第二單元空氣和氧氣課題1我們周圍的空氣（第1

課時(shí)）新課導(dǎo)入①人吹氣球——鼓起來。證明空氣存在的例子③扁的密封袋開袋后抖動(dòng)，然后封好——密封袋鼓起，雙手?jǐn)D壓時(shí)有壓力。②把空杯子倒扣在水里——杯子里沒有進(jìn)水。④扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)——有風(fēng)。⑤給車胎打氣——鼓起來。交流分享空氣看不見，也摸不著，但實(shí)實(shí)在在地存在著，你能捕捉你身邊的空氣嗎？根據(jù)你日常生活中的經(jīng)驗(yàn)，有哪些辦法能證明空氣確實(shí)存在？規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，觀看實(shí)驗(yàn)演示視頻很有幫助。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。理解能量變化圖示。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。掌握安全圖標(biāo)含義。學(xué)習(xí)水解反應(yīng)原理時(shí)，定期進(jìn)行自我測(cè)試。理解催化劑特性。多思考反應(yīng)原理。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)摩爾質(zhì)量計(jì)算時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。注意單位換算。注意區(qū)分相似概念。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。區(qū)分物理化學(xué)變化。注意化學(xué)方程式條件。注意單位換算。新課導(dǎo)入思路一：利用物理性質(zhì)的差異將空氣進(jìn)行降溫，利用二者沸點(diǎn)不同，使其中一種氣體變?yōu)橐簯B(tài)/固態(tài)，分離后再恢復(fù)常溫，分別測(cè)量體積。思路二：利用化學(xué)性質(zhì)的差異尋找一種物質(zhì)，只與空氣中的一種成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，將氣體消耗完全，測(cè)量氣體減少的體積。交流分享你可能已經(jīng)知道空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成。如何通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量它們的含量呢？結(jié)合所學(xué)，說說你的思路。利用氮?dú)夂脱鯕獾男再|(zhì)差異新知探究空氣的組成

1．化學(xué)史：二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。

2．實(shí)驗(yàn)方法及原理：在密閉容器中給少量汞連續(xù)加熱12天，使其與氧氣反應(yīng)，生成氧化汞固體，產(chǎn)生氣壓差，液體倒吸。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置示意圖

汞

+

氧氣

氧化汞Hg

O2HgO

加熱銀白色液體無色、無臭氣體紅色粉末新知探究空氣的組成

3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：銀白色液態(tài)汞變成紅色粉末，汞槽里液體上升

。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置示意圖

汞

+

氧氣

氧化汞Hg

O2HgO

加熱銀白色液體紅色粉末無色、無臭氣體規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，觀看實(shí)驗(yàn)演示視頻很有幫助。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。理解能量變化圖示。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。掌握安全圖標(biāo)含義。學(xué)習(xí)水解反應(yīng)原理時(shí)，定期進(jìn)行自我測(cè)試。理解催化劑特性。多思考反應(yīng)原理。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)摩爾質(zhì)量計(jì)算時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。注意單位換算。注意區(qū)分相似概念。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。區(qū)分物理化學(xué)變化。注意化學(xué)方程式條件。注意單位換算。新知探究空氣的組成

4．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣由氧氣和氮?dú)饨M成

。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置示意圖

汞

+

氧氣

氧化汞Hg

O2HgO

加熱銀白色液體紅色粉末無色、無臭氣體氣體體積分?jǐn)?shù)（近似值）氮?dú)?8%氧氣21%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體0.03%新知探究空氣的組成

5．實(shí)驗(yàn)反思：①本實(shí)驗(yàn)對(duì)耗氧藥品有什么要求？

A．物質(zhì)在空氣中反應(yīng)時(shí)只消耗氧氣；

B．反應(yīng)后的生成物是固體/液體（幾乎不占空間，誤差小）。②本實(shí)驗(yàn)對(duì)所用裝置有什么要求？

氣密性要好。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置示意圖

汞

+

氧氣

氧化汞Hg

O2HgO

加熱銀白色液體紅色粉末無色、無臭氣體新知探究空氣的組成

5．實(shí)驗(yàn)反思：③本實(shí)驗(yàn)如何“看見”氧氣體積？

利用化學(xué)反應(yīng)充分消耗掉裝置內(nèi)的氧氣，使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)與大氣壓形成壓強(qiáng)差，使汞液面上升，通過上升的汞的體積“看見”被消耗的氧氣的體積。④本實(shí)驗(yàn)為什么做了12天？

確保氧氣被消耗完。拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置示意圖

汞

+

氧氣

氧化汞Hg

O2HgO

加熱銀白色液體紅色粉末無色、無臭氣體紅色固體無色、無臭氣體白色固體

紅磷

+氧氣

五氧化二磷PO2P2O5

點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)探究拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置示意圖帶膠塞的彎導(dǎo)管備選儀器盛有水的燒杯帶膠塞的直角導(dǎo)管水槽鐵架臺(tái)酒精燈集氣瓶燃燒匙試管實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)根據(jù)資料卡片，仿照拉瓦錫實(shí)驗(yàn)，用備選儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，觀看實(shí)驗(yàn)演示視頻很有幫助。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。理解能量變化圖示。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。掌握安全圖標(biāo)含義。學(xué)習(xí)水解反應(yīng)原理時(shí)，定期進(jìn)行自我測(cè)試。理解催化劑特性。多思考反應(yīng)原理。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)摩爾質(zhì)量計(jì)算時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。注意單位換算。注意區(qū)分相似概念。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。區(qū)分物理化學(xué)變化。注意化學(xué)方程式條件。注意單位換算。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)測(cè)定序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作觀察和思考1向集氣瓶?jī)?nèi)裝入少量水，用記號(hào)將集氣瓶?jī)?nèi)液面上方空間劃分為

5等份向集氣瓶?jī)?nèi)裝入少量水的作用？2點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，插入集氣瓶中，塞好膠塞瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的什么物質(zhì)？3冷卻后，打開彈簧夾你觀察到什么現(xiàn)象？怎樣解釋？吸收生成的白煙，同時(shí)起到降溫的作用。紅磷燃燒，放熱，產(chǎn)生大量白煙。氧氣。實(shí)驗(yàn)探究解釋：紅磷燃燒，消耗氧氣，生成固體，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界氣壓，在大氣壓作用下，水進(jìn)入集氣瓶；因?yàn)橄难鯕獾捏w積等于進(jìn)入瓶中水的體積，故最終水面處于“1”刻度處，說明進(jìn)入瓶中的水占原有空氣體積的

，即氧氣占瓶中空氣體積的

。實(shí)驗(yàn)記錄現(xiàn)象：燒杯中的水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，最終水面處于“1”刻度處。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，觀看實(shí)驗(yàn)演示視頻很有幫助。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。理解能量變化圖示。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。掌握安全圖標(biāo)含義。學(xué)習(xí)水解反應(yīng)原理時(shí)，定期進(jìn)行自我測(cè)試。理解催化劑特性。多思考反應(yīng)原理。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)摩爾質(zhì)量計(jì)算時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。注意單位換算。注意區(qū)分相似概念。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。區(qū)分物理化學(xué)變化。注意化學(xué)方程式條件。注意單位換算。利用過量的紅磷在有限空間中燃燒，只消耗空氣中的氧氣，生成固體，恢復(fù)到室溫后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓。通過觀察集氣瓶中進(jìn)水多少，來測(cè)定空氣里氧氣的含量。固體+O2固體點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)探究紅色固體白色固體

紅磷

+氧氣

五氧化二磷PO2P2O5

點(diǎn)燃無色、無臭氣體實(shí)驗(yàn)原理紅磷燃燒測(cè)定氧氣含量現(xiàn)象紅磷燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙紅磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約占集氣瓶空氣總體積的課堂小結(jié)規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，觀看實(shí)驗(yàn)演示視頻很有幫助。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。理解能量變化圖示。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。掌握安全圖標(biāo)含義。學(xué)習(xí)水解反應(yīng)原理時(shí)，定期進(jìn)行自我測(cè)試。理解催化劑特性。多思考反應(yīng)原理。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)摩爾質(zhì)量計(jì)算時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。注意單位換算。注意區(qū)分相似概念。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。區(qū)分物理化學(xué)變化。注意化學(xué)方程式條件。注意單位換算。課堂小結(jié)一定體積的空氣（密閉體系）待紅磷熄滅并冷卻到室溫后再打開彈簧夾消耗氧氣的物質(zhì)要過量燃燒的紅磷要迅速插入集氣瓶彈簧夾要夾緊裝置不能漏氣能“看見”氧氣的消耗氧氣消耗完全相同點(diǎn)思考討論對(duì)比拉瓦錫實(shí)驗(yàn)和紅磷燃燒測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，說說哪些因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果有影響。課堂活動(dòng)氣體體積分?jǐn)?shù)（近似值）氮?dú)?8%氧氣21%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其他氣體0.03%混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成（各自保持各自的性質(zhì)）的物質(zhì)。如：空氣、海水等。純凈物：只由一種物質(zhì)組成，可以用化學(xué)式表示的。如：氧氣（O2）、氮?dú)猓∟2）等。交流分享說說你還知道空氣中有哪些成分。規(guī)范使用化學(xué)符號(hào)。學(xué)習(xí)食品添加劑時(shí)，觀看實(shí)驗(yàn)演示視頻很有幫助。重視實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察。理解能量變化圖示。學(xué)習(xí)燃燒反應(yīng)條件時(shí)，使用模擬實(shí)驗(yàn)軟件。掌握安全圖標(biāo)含義。學(xué)習(xí)水解反應(yīng)原理時(shí)，定期進(jìn)行自我測(cè)試。理解催化劑特性。多思考反應(yīng)原理。學(xué)習(xí)溶解度曲線時(shí)，記錄學(xué)習(xí)日記。學(xué)習(xí)摩爾質(zhì)量計(jì)算時(shí)，分析歷年考題規(guī)律。注意單位換算。注意區(qū)分相似概念。注意物質(zhì)狀態(tài)符號(hào)。區(qū)分物理化學(xué)變化。注意化學(xué)方程式條件。注意單位換算。課堂活動(dòng)科技前沿課堂練習(xí)

1．通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（）。

A．門捷列夫B．達(dá)爾文C．拉瓦錫D．牛頓

2．空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（）。

A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）。

A．潔凈的空氣B．五氧化二磷

C．澄清的石灰水D．礦泉水CAB規(guī)范使用