2024年黑龍江大慶中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！静牧弦弧奎S令儀（1936-2023），被譽為“中國龍芯之母”，少年便立志報效祖國，年逾八十仍奮戰(zhàn)在科研一線，見證并參與了中國微電子行業(yè)從無到有的發(fā)展歷程，用一顆純粹的“中國心”打造出最硬核的“中國芯”。她說：“我這輩子最大的心愿，就是匍匐在地，擦干祖國身上的恥辱?！彼靡簧忈屃艘粋€中國人的家國情懷?！静牧隙?935年，在南開大學開學典禮上，著名教育家張伯苓當眾發(fā)出了“愛國三問”：“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”其言諄諄，其意切切，振奮了南開師生的愛國情懷，時至今日，仍需我們一代一代問下去、答下去。以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請結(jié)合你的體驗和感悟，寫一篇文章。要求：自擬標題，文體不限，詩歌除外；表達真情實感，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。以青春之名，鑄家國情懷在歷史的長河中，總有一些人，他們以堅定的信念、不懈的努力，為國家的繁榮富強默默奉獻，黃令儀教授便是其中的璀璨星辰。她的一生，是對“愛國三問”最生動的詮釋，用實際行動回答了“我是中國人，我愛中國，我愿中國好”。青春，是奮斗的代名詞，是夢想的起航地。在這個充滿無限可能的年紀，我們應當如何定義自己的青春？是沉浸在虛擬世界的虛幻之中，還是將目光投向更加廣闊的現(xiàn)實世界，以實際行動踐行家國情懷？黃令儀教授的一生，為我們樹立了光輝的榜樣。她少年立志，年逾八旬仍堅守科研一線，用一生的時間，擦亮了“中國芯”，讓世界看到了中國科技的崛起與力量。作為新時代的青年，我們或許無法像黃教授那樣在科研領(lǐng)域取得舉世矚目的成就，但我們可以從身邊的小事做起，將個人的理想融入國家和民族的發(fā)展大局之中。我們可以努力學習科學文化知識，提升自己的綜合素質(zhì)，為將來投身國家建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)；我們可以積極參與社會實踐，關(guān)注社會熱點問題，用自己的方式為社會貢獻一份力量；我們還可以傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信，讓世界看到一個更加自信、開放、包容的中國?！皭蹏龁枴?，不僅是對個人的靈魂拷問，更是對全體中華兒女的共同呼喚。我們每一個人，都應當思考并回答好這三個問題。我們是中國人，我們熱愛這片生養(yǎng)我們的土地，我們愿意看到祖國更加繁榮昌盛。這份愛，不應僅僅停留在口頭上，更應體現(xiàn)在行動上。無論是投身科研、教書育人，還是扎根基層、服務人民，只要我們心懷家國，腳踏實地，就能在實現(xiàn)個人價值的同時，也為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。青春因奮斗而精彩，人生因家國情懷而厚重。讓我們以青春之名，立下鴻鵠之志，用實際行動鑄就家國情懷，讓青春在為祖國、為人民的不懈奮斗中綻放出最絢麗的光彩！以青春之名，鑄家國情懷在歷史的長河中，總有一些名字如星辰般璀璨，照亮著民族的未來。黃令儀老前輩，這位“中國龍芯之母”，用她的一生詮釋了何為家國情懷，何為責任與擔當。她的事跡如同一座燈塔，指引著我們這一代青年，在時代的浪潮中，以青春之名，鑄就深沉的家國情懷?！皭蹏龁枴?，穿越時空的界限，依舊振聾發(fā)聵。“你是中國人嗎？”這不僅是身份的確認，更是對自我歸屬感的深刻認同?！澳銗壑袊鴨幔俊边@份愛，不應僅僅是口頭上的表白，更應體現(xiàn)在實際行動中，是對國家發(fā)展的關(guān)注與支持，是對民族文化的傳承與弘揚?！澳阍敢庵袊脝?？”這不僅僅是一個愿望，更是一種責任，一種將個人命運與國家命運緊密相連的責任感。作為新時代的青年，我們生逢其時，重任在肩。在這個信息爆炸、科技日新月異的時代，我們擁有前所未有的機遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。我們不僅要學好科學文化知識，掌握過硬的本領(lǐng)，更要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的理想追求融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢之中。青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我們要像黃令儀老前輩那樣，心懷家國，志存高遠，不畏艱難，勇于擔當。無論是在科研一線，還是在平凡的崗位上，都要以飽滿的熱情和堅定的信念，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量。同時，我們也要積極傳播正能量，用自己的言行影響和帶動周圍的人，共同營造一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會氛圍。讓愛國之情、強國之志、報國之行，在我們每一個人的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。以青春之名，鑄家國情懷。讓我們攜手并進，在時代的浪潮中乘風破浪，用青春和汗水書寫無愧于時代的壯麗篇章！以熱忱心，報家國人生海海，山山而川，閏余成歲，律呂調(diào)陽。在四季更迭的流年不經(jīng)里，樹會歷四季輪回，人會歷順逆之境，我們皆應筆耕不輟，以熱忱之血報家國！扎下夢想的根，方可經(jīng)歷風雨，咬定青山，熱愛祖國。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。古人云：路雖遠，行則將至；事雖小，不為不成。揆諸往史，孫武遍閱兵書，以國之情懷借他山之石攻玉，看出“能因敵變化而取勝者，謂之神”的兵學圣典。訴諸當下，鄧稼先肩負起國家使命和民族未來，面對國外的技術(shù)封鎖和國內(nèi)物資匱乏，斷然帶領(lǐng)團隊深入戈壁，投身原子彈研究，用腳步丈量理想的長度，用行動詮釋什么是去留肝膽兩昆侖！九萬里風鵬正舉，無論是高山、險灘、風雨，都要書寫出無愧于家國夢想的新篇章，前途似海，來日方長，獨步世界，傲視人生！舒展拼搏的葉，方可柳暗花明，步步生蓮，報效中華！追風趕月莫停留，平蕪近處是深山。荀子有云：無冥冥之志者，無昭昭之明；無昏昏之事者，無赫赫之功。君可知，李時珍為報國家，嘗遍百草，苦孕《本草綱目》藥物學基礎(chǔ)，才有了現(xiàn)代生物學和世界記載名錄中的樂方醫(yī)字圣典；君亦可知，為報國家之厚培，樊錦詩舍半生給茫茫大漠，守住前輩的火，以拼搏開辟明天的路，憑一腔愛，守一洞畫。他們?nèi)绮幌⒈剂鞯慕影銢_刷著拼搏之路上的泥濘不息奮斗，堅守己志，愛國之心立潮頭！凝結(jié)堅韌的果，方可華技春滿，天心月圓，以國為志！桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。思過往，宋濂缊袍敝衣，大雪中躑踽獨行，只為求得真知?？唇癯?，衛(wèi)星之父孫家棟，耄老之年仍壯心不已，向漫天蒼穹寄深情。讓火箭、衛(wèi)星遨游見紅日。窮且益堅，只有對國家充滿熱愛，以堅韌心系祖國，方可不負中華之厚韻，祖國之栽培！躬逢盛世，是吾輩的榮與幸；萬里路遙，是吾輩的責與任。心懷夢想，踔厲拚搏，永持堅韌，用一腔熱忱，報吾中華厚重之家園情！【名師點評】山河遠闊，枝葉關(guān)情。本文開篇以“人生海海，山山而川”起興，引領(lǐng)讀者步入家國情懷的壯闊畫卷。小作者以紛呈的意象、精妙的比喻、豐富的引用和嚴密的邏輯構(gòu)建了一個充滿家國情懷與青春夢想的論述空間，展現(xiàn)了較高的文學素養(yǎng)和深厚的文化底蘊。古韻今風交織成篇，生花妙筆使讀者在品味文字之美的同時，感受到歷史的厚重與時代的呼喚。行文張弛有度，以詩意的語言將家國情懷融入字里行間，讓人在感動中汲取力量，在共鳴中堅定信念。躬逢盛世，當不負盛世。中國少年，云程發(fā)軔，萬里可期。奮進吧，少年！攀登吧，少年！越過山丘，前方有明媚的春光等候，越過山丘，你就是最美的春光。揣拳拳之愛，期吾國煥彩雙足立處中國土，一膺所懷中國心。我輩青年，當心念國之榮光，懷拳拳祖國之愛，立滿腔報國之志，期明朝中國煥彩。既流中國血，便愛中華國。“洋裝雖在身，此心終不改”。猶記當年老舍在名作《二馬》中振聾發(fā)聵的振臂一呼，向遙遠硝煙中的故國與國人發(fā)出吶喊“中國人，站起來吧！除非你能永遠愛看自己的祖國成了笑話兒！”作者老舍，正似文中旅學倫敦的馬威青年，懷一脈愛國熱血，在和平的陸遠歐西亦心向彼岸的水深火熱?！拔覑圻@土地”艾青用熱愛與熱血所抒的詩行又曾令多少人動容，起身去為那傷痕累累的土地用奮斗與愛意消滅怒吼的波濤與殘忍的疾風。吾輩當從此先輩師法，以銘愛國心。既愛中華國，便愿中華美?！懊恳黄?，都是中國的標記。”普通人的熱愛，許不能皆鑄成傳世詩篇，代代傳芳；亦難以皆造就科研重器，鐫史輝煌。但熱愛的涓涓細流何嘗不成江海？哈薩克義務邊防員溫都爾瑪，便用中復一日的雕琢，在邊境線上留下“中國”字樣的石塊，是邊防軍與人民的親切路標，更是鮮明的越界告示，“斷不可把中國守小?！卑屠杞诸^，曾有一名留學生在路畔留下一塊書上漢文的地磚。“若你想家了，便來站在這塊中國的磚上。”此學生充滿暖意的行為，又為多少人充盈了異國他鄉(xiāng)中的孤寂，堅定了勤以奮進、報效祖國的堅定志向。日復一日，每舉每行，皆愿中華美，當是我們心中的守則。以血脈中中華熱血的跳動為永遠的榮光，以心靈中愛國之思的澎湃為生動的指引，以行動中報國為國的志向充實每時每刻。讓我們步步向前，以拳拳之愛，期吾國煥彩。【名師點評】“人既發(fā)揚踔厲矣，則邦國亦以興起。”作為即興的考場作文，本文情感真摯，層次清晰，內(nèi)容豐盈，表達不俗。一位懷揣拳拳愛國之心、期冀吾國煥彩的青年形象躍然紙上——血脈中熱血的跳動、心靈中情懷的澎湃、行動中志向的堅定，無不彰顯著作者深沉的家國情懷。一個國家是由一個個具體的人構(gòu)成的，她由這些人創(chuàng)造并決定。青年興，則家國興。愿每一位中國青年，都能將個人理想融入新時代奮斗中，有一分熱，發(fā)一分光。詩中誦出赤子心凝望著眼前那一抹赤色，心中回蕩著句句激昂的古韻。歷史卷軸輔展佳話，道不盡的是錚錚殷望，誦不完的是那赤子之心。幼時的我對詩詞十分感興趣。偶然乘興，拿起一本詩詞，只見"滿江紅”三字。唇微啟，喃出：‘怒發(fā)沖冠，憑欄處……”這是一種以何而發(fā)的盛怒，我不解，只覺句子朗朗上口，饒有余韻，讓人回味無窮。年少不識赤子韻，不解赤子心。稍長時，多了幾分深沉，也多了幾分對詩人背景的了解。結(jié)識文天祥的那句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青?！辈殚嗁Y料方知，這是他在絕路時對生命的淡然，對國家的惦念。寥寥幾句，盈著熱血，回蕩著家國壯韻。我似乎懂了些什么。再識赤子韻，別有一番再心頭。假期，父母攜我迢迢至大西北領(lǐng)略沙漠之景?；疖嚿?，我出神地望著窗外的沙。陽光拂過，給大地披上一層黃金甲。是不是人到了此地都有種蒼涼之感呢?不由想起了王維所見孤煙直的大漠，落日圓的長河。夜晚，伴窗外月光，我捧起詩詞靜靜閱讀。夜晚格外幽悄，心頭添了幾絲懼意?？?，古時邊關(guān)將士是怎么克服的呢?望著一地白霜凌亂，耳邊羌笛悠悠，他們亦無法入睡。在這樣的境況下，仍想著燕然勤功，仍牽掛著祖國何嘗不是赤子韻的最高境界，赤子之心？還有那“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，所視皆是赤子為了國家而英勇奮戰(zhàn)留下的痕跡。不，那是赤子心飛揚曳過的尾翼。滿腔的熱忱與激昂在刀光劍影中一下又一下劃過歷史的長空，銘刻在神州大地。為何有“家祭無忘告乃翁”的叮嚀？為何有“紅軍不怕遠征難”的勇氣？為何有“仰天長嘯，壯懷激烈”的笑傲？這一刻，我懂了。是赤子心，斬斷生死拔剜骨肉仍顯鮮紅的赤子心，一句一頁的詩詞載著它穿越古今山海，為人所誦，為人所揚，為人所銘。力透紙背，刻骨銘心?！久麕燑c評】人生無處不青山，史書萬卷皆家國。在中國傳統(tǒng)文化中，家國情懷與其說是一種情感要求和心靈皈依，不如說是一種生命自覺和文化承續(xù)。作者將家國情懷與情真意切的詩意表達緊密相連，用一句句或豪邁、或婉轉(zhuǎn)的詩句，傾訴著無盡的愛國情懷，再結(jié)合自己的真實經(jīng)歷，將這種情懷融入到領(lǐng)略大漠之景的感悟中，讀起來既有文化韻味，又有生活氣息。家國情懷、赤子之心，伴著作者的詩詞，豐盈著生命，成為每一個中國人的精神印記。赤子之心耀中華，無盡榮光在彼方五千年來炎黃子孫脊髓中奔騰的磅礴血脈難涼，五千年來布滿荊棘的前路我們一步步開創(chuàng)勇闖。顆顆赤子之心，點點星火微光，匯成道道霞光，我華夏泱泱，前方無限榮光！梁啟超曾執(zhí)筆寫下：“鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇?！闭\如所言，懷揣赤子之心的青年如朝陽，如初春，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎。青年代代延續(xù)，時代代代開創(chuàng)，赤子之心代代綿延庚續(xù)，榮光盡在闖，去開創(chuàng)。凝望過去，愛國青年陳獨秀振臂高呼，新民主主義的旗幟飛翔在廣闊天空。東奔西走，勤勤懇懇，陳獨秀的赤子之心愈發(fā)閃耀，愈發(fā)澄澈，化作星火，點亮近代夜室。再看學者聞一多秉持心中正義之火，拋頭顱，灑熱血，高喊“正義是殺不完的”錚錚誓言，前赴后繼，舍身忘死，生命是短暫的，但赤子之心卻永恒地蓬勃跳動，新鮮血液傾力灌注。揆諸當下，赤子之心仍未隨著流年變遷而黯淡，時代的車轍緩緩向前，始終如一的赤子之心從未改變。且看戍邊戰(zhàn)士陳祥榕，心懷“祖國哪里需安我，我就投身到哪里去”的責任與擔當，把最寶貴的青春揮灑在邊疆干涸的旱土之上，把最昂揚的朝氣傾注在碧天白云下的疆土，“清澈的愛，只為中國”，這是他赤誠的英雄底色，背后潛藏著的是未曾被磨滅的赤子之心！再看中國空間站首位載荷專家桂海潮，寒門出身的他從小心懷對國家的深切熱愛，一路從貴州小城勇闖至浩瀚太空，只為一腔孤勇，只為對祖國的一腔熱血。拳拳愛國心，錚錚赤子情。展望未來，時序更替中，始終不變的是愛國者的身姿，歷史座標上，始終清晰的是愛國者的步伐。吾輩青年熱血依舊難涼，無盡美好未來依舊桓亙前方，所以，在前人的手中接過愛國的接力棒是我們雙肩背負的首要責任，在前人的期盼中開創(chuàng)明日更美好的未來是我們的必安抉擇。愿以赤子之心，代代延續(xù)，美好藍圖盡在前方。曲折迂回的路才是吾輩青年要走的路，拳拳愛國之心才是吾輩青年胸膛中懷揣的熱血難涼。愿以吾輩之青春，赴盛世之中華，相信無盡榮光盡在彼方，吾輩青年當自強！【名師點評】愛國是人生樂章里最動人的音符，報國是逐夢征程上最鮮艷的色彩。在這篇考場作文中，我們看了一個懷揣拳拳愛國心、擁有錚錚赤子情的熱血青年，帶領(lǐng)我們“凝望過去”“揆諸當下”“展望未來”。曾經(jīng)的愛國志士用拋頭顱、灑熱血的犧牲點亮夜空，當下的有志青年用奉獻與拼搏書寫著祖國的華章，未來的“我們”也會綿延賡續(xù)，繼續(xù)繪制盛世中華。一個時代有一個時代的使命與擔當，不變的是“家國情懷”一直凝聚著中國力量。文章字里行間，充溢著愛國的激情、青春的熱烈，同時，觀點鮮明，論據(jù)典型，論證縝密，具有強烈的感染力，首尾段還能巧妙押韻，堪稱考場佳作。國家因英雄輩出而強大，民族因精神挺立而興旺。愿作者不忘初心，點燃青春火焰，鑄就民族輝煌。不一樣的答案，一樣的愛國心“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”，每當我聽到這首歌，心中便會燃起無限熱忱。常聽長輩教導要有一顆愛國心，可我曾經(jīng)困惑，這到底是一顆怎樣的心呢?這是一顆熾熱的建設(shè)之心。我問爺爺，何為一顆愛國之心？爺爺笑而不語，從衣柜中拿出一個紅布包，里面裝著他年輕時與家人的合影。他跟我講起當年他不顧家人的反對，毅然前往東北建設(shè)“北大荒”的往事，我撫摸著照片上爺爺俊朗的面龐，看著爺爺眼角激動的淚花。我突然明白了，正是因為有無數(shù)個像爺爺一樣的建設(shè)者，才有今天豐饒的“北大倉”……這是一顆滾燙的開拓之心。我問媽媽，何為一顆愛國之心？媽媽帶我登上電視塔，我發(fā)現(xiàn)昔日亂草叢生的沼澤地已大有改變：林立的廠房，整齊的采油機，先進的設(shè)備令人嘆為觀止。媽媽說，這里正是因為有他們這一代石油人的奮進開拓，石油產(chǎn)業(yè)得以迅猛發(fā)展。聽著媽媽激情澎湃的講解，我懂得了正是因為有眾多的開拓者，點點油花才裝點起了祖國的未來！這是一顆沸騰的奉獻之心。我到書中尋找愛國的答案，翻開《中國史》，我發(fā)現(xiàn)從古至今無數(shù)仁人志士或提筆點江山，或持劍戰(zhàn)沙場，他們將自己的生命奉獻給了國家；無雙國士深藏功與名，將熱血揮灑在核武器的研究上，為鞏固國防貢獻力量，年輕的扶貧工作者放棄一線城市的發(fā)展，投身鄉(xiāng)村，在這里展現(xiàn)他們改天換地的力量……他們用一顆奉獻之心，讓祖國更強大，讓中國人更有底氣！生逢盛世，建設(shè)祖國的接力棒已交到我們手中。雖然每個人對于愛國的答案不盡相同，但所有人心中的愛國之情永不改變。我們青年一代有“踏平山河，逐風挽浪”的勇氣，更有“天生我材必有用”的自信。不負當下，奮力拼搏，我們定會讓這片廣闊的土地上，處處都有溫暖的陽光！【名師點評】“為何我的眼睛常含淚水？因為我對這片土地愛的深沉?！北疚囊陨钋槎ぐ旱墓P觸，將個人生命體驗與歷史長河中的光輝事跡交織，展現(xiàn)了愛國之心的多樣面貌與永恒價值。全篇以“愛國三問”為魂，巧借“一條大河波浪寬”之曲，首尾相照，情思綿邈，繪就了一幅幅壯麗畫卷。爺爺之拓荒史，如古木參天，見證歲月滄桑；石油人之奮進，似烈火燎原，照亮希望之路；仁人志士之奉獻，更如星辰璀璨，照耀華夏蒼穹。小作者行文的字里行間，洋溢著對先輩之敬仰，對時代之自豪，對未來之憧憬。文章結(jié)尾振聾發(fā)聵，號召青年勇?lián)姑?，不負韶華，讓人熱血沸騰。一代代中國青年，以星辰山河之名，奔赴千萬趕路人之約，融入民族復興的滾滾春潮。步履不停，奮斗不歇。東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好?！靖剑簩忣}指導】【詳解】本題考查材料作文。第一，審題立意。本題目的核心在于探討“家國情懷”這一主題，通過黃令儀的“中國龍芯之母”事跡和張伯苓的“愛國三問”，引導我們思考個人與國家之間的關(guān)系，以及作為新時代青少年應如何傳承和踐行家國情懷。審題時，需把握以下幾點：1、理解家國情懷：家國情懷是一種深厚的情感，既包括對家的依戀和責任，也包含對國家的熱愛、忠誠與奉獻。它體現(xiàn)在個人對國家發(fā)展的關(guān)注、對民族命運的擔當上。2、分析材料內(nèi)涵：黃令儀的事跡展現(xiàn)了個人理想與國家命運緊密相連，即使年事已高仍不懈奮斗，為國家科技進步貢獻力量；張伯苓的“愛國三問”則直接觸及了個人身份認同、愛國情感的表達和為國家繁榮富強努力的意愿。3、確立文章主旨：結(jié)合兩則材料，文章可以圍繞“新時代青少年的家國情懷”展開，探討如何在新時代背景下，將個人的夢想融入國家的發(fā)展大局中，以實際行動踐行愛國之情，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量。第二，構(gòu)思選材。本題適合寫議論文，如以“以青春