交通安全主題班會教案篇1：交通平安主題班會教案

(一)師主持，以逼真的畫面，真實地敘述，真實的告誡，讓同學深深懂得交通平安重于泰山……

1、導入：

交通平安，一個永恒的話題;交通平安，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?/p>

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。

日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通平安形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn)，但仍舊非常嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及同學事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。

綜觀全國形勢，20_年全國中學校生共死亡4205人，平均每一天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消逝了!

3、請再看詳細的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4、交通事故離我們并不遙遠，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)受過或親人伴侶遭受過的交通事故，

(同學敘述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(同學能夠各抒已見。)

6、同學們，應對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么

(同學思索并表述)

7、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由。--期望每個同學心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下頭我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)

(二)同學主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)

1、同學溝通爭論：我們生活中有哪些交通擔心全隱患呢

(1)公路上追趕打鬧

(2)跨越隔離墩

(3)在汽車間穿行

2、辨認交通標識。

(1)指揮燈信號

(2)人行橫道燈信號

(3)車道燈信號

3、自行車平安騎法

4、學校平安

平安事故實例

5、熟悉交通標志，交通標語

6、請同學們談?wù)動^看后的感受。

7、祝愿聲聲《一路平安》。

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完善的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習，同學們必需要把交通平安牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

交通平安主題班會教案2

班會主題：“交通平安主題班會”

1．了解學校平安隱患。

2．把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學重點：把握平安學問，培育同學“珍愛生命，平安第一”的意識。

教學過程：

一．學校中存在的平安隱患。（可請同學列舉一些現(xiàn)象）

二．同學集會、團體活動、課間活動中應當留意的平安事項。

上下樓梯要留意什么？

團體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。

課間活動應當留意什么？

三．同學飲食、就餐的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在平安的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四．交通平安留意事項

行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

乘坐公交車留意事項：

騎自行車須知

如何正確對待老師的批判，甚至誤會？

敢于自我反省，仔細反思。假如真是老師誤會，應當和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

1．你與同學發(fā)生沖突怎樣辦？

自我的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，所以，在同學間遇到?jīng)_突時，必需要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。

2．如何加強教室平安

要留意教室的平安。同學上課離開本班教室必需要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

3．為什么不能提前到校？

校門沒開，一些同學在校門發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。

4．當自我感到身體不適時，怎樣辦？

準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

5．你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎樣辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情景而定。

6．平安小常識

臨危逃命的基本原則：

堅持冷靜，趨利避害；學會自救，愛護自我；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

打電話時要說清地點、相關(guān)情景、顯著特征。

六．小結(jié)

生命是完善的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們必需要時刻加強平安意識，努力增加自我防范本領(lǐng)，作到警鐘長鳴！

交通平安主題班會教案3

（一）創(chuàng)設(shè)情境，主持人讀有關(guān)交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。

1、主持A讀新聞，觀看錄相

2、主持B：大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢？

3、同學們談?wù)摚魇慵阂姟?/p>

4、主持小結(jié)：

A生命在你手中，交通平安不容忽視。

B所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

（二）學習交通規(guī)章

1、議一議：過公路時應當留意什么？

2、主持小結(jié)：請大家必需要牢記過公路的“秘訣”：

紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。

過公路，走橫道，左右兩邊都要瞧。

不追逐，不打鬧，走路必需要靠右。

3、組織學習拍手嬉戲。

（1）同位相互拍手唱。

（2）說一說：從兒歌中還明白了哪些交通規(guī)章？

（3）小組排火車拍手唱。

（三）熟悉交通標志。

出示各種交通標志，讓同學說出交通標志的名稱及其含義。

（四）擦亮眼睛辨是非。

1、同學觀看圖片，

2、說一說：圖中的人違反了哪些交通規(guī)章？

3、把小伴侶的錯誤訂正過來。

4、由圖片，結(jié)合實際生活談體會。

（五）談收獲，提倡議。

1、同學談本節(jié)課的收獲。

2、主持人讀倡議書。

3、同學們共同簽署倡議書。

四、班主任講話。

生命是漂亮的，我們要觀賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是珍貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避開大的損害。期望同學們經(jīng)過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣，徹底遠離交通危急。

交通平安主題班會教案4

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持單渤濤讀新聞。

2、主持張國帥：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們談?wù)?，各抒己見?/p>

4、主持小結(jié)：

單：生命在你手中，交通平安不容忽視。

張：所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

（二）交通學問競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還能夠過公路嗎？

4、什么燈亮時才能夠走？

5、行車、行人應_哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看小品，學《讀本》，議一議：

1、小品資料：一名學校生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小伴侶違反了哪些交通規(guī)章？

（2）我們應如何遵守交通規(guī)章？

3、把小伴侶的錯誤訂正過來。

4、由小品談心得體會。

（四）小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：經(jīng)過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡快把握在你的手里，期望同學們經(jīng)過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

交通平安主題班會教案5

(一)、談話引入：

主持人：同學們，今日我們班進行一個關(guān)于交通平安的主題班會。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命?？墒怯械娜藚s視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨病Ｊ紫日埓蠹矣^賞一段小品《肇禍》

(二)、小品表演：小品設(shè)計方案：主要敘述一個肇事司機逃逸的大事表演中有意設(shè)計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應當首先告知警察出事的詳細地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要任憑移動位置等等。在小品結(jié)束后向同學提出。讓同學更好地讓同學把握了交通平安的學問，印象深刻。

(三)、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下頭我們進入交通學問競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

A.必答題：

1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行(綠燈)

2.雨天騎車能夠打傘嗎(不能夠)

3.過公路必需走什么(人行橫道)

4.能夠在公路上學騎自行車嗎(不能夠)

5.放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們艷羨他，你認為對不對為什么(不對，很危急)

6.行車時可不能夠與駕駛員談話(不行)

7.醉酒的人準不準駕駛車輛(不準)

8.學校生能不能在公路、大路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧(不能)

金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學協(xié)作一下，不要把答案說出來，多謝!

B.選擇題：

1、幾歲以下兒童不準騎車上路：

A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時較為平安的行為

A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過公路時我們應當：

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時要靠哪邊走

A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走

5.過公路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

A、非機動車道B、機動車道

7.假如奶奶在公路的對面叫你，你應當怎樣做：

A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去

8.綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：

A、等下一個綠燈再過公路B、抓緊沖過公路

(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫忙同學更好的明白生命的珍貴。

(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先慶賀大家，今日的主題隊會開得很勝利，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的歡快，遠去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏誕生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是珍貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻留意平安，爭當交通平安小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，平安伴我們健康成長!

最終主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，期望同學們時刻牢記：交通平安，生命之友。

篇2：交通平安主題班會教案

交通平安主題班會教案

生：發(fā)生交通事故，受傷了或沒了生命，親人們都哀思欲絕

師：有多少家庭因車禍而支離破裂

4.真實數(shù)據(jù)，真實的告誡

同學們，你們知道嗎?自第一輛汽車問世以來，就有4000多萬人喪生于滾滾車輪之下。據(jù)統(tǒng)計，我國大約每6分鐘就有1人死于車禍，每一分鐘就與1人在車禍中受傷，多么可怕，讓我們記住用生命和鮮血換來的慘痛教訓，牢記在心。

二、班會中學習交通法規(guī)

1.辨認交通標志

同學們，要保證平安，其實這里的學問可多了，在我們的道路上面，是不是有許多的交通標志啊，你熟悉哪一些呢?我聽說有的同學課前親自制作了一些交通標志，讓他們給大家介紹一下吧，大家掌聲歡迎他們閃亮登場。(7個同學手拿標志站成一排)

同學展現(xiàn)自制的交通標志并匯報(hai,大家好，誰知道我這個是什么交通標志)

師:感謝這幾位同學為大家介紹了這么多的交通標志。同時又讓大家增長了不少的交通平安學問。我們的交通標志還有許多許多，要想了解更多的交通標志，課后我們回家可以上網(wǎng)查一查。

2.學做交通手勢信號

同學們，除了這些標志，我們還有一個特別重要的角色，他呀，在烈日下，在風雨中疏導著交通，關(guān)心我們順當出行，平安到家，他是誰呀?

師;對了，他就是我們可親可敬的交警叔叔，今日我們也來了解一下交警叔叔的手勢信號，現(xiàn)在有請我們班的四位同學一起來學做一下幾個交通手勢信號。大家掌聲歡迎。

師：感謝這幾位小交警的精彩表演

3.快速搶答交通學問

平平：剛才大家學的那么仔細，究竟哪個同學最棒呢?我和安安想考考大家，再來一場搶答競賽好不好?

師：好啊，現(xiàn)在我們把大家分成兩隊，一邊是平平隊，一邊是安安隊，平平讀題，安安做裁判，回答對了你的小隊加1顆星

4.辨一辨找一找圖中違反了什么交通規(guī)章

師：目前是平平隊領(lǐng)先，安安隊稍弱一些，不過沒關(guān)系的，下面還有機會呢?接下來考考大家的視力，看誰是火眼金睛，找出圖片上有哪些地方違反交通規(guī)章?仍舊是搶答的方式進行。

現(xiàn)在先有稍弱的安安隊先來好么?

師：最終，我們來統(tǒng)計一下，平平隊得到的星星最多，平平隊獲勝，不過沒關(guān)系，其實兩隊的實力相當。兩隊的表現(xiàn)老師都很滿足。

安安:同學們說的都特別好，我和平平特殊情愿作為大家的好伴侶，并且送給我們祝愿：祝愿大家平平安安(齊說)

5.合唱交通平安拍手歌

平平;我和安安把交通留意事項編成了一首拍手歌，想和大家一起來共享一下，我們一起來讀一讀。

三、小結(jié)

同學們，為了我們的平安，為了他人的平安，請大家要牢記交通平安拍手歌，要時刻提示自己，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，今日的班會到此結(jié)束。最終再次祝福全部的老師和同學們一生平平安安。感謝大家。

篇3：交通平安主題班會教案

一、班會目的

1、通過班會使同學了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學問，認清學習目的，增加同學平安意識。

2、以“增加交通平安意識，提高自我愛護力量”為指導方針，切實加強平安教育與管理，確保同學平安。

3、引導同學在教學中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育同學關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚生命、喜愛生命、愛護生命。

4、為加強對同學法制與交通平安的教育與管理，使同學增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè)。

5、通過學習有關(guān)平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

二、班會教學方法

通過錄象、交通學問競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與平安”方面的教育。

三、班會預備

1.圍繞主題，課前動員同學搜集交通標志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、預備節(jié)目。(①發(fā)動全體同學收集資料。②進行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給同學。)

2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學們自己。老師在作好引導的同時，注意節(jié)目思想性的提煉。

4主要內(nèi)容有：小品，演講，學問競賽，識別圖標，平安學問之我見、平安學問問答等。

5.主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時間進行記錄。

四、班會過程

(一)、談話引入：

主持人：同學們，今日我們班進行一個關(guān)于交通平安的主題班會。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨?。首先請大家觀賞一段小品《肇禍》

(二)、小品表演：小品設(shè)計方案：主要敘述一個肇事司機逃逸的大事表演中有意設(shè)計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應當首先告知警察出事的詳細地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要任憑移動位置等等。在小品結(jié)束后向同學提出。讓同學更好地讓同學把握了交通平安的學問，印象深刻。

(三)、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通學問競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

A.必答題：

1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行?(綠燈)

2.雨天騎車可以打傘嗎?(不行以)

3.過公路必需走什么?(人行橫道)

4.可以在公路上學騎自行車嗎?(不行以)

5.放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們艷羨他，你認為對不對?為什么?(不對，很危急)

6.行車時可不行以與駕駛員談話?(不行)

7.醉酒的人準不準駕駛車輛?(不準)

8.學校生能不能在公路、大路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧?(不能)

金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學協(xié)作一下，不要把答案說出來，感謝!

B.選擇題：

1、幾歲以下兒童不準騎車上路：

A、11歲以下兒童

B、12歲以下兒童

2、乘車時較為平安的行為()

A、上車時爭先恐后

B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過公路時我們應當：

A、直接穿行

B、走斑馬線

4、過公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時要靠哪邊走()

A、右側(cè)路邊行走

B、左側(cè)路邊行走

C、隨心所欲地走

5.過公路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行

B、綠燈行

6.媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

A、非機動車道

B、機動車道

7.假如奶奶在公路的對面叫你，你應當怎么做：

A、穿越護欄過去

B、繞到人行橫道上再過去

8.綠燈還剩2秒時，應當怎么做：

A、等下一個綠燈再過公路

B、抓緊沖過公路

(四)、觀看多媒體《交通事故》。關(guān)心同學更好的知道生命的珍貴。

(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先慶賀大家，今日的主題隊會開得很勝利，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠去的歲月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏誕生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是珍貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻留意平安，爭當交通平安小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，平安伴我們健康成長!

最終主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，盼望同學們時刻牢記：交通平安，生命之友。

篇4：交通平安主題班會教案

一、設(shè)計思路：

小班幼兒對外界事物特別感愛好，尤其是汽車，幼兒特別樂于玩仿照開車的'嬉戲，對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點，以《汽車開來了》為學習活動方案，組織幼兒在嬉戲消遣的同時獵取自我認知，身體運動，自然觀看等智能方面的相關(guān)進展。

二、活動目標：

1．培育幼兒參與音樂活動的愛好。

2．引導幼兒寧靜的傾聽，能依據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應的動作，增加節(jié)奏感。

3．學唱歌曲，加深對交通平安的熟悉。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料：

錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。

四、活動重點與難點：

分清紅、綠燈的作用

五、活動過程：

1．出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)章？平常怎樣做才能不會發(fā)生危？（幼兒自由爭論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)章很重要，穿公路時要看清紅綠燈，讓幼兒熟悉并知道斑馬線是行人過公路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)章而發(fā)生的事故。

2．觀賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒爭論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么？有哪些交通規(guī)章？（觀察紅燈不要跑，觀察綠燈漸漸跑）

3．學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學習愛好。

4．幼兒邊唱歌曲，邊表演。

六、活動延長：組織幼兒玩嬉戲《紅綠燈》，依據(jù)信號走、跑交替。

附：歌曲《汽車開來了》選自運動參考用書第120頁。

篇5：交通平安主題班會教案

【設(shè)計背景】：（要解決什么問題？幾班級？）

高班級同學上學、放學路上不留意交通平安的問題。

【班會目標】：（怎樣的預期效果？）

1、知道交通平安的重要性，學會珍惜生命。

2、能夠在日常生活中，自覺遵守交通規(guī)章。

【課前預備】：（幫助備品？預備哪些素材？）

自制道路交通標志牌；交通事故現(xiàn)場視頻；師生搜集的交通事故案例，音樂《天堂里沒有車來車往》。

【班會過程】：

1、導入方式：播放交通事故視頻導入，談話：同學們，看了這段視頻，你有什么感受？

2、主體活動過程：（主線是什么？分幾個層次解決問題？各層次用什么方法？如何使用素材？操作過程中老師需要留意的問題？盡量細化設(shè)計。）

（1）點名說自己看了視頻之后的感受。然后引導同學溝通課前搜集的交通事故的案例，引導同學深化體會交通事故帶來的嚴峻后果。

（2提出問題過渡：這樣的事故能夠避開嗎？

①讓同學思索后溝通：造成事故發(fā)生的緣由。（引導同學體會到不遵守交通規(guī)章是主要緣由。）

②做嬉戲：搶認道路交通標志牌，并說明其含義。

③角色表演：利用交通標志牌等作為道具，分組設(shè)計表演交通事故發(fā)生的悲劇過程。其他同學觀看之后，提出避開悲劇發(fā)生的正確做法。

（3）提出問題過渡：既然多數(shù)交通事故是可以避開的，那么我們該怎樣做呢？

①同學分組爭論溝通，寫出詳細措施。

②全班溝通，共同制定《班級交通平安公約》

3結(jié)束的方式：

（1）背景音樂響起。

（2）音樂聲里，同學們依次在《班級交通平安公約》上簽字按手??；然后齊聲誦讀一遍。

篇6：交通平安主題班會教案

班會目的：

透過本次班會教學，讓同學理解一次生動活潑的交通平安教育，透過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地敘述，使同學在豐富多彩的教學中學習交通規(guī)章，懂得交通平安重于泰山。

教學預備：

1、黑板上書寫“交通平安在我心中”幾個美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、預備好15道測試交通規(guī)章的題目。

4、確定四位同學排練小品《人民的好警察》。

5、同學在班會課前自學《中學校生日常平安手冊》。

6、預備好相關(guān)課件。

7、確定六人快板排練

教學過程:

一、師主持，以逼真的畫面，真實地敘述，真實的告誡，讓同學深深懂得交通平安重于泰山.。

1、導入：

交通平安，一個永恒的話題;交通平安，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思考。

連續(xù)三年每年突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?

——一年不見一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天空上掉下來一個載有300人的大型客機。

——假如僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;假如以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

3、請再看血淋淋的交通事故場面。(課件顯示)

4、看到這些凄慘的事實，你想說什么呢?同學談熟悉

談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動阿唏噓。交通平安牽動著億萬人的心。2月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月的最終一個星期的第一天定為全國中學校的平安教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通平安伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。

二、同學主持

1、、熟悉交通標志

張：說到交通平安，同學們必需明白許多交通標志吧，誰來說說?

(1)、同學們舉手，張點同學發(fā)言

(2)、請同學們在小組內(nèi)溝通收集的交通標志

(3)、誰情愿把你收集的交通標志展現(xiàn)出來?將交通標志貼在黑板上

(4)、梅老師也收集了許多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。

(男)這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視!

(女)好，此刻請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。(逐一顯示交通標記)

男：我請來了三個小伴侶，他們是什么標志呢?

(三人介紹自己的特點，同學猜)

甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰?(行人過公路標志)

乙大家好，為什么大家一見我就跑?有誰能告知我?(電的標志)

丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線?(禁止點火的標志)

男女：期望同學們：交通標志，危急禁令標志要記牢。珍愛生命，學會自保。

(同學舉手回答過程略)

女：這些標志太簡單了，走路時哪管得了這么多呢，同學們，不理睬他們行不行呢?

(同學舉手，張點同學發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會)

2、了解不遵守交通規(guī)章帶來的危害

(1)、男：。請再看詳細的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)這就是不遵守交通規(guī)章，忽視交通標志帶來的后果

(2)、女：交通事故離我們并不遙遠，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)受過或親人伴侶遭受過的交通事故(同學敘述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

(3)、談體會

請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(同學舉手，張點同學回答。)

男：不遵守交通規(guī)章，忽視交通標志，禁令標志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時到處提高警惕，留意交通平安，大家說是不是?

3、示范正確過公路的方法

女：下面我們請我們班的平安小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎!

4、交通法規(guī)學問問答

快速搶答交通學問。

(男)“車禍猛于虎”，我們要增加交通平安意識，要了解交通平安學問，嚴格遵守交通規(guī)章。

(女)下面，我們就分四組進入《交通學問快速搶答》，勝出者有獎。

1、全國中學校生平安教育日是——

2、紅燈——綠燈——黃燈——

3、火警電話號碼是——

4、匪警電話號碼是——

5、急救中心電話號碼是——

6、過公路應走——

7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出——

8、手濕時，——動電器開關(guān)

9、外出遇到以外事故或迷路，應找——

10、——食品不能吃。)

(快速搶答過程略)

5、交通平安嬉戲表演

(1)、小組合作背兒歌。

張：伴侶們真是太棒了，十道題全答對了?？磥硗瑢W們把握的平安學問可真多阿!

劉：同學們把這些平安學問還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽?

(2)、嬉戲《模擬路口》

(男).接下來我們來做一個模擬嬉戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

(過程略)

(女)交通平安關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風凜冽，他們幾十年如一日地悄悄堅守崗位。請看小品《人民的好警察》

(小品表演過程略)

(男)多么可敬的交警叔叔!讓我們再次以熱鬧的掌聲感謝我們的交警!

三、教學總結(jié)

(男、女)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完善的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學習，同學們必需要把交通平安牢記心中!讓我們一生平安!

大合唱：《祝你平安》

(班會課在歌聲中結(jié)束)

篇7：交通平安主題班會教案

活動目標：

1、讓同學在溝通中熟悉一些常見的交通標志、交警動作，學習把握一些交通平安常識。

2、讓同學在活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

3、讓同學在合作中增加交通平安意識，推動交通文明行為，珍愛生命，歡樂成長。

活動過程：

一、導入：

同學們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，在家里受到父母的愛惜，在學校受到老師的關(guān)懷，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。我們應時時刻刻留意平安，如飲食平安、外出平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨病?/p>

二、熟悉交通事故的危害：

我們先來看這樣幾則案例：

1、4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，由于學校校車下午送同學孩子，在小同學過公路途中，一個小孩子不幸被公路中過往的車輛撞在了公路中間后又被車帶起摔在公路崖上，這個孩子至今生死未卜。

2、204月22日，__市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴峻交通事故--一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴峻損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有12、13名同學，事故造成校車上同學一人死亡，三人受傷較重。

這些觸目驚心的交通事故告知我們，假如不留意遵守交通規(guī)章、愛護自身平安，就會給生命帶來危急。同學們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危急就埋伏在我們身邊。

交通平安手抄報資料學校生交通平安教育交通平安教育講話稿

三、查找身邊的交通平安隱患：

下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通平安隱患呢?

溝通、回答

(上學要遲到了橫穿公路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有準時到達校車上在車下逗留玩耍、在公路上追趕打鬧做嬉戲……)

同學們，有這么多危急因素埋伏在我們身邊，我們應當如何做才能愛護好自己呢?

(遵守交通規(guī)章)

四、學習交通平安學問，提高自我愛護力量

同學們說的很對，遵守交通規(guī)章是愛護自己的好方法。下面我們進行一個交通學問搶答競賽，老師出一個問題，會的同學快速舉手，老師選舉手最快的同學來回答。

1、交通信號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、黃燈亮時還可以過公路嗎?

3、行車、行人應靠哪邊走?

4、你熟悉下面的交通標志嗎?

通過剛才的搶答，信任同學們對基本的交通規(guī)章都熟記于心。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：

●行走時怎樣留意交通平安?

1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的路，要靠路邊行走。

2.結(jié)伴外出時，不要相互追趕、打鬧、玩耍;行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助。

●穿越公路應當留意什么?

l.穿越公路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！保呷诵袡M道。

2.在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越公路。

3.不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩。

4.不要突然橫穿公路，特殊是公路對面有熟人、伴侶召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

五、小結(jié)：

通過今日的學習，你有什么收獲?

同學們，盼望我們大家仔細遵守交通規(guī)章，每天開快樂心上學來，平平安安回家去。

今日的班會課到此結(jié)束。

交通平安主題班會教案2

一、教學目的：

1、通過讀新聞、看圖片、爭論等形式引起同學們對交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。

二、活動過程：

(一)老師講新聞以引入主題

1講新聞，介紹1個學校生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的狀況：

①據(jù)報道，我國每年死于交通事故的中學校生約有2萬人，據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國中學校生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班在消逝。

②今年4月份，在一所學校門前，一位學校生在過公路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是河北學校的同學，這名同學下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過，想要翻越護欄去對面的學校，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚁r住視線，來不及躲閃將她撞倒在地。

2.聽了這則新聞，你有什么感想呢?同學們爭論溝通，各抒己見。

3.老師小結(jié)：生命就在我們每個人的手中，交通平安不容我們忽視。今日我們就一起來學一學交通平安的相關(guān)學問，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。(轉(zhuǎn)

(二)平安學問問答

1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個同學上臺演一演，看看你會不會過公路(讓兩位同學站在門口，老師站在多媒體課件旁邊，出示相應的課件讓同學過公路)：

①紅燈亮時該怎樣?

②黃燈亮時還可以過公路嗎?

③什么燈亮時才可以走?

師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請同學讀一讀。

2.選一選(看圖選擇正確的做法)：

①乘車平安：乘車時哪種行為是平安的?

A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。

C、系好平安帶。

小結(jié)：乘車時要系好平安帶，頭、手不伸出窗外

②過公路平安：過公路時哪種行為是正確的?

A、跨越欄桿橫穿公路B、在車輛靠近時過公路C、走斑馬線

小結(jié)：過公路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的狀況下過公路。

③道路平安：在道路上時，哪種行為是平安的?

A、走人行橫道。

B、行走時邊走邊看書。

C、在公路上踢足球。

小結(jié):走路要走人行橫道，要用心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在公路上玩耍。

3.考考你!

①小明從公共汽車上下來要過公路怎樣走才平安?(從車后面走過去，不能從車前面跑過去)

②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過公路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過)

③在沒有人行道的公路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走)

④下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的，更簡單讓別人留意到你)

⑤全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122)

(三)和交通標志交伴侶

小伴侶們在平常上下學的路上有沒有發(fā)覺，道路上有許多標志，你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今日就讓我們和道路交通標志做個伴侶。

1.小伴侶們，你們在生活中見過哪些交通標志?自由溝通。

2.老師這里也有一些交通標志，要請同學們來幫幫忙!出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上，將標志圖案發(fā)給五位同學，請同學上黑板來貼一貼。

①禁止鳴喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛?cè)?/p>

②留意危急留意兒童事故易發(fā)路段慢行

③人行橫道停車非機動車道機動車道

3.區(qū)分三種交通標志

①禁令標志：表示禁止做某些事情，請同學觀看這一類標志特點。(外形為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個斜線)

②警告標志：提示人留意，觀看特點。(外形為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案)

③指示標志：為人們指導方向、線路，外形為圓形或方形，藍底、白色圖案。

4.用一用交通標志

小伴侶們，你們已經(jīng)知道了這些交通標志，老師這里有幾個生活場景，你能找到合適的地方用上他們嗎?

場景一：斑馬線旁(人行橫道標志)

場景二：觀前街(步行街)前(禁止機動車駛?cè)牒徒狗菣C動車進入標志)

場景三：學校門口(留意兒童標志)

場景四：公路上，隔開的兩條道路(機動車道和非機動車道)

(四)我做小交警

1.指導同學學做交警的幾個手勢

①停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準前方車輛通行。

②直行：左臂向左平伸，掌心向前;右臂向右平伸，掌心向前，向左搖擺，準許右方直行的車輛通行。

③左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前;左臂平直向右前方搖擺，左臂表示左轉(zhuǎn)。

2.請一個同學上臺做一回交警，老師發(fā)號口令：紅燈亮了(停止)，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。

(五)做個交通督導員

同學們知道的交通平安學問可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導員，帶領(lǐng)低班級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章。

出示圖片為同學供應生活場景，說說該怎么做?

1.放學出校門時，許多汽車、電動車，你會怎么告知她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間)

2.過公路的時候要留意些什么?(一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道)

(六)小結(jié)：

1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

(七)播放歌曲《祝你平安》，插入學校生交通平安的相關(guān)圖片。

交通平安主題班會教案3

班會目的：

通過本次班會活動，讓同學接受一次生動活潑的交通平安教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地敘述，使同學在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)章，懂得交通平安重于泰山?；顒宇A備：

1、黑板上書寫“交通平安”幾個美術(shù)字。2、確定主持人。

3、預備好相關(guān)課件。

活動過程:

(一)師主持，以逼真的畫面，真實地敘述，真實的告誡，讓同學深深懂得交通平安重于泰山.。

1、導入：

交通平安，一個永恒的話題;交通平安，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹?

2、請看材料，列舉材料。交通平安主題班會教案3、請再看詳細的、血淋淋的交通事故場面。

4、交通事故離我們并不遙遠，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)受過或親人伴侶遭受過的交通事故，

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。

6、同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

7、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由?！瓮總€同學心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

總結(jié)：

同學們，你們這次班會開得特別勝利。通過這次班會，我們學到了很多交通平安學問，盼望同學們能夠自覺遵守交通平安。珍愛生命，把平安牢記心中。時時刻刻留意平安。最終強調(diào)幾點：

1、同學不得乘坐“三車”，并向家庭成員、親朋好友宣揚。

2、不得騎電動車、摩托車及其它機動車上下學，不得把電動車、摩托車及其它機動車

停放或寄放在校內(nèi)周邊兩百米范圍之內(nèi)，否則將被公安交管部門扣留。

3、嚴禁在電動車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。

4、嚴禁騎車逆行，嚴禁騎車站人。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

篇8：交通平安主題班會教案

為了提高同學的道路交通平安意識，王莽學校五班級甲班進行“道路交通平安”主題班會，進行道路交通平安宣揚教育。班會課上，圍圍著“平安、文明”主題，對道路交通平安、同學人身平安常識進行教育宣揚。突出一個鮮亮的主題：“平安記心中，文明伴我行”。全部同學都能樂觀參加其中，氣氛熱鬧，效果明顯。

一實例教育

20__年12月27日6時許，定州市東王郝村通往息仲中學的大路上，息仲中學初二班級女生陸朝燦先是被一輛農(nóng)用三輪車撞倒，后來一輛面包車過來將她裝進車里，丟棄在一個雞糞場四周。雞糞場仆人發(fā)覺孩子受傷嚴峻后，立刻撥打急救電話并通知了家屬。陸朝燦被120急救人員送到了定州市人民醫(yī)院，經(jīng)診斷顱內(nèi)淤血，并消失骨折，經(jīng)過七天七夜的搶救，病情仍舊嚴峻。家屬忙將其送到河北醫(yī)大二院神經(jīng)外科連續(xù)接受治療，顱內(nèi)淤血和水腫現(xiàn)象都沒有得到緩解，目前仍未清醒。

二同學活動

依據(jù)以上實例同學們進行了爭論，爭論如何在上學和放學及假期做到平安。有不少行人，由于沒把握好道路平安，結(jié)果導致自身受傷甚至喪命。同學踴躍發(fā)言。

怡夢：通過以上實例教育，我的平安意識進一步加強了，以后在上學放學的路上我肯定做到留意車輛，和同學們結(jié)伴而行，道路上做到不玩耍，在學校也要做到不追趕、打鬧保證自身平安。

邵雄：人的生命只有一次，我們應珍惜自己的生命，道路平安對于我們同學很重要，以后我要和同學結(jié)伴而行，但是不并行走，更不能追逐車輛玩耍打鬧。更不要在公路上踢球、溜冰、放風箏、做嬉戲。

三道路交通平安常識

1、交通基本通行原則

右側(cè)通行原則。我國實行的是右側(cè)通行原則。交通平安主題班會各行其道原則。簡潔說就是各走各的路。

2、平安走路假如我們不留意交通平安，走路也闖禍。我們上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法規(guī)，增加自我愛護意識。走路的平安常識行人在大路上行走時，應當在人行道內(nèi)行走。人行道是指在道路兩側(cè)特地供行人行走的區(qū)域。一般在機動車道外劃有一條白色實線，從白色實線到路邊是專供自行車行駛、行人行走的，行人應當在這一區(qū)域內(nèi)靠路邊行走。走路時，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過公路，更不能追逐車輛玩耍打鬧。更不要在公路上踢球、溜冰、放風箏、做嬉戲。一旦被來往車輛撞倒，后果特別嚴峻。

3、騎自行車是應當留意的問題

自行車輕松敏捷，是外出抱負的交通工具，不少同學上下學都采

用了騎自行車。在道路上騎自行車，必需集中思想，雙手把住籠頭。要在非機動車道內(nèi)行駛，不準駛?cè)霗C動車道。轉(zhuǎn)彎前，需看清晰來往車輛，伸手示意再轉(zhuǎn)彎，不能突然猛拐。

通過班會，同學們把握了走路、騎車等交通平安常識，明確節(jié)假日期間外出以及平常上學、放學和在校內(nèi)內(nèi)怎樣做才平安，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣，準時消退道路交通隱患。

交通平安主題班會教案

篇9：“交通平安”主題班會教案

校內(nèi)內(nèi)、外交通平安主題班會材料

人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎一口只能吃掉一個人，而交通事故側(cè)會一口吞掉幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我跟大家介紹一組有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)：

去年世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人以上，其中中學校生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年居世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300多人，這真是一個比戰(zhàn)斗還要無情，還殘酷的數(shù)字。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡快變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

全部交通事故中，除了極少數(shù)屬意外緣由造成，75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的，現(xiàn)在我向大家列舉幾個去年發(fā)生在我們身邊的案例：

20xx年發(fā)生了兩起，我校同學騎電動車在校外撞死老人的交通事故，最終定型為同學無證駕駛，負全部責任，每起賠償了10多萬人民幣。這個10萬多元的賠償金不是每個家庭承受得起的。

20xx年，宜春中學一位老師騎電動車去上班的路上，離學校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當場碾壓致死。

我校位于中山路路段，車輛較多，上學期在校門口轉(zhuǎn)彎至中山路路段我們觀察過多起同學騎車被車撞倒在地的現(xiàn)象，所幸都沒有很嚴峻的后果，所以提示大家在校外或校內(nèi)特殊要留意不要開快車。

本學期才剛剛開頭，我校就有一位老師因交通事故受傷不能為同學們上課，再說到高二（12）班易玉平同學，由于乘坐黑車造成今日這樣凄慘的事故，換了誰能承受這樣的苦痛和打擊，今后一生該怎么過？

下面就如何避開發(fā)生交通事故，我與大家一起學習確保交通平安的三大本事：一會走路、二會騎車、三會乘車。

一、會走路

或許同學們會說：走路，誰不會呢？但做到真正平安行走，肯定不是一件簡單的事。學會“走路”關(guān)系到自身的平安。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必需非常留意平安。

1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路右邊行走。

我們發(fā)覺有這種現(xiàn)象，常常有同學推著車子或是一群人站在學校路中間或是校大門口談天，這是特別危急的。

2.集體外出時，最好要有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追趕、打鬧；行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或作其他事情。

3.在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4在霧、雨、雪天，最好穿著顏色艷麗的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)覺目標，提前實行平安措施。

5.穿越公路，要聽從交警的指揮；要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”

6.穿越公路，要走人行橫道線（斑馬線）；

7.穿越公路時，要走直線，不要迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越公路。

8不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩。

9.不要突然橫穿公路，特殊是公路對面有熟人、伴侶召喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站時，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

二、會騎車

我校同學車輛多達千余輛還有些老師車輛，再加上騎自行車、電動車比起走路，擔心全因素增加了，所以我們更加要留意騎車平安事項，也要遵守學校的車輛管理規(guī)定，按規(guī)定停放好車輛，聽從保安、車輛管理員、每個班綜治委員的引導、指揮。如有同學家長接、送同學的請將車輛停放在校外，只要每位同學都做好了，我們才能有美妙的校內(nèi)環(huán)境學習。下面我就騎車應留意的總結(jié)了以下幾點：

1、要常常檢修自行車、電動車，保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏，正常，尤其重要。

2、騎自行車，電動車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，（現(xiàn)在學校車輛貫穿整個校內(nèi)，在這里提示同學們，在校內(nèi)內(nèi)肯定要慢行，有極少數(shù)同學在校內(nèi)里騎車較快，還有5、6個同學上學開摩托車、電摩、甚至男士摩托車，這些在中同學都是不允許騎的，從這次開會以后保衛(wèi)處會嚴禁這些同學車輛進校，盼望同學們協(xié)作保衛(wèi)處的工作，嚴禁同學帶人騎車，目前發(fā)覺有些同學帶2個或是3個人騎車。食堂至3號教學樓下坡處肯定做到電動車慢行，自行車推車行走，在學校的轉(zhuǎn)彎處要做到提前減慢速度，看清四周狀況，確保平安，

3、經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，留意來往的行人，車輛，不闖紅燈，遇到紅燈要停車等待，待綠燈亮了再連續(xù)前行。

4、騎車時不要雙手離把，不多人并騎，不相互攀扶，不相互追趕、打鬧。

5、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。嚴禁下雨天同學撐傘騎車，撐傘騎車假如遇突發(fā)事情是很難掌握住車子的。我們發(fā)覺下雨天我們學校同學許多都是撐傘騎車，盼望校內(nèi)內(nèi)外不要在發(fā)生這種現(xiàn)象。

6、遇到交通事故，撥打122或是0報警電話，同伴被撞倒，要登記撞人車輛的車牌號，車輛顏色或其它特征。

三、會乘車

騎車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐平安，應留意以下幾點：

1.乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后挨次上車，不要擁擠，上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

2.不要把汽油，爆竹等易燃易爆的危急品帶入車內(nèi)。

3.乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4.乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然開立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔傷。

5.乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好平安帶。

6.不要在機動車道上招呼出租車。

7.不要搭乘超載車，嚴禁乘坐農(nóng)用車、卡車、拖拉機、人貨混裝車、黑車等等

同學們，生命最珍貴，珍惜他人的生命，同時也珍惜自己的生命，美妙的人生從平安開頭，只有保證了健康和平安，才能制造美妙的將來，大家肯定要培育平安意識，堅固樹立生命意識，平安意識，每天講平安，時時留意平安，確保每一位師生能高興奮興到校，平平安安回家。

最終請同學們在校內(nèi)假如發(fā)覺對師生存在交通平安等隱患問題。請準時撥打電話，相關(guān)部門、班級老師都會準時趕處處理協(xié)調(diào)和掌握。

篇10：交通平安主題班會教案

一、教學目標：

1、通過對同學行路、騎車、乘車等交通平安學問的了解，提高同學的交通平安意識。

2、通過學習有關(guān)平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

二、教學內(nèi)容：

行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安

三、教學時間：

xxx

四、教學過程：

（一）列舉交通平安事故交通平安：

交通平安，一個永恒的話題；交通平安，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中學校生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。

請同學們講一講:你見過的或親身經(jīng)受過的或親人伴侶遭受過的交通事故.（舉例說明新羅區(qū)發(fā)生的同學交通平安事故）

同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們肯定要疼惜生命提高交通平安意識，將這些慘痛教訓牢記心間。

（二）學習交通法規(guī)。

這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由?！瓮總€同學心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

1、熟悉交通標志

你能說出下列交通圖標的含義嗎？

2、我來選

(1).遇到交通事故,你要打的報警電話是

A.120B.122C.110D.119

(2).我國的道路通行原則是()

A.右側(cè)通行原則B.左側(cè)通行原則C.中間通行原則

(3).有人突然患病或受傷時,應當打()電話求助

A.120B.122C.110D.119

(4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應當()

A.直接從鐵路上穿過去B.看看左右沒有火車就快速走過去C.在準許通過的信號燈亮時通過

(5).少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街

A.8B.12C.14D.16

(6).每年的中學校生平安教育日是()

A.每年3月的最終一個星期一B.每年3月的最終一個星期C.每年6月的最終一個星期一

(7).步行或騎自行車不得進入以下道路

A．城市快車道B．高速大路C．封閉的機動車道

(8).假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應當準時（)

A．登記車牌號B．告知老師或家長C．不需要做任何事D.打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組爭論，全班溝通）

1、公路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔心全。

6、在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個小伴侶橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔心全的。

9、隔著公路相互喊話、問候，也簡單被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很簡單發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這

樣很簡單在兩車相見時消失意外事故。

（四）主要交通平安常識：

騎自行車九不準

1、不在機動車道內(nèi)騎自行車.

2、自行車不逆向行駛.

3、騎自行車時不帶人.

4、騎自行車不闖紅燈.

5、騎自行車不撐傘.

6、騎自行車不攀扶其它車輛.

7、騎自行車不雙手離把.

8、未滿12周歲不騎車上路.

9、騎自行車不突然強行猛拐

交通平安五不坐：

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。

交通平安五不準：

1、不準無證駕駛機動車。

2、不準闖紅燈。

3、不準在大路上扶身并行，相互追趕、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準翻越護欄。

5、不準在大路上玩耍。

（五）老師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學習，同學們肯定要把交通平安牢記心中！

篇11：交通平安主題班會教案

一、班會活動的目標：

1、學問目標：

（1）讓同學在溝通活動中熟悉一些常見的交通標志。

（2）讓同學在活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

（3）讓同學在合作學習中學得一些基本的學習方法。

2、力量目標：

通過這節(jié)班會，有意識地培育同學的熟悉力量和初步運用交通平安學問解決實際問題的力量。

二、班會主題分析：

數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是宏大祖國經(jīng)濟進展、市場富強、人民生活水平提高的必定趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國道路交通平安形勢非常嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中學校校交通平安工作的通知》精神，連續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通平安的主題班會。

三、班會活動設(shè)計及創(chuàng)新點：

設(shè)計：本節(jié)班會將采納講解、分小組爭論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對同學進行交通平安的教育，并利用多媒體課件進行幫助教學，使同學把握各類交通平安學問，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。

創(chuàng)新點：

1、采納開放型、探究型的教學方式。

2、注意培育同學自主參加教學活動。

3、將課堂教學與社會實踐有機地結(jié)合起來。

四、班會過程：

（一）老師講解交通平安的重要性：

1、老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威逼最大的頭號殺手是什么嗎？

2、同學自由談、

3、老師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中學校生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。

4、利用多媒體放交通平安短片。

5、同學分小組爭論，看了剛才的短片，你有什么想法？

（隨同學回答板書：交通平安）

（二）交通學問競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過公路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）騎自行車的交通平安

1、主持人：我國是自行車大國，很多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應留意哪些問題呢？

2、下面請聽一名同學朗誦《平安騎車歌》。

平安騎車歌

同學們騎自行車，聽我唱段平安歌。

車鈴好使閘要靈，有了狀況車能停。

上街留意看信號，千萬不要冒險行。

信號就是指揮員，騎車第一講平安。

觀察紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，平安通行不爭搶。

十字路口人車多，左右觀看聽八方。

騎車帶人危急大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超超群長也危急。

騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。

1、主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中同學來講，留意乘車平安是和我們親密相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，思索哪些行為是對的，哪些行為是不對的。

2、同學自由談。

3、主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應當留意下面的幾個問題：

（1）、不得在機動車道上攔截機動車。

（2）、在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。

（3）、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

（4）、在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。

（5）、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

（6）、乘車時不做防礙司機駕駛的行為

（7）、按規(guī)定使用平安帶

（四）全體同學起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通平安主題班會在歌聲中結(jié)束。

篇12：交通平安主題班會教案

一、班會背景：

我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快;并且學校生平安意識淡薄，平安學問匱乏，平安常識薄弱，上學、放學路上要經(jīng)過交通要道，因此，須對同學的交通平安加強教育、引導。

二、班會目的：

透過交通平安教育主題班會，引起同學們對交通平安的重視，把握走路、乘車、騎車等交通平安常識，從而增加同學的平安常識，提高同學的平安意識，進一步構(gòu)建平安校內(nèi)。

三、前期預備

老師收集交通平安常識，搜集違反交通平安的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓同學搜集身邊的交通平安事故，從而讓同學從思想上重視平安，提高同學的平安意識。

四、班會流程：

(一)、課題導入

1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)章而導致的杯具，讓同學介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此綻開爭論。

老師敘述：隨著經(jīng)濟的日益進展，我們生活越來越好，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的杯具。

2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢?

3、老師小結(jié)：應對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通平安不容忽視。所以這天我們就一齊來學習道路交通平安學問，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。

(二)、同學如何自覺遵守道路交通平安法律法規(guī)

平安乘車

1、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、校內(nèi)接送車等，由于這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不行乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，由于這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通平安培訓，三連保險費是否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，假如你的父母會開車，你就應專心勸導父母，為了家庭平安、幸福，千萬不行酒后駕車。

2、乘車途中的平安。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危急。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好平安頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

平安騎車

1、騎自行車不能走機動車道。由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車道行駛，假如你硬要走機動車道，往往簡單導致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。由于法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應依據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

5、常常對自己所騎車輛進行檢查修理，確保車況良好。上學、放學騎車時留意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓擔心全隱患留給自己。

平安走路

1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必需要走在人行橫道線內(nèi)，由于這是法律給予行人肯定通行權(quán)的地方，必需要充分利用，并根據(jù)紅燈停、綠燈行的規(guī)章通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不行遲疑不決。

2、不盲目橫穿。橫過大路其實是一件很危急的事情，很多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿大路時發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要共性留意。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法，實行“先望左、后望右”的方法，即：到達大路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長時間停留。大路是非常危急的地方，稍不留意就會圓滿終身。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危急工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。只要我們專心把握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法，就會平平安安、順順當利地行走在寬敞的公路上。

(三)、交通平安學問競賽

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮