立在地球邊上放號(hào)

郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo)了解五四運(yùn)動(dòng)、新詩(shī)、郭沫若以及本詩(shī)的寫(xiě)作背景。01分析詩(shī)歌寫(xiě)作手法，探究抒情主體“我”的形象。03把握詩(shī)中的意象特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)本詩(shī)的意境。02體會(huì)作者渴望破壞世界、創(chuàng)造新世界的熱情和決心。04回顧五四運(yùn)動(dòng)任務(wù)情境

五四運(yùn)動(dòng)106周年，學(xué)校文學(xué)社擬宣傳郭沫若新詩(shī)歌《立在地球邊上放號(hào)》，開(kāi)展五四新詩(shī)朗誦會(huì)、五四新詩(shī)推薦會(huì)等活動(dòng)。作者介紹

郭沫若（1892—1978），原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人，現(xiàn)代文學(xué)家、歷史學(xué)家、詩(shī)人。1919年，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，他在日本發(fā)起組織救國(guó)團(tuán)體夏社，投身于新文化運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)出了《鳳凰涅槃》《地球，我的母親》《爐中煤》等詩(shī)篇。1921年，出版第一本新詩(shī)集《女神》，書(shū)中洋溢著強(qiáng)烈的浪漫主義氣息?！杜瘛肥侵袊?guó)新詩(shī)的奠基之作，郭沫若也因而成為中國(guó)新詩(shī)的重要奠基人之一。同年，又與成仿吾、郁達(dá)夫等人一同創(chuàng)立創(chuàng)造社，是新文化運(yùn)動(dòng)的重要旗手。主要作品有詩(shī)歌《天狗》《鳳凰涅槃》《《爐中煤》《靜夜》《天上的街市》等，戲劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》《王昭君》《蔡文姬》。

郭沫若（文學(xué)常識(shí)

新詩(shī)

新詩(shī)又稱(chēng)“現(xiàn)代詩(shī)”，與舊體詩(shī)相對(duì)而言，一般是指“五四新文學(xué)”運(yùn)動(dòng)以后產(chǎn)生的新體詩(shī)歌，包括現(xiàn)代格律詩(shī)、自由詩(shī)、散文詩(shī)等。它的特點(diǎn)是沖破了舊體詩(shī)格律的限制，押韻自由，語(yǔ)言接近口語(yǔ)，以表現(xiàn)詩(shī)人真實(shí)情感為主要內(nèi)容。創(chuàng)始人為美國(guó)詩(shī)人惠特曼，我國(guó)“五四”以來(lái)十分流行這種詩(shī)體。代表詩(shī)人

郭沫若徐志摩

艾青

戴望舒寫(xiě)作背景

《立在地球邊上放號(hào)》是郭沫若于1919年9、10月期間寫(xiě)的一首新詩(shī)。當(dāng)時(shí)正值五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)不久，十月革命也接連爆發(fā)，他受其影響決定從日本渡?；貒?guó)，面對(duì)浩瀚的大海，那驚天的激浪和著時(shí)代的洪流一起撞擊著他的胸懷。于是詩(shī)人筆下出現(xiàn)一幅雄奇壯偉、流動(dòng)奔突的畫(huà)面。任務(wù)活動(dòng)一

五四新詩(shī)朗誦會(huì)活動(dòng)說(shuō)明：五四青年節(jié)來(lái)臨之際，我校開(kāi)展五四新詩(shī)朗誦會(huì)，號(hào)召同學(xué)們?cè)诶收b聲中感受五四新詩(shī)帶來(lái)的魅力。經(jīng)典朗讀

思考：詩(shī)題中的“號(hào)”應(yīng)該是什么讀音？（1）讀“háo”，可理解為“放聲哭號(hào)或號(hào)叫”，僅僅是一般意義上的呼喊。（2）讀“hào”，可理解為“站在地球邊上吹響號(hào)角”，更有力量感和鼓動(dòng)性，更貼合五四青年意氣風(fēng)發(fā)的風(fēng)采。

立在地球邊上放號(hào)無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌，啊?。『梅鶋邀惖谋北蟮那榫皢?！無(wú)限的太平洋提起他全身的力量來(lái)要把地球推倒。啊啊！我眼前來(lái)了的滾滾的洪濤喲！啊?。〔粩嗟臍?，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！啊??！力喲！力喲！力的繪畫(huà)，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂喲！朗讀詩(shī)歌概括詩(shī)歌內(nèi)容第1—2行：海洋壯景第3—4行：對(duì)眼前景觀(guān)的強(qiáng)烈感受第5—7行：對(duì)力的謳歌和贊美立在地球邊上放號(hào)無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌，啊啊！好幅壯麗的北冰洋的情景喲！無(wú)限的太平洋提起他全身的力量來(lái)要把地球推倒。啊啊！我眼前來(lái)了的滾滾的洪濤喲！啊啊！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！啊?。×?！力喲！力的繪畫(huà)，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂喲！任務(wù)活動(dòng)二解讀意象品感情任務(wù)說(shuō)明：意象是理解詩(shī)歌的關(guān)鍵，詩(shī)歌是靠意象來(lái)說(shuō)話(huà)的?！读⒃诘厍蜻吷戏盘?hào)》出現(xiàn)了許多意象。學(xué)校文學(xué)刊開(kāi)設(shè)“五四新詩(shī)”推介欄目。請(qǐng)你解讀詩(shī)歌意象，探究情感內(nèi)涵。請(qǐng)同學(xué)們找出詩(shī)歌中涉及的意象，完成相應(yīng)的表格。意象特點(diǎn)意境白云北冰洋太平洋地球力洪濤無(wú)數(shù)、怒涌（擬人）壯麗無(wú)限、推倒地球（擬人）被推倒?jié)L滾的氣勢(shì)磅礴宏大、闊遠(yuǎn)、雄奇、氣勢(shì)磅礴啊?。∥已矍皝?lái)了的滾滾的洪濤喲！啊?。∥已矍皝?lái)了的滾滾的洪濤喲！詩(shī)歌為什么要描繪滾滾的洪濤？

象征“五四”運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的巨大聲勢(shì)，越過(guò)太平洋，直接震動(dòng)了時(shí)刻感應(yīng)著時(shí)代脈搏的郭沫若。“五四”運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)，正如滾滾而來(lái)的洪濤一般，它正以巨大的破壞力，沖擊一切半封建、半殖民地的思想羅網(wǎng)，同時(shí)以偉大的創(chuàng)造力建樹(shù)嶄新的科學(xué)與民主的現(xiàn)代文明?！傲Φ睦L畫(huà)，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂”分別指什么?“力的繪畫(huà)”指展現(xiàn)出的大海白云的壯麗景色；“力的舞蹈”是洪濤滾滾的比喻；“力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌”是洪濤的聲音；“力的律呂”則是洪濤的節(jié)奏和音律。這種“力”有哪些特點(diǎn)和作用？（用原詩(shī)回答）啊??！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲！啊?。×?！力喲！啊?。〔粩嗟臍?，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力喲這三個(gè)詞可否顛倒順序呢?這句話(huà)體現(xiàn)了作者怎樣的情感?力的“毀壞”：是毀壞舊世界、舊中國(guó)、舊社會(huì)、舊的糟粕文化;力的“創(chuàng)造”:是創(chuàng)造新世界、新中國(guó)、新社會(huì)、新文化，新時(shí)期的文明;力的“努力”:呼喚青年要勇于進(jìn)取，有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，改變?nèi)鯂?guó)愚民的狀態(tài)。從毀壞到創(chuàng)造再到努力，是層層遞進(jìn)的。體現(xiàn)了詩(shī)人自我意識(shí)的覺(jué)醒，以及詩(shī)人破壞舊世界、開(kāi)創(chuàng)新世界的勇猛的革命精神。

五四運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的“力波”。詩(shī)中所描繪的滾滾洪濤的景象，正是五四運(yùn)動(dòng)巨大聲勢(shì)的象征，這種力量直接震撼了年輕氣盛的年輕人。

力既是自然、宇宙之力，也是自然界運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力；是毀壞、創(chuàng)造之力，也是人類(lèi)社會(huì)革新之力。詩(shī)人反復(fù)歌詠的“力”，實(shí)際就是對(duì)“五四”時(shí)代“狂飆突進(jìn)”精神的謳歌。任務(wù)活動(dòng)三分析詩(shī)歌中的主體形象任務(wù)說(shuō)明：這首詩(shī)堪稱(chēng)郭沫若早起“火山噴發(fā)式”的詩(shī)歌代表作之一，它是在感情激蕩時(shí)一氣呵成的，是火山噴涌而出的巖漿，其氣勢(shì)洶涌，灼熱逼人。請(qǐng)思考，這首詩(shī)歌塑造了一個(gè)怎樣的形象？巨人的形象，其實(shí)就是詩(shī)人自我的形象。這首詩(shī)的描寫(xiě)的巨人形象，不僅是詩(shī)人的自我形象，也是當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)致力于除舊布新、改變中國(guó)現(xiàn)狀的青年志士們的化身。通過(guò)對(duì)于這種革新之力的歌頌，表達(dá)了五四青年渴望破壞舊世界、創(chuàng)造新世界的熱情和決心。請(qǐng)分析五四新詩(shī)《立在地球邊上放號(hào)》中“我”這個(gè)抒情主體的形象任務(wù)活動(dòng)四五四新詩(shī)推薦活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)明：五四時(shí)期曾孕育中國(guó)新文化潮的河床。學(xué)校文學(xué)社開(kāi)設(shè)五四欣賞推介欄目，請(qǐng)你認(rèn)真賞析郭沫若的新詩(shī)《立在地球邊上放號(hào)》，并為它寫(xiě)一段推薦詞吧！如何寫(xiě)推薦詞:這首詩(shī)在寫(xiě)作上有哪些突出的特點(diǎn)?想象奇特。詩(shī)人把自己想象成站立在地球邊上的一個(gè)巨人，北冰洋、太平洋的景色也就盡收眼底了，由此詩(shī)人才可以自由地調(diào)用這些本來(lái)宏大的意象。1強(qiáng)烈的抒情色彩。全詩(shī)直抒胸臆，運(yùn)用了四組“啊啊”、六個(gè)“喲”宣泄詩(shī)人熱烈奔放、雄壯豪邁的情感。2語(yǔ)言形象生動(dòng)。 詩(shī)人將描寫(xiě)對(duì)象人格化，寫(xiě)白云在“怒涌”，太平洋“提起他全身的力量來(lái)要把地球推倒”，滾滾的洪濤在“毀壞”“創(chuàng)造”“努力”，使作品更加生動(dòng)形象。3作品展示青春的力量

“五四”運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的偉大的沖擊“力波”越過(guò)太平洋，直接震動(dòng)了時(shí)刻感應(yīng)著時(shí)代脈搏的青年的郭沫若，使他的如椽之筆，得到了縱橫揮寫(xiě)的創(chuàng)作契機(jī)，完成堪稱(chēng)“火山爆發(fā)式”的詩(shī)歌。全詩(shī)運(yùn)用擬人、夸張和復(fù)沓手法極力鋪陳渲染“巨”與“力”，展現(xiàn)在讀者面前的是一個(gè)偉力的“巨人”形象。作品展示

他站在“全方位”俯瞰地球的立足點(diǎn)上，把整個(gè)世界都當(dāng)作自已的呼喚對(duì)象，應(yīng)和著時(shí)代的節(jié)拍，要“立在地球邊上放號(hào)”，喊出時(shí)代的強(qiáng)音?？罩信c海上眾意象皆在激越的呼號(hào)下行動(dòng):“怒涌”的“白云”列成陣勢(shì)，壯麗的“北冰洋”掀起了讓人感奮的力量，“無(wú)限的太平洋提起他的全部力量來(lái)把地球推倒”，由小到大、由弱至強(qiáng)，層層深厚的偉大的力量不斷匯合，凝聚成“滾滾洪濤”的洪荒之力，目的要“不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力”-一毀壞，要破壞舊世界，沖破黑暗牢籠，蕩滌污泥濁水!創(chuàng)造，要建設(shè)一個(gè)新世界。毀壞與創(chuàng)造需要以人的熱情和偉力而完成，“不斷的努力”是成功的希望所在。最后兩句共7個(gè)“力”字，反復(fù)強(qiáng)化，呼號(hào)創(chuàng)造的偉力并將之匯入所有的藝術(shù)之中，相信力的藝術(shù)將改變世界的面目。這是一幅驚心動(dòng)魄的力的畫(huà)圖、力的頌歌。作品展示

讀這樣的詩(shī)，我們會(huì)感受到詩(shī)人正站在我們的面前，詩(shī)人那火熱赤誠(chéng)的心，澎湃激揚(yáng)的熱情，感染力極強(qiáng)。這也正如青春熱情與正能量的共同釋放。我們的青春也應(yīng)如詩(shī)如歌，能夠坦誠(chéng)直面，能夠真摯表達(dá)，能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值;有青春沖動(dòng)但不失原則，有力量