稿子，此刻一個字也想不起來了。我站在臺上，臉漲得通紅，手指緊緊攥著衣角，喉嚨像被什么堵住了似的，一句話也說不出來。就在這時，我看到了班主任李老師。她坐在第一排，眼睛里滿是溫柔的笑意，悄悄朝我豎了豎大拇指，嘴里輕輕說了兩個字：“加油！”那一聲輕輕的“加油”，像一股暖流涌進我的心里。我深吸一口氣，閉上眼睛定了定神，腦海里漸漸浮現(xiàn)出稿子的內(nèi)容。我睜開眼，看著臺下的李老師，慢慢開口：“大家好，今天我演講的題目是……”一開始，我的聲音有點小，還有點發(fā)抖，但說著說著，我越來越自信，聲音也變得響亮起來。當我說完最后一句話，臺下響起了熱烈的掌聲。我走下臺，李老師笑著迎上來，遞給我一杯溫水：“說得真棒，你做到了！”從那以后，每當我遇到困難想退縮時，就會想起李老師那聲溫柔的鼓勵。它像一盞燈，照亮我前行的路；又像一股力量，讓我勇敢地面對每一個挑戰(zhàn)。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）滾瓜爛熟：____________________________________退縮：________________________________________短文是按照_______順序?qū)懙?，主要寫了“我”參加演講比賽的過程：（）→上臺緊張忘詞→（）→獲得成功。（3分）第②自然段中，作者是怎樣寫出“我”的緊張的？請找出相關語句，并用“______”畫出來，再說說這樣寫的好處。（5分）4.結(jié)合短文內(nèi)容，說說李老師的“鼓勵”體現(xiàn)在哪些地方？（6分）5.為什么說那一聲鼓勵“像一盞燈”“像一股力量”？結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談談你對“鼓勵”的理解。（5分）三、習作表達（30分）生活就像一個萬花筒，藏著許多難忘的事情：也許是一次成功的嘗試，也許是一次意外的發(fā)現(xiàn)，也許是和家人朋友的一段溫暖時光……請你從生活中選一件印象深刻的事，寫一篇習作。要求：1.題目自擬；2.把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，寫明白當時的心情和感受；3.語句通順，字數(shù)不少于350字。2025-2026學年部編版四年級上冊語文第五單元測試卷參考答案積累與運用（32分）1.（1）龐大身軀呆叫喊（2）石級鐵鏈（3）掩護幼兒搏斗（每空1分，共8分）2.B（2分）3.B（2分）4.（1）猛烈（2）激烈（3）熱烈（每空1分，共3分）5.B（2分）6.（1）示例：勇敢的老麻雀用自己小小的身軀緊緊掩護著剛出生的小麻雀。（2分）（2）爸爸說，我們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量。（2分）7.C（2分）8.14352（每空1分，共5分）9.（1）老麻雀奮不顧身地保護小麻雀獵狗后退，“我”帶著獵狗離開（2分）（2）害怕興奮（自豪）（2分）閱讀理解（38分）課內(nèi)閱讀（15分）我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。（1分）幼小、無助（2分，共3分）運用比喻的修辭手法，把老麻雀飛下來的動作比作石頭落地，突出了老麻雀飛下來時的速度之快、力量之大，表現(xiàn)了它保護小麻雀的急切與堅定。（3分）指的是母愛的力量。（1分）老麻雀明知獵狗是龐大的怪物，自己面對它毫無勝算，但為了保護自己的孩子，它還是毫不猶豫地飛下來準備搏斗，這種不顧自身安危的勇氣正是母愛帶來的強大力量。（3分，共4分）示例：作者寫“在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！”這句話，既寫出了老麻雀眼中獵狗的樣子，也隱含了作者對老麻雀的同情與敬佩——作者能體會到老麻雀面對強敵時的恐懼，更敬佩它克服恐懼保護孩子的勇氣。（舉例2分，分析3分，共5分）課外閱讀（23分）形容稿子背得非常熟練，記得清清楚楚。（2分）（2）指遇到困難就向后退，不敢面對。（2分，共4分）事情發(fā)展后臺緊張得到鼓勵重拾信心（每空1分，共3分）語句：我的手心直冒汗，心怦怦地跳，連腿都有點發(fā)抖。/我猛地站起身，腳步像灌了鉛一樣沉重。/我腦子里一片空白，原本背得滾瓜爛熟的稿子，此刻一個字也想不起來了。/我站在臺上，臉漲得通紅，手指緊緊攥著衣角，喉嚨像被什么堵住了似的，一句話也說不出來。（畫出任意兩處即可，2分）好處：通過描寫手心冒汗、腿發(fā)抖、腳步沉重等細節(jié)，把“我”緊張的心情具體化了，讓讀者能真切地感受到“我”當時的狀態(tài)。（3分，共5分）①動作上：朝“我”豎大拇指；②語言上：輕聲說“加油”，賽后夸獎“我”說得真棒；③神態(tài)上：用溫柔的笑意看著“我”，給予“我”信心。（每點2分，共6分）第一問：因為那聲鼓勵在“我”緊張無助時給了“我”信心和勇氣，幫“我”戰(zhàn)勝了困難，就像燈照亮道路一樣指引“我”前行，又像力量一樣支撐“我”面對挑戰(zhàn)。（2分）第二問：示例：有一次我學騎自行車摔倒了，想放棄時，媽媽說“再試試，你離成功不遠了”，這句話鼓勵我堅持了下來。我覺得鼓勵就像冬日里的陽光，能給人溫暖和力量，幫助我們克服困難、變得更勇敢。（3分，共5分）習作表達（30分）評分標準一類文（27-30分）：題目新穎，能緊扣“印象深刻的事”展開；事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚，有具體的細節(jié)描寫（如動作、神態(tài)、心理等）；語句通順優(yōu)美，感情真摯；字數(shù)達標。二類文（23-26分）：題目恰當，能寫清事情的主要內(nèi)容；有一定的細節(jié)描寫，語句通順；感情真實；字數(shù)達標。三類文（19-22分）：題目基本合適，能大致寫清事情的經(jīng)過；細節(jié)描寫較少；語句基本通順；字數(shù)接近350字。四類文（18分及以下）：題目不恰當，事情寫不清楚；缺乏細節(jié)描寫；語句不通順，有較多錯別字；字數(shù)不足300字。2025-2026學年部編版四年級上冊語文第五單元測試卷（三）基礎積累（30分）看拼音，寫詞語（8分）xiùjué（）nàihé（）zhěngjiù（）pángdà（）bǐdǒu（）fāchàn（）bódòu（）jìniàn（）下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）嗅覺（xiù）拯救（zhěng）龐大（páng）發(fā)顫（chàn）奈何（nài）攀登（pān）猴子（hóu）似乎（sì）掩護（yǎn）幼兒（yǒu）鐵鏈（liàn）汲?。▁ī）辨字組詞（6分）嗅（）搏（）辮（）臭（）博（）辯（）補充詞語，并選擇一個造句（5分）無可（）（）白發(fā)（）（）（）（）發(fā)抖造句：____________________________________按要求改寫句子（8分）老麻雀從一棵樹上飛下來，落在獵狗面前。（改為比喻句）天都峰很高很陡。（改為夸張句）我和老爺爺互相鼓勵，我們都爬上了天都峰。（用關聯(lián)詞合并句子）獵狗被老麻雀的勇氣震撼了。（改為“把”字句）閱讀理解（35分）課內(nèi)閱讀（17分）閱讀《麻雀》選段，回答問題。風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1.選段中描寫小麻雀的語句是哪一句？從這句話能看出什么？（4分）2.為什么說老麻雀“像一塊石頭似的落在獵狗面前”？（4分）3.選段中“一種強大的力量”指的是什么？（4分）4.從這段文字中，你體會到了老麻雀怎樣的品質(zhì)？（5分）課外閱讀（18分）那一次，我讀懂了媽媽的愛記得那是一個寒冷的冬天，我因為晚上睡覺踢被子，早上起來就發(fā)了高燒。媽媽摸了摸我的額頭，臉色立刻變了，二話不說就給我裹上厚厚的衣服，背起我往醫(yī)院跑。路上的風很大，像刀子一樣刮在臉上。媽媽深一腳淺一腳地走著，嘴里還不停地安慰我：“別怕，馬上就到醫(yī)院了。”我趴在媽媽的背上，能感覺到她的肩膀在微微發(fā)抖，呼吸也越來越急促。我小聲說：“媽媽，我自己下來走一會兒吧?！眿寢寘s把我摟得更緊了：“沒事，媽媽不累?！钡搅酸t(yī)院，媽媽忙著掛號、找醫(yī)生、取藥，一刻也沒停下來。當護士給我扎針的時候，我嚇得哭了起來。媽媽緊緊握著我的手，用溫柔的聲音說：“勇敢一點，很快就好。你看，媽媽在這里呢?！蔽铱粗鴭寢尣紳M血絲的眼睛，一下子就不那么害怕了。輸完液回家的時候，天已經(jīng)黑了。媽媽煮了熱乎乎的粥給我喝，還守在我床邊，直到我睡著。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊睡著了，眼睛下面還有淡淡的黑眼圈。那一刻，我突然明白，媽媽的愛就藏在這些細微的舉動里。1.短文主要寫了一件什么事？請按起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序概括。（6分）2.短文中哪些語句描寫了媽媽照顧“我”的細節(jié)？請用“____”在文中畫出來（答題時寫出相關語句即可）。這些細節(jié)體現(xiàn)了什么？（6分）3.結(jié)合短文內(nèi)容，說說你對“媽媽的愛就藏在這些細微的舉動里”這句話的理解。（6分）三、語言運用（10分）1.結(jié)合本單元“交流平臺”中學到的方法，用一段話把“爸爸教我騎自行車”的過程寫清楚，注意用上表示動作的詞語。（5分）2.下列句子是圍繞一個意思來寫的，請你接著往下寫，把內(nèi)容寫具體。（5分）教室里的掌聲非常熱烈。四、習作（25分）生活就像一個萬花筒，藏著許多難忘的瞬間。請你從自己的生活中選擇一件印象深刻的事，寫一篇習作。題目自擬，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，注意寫好細節(jié)，表達自己的真實感受。2025-2026學年部編版四年級上冊語文第五單元測試卷參考答案基礎積累（30分）嗅覺奈何拯救龐大筆陡發(fā)顫搏斗紀念（每空1分）B（3分）示例：嗅覺臭味搏斗博學辮子辯論（每空1分）奈何蒼蒼渾身（3分）示例：面對突發(fā)狀況，他顯得無可奈何。（2分）（1）示例：老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（2分）（2）示例：再看看筆陡的石級，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫?。?分）（3）因為我和老爺爺互相鼓勵，所以我們都爬上了天都峰。（2分）（4）老麻雀的勇氣把獵狗震撼了。（2分）閱讀理解（35分）課內(nèi)閱讀（17分）它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。（2分）能看出小麻雀很弱小，沒有生存能力。（2分）運用比喻的修辭手法，突出了