小學數(shù)學期中復習資料與模擬試題時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個學期已經(jīng)過去。期中考試不僅是對同學們半個學期以來學習成果的一次檢驗，更是發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，為后續(xù)學習打下更堅實基礎的好機會。為了幫助同學們更高效地進行復習，取得理想的成績，下面就為大家提供一份詳盡的小學數(shù)學期中復習指南與模擬試題。一、期中復習核心要點與方法期中復習，并非簡單地重復已學知識，而是要在回顧的基礎上進行梳理、理解和運用，達到溫故知新的目的。（一）回歸課本，夯實基礎課本是知識的源泉，也是考試的根本。所有的知識點、例題、練習都圍繞課本展開。*重溫概念與定義：像乘法的意義、除法的含義、圖形的特征、長度單位、質(zhì)量單位等基礎概念，務必準確理解和記憶。例如，“平均分”是除法的核心概念，需要深刻領會。*回顧例題與公式：課本上的例題是知識點應用的典范，要理解每一步的解題思路。對于重要的公式（如乘法口訣表、周長計算公式等），要爛熟于心，并知道其推導過程和適用范圍。*重做課后習題：課后習題是對基礎知識的直接考察，通過重做，可以檢驗自己對知識的掌握程度，發(fā)現(xiàn)模糊或遺忘的地方。（二）梳理知識，構(gòu)建網(wǎng)絡半個學期下來，知識點已經(jīng)積累了不少。要嘗試將零散的知識點串聯(lián)起來，形成知識網(wǎng)絡，這樣才能更系統(tǒng)地掌握知識。*制作知識結(jié)構(gòu)圖：可以嘗試用思維導圖或自己喜歡的方式，將單元知識點進行梳理。比如，學完“萬以內(nèi)的加減法”，可以整理出計算法則、驗算方法、估算應用等。*比較易混淆概念：對于容易混淆的知識點，如“厘米”和“米”，“克”和“千克”，“乘法”和“除法”的意義，要進行對比分析，找出它們的聯(lián)系與區(qū)別。（三）針對練習，強化弱項在復習過程中，要善于發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對性地進行強化練習。*整理錯題本：將平時作業(yè)和測驗中的錯題重新做一遍，并分析錯誤原因（是概念不清、計算馬虎還是方法不對），確保不再犯類似的錯誤。*進行專項練習：如果發(fā)現(xiàn)某類題型（如應用題、圖形認識）掌握不好，可以集中找一些相關(guān)題目進行練習，總結(jié)解題規(guī)律。（四）【核心概念與公式梳理（示例）】以下為同學們梳理了部分核心概念與公式，具體內(nèi)容請結(jié)合自身所學課本進行補充和完善：1.數(shù)與代數(shù)*萬以內(nèi)數(shù)的認識：數(shù)位順序表（個位、十位、百位、千位、萬位），數(shù)的讀寫方法，數(shù)的大小比較，近似數(shù)。*100以內(nèi)/萬以內(nèi)的加減法：*計算法則：相同數(shù)位對齊，從個位算起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一；哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退一當十，和本位上的數(shù)合起來再減。*驗算：加法可以用交換加數(shù)位置再算一遍或用和減去一個加數(shù)看是否等于另一個加數(shù)的方法驗算；減法可以用差加減數(shù)看是否等于被減數(shù)或用被減數(shù)減去差看是否等于減數(shù)的方法驗算。*表內(nèi)乘除法（低年級）/有余數(shù)的除法（中年級）：*乘法口訣：必須熟練背誦并靈活運用。*乘法意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。*除法意義：已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算；或把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少；或一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù)。*有余數(shù)除法：被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)（余數(shù)一定要比除數(shù)?。?常見的量：*長度單位：厘米（cm）、米（m）、毫米（mm）、分米（dm）（根據(jù)年級掌握）。1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。*質(zhì)量單位：克（g）、千克（kg）。1千克=1000克。*時間單位：時、分、秒。1時=60分，1分=60秒。（根據(jù)教學進度）2.圖形與幾何*認識圖形：長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓等平面圖形的基本特征（邊、角特點）。*周長：封閉圖形一周的長度。*長方形周長=（長+寬）×2*正方形周長=邊長×4二、期中模擬試題為了幫助同學們更好地檢驗復習效果，下面提供一套期中模擬試題。請同學們在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成，認真審題，仔細計算，書寫工整。小學數(shù)學期中模擬測試卷（考試時間：60分鐘滿分：100分）一、用心思考，正確填寫。（每空1分，共20分）1.一個數(shù)由3個千、5個百和7個一組成，這個數(shù)寫作（），讀作（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3456○35461000克○1千克49厘米○5分米3.36÷4=9，讀作（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也表示（）里面有（）個（）。4.長方形有（）條邊，（）個角，每個角都是（）角。5.在（）里填上合適的單位名稱。一袋洗衣粉重約500（）小明身高約135（）課桌高約7（）跑100米大約需要15（）6.□÷7=5……△，△最大是（），這時□是（）。二、仔細推敲，準確判斷。（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）1.四位數(shù)一定比三位數(shù)大。（）2.30÷6=5，讀作30除6等于5。（）3.三角板上的直角和黑板上的直角一樣大。（）4.兩個數(shù)相乘的積一定大于這兩個數(shù)相加的和。（）5.對邊相等的四邊形一定是長方形。（）三、反復比較，謹慎選擇。（將正確答案的序號填在括號里，每題2分，共10分）1.下面算式中，商最大的是（）。A.24÷3B.42÷6C.36÷42.一個雞蛋大約重（）。A.5克B.50克C.500克3.下列圖形中，（）是平行四邊形。A.□B.△C.

4.鐘面上，秒針從數(shù)字12走到數(shù)字3，經(jīng)過了（）秒。A.3B.15C.305.一個長方形的長是8厘米，寬是5厘米，它的周長是（）厘米。A.13B.26C.40四、看清數(shù)據(jù)，準確計算。（共26分）1.直接寫出得數(shù)。（每題1分，共10分）6×7=54÷9=35+46=70-28=400+600=81÷9=7×8=63-27=230-80=900-500=2.用豎式計算。（帶※的要驗算，每題4分，驗算2分，共16分）346+257=※703-245=58÷8=4×35=五、動手操作，智慧無限。（共8分）1.在下面方格紙上畫一個長6厘米、寬3厘米的長方形。（每個小方格的邊長代表1厘米）（4分）（此處應有方格紙，實際作答時請畫出）2.畫一個直角，并標出直角符號。（4分）六、走進生活，解決問題。（每題6分，共24分）1.學校圖書館買來一批新書，其中故事書有285本，科技書比故事書少76本。科技書有多少本？兩種書一共有多少本？2.同學們?nèi)澊?，每條船限坐6人，全班有40人，至少需要租多少條這樣的船？3.一塊長方形的菜地，長是9米，寬是5米。農(nóng)民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆至少需要多少米？4.小紅買了4盒彩筆，每盒8元，付給售貨員阿姨50元，應找回多少元？三、復習建議與溫馨提示1.制定合理計劃：根據(jù)自身情況，制定一個詳細的復習計劃，明確每天復習哪些內(nèi)容，避免盲目性。計劃要切實可行，留有余地。2.保持良好習慣：復習期間，要保持良好的作息和學習習慣。認真審題、仔細計算、規(guī)范書寫、及時檢查，這些都是取得好成績的重要保證。3.積極提問交流：復習中遇到不懂的問題，要及時向老師或同學請教，不要把問題堆積起來。和同學互相討論、講解題目，也是加深理解的好方法。4.勞逸結(jié)合，心態(tài)放平：復習固然重要，但也要注意休息，保證充足的睡眠。適當進行一些體育鍛煉或娛樂活動，放松心情?？荚嚂r要沉著冷靜，認真答卷，相信自己一定能發(fā)揮出最佳水平。參考答案與評分標準（模擬試題）一、用心思考，正確填寫。（每空1分，共20分）1.3507，三千五百零七2.＜，＝，＜3.三十六除以四等于九，36，4，9，36，9，4（或36，4，9）4.4，4，直5.克，厘米，分米，秒6.6，41二、仔細推敲，準確判斷。（每題2分，共10分）1.√2.×3.√4.×5.×三、反復比較，謹慎選擇。（每題2分，共10分）1.C2.B3.C4.B5.B四、看清數(shù)據(jù)，準確計算。（共26分）1.直接寫出得數(shù)。（每題1分，共10分）42，6，81，42，1000，9，56，36，150，4002.用豎式計算。（帶※的要驗算，每題4分，驗算2分，共16分）346+257=603（豎式正確3分，結(jié)果1分）※703-245=458（豎式正確3分，結(jié)果1分，驗算正確2分）58÷8=7……2（豎式正確3分，商和余數(shù)各0.5分）4×35=140（豎式正確3分，結(jié)果1分）（注：豎式格式、計算過程、結(jié)果、驗算步驟均需規(guī)范）五、動手操作，智慧無限。（共8分）1.長方形繪制：長占6格，寬占3格，四個角為直角，鄰邊不等。（4分，尺寸正確3分，形狀規(guī)范1分）2.直角繪制：頂點清晰，兩條邊互相垂直，標出直角符號“┐”。（4分，角的類型正確2分，符號規(guī)范2分）六、走進生活，解決問題。（每題6分，共24分）1.科技書：285-76=209（本）（2分）一共：285+209=494（本）（3分）答：科技書有209本，兩種書一共有494本。（1分，單位和答句完整）2.40÷6=6（條）……4（人）（3分）6+1=7（條）（2分）答：至少需要租7條這樣的船。（1分，單位和答句完整，“進一法”運用正確）3.（9+5）×2=14×2=28（米）（4分，公式正確2分，計算過程1分，結(jié)果1分）或9+5+9+5=28（米）答：籬笆至少需要28米。（1分，單位和答句完整）4.4×8=32（元）（3分）50-32=18（元）（2分）答：應找回18元。（1分，單位和答句完整）（評分說明：解決問題需寫出必要的計算過程，分步給分；單位名稱漏寫或?qū)戝e酌情扣0.5分；答句不完整或未寫酌情扣0.5分。）三、復習建議與溫馨提示（重復部分，實際撰寫時請整合或調(diào)整）（此處內(nèi)容與前文“復習建議與溫馨提示”重復，實際文章中應避免重復，可將此