思考：雜草的夢(mèng)想是什么？它是怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的？第三課

夢(mèng)想始于當(dāng)下第一框

做有夢(mèng)想的少年夢(mèng)想是什么？為什么我們需要夢(mèng)想？如果實(shí)現(xiàn)不了，夢(mèng)想還有意義嗎？Dream筆記1、夢(mèng)想的重要性①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。③夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。p16④編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。p16觀看奧運(yùn)冠軍潘展樂(lè)的視頻，思考：如何做有夢(mèng)想的少年？

樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，

緊跟時(shí)代脈搏。筆記①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。②我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。③做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏?！?、如何做有夢(mèng)想的少年？第二框

學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？有人說(shuō)為了找份好工作有人說(shuō)為了掙更多的錢(qián)有人說(shuō)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有人說(shuō)為了父母親人有人說(shuō)為了將來(lái)的生存為什么要學(xué)習(xí)？莫言——第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人“任何一個(gè)夢(mèng)想都有可能因讀書(shū)而產(chǎn)生，而實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想也必須要靠讀書(shū)去實(shí)現(xiàn)?！薄?、學(xué)習(xí)的重要性？P19、21①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。p21他們所說(shuō)的讀書(shū)和學(xué)習(xí)是否只是在學(xué)校學(xué)習(xí)？是否局限于書(shū)本的學(xué)習(xí)？①內(nèi)容：初中階段的學(xué)習(xí),既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②范圍：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做、都可以是學(xué)習(xí)。2、如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？③表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。④態(tài)度：帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)便經(jīng)常偷看“閑書(shū)”，包括《三國(guó)演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。閱讀是莫言獲取靈感的重要途徑。從農(nóng)村到城市，從士兵到作家，他的人生軌跡如同一部跌宕起伏的小說(shuō)，每一個(gè)階段都為他提供了源源不斷的創(chuàng)作素材。對(duì)于莫言而言，他的創(chuàng)作有幾個(gè)習(xí)慣：一是深夜的靜謐，讓思緒得以自由飛翔；二是，隨時(shí)記錄生活中的靈感，讓某個(gè)角色或情節(jié)突然躍然紙上。而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言，一直致力于公益活動(dòng)。在社交平臺(tái)上，發(fā)起了“與莫言同行”——為孤獨(dú)癥兒童居家康復(fù)提供幫助、救助先心病患兒等。①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？①②②參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”

。③③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④③學(xué)以致用，幫助他人、服務(wù)社會(huì)★3、如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？p21

①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，主動(dòng)地學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去

④學(xué)以致用、開(kāi)拓進(jìn)取，幫助他人、服務(wù)社會(huì)①夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。p21②少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。（補(bǔ)充）★4、如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？課堂練習(xí)1.“雜交水稻之父”袁隆平生前曾對(duì)大學(xué)生們說(shuō)過(guò)：“我一直有兩個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)夢(mèng)是禾下乘涼夢(mèng)，這是追求水稻的高產(chǎn)、更高產(chǎn)夢(mèng)；第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，我始終都還在努力使夢(mèng)想成真，也寄希望與你們共勉來(lái)共同實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想?！边@啟示我們（

）A.關(guān)注社會(huì)變化，隨時(shí)調(diào)整人生夢(mèng)想B.夢(mèng)想是走向成功的唯一途徑C.個(gè)人夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連D.青年人的夢(mèng)想總是不切實(shí)際的C課堂練習(xí)2.2024年春節(jié)檔電影《熱辣滾燙》中有一句臺(tái)詞：“人吶，得有夢(mèng)想，并且為自己的夢(mèng)想努力，不是嗎？”對(duì)這句話的理解，正確的（

）①夢(mèng)想能激發(fā)對(duì)生命的熱情和勇氣②夢(mèng)想能讓我們的生活更有色彩③實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們付諸行動(dòng)④夢(mèng)想只有實(shí)現(xiàn)了，才有意義A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A課堂練習(xí)3.2024年3月1日，15歲的楊思琪拿到了巴黎奧運(yùn)會(huì)參賽資格，這也是中國(guó)沖浪首次拿到奧運(yùn)資格。為了沖進(jìn)巴黎奧運(yùn)會(huì)，楊思琪用了6年的時(shí)間，刻苦訓(xùn)練，目標(biāo)明確，堅(jiān)持不懈。這