三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元第二課校外探路說(shuō)課稿新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元第二課校外探路說(shuō)課稿新人教版課程基本信息1.課程名稱(chēng)：三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元第二課校外探路

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年X月X日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.社會(huì)責(zé)任感：認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的角色，學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心集體，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2.交往能力：學(xué)會(huì)與他人溝通、合作，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.創(chuàng)新意識(shí)：鼓勵(lì)學(xué)生在校外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)新事物，激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)實(shí)踐能力。

4.環(huán)保意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解校外活動(dòng)的意義，認(rèn)識(shí)到社會(huì)是學(xué)習(xí)的課堂。

2.學(xué)會(huì)與人溝通合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

難點(diǎn)：

1.如何將課堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際校外活動(dòng)中。

2.在校外活動(dòng)中，如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系和問(wèn)題。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解校外活動(dòng)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.設(shè)計(jì)小組合作任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)溝通和協(xié)作。

3.教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在校外活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)解答和引導(dǎo)。

4.利用多媒體資源，展示校外活動(dòng)的成功案例，提供參考和啟發(fā)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與校外活動(dòng)相關(guān)的圖片、視頻，以及小組合作指南。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，布置黑板，準(zhǔn)備掛圖展示校外活動(dòng)場(chǎng)景。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于學(xué)生參加校外活動(dòng)的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考校外活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

2.提出問(wèn)題：觀看視頻后，提問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為校外活動(dòng)有哪些好處？在活動(dòng)中遇到過(guò)哪些問(wèn)題？”

3.學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和看法，激發(fā)他們對(duì)校外活動(dòng)的興趣。

用時(shí)：5分鐘

（二）講授新課（15分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，為新課做好鋪墊。

2.講解校外活動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)社會(huì)是學(xué)習(xí)的課堂，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到校外活動(dòng)的重要性。

3.分析校外活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題，如溝通、合作、解決問(wèn)題等，并介紹相應(yīng)的解決方法。

4.介紹小組合作的重要性，講解小組合作的基本原則和技巧。

用時(shí)：15分鐘

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：

-在校外活動(dòng)中，如何與人溝通？

-如何在小組中發(fā)揮自己的作用？

-遇到問(wèn)題時(shí)，如何尋求幫助？

2.小組代表分享：邀請(qǐng)各小組代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

用時(shí)：10分鐘

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)學(xué)生：在剛才的討論中，你們認(rèn)為哪些方法最有效？

2.學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

用時(shí)：5分鐘

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸谛Ｍ饣顒?dòng)中遇到的有趣事情。

2.學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

用時(shí)：5分鐘

（六）核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將校外活動(dòng)中的所學(xué)應(yīng)用到日常生活中？

2.學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的看法，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

用時(shí)：5分鐘

（七）總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)校外活動(dòng)的重要性。

2.布置作業(yè)：要求學(xué)生課后思考以下問(wèn)題：

-你認(rèn)為下一次校外活動(dòng)可以開(kāi)展哪些活動(dòng)？

-如何在活動(dòng)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)？

用時(shí)：5分鐘

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-校外活動(dòng)案例：收集整理一些成功的校外活動(dòng)案例，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)、歷史遺址參觀等，讓學(xué)生了解不同類(lèi)型的校外活動(dòng)。

-社會(huì)實(shí)踐指南：提供一些關(guān)于如何組織校外活動(dòng)的指南，包括活動(dòng)策劃、安全注意事項(xiàng)、團(tuán)隊(duì)合作技巧等。

-校外教育資源：介紹一些與校外活動(dòng)相關(guān)的教育資源，如博物館、科技館、藝術(shù)中心等，這些地方通常提供豐富的校外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2.拓展建議：

-案例研究：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)他們感興趣的校外活動(dòng)案例，進(jìn)行深入研究，包括活動(dòng)背景、實(shí)施過(guò)程、成果評(píng)估等。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬校外活動(dòng)中的不同角色，如組織者、參與者、志愿者等，以增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

-安全教育：通過(guò)視頻、講座或小組討論的形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校外活動(dòng)安全知識(shí)的了解，如急救知識(shí)、防拐騙技巧等。

-團(tuán)隊(duì)建設(shè)：設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如戶(hù)外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)游戲等，幫助學(xué)生提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-個(gè)人反思：引導(dǎo)學(xué)生記錄在校外活動(dòng)中的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，包括遇到的挑戰(zhàn)、學(xué)到的技能、對(duì)未來(lái)的啟示等，通過(guò)反思促進(jìn)自我提升。

-家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的校外活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，讓家長(zhǎng)了解校外活動(dòng)的重要性，并共同參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

-社區(qū)合作：與社區(qū)機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展校外活動(dòng)，如社區(qū)清潔日、社區(qū)文化體驗(yàn)等，讓學(xué)生在真實(shí)的社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí)。

-創(chuàng)新項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的校外活動(dòng)項(xiàng)目，如環(huán)保創(chuàng)意大賽、社區(qū)服務(wù)計(jì)劃等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①校外活動(dòng)的重要性

-社會(huì)學(xué)習(xí)的新課堂

-培養(yǎng)實(shí)踐能力

-提高綜合素質(zhì)

②校外活動(dòng)的類(lèi)型

-社區(qū)服務(wù)

-環(huán)保行動(dòng)

-歷史文化體驗(yàn)

-科技探索

③校外活動(dòng)中的關(guān)鍵能力

-溝通能力

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-解決問(wèn)題

-安全意識(shí)

④校外活動(dòng)組織與實(shí)施

-活動(dòng)策劃

-安全措施

-資源整合

-成果評(píng)估

⑤學(xué)生參與校外活動(dòng)的收獲

-知識(shí)技能提升

-社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)

-創(chuàng)新思維發(fā)展

-人際關(guān)系改善反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：通過(guò)真實(shí)案例的引入，讓學(xué)生更加直觀地理解校外活動(dòng)的意義和實(shí)施方法。

2.小組合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生對(duì)于校外活動(dòng)的興趣不高，參與度不夠，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的積極性。

2.教學(xué)資源有限：校外活動(dòng)的資源有限，有時(shí)難以滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求，需要探索更多合作渠道。

3.安全教育需加強(qiáng)：校外活動(dòng)涉及學(xué)生的安全，但現(xiàn)有的安全教育內(nèi)容可能不夠全面，需要進(jìn)一步完善。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：通過(guò)開(kāi)展多樣化的校外活動(dòng)，如環(huán)保活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技探索等，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校外活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)他們積極參與。

2.豐富教學(xué)資源：積極與社區(qū)、企業(yè)等合作，拓展校外活動(dòng)的資源，為學(xué)生提供更多選擇。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分享優(yōu)秀的校外活動(dòng)案例，供學(xué)生參考。

3.完善安全教育：結(jié)合校外活動(dòng)的特點(diǎn)，制定詳細(xì)的安全教育方案，包括活動(dòng)前的安全教育、活動(dòng)中的安全監(jiān)控和活動(dòng)后的總結(jié)反思。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行安全教育講座，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

4.加強(qiáng)評(píng)價(jià)反饋：建立校外活動(dòng)評(píng)價(jià)體系，及時(shí)收集學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的反饋，不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式。同時(shí)，將評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生