小學(xué)班級(jí)安全管理工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

（一）政策依據(jù)

1.國(guó)家層面安全指導(dǎo)文件

以習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述為指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)，將學(xué)生安全置于教育工作的首要位置。

2.教育部門安全管理規(guī)范

依據(jù)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》《關(guān)于做好202X年中小學(xué)幼兒園安全工作的通知》等文件要求，結(jié)合小學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，構(gòu)建班級(jí)安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）核心原則

1.安全第一，預(yù)防為主

堅(jiān)持“安全無小事，責(zé)任大于天”理念，將風(fēng)險(xiǎn)防控貫穿班級(jí)管理全過程，通過常態(tài)化排查、制度化教育，最大限度減少安全事故發(fā)生。

2.以生為本，全員參與

以保障學(xué)生生命安全和身心健康為根本目標(biāo)，明確班主任、任課教師、家長(zhǎng)及學(xué)生自身的安全責(zé)任，形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的管理氛圍。

3.系統(tǒng)治理，常抓不懈

整合班級(jí)日常管理、學(xué)科教學(xué)、家校協(xié)同等多方資源，建立教育、預(yù)防、應(yīng)急處置相結(jié)合的安全管理體系，推動(dòng)安全管理工作常態(tài)化、精細(xì)化。

（三）目標(biāo)導(dǎo)向

1.構(gòu)建班級(jí)安全管理體系

建立健全班級(jí)安全管理制度，明確安全責(zé)任分工，完善隱患排查、應(yīng)急演練、家校溝通等工作流程，確保安全管理有章可循。

2.提升師生安全素養(yǎng)

3.杜絕重大安全責(zé)任事故

力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)班級(jí)“零傷害、零事故、零糾紛”目標(biāo)，為學(xué)生營(yíng)造安全、和諧、有序的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。

二、組織架構(gòu)與職責(zé)分工

（一）班級(jí)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組

1.組成人員

（1）組長(zhǎng)：班主任（全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)）

（2）副組長(zhǎng)：副班主任、安全委員（協(xié)助落實(shí)日常安全管理）

（3）成員：各學(xué)科教師、學(xué)生安全員代表、家長(zhǎng)委員會(huì)代表

2.職責(zé)清單

（1）制定學(xué)期安全工作計(jì)劃及應(yīng)急預(yù)案

（2）每月召開安全工作例會(huì)，分析隱患風(fēng)險(xiǎn)

（3）組織開展安全主題教育活動(dòng)

（4）監(jiān)督安全制度執(zhí)行情況

（二）班主任安全管理職責(zé)

1.日常管理

（1）晨檢制度：每日到校核查學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處置

（2）課間巡查：重點(diǎn)監(jiān)控樓梯口、走廊、廁所等區(qū)域

（3）放學(xué)護(hù)送：組織學(xué)生有序離校，對(duì)接家長(zhǎng)接送流程

2.安全教育

（1）每周一節(jié)安全教育課，涵蓋交通、消防、防溺水等內(nèi)容

（2）利用班會(huì)開展案例警示教育，每月至少1次

（3）建立班級(jí)安全知識(shí)角，定期更新宣傳資料

3.應(yīng)急處置

（1）首遇負(fù)責(zé)制：遇突發(fā)事件第一時(shí)間到場(chǎng)處置

（2）傷員救護(hù)：掌握基礎(chǔ)急救技能，配備急救箱

（3）信息上報(bào)：30分鐘內(nèi)向?qū)W校及家長(zhǎng)報(bào)告事件詳情

（三）任課教師安全職責(zé)

1.課堂安全

（1）實(shí)驗(yàn)課：嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，做好防護(hù)措施

（2）體育課：課前檢查場(chǎng)地器材，控制運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

（3）課間交接：明確課間教師看護(hù)責(zé)任區(qū)域

2.學(xué)科滲透

（1）語文課：融入安全主題閱讀材料

（2）科學(xué)課：開展安全實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)

（3）道法課：強(qiáng)化安全規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)

（四）學(xué)生安全員制度

1.選拔標(biāo)準(zhǔn)

（1）責(zé)任心強(qiáng)，具備一定溝通能力

（2）身體健康，無重大既往病史

（3）經(jīng)家長(zhǎng)同意，自愿擔(dān)任

2.工作內(nèi)容

（1）課間巡查：佩戴紅袖章在指定區(qū)域執(zhí)勤

（2）隱患報(bào)告：發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞、學(xué)生異常立即告知教師

（3）應(yīng)急協(xié)助：在教師指導(dǎo)下參與疏散引導(dǎo)

3.培訓(xùn)機(jī)制

（1）每月1次安全技能培訓(xùn)

（2）每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀安全員并表彰

（五）家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)同職責(zé)

1.家長(zhǎng)安全課堂

（1）每學(xué)期組織2次家長(zhǎng)安全知識(shí)講座

（2）發(fā)放《家庭安全指導(dǎo)手冊(cè)》

（3）建立家長(zhǎng)安全互助微信群

2.家校聯(lián)防

（1）建立家長(zhǎng)安全志愿者隊(duì)伍

（2）參與上下學(xué)時(shí)段交通疏導(dǎo)

（3）協(xié)助開展周末安全實(shí)踐活動(dòng)

3.信息反饋

（1）每周向班級(jí)提交安全隱患排查表

（2）及時(shí)反映學(xué)生校外安全動(dòng)態(tài)

（3）參與修訂班級(jí)安全管理制度

三、日常安全管理措施

（一）晨午檢與健康狀況監(jiān)測(cè)

1.晨檢流程

（1）體溫檢測(cè)：班主任每日7:30前到達(dá)教室，使用額溫槍對(duì)到校學(xué)生逐一測(cè)溫，記錄異常情況

（2）健康問詢：通過"三問"制度（睡眠、飲食、身體狀況）快速篩查不適癥狀

（3）特殊情況處理：對(duì)發(fā)熱學(xué)生立即啟動(dòng)隔離程序，通知家長(zhǎng)并按校醫(yī)指導(dǎo)處置

2.午間健康追蹤

（1）餐后巡查：班主任組織學(xué)生午休期間每30分鐘巡查一次

（2）服藥管理：建立學(xué)生用藥登記冊(cè)，由校醫(yī)或家長(zhǎng)指定人員按時(shí)發(fā)放藥物

（3）過敏源監(jiān)控：對(duì)食物過敏學(xué)生實(shí)施"雙核對(duì)"制度（餐前確認(rèn)+同桌監(jiān)督）

（二）課間活動(dòng)安全管理

1.重點(diǎn)區(qū)域管控

（1）樓梯通道：設(shè)置單向通行標(biāo)識(shí)，安排安全員在上下課高峰值守

（2）走廊活動(dòng)：劃分"安靜區(qū)"與"活動(dòng)區(qū)"，禁止追逐打鬧行為

（3）廁所使用：實(shí)行男女分時(shí)段管理，低年級(jí)學(xué)生需教師陪同

2.活動(dòng)器械監(jiān)管

（1）體育器材：課前由體育委員檢查器材完好性，課后統(tǒng)一回收

（2）課桌椅：每周五開展"安全角"檢查，緊固松動(dòng)螺絲

（3）電器設(shè)備：放學(xué)后由值日生切斷非必要電源，關(guān)閉電教設(shè)備

（三）食品安全與飲水管理

1.餐飲安全規(guī)范

（1）午餐配送：要求供餐單位提供當(dāng)日檢測(cè)報(bào)告，留存48小時(shí)樣品

（2）用餐紀(jì)律：推行"安靜用餐"制度，教師全程陪餐觀察

（3）剩餐處理：設(shè)置分類垃圾桶，由衛(wèi)生委員監(jiān)督執(zhí)行

2.飲水安全措施

（1）飲水機(jī)管理：每日晨檢濾芯，每月消毒并記錄

（2）自備水監(jiān)管：禁止飲用非密封包裝飲品，設(shè)立保溫水專用區(qū)

（3）水質(zhì)監(jiān)測(cè)：每學(xué)期送檢一次飲用水樣，公示檢測(cè)報(bào)告

（四）設(shè)施設(shè)備定期檢查

1.教室環(huán)境巡查

（1）門窗檢查：每周一排查窗鎖、合頁完好性

（2）地面安全：及時(shí)清理水漬油污，雨天放置防滑墊

（3）照明系統(tǒng)：每月測(cè)試應(yīng)急照明，更換損壞燈管

2.公共區(qū)域維護(hù)

（1）走廊護(hù)欄：每月檢查焊接點(diǎn)，設(shè)置警示帶

（2）消防器材：每月檢查滅火器壓力表，確保通道暢通

（3）監(jiān)控設(shè)備：每周測(cè)試監(jiān)控盲區(qū)，確保覆蓋關(guān)鍵點(diǎn)位

（五）特殊天氣應(yīng)對(duì)機(jī)制

1.惡劣天氣預(yù)案

（1）暴雨天氣：準(zhǔn)備防滑墊、雨衣等物資，調(diào)整放學(xué)時(shí)間

（2）高溫預(yù)警：調(diào)整課程安排，增加飲水補(bǔ)給頻次

（3）大風(fēng)防范：關(guān)閉窗戶，加固懸掛物，避免高空墜物

2.突發(fā)停電處置

（1）應(yīng)急照明：立即啟用應(yīng)急燈，組織學(xué)生原位待命

（2）信息通報(bào)：通過校園廣播系統(tǒng)發(fā)布通知，安撫學(xué)生情緒

（3）疏散準(zhǔn)備：確認(rèn)安全通道暢通，必要時(shí)有序撤離

（六）校外活動(dòng)安全管理

1.集體出行規(guī)范

（1）行前教育：開展專項(xiàng)安全培訓(xùn)，明確集合時(shí)間地點(diǎn)

（2）人員清點(diǎn)：每30分鐘清點(diǎn)人數(shù)，實(shí)行小組責(zé)任制

（3）路線規(guī)劃：避開危險(xiǎn)路段，配備應(yīng)急車輛隨行

2.實(shí)踐活動(dòng)監(jiān)管

（1）基地安全：提前勘察場(chǎng)地，設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)

（2）工具使用：勞技課實(shí)行"教師演示-學(xué)生操作"流程

（3）應(yīng)急聯(lián)絡(luò)：建立家長(zhǎng)微信群實(shí)時(shí)共享活動(dòng)動(dòng)態(tài)

（七）安全信息管理

1.健康檔案建立

（1）特異體質(zhì)登記：建立學(xué)生健康檔案，標(biāo)注過敏史等信息

（2）疫苗接種核查：每學(xué)期核對(duì)接種證明，督促補(bǔ)種

（3）心理狀態(tài)監(jiān)測(cè)：通過周記觀察記錄異常情緒變化

2.事件記錄制度

（1）安全隱患臺(tái)賬：記錄發(fā)現(xiàn)時(shí)間、位置、處置情況

（2）事故處理檔案：詳細(xì)記錄事件經(jīng)過、處理措施、后續(xù)跟進(jìn)

（3）安全日志：班主任每日填寫安全管理記錄，周五匯總分析

四、安全教育與培訓(xùn)體系

（一）分年級(jí)安全教育內(nèi)容

1.低年級(jí)（1-2年級(jí)）

（1）基礎(chǔ)安全認(rèn)知

教授"紅燈停綠燈行"等交通口訣，通過卡通圖片識(shí)別危險(xiǎn)物品，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單求助電話。

（2）自我保護(hù)技能

模擬陌生人搭訕場(chǎng)景，演練"大聲呼救、快速跑開、告訴老師"三步法。

（3）校園規(guī)則培養(yǎng)

用兒歌形式講解課間活動(dòng)規(guī)范，設(shè)置"安全小衛(wèi)士"角色扮演游戲。

2.中年級(jí)（3-4年級(jí)）

（1）風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別訓(xùn)練

組織校園安全隱患排查實(shí)踐，學(xué)習(xí)使用"危險(xiǎn)源識(shí)別表"記錄發(fā)現(xiàn)的問題。

（2）應(yīng)急處理能力

開展觸電、燙傷等意外傷害的急救演練，掌握創(chuàng)可貼、消毒棉的使用方法。

（3）網(wǎng)絡(luò)安全教育

通過情景劇展示網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，設(shè)置"個(gè)人信息保護(hù)墻"互動(dòng)活動(dòng)。

3.高年級(jí)（5-6年級(jí)）

（1）深度安全分析

開展校園欺凌案例研討，制作《安全責(zé)任承諾書》并簽名公示。

（2）災(zāi)害應(yīng)對(duì)訓(xùn)練

模擬地震、火災(zāi)逃生路線設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易擔(dān)架制作和傷員搬運(yùn)技巧。

（3）社會(huì)安全實(shí)踐

參觀消防站、交警崗?fù)?，邀?qǐng)專業(yè)人員開展安全講座。

（二）多元化教育形式

1.課堂教學(xué)滲透

（1）學(xué)科融合

語文課編寫安全主題作文，數(shù)學(xué)課計(jì)算安全疏散時(shí)間，科學(xué)課進(jìn)行電路安全實(shí)驗(yàn)。

（2）專題課程

每周三下午設(shè)置"安全課堂"，采用視頻教學(xué)、小組討論等形式。

2.實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)化

（1）安全主題月

三月開展"交通安全月"，組織繪制校園安全地圖；十一月舉辦"消防宣傳周"，進(jìn)行滅火器實(shí)操訓(xùn)練。

（2）情景模擬演練

每學(xué)期至少開展2次防踩踏、防暴力入侵等突發(fā)事件模擬。

3.文化氛圍營(yíng)造

（1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

教室設(shè)立"安全角"，張貼安全警示漫畫；走廊設(shè)置安全知識(shí)展板。

（2）主題活動(dòng)

舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、安全手抄報(bào)評(píng)比，評(píng)選"安全小標(biāo)兵"。

（三）特色安全教育項(xiàng)目

1."安全小講師"培養(yǎng)計(jì)劃

（1）選拔培訓(xùn)

每班選派3名學(xué)生參加校級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)授課技巧和安全知識(shí)。

（2）實(shí)踐授課

小講師利用班會(huì)課向同學(xué)講解防溺水、防拐騙等內(nèi)容，錄制教學(xué)視頻。

2.安全體驗(yàn)日活動(dòng)

（1）模擬場(chǎng)景搭建

在操場(chǎng)設(shè)置"交通安全體驗(yàn)區(qū)"，布置紅綠燈、斑馬線等實(shí)景設(shè)施。

（2）角色扮演活動(dòng)

學(xué)生輪流扮演交警、行人、司機(jī)等角色，體驗(yàn)交通規(guī)則執(zhí)行過程。

3.家校協(xié)同教育

（1）家長(zhǎng)安全課堂

每學(xué)期舉辦2次家長(zhǎng)講座，內(nèi)容涵蓋家庭急救、心理疏導(dǎo)等。

（2）親子安全作業(yè)

布置"家庭安全隱患排查""繪制逃生路線圖"等實(shí)踐任務(wù)。

（四）安全培訓(xùn)實(shí)施機(jī)制

1.教師能力提升

（1）校本培訓(xùn)

每月組織1次安全技能培訓(xùn)，內(nèi)容包括創(chuàng)傷包扎、心理危機(jī)干預(yù)等。

（2）專家指導(dǎo)

邀請(qǐng)消防、醫(yī)療等部門專業(yè)人員開展專題講座，現(xiàn)場(chǎng)演示急救技術(shù)。

2.學(xué)生骨干培養(yǎng)

（1）安全員培訓(xùn)

每月開展1次安全員專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)隱患排查、應(yīng)急疏散等技能。

（2）技能考核

每學(xué)期組織安全技能比武，設(shè)置包扎、滅火等實(shí)操考核項(xiàng)目。

3.全員應(yīng)急演練

（1）常規(guī)演練

每月開展1次消防疏散演練，每季度進(jìn)行1次防震演練。

（2）突擊演練

不定期組織"無預(yù)警"疏散測(cè)試，檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)能力。

（五）安全教育資源建設(shè)

1.數(shù)字資源庫

（1）微課開發(fā)

錄制《小學(xué)生安全常識(shí)》系列微課，涵蓋交通、消防等8大主題。

（2）互動(dòng)課件

開發(fā)安全知識(shí)H5課件，設(shè)置闖關(guān)答題、VR安全體驗(yàn)等功能。

2.實(shí)體教具配置

（1）安全教具箱

每班配備急救包、逃生面罩等應(yīng)急物資，定期檢查更新。

（2）宣傳材料

編印《安全知識(shí)手冊(cè)》《應(yīng)急聯(lián)絡(luò)卡》等實(shí)用資料。

3.社會(huì)資源整合

（1）基地建設(shè)

與消防隊(duì)、醫(yī)院共建安全教育實(shí)踐基地，組織參觀學(xué)習(xí)。

（2）專家資源庫

建立安全專家信息庫，邀請(qǐng)專業(yè)人士提供定期指導(dǎo)。

五、應(yīng)急響應(yīng)與處置機(jī)制

（一）預(yù)警信息管理

1.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)體系

（1）日常巡查記錄

班主任每日填寫《班級(jí)安全巡查表》，重點(diǎn)記錄樓梯護(hù)欄、電器開關(guān)、消防器材等設(shè)施狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)隱患立即標(biāo)注并上報(bào)。

（2）學(xué)生健康監(jiān)測(cè)

建立晨午檢異常學(xué)生臺(tái)賬，對(duì)發(fā)熱、嘔吐等癥狀學(xué)生實(shí)行"一人一檔"，追蹤就診結(jié)果并同步更新健康檔案。

（3）環(huán)境預(yù)警信號(hào)

在教室設(shè)置天氣預(yù)警提示牌，根據(jù)氣象部門橙色以上預(yù)警自動(dòng)調(diào)整課程安排，暴雨天取消戶外活動(dòng)。

2.預(yù)警發(fā)布流程

（1）分級(jí)響應(yīng)機(jī)制

Ⅰ級(jí)（紅色）：立即啟動(dòng)全員疏散，由班主任向?qū)W校安全辦公室電話報(bào)告

Ⅱ級(jí)（橙色）：暫停集體活動(dòng)，安全員協(xié)助教師管控學(xué)生

Ⅲ級(jí)（黃色）：加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域巡查，班主任通過班級(jí)群發(fā)布提醒

（2）信息傳遞渠道

建立"教師-安全員-小組長(zhǎng)"三級(jí)信息鏈，使用校園廣播、班級(jí)電子屏、應(yīng)急哨音三種方式同步預(yù)警。

（二）突發(fā)事件分級(jí)響應(yīng)

1.傷害事件處置

（1）輕微傷害處理

體育課擦傷：由體育委員使用急救箱內(nèi)碘伏消毒，貼創(chuàng)可貼后通知班主任

課間碰撞：安全員協(xié)助冷敷腫脹部位，觀察30分鐘無異常后繼續(xù)上課

（2）嚴(yán)重傷害處置

骨折疑似：保持傷者原位，撥打120后用校醫(yī)備夾板固定，安排2名教師陪護(hù)送醫(yī)

多人受傷：?jiǎn)?dòng)"1+N"救援模式，1人負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，N人分組處理不同傷情

2.災(zāi)害事件應(yīng)對(duì)

（1）火災(zāi)疏散

警報(bào)響起后，按預(yù)定路線撤離，低年級(jí)學(xué)生手拉手在前，高年級(jí)教師斷后

到達(dá)操場(chǎng)后以小組為單位清點(diǎn)人數(shù)，向班主任匯報(bào)"安全/失蹤"狀態(tài)

（2）地震避險(xiǎn)

教室內(nèi)立即執(zhí)行"蹲下、掩護(hù)、抓牢"，主課教師負(fù)責(zé)指揮靠窗學(xué)生撤離走廊

震動(dòng)停止后按單列縱隊(duì)撤離，避免在樓梯間滯留

3.公共衛(wèi)生事件

（1）傳染病防控

發(fā)現(xiàn)3例以上相似癥狀學(xué)生，立即啟動(dòng)班級(jí)隔離區(qū)，校醫(yī)穿戴防護(hù)裝備處置

對(duì)密切接觸者實(shí)行"晨午檢+抗原檢測(cè)"，連續(xù)3天陰性方可解除觀察

（2）食品安全事件

集體嘔吐事件：保留食物樣本，通知食堂負(fù)責(zé)人封存當(dāng)日食材

飲水污染：立即關(guān)閉飲水機(jī)，啟用備用桶裝水，聯(lián)系疾控中心檢測(cè)

（三）善后處理流程

1.事件評(píng)估機(jī)制

（1）24小時(shí)復(fù)盤會(huì)

重大事件發(fā)生后次日召開班主任、安全員、家長(zhǎng)代表會(huì)議，分析原因與處置漏洞

形成《事件處置評(píng)估報(bào)告》，包含時(shí)間線、責(zé)任認(rèn)定、改進(jìn)措施三部分

（2）心理干預(yù)方案

對(duì)受驚學(xué)生采用"情緒階梯法"，先通過繪畫表達(dá)感受，再進(jìn)行團(tuán)體游戲疏導(dǎo)

對(duì)目擊者實(shí)施"認(rèn)知重構(gòu)"，引導(dǎo)將創(chuàng)傷記憶轉(zhuǎn)化為安全經(jīng)驗(yàn)

2.責(zé)任追溯機(jī)制

（1）責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

設(shè)施故障：由后勤部門出具檢測(cè)報(bào)告，確認(rèn)維護(hù)責(zé)任

管理疏漏：調(diào)取監(jiān)控錄像，根據(jù)值班記錄判定失職行為

（2）整改落實(shí)清單

建立"隱患-措施-責(zé)任人-完成時(shí)限"四要素臺(tái)賬，每周公示整改進(jìn)度

對(duì)重大責(zé)任事故實(shí)行"雙簽字"制度，班主任與安全員共同確認(rèn)整改到位

3.家校溝通機(jī)制

（1）信息通報(bào)規(guī)范

重大事件1小時(shí)內(nèi)通過電話通知家長(zhǎng)，2小時(shí)內(nèi)發(fā)送書面情況說明

日常事件通過班級(jí)群發(fā)布"安全周報(bào)"，包含隱患排查與整改情況

（2）家長(zhǎng)參與機(jī)制

每學(xué)期召開"安全管理開放日"，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀安全設(shè)施與應(yīng)急演練

建立家長(zhǎng)安全監(jiān)督員制度，每月提交《校外安全隱患觀察表》

（四）應(yīng)急物資保障

1.應(yīng)急救護(hù)裝備

（1）班級(jí)急救箱

配備創(chuàng)可貼、消毒棉、冰袋、體溫計(jì)等基礎(chǔ)物資，每月檢查有效期

針對(duì)過敏學(xué)生單獨(dú)存放腎上腺素筆，標(biāo)注使用方法與禁忌

（2）應(yīng)急通訊設(shè)備

每間教室配備固定電話與對(duì)講機(jī)，確保斷電時(shí)通訊暢通

班主任手機(jī)設(shè)置"緊急呼叫"快捷鍵，一鍵觸發(fā)學(xué)校安保系統(tǒng)

2.疏散設(shè)施管理

（1）疏散標(biāo)識(shí)系統(tǒng)

教室張貼逃生路線圖，標(biāo)注最近安全出口與集合點(diǎn)

走廊地面粘貼熒光指引帶，夜間自動(dòng)發(fā)光

（2）應(yīng)急照明設(shè)備

每學(xué)期測(cè)試應(yīng)急燈續(xù)航時(shí)間，確保持續(xù)照明30分鐘以上

樓梯間設(shè)置聲光報(bào)警器，火災(zāi)時(shí)發(fā)出語音提示

（五）演練評(píng)估優(yōu)化

1.常態(tài)化演練機(jī)制

（1）月度微型演練

每月第一周開展5分鐘應(yīng)急演練，如課間疏散、火災(zāi)報(bào)警等場(chǎng)景

使用"演練評(píng)估表"記錄響應(yīng)時(shí)間、疏散秩序、人員到位率等指標(biāo)

（2）季度綜合演練

每季度組織跨班級(jí)聯(lián)合演練，模擬多事件疊加的復(fù)雜場(chǎng)景

邀請(qǐng)消防員、校醫(yī)等專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，優(yōu)化處置流程

2.演練效果評(píng)估

（1）量化考核指標(biāo)

疏散速度：低年級(jí)3分鐘內(nèi)完成撤離，高年級(jí)2分鐘內(nèi)

信息傳遞：預(yù)警發(fā)布后3分鐘內(nèi)通知到所有學(xué)生

（2）改進(jìn)措施生成

根據(jù)演練錄像分析擁堵點(diǎn)，調(diào)整逃生路線設(shè)置

針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)開展專項(xiàng)培訓(xùn)，如低年級(jí)學(xué)生防踩踏訓(xùn)練

3.動(dòng)態(tài)預(yù)案修訂

（1）年度更新機(jī)制

每年6月結(jié)合演練數(shù)據(jù)與新增風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，修訂《班級(jí)應(yīng)急預(yù)案》

新增極端天氣、網(wǎng)絡(luò)攻擊等新型事件處置流程

（2）版本控制管理

預(yù)案文件標(biāo)注修訂日期與版本號(hào)，新舊版本并存過渡

六、監(jiān)督評(píng)估與改進(jìn)機(jī)制

（一）日常監(jiān)督體系

1.班級(jí)安全巡查制度

（1）班主任每日三查

晨間到校后檢查教室門窗、電器開關(guān)、消防器材是否完好，記錄在《班級(jí)安全日志》中；課間時(shí)段重點(diǎn)監(jiān)控樓梯口、走廊、廁所等區(qū)域，制止追逐打鬧行為；放學(xué)后確認(rèn)電源關(guān)閉、門窗鎖好，檢查學(xué)生離校秩序。

（2）學(xué)生安全員輪值

每班選拔4名學(xué)生擔(dān)任安全員，佩戴紅袖章分區(qū)域執(zhí)勤，課間在指定點(diǎn)位值守，發(fā)現(xiàn)學(xué)生攀爬護(hù)欄、攜帶危險(xiǎn)物品等行為及時(shí)制止并報(bào)告教師，每周匯總執(zhí)勤記錄形成《安全隱患周報(bào)表》。

（3）家長(zhǎng)志愿者參與

每月招募6名家長(zhǎng)志愿者，在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段協(xié)助維持校門口秩序，觀察學(xué)生接送情況，對(duì)無人接領(lǐng)的學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)并護(hù)送至值班室。

2.設(shè)施設(shè)備監(jiān)督

（1）班級(jí)物品自查

每周五下午由值日生檢查課桌椅螺絲是否松動(dòng)、電器線路是否老化，填寫《班級(jí)設(shè)施檢查表》，對(duì)損壞物品貼上"暫停使用"標(biāo)簽并報(bào)修。

（2）公共區(qū)域巡查

安全員每周對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的樓梯、走廊進(jìn)行兩次巡查，清理地面雜物，擦拭扶手，發(fā)現(xiàn)墻皮脫落、地面濕滑等問題立即向后勤部門報(bào)告。

（3）體育器材監(jiān)管

體育委員課前檢查籃球架、單杠等器材穩(wěn)固性，課后協(xié)助體育老師回收器材，對(duì)損壞的籃球、跳繩等登記造冊(cè)，申請(qǐng)補(bǔ)充或維修。

（二）專項(xiàng)檢查機(jī)制

1.月度安全大檢查

（1）隱患排查清單

每月末由班主任帶領(lǐng)安全員對(duì)照《班級(jí)安全隱患排查清單》逐項(xiàng)檢查，包括消防通道是否暢通、應(yīng)急照明是否有效、飲用水是否合格等，形成《月度隱患匯總表》。

（2）重點(diǎn)領(lǐng)域檢查

針對(duì)季節(jié)性風(fēng)險(xiǎn)開展專項(xiàng)檢查，如春季檢查防蚊蠅設(shè)施、夏季檢查空調(diào)線路、秋季檢查防火器材、冬季檢查供暖設(shè)備，確保符合季節(jié)安全要求。

（3）整改跟蹤落實(shí)

對(duì)排查出的隱患實(shí)行"銷號(hào)管理"，明確整改責(zé)任人、完成時(shí)限，整改后由班主任復(fù)核簽字確認(rèn)，重大隱患上報(bào)學(xué)校安全辦公室備案。

2.突擊抽查制度

（1）不定期抽查

學(xué)校安全小組每月至少進(jìn)行兩次突擊檢查，隨機(jī)抽查班級(jí)安全制度執(zhí)行情況，包括晨檢記錄、安全員執(zhí)勤狀態(tài)、應(yīng)急物資儲(chǔ)備等，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核。

（2）模擬場(chǎng)景測(cè)試

（3）問題反饋整改

抽查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場(chǎng)指出，24小時(shí)內(nèi)提交《整改通知書》，班主任在3個(gè)工作日內(nèi)完成整改并書面反饋，安全辦跟蹤復(fù)查。

（三）評(píng)估指標(biāo)體系

1.定量評(píng)估指標(biāo)

（1）安全事故發(fā)生率

統(tǒng)計(jì)班級(jí)每月安全事故數(shù)量，包括輕微擦傷、物品損壞等，計(jì)算每千人事故率，目標(biāo)控制在0.5次/千人以下。

（2）隱患整改率

月度隱患排查總數(shù)與整改完成數(shù)的比值，要求達(dá)到100%，重大隱患整改率需在48小時(shí)內(nèi)完成。

（3）安全知識(shí)知曉率

2.定性評(píng)估指標(biāo)

（1）安全行為表現(xiàn)

觀察學(xué)生課間活動(dòng)是否遵守規(guī)則、上下樓梯是否有序、實(shí)驗(yàn)操作是否規(guī)范等，由教師每周進(jìn)行"安全行為星級(jí)"評(píng)定。

（2）應(yīng)急演練效果

評(píng)估疏散演練中的組織指揮能力、學(xué)生配合度、撤離速度等，采用"優(yōu)秀、良好、合格"三級(jí)評(píng)定。

（3）家校協(xié)同程度

3.綜合評(píng)估方法

（1）班級(jí)安全檔案

建立包含巡查記錄、隱患整改、演練評(píng)估等內(nèi)容的電子檔案，每月生成《班級(jí)安全指數(shù)報(bào)告》，作為班級(jí)評(píng)優(yōu)依據(jù)。

（2）學(xué)生自評(píng)互評(píng)

每月開展"安全之星"評(píng)選，學(xué)生通過自述安全行為、同伴互評(píng)等方式，評(píng)選出10名安全標(biāo)兵并公示表彰。

（3）第三方評(píng)估

每學(xué)期邀請(qǐng)消防、醫(yī)療等專業(yè)人士對(duì)班級(jí)安全管理進(jìn)行評(píng)估，提出改進(jìn)建議，形成《第三方評(píng)估報(bào)告》。

（四）持續(xù)改進(jìn)措施

1.問題整改閉環(huán)

（1）隱患分級(jí)處置

根據(jù)隱患風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)實(shí)行分級(jí)處理，一般隱患由班主任當(dāng)日整改，較大隱患報(bào)學(xué)校安全辦3日內(nèi)解決，重大隱患啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并上報(bào)教育局。

（2）整改復(fù)查機(jī)制

整改完成后由安全員進(jìn)行初步復(fù)查，班主任進(jìn)行復(fù)核，重大隱患由安全辦組織復(fù)查，確保整改到位。

（3）責(zé)任追溯制度

對(duì)因管理疏漏導(dǎo)致的安全事故，實(shí)行"誰主管誰負(fù)責(zé)"原則，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的取消評(píng)優(yōu)資格。

2.流程優(yōu)化建議

（1）簡(jiǎn)化匯報(bào)流程

將多表單整合為《班級(jí)安全周報(bào)表》，通過校園APP一鍵提交，減少重復(fù)填報(bào)工作，提高信息傳遞效率。

（2）加強(qiáng)部門協(xié)作

建立班主任、后勤、醫(yī)務(wù)室等部門的安全工作群，實(shí)現(xiàn)隱患信息實(shí)時(shí)共享，縮短問題處理周期。

（3）引入技術(shù)手段

在教室安裝智能電表、煙霧報(bào)警器等設(shè)備，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)用電安全、火災(zāi)隱患，異常情況自動(dòng)報(bào)警。

3.制度動(dòng)態(tài)修訂

（1）年度制度評(píng)審

每年6月召開安全管理評(píng)審會(huì)，根據(jù)評(píng)估結(jié)果和實(shí)際情況修訂《班級(jí)安全管理制度》，刪除過時(shí)條款，新增應(yīng)對(duì)新型風(fēng)險(xiǎn)的措施。

（2）彈性調(diào)整機(jī)制

針對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、極端天氣等特殊情況，啟動(dòng)應(yīng)急安全制度，靈活調(diào)整課程安排和活動(dòng)計(jì)劃。

（3）意見征集渠道

（五）保障機(jī)制建設(shè)

1.人員保障

（1）安全培訓(xùn)計(jì)劃

每月組織一次教師安全培訓(xùn)，內(nèi)容包括急救技能、心理疏導(dǎo)、應(yīng)急處置等，每學(xué)期進(jìn)行一次考核，不合格者需重新培訓(xùn)。

（2）專職安全員配備

每個(gè)班級(jí)設(shè)立1名專職安全員，負(fù)責(zé)日常安全巡查和隱患上報(bào)，學(xué)校每月給予適當(dāng)補(bǔ)貼，調(diào)動(dòng)工作積極性。

（3）家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍

組建20人以上的家長(zhǎng)安全志愿者隊(duì)伍，參與校門口值守、安全巡查、活動(dòng)監(jiān)督等工作，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀志愿者并表彰。

2.資源保障

（1）經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理

每年初制定安全工作專項(xiàng)預(yù)算，用于購(gòu)買安全設(shè)備、開展培訓(xùn)、組織演練等，經(jīng)費(fèi)使用情況每季度公示。

（2）物資儲(chǔ)備管理

班級(jí)配備急救箱、滅火器、逃生面罩等應(yīng)急物資，建立物資臺(tái)賬，每月檢查有效期，及時(shí)補(bǔ)充或更換過期物品。

（3）場(chǎng)地設(shè)施維護(hù)

定期檢查教室、走廊、操場(chǎng)等場(chǎng)地的安全狀況，對(duì)損壞的設(shè)施及時(shí)維修，確保學(xué)生活動(dòng)區(qū)域安全無隱患。

3.技術(shù)保障

（1）監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋

在教室、走廊、樓梯等關(guān)鍵區(qū)域安裝高清監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)無死角監(jiān)控，錄像保存時(shí)間不少于30天。

（2）信息化管理平臺(tái)

建立班級(jí)安全管理信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)隱患上報(bào)、整改跟蹤、評(píng)估考核等功能，提高管理效率。

（3）應(yīng)急通訊保障

為班主任、安全員配備對(duì)講機(jī)，確保緊急情況下通訊暢通，建立班級(jí)家長(zhǎng)應(yīng)急聯(lián)絡(luò)群，信息傳遞不超過10分鐘。

七、長(zhǎng)效保障與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制

（一）制度保障體系建設(shè)

1.管理制度完善

（1）層級(jí)責(zé)任制度

建立校長(zhǎng)-班主任-任課教師-家長(zhǎng)四級(jí)責(zé)任體系，簽訂《安全責(zé)任書》，明確各崗位安全職責(zé)清單，實(shí)行"一崗雙責(zé)"管理。

（2）日常管理制度

制定《班級(jí)安全操作手冊(cè)》，細(xì)化晨檢流程、課間管理、活動(dòng)組織等12項(xiàng)常規(guī)操作規(guī)范，配套《安全檢查記錄表》《隱患整改通知書》等12種表單模板。

（3）應(yīng)急管理制度

編制《突發(fā)事件處置流程圖》，覆蓋火災(zāi)、地震、傷害等8類事件，明確"發(fā)現(xiàn)-報(bào)告-處置-善后"四步法，配套《應(yīng)急通訊聯(lián)絡(luò)表》確保24小時(shí)響應(yīng)。

2.監(jiān)督考核制度

（1）月度考核機(jī)制

實(shí)行安全工作百分制考核，包含日常巡查（30分）、隱患整改（25分）、教育落實(shí)（20分）、應(yīng)急演練（15分）、家長(zhǎng)反饋（10分）五大維度，考核結(jié)果與績(jī)效掛鉤。

（2）責(zé)任追究制度

對(duì)重大安全事故實(shí)行"三不放過"原則（原因未查清不放過、責(zé)任人未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過），建立《安全責(zé)任追究臺(tái)賬》。

（3）評(píng)優(yōu)表彰制度

每學(xué)期評(píng)選"安全示范班級(jí)""安全標(biāo)兵教師"，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果納入教師年度評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)。

（二）資源保障機(jī)制

1.人員配置保障

（1）專職安全員設(shè)置

每個(gè)班級(jí)配備1名專職安全員，負(fù)責(zé)日常安全巡查和隱患上報(bào)，每月接受不少于8學(xué)時(shí)的專業(yè)培訓(xùn)，考核合格方可上崗。

（2）家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍

組建30人以上的家長(zhǎng)安全志愿者團(tuán)隊(duì)，參與校門口值守、活動(dòng)監(jiān)督等工作，每學(xué)期開展2次安全技能培訓(xùn)。

（3）第三方專業(yè)支持

與消防隊(duì)、醫(yī)院、派出所建立協(xié)作機(jī)制，每學(xué)期邀請(qǐng)專業(yè)人士開展2次專題講座，提供應(yīng)急演練指導(dǎo)。

2.經(jīng)費(fèi)物資保障

（1）專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

按生均200元/年標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立安全工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于設(shè)備采購(gòu)、培訓(xùn)演練、宣傳教育等，經(jīng)費(fèi)使用每季度公示。

（2）應(yīng)急物資儲(chǔ)備

班級(jí)配備急救箱、滅火器、應(yīng)急照明等基礎(chǔ)物資