第2課我是拖地小達人說課稿小學勞動鄂教版三年級上冊-鄂教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容分析1.本節(jié)課的主要教學內容為《第2課我是拖地小達人》。

2.教學內容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課在上一節(jié)課《我是洗菜小達人》的基礎上，引導學生學習拖地技能，強化學生生活中的勞動技能。教材內容涉及拖地工具的認識、拖地技巧的掌握、拖地衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面。這些內容與學生已有的洗菜知識相銜接，有助于學生在實際操作中鞏固勞動技能，培養(yǎng)良好的勞動習慣。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感，樹立正確的勞動價值觀。

2.培養(yǎng)學生動手實踐能力，提高生活自理能力。

3.培養(yǎng)學生環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約用水、愛護環(huán)境的習慣。

4.培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神，在勞動中學會相互幫助、共同進步。教學難點與重點1.教學重點，①

①理解并掌握拖地的基本步驟和技巧，包括正確使用拖把、選擇合適的清潔劑以及如何高效地清理地面污漬。

②能夠將學到的拖地技能應用到實際生活中，培養(yǎng)良好的家庭勞動習慣。

2.教學難點，①

①學生在操作過程中，如何正確把握拖把的濕度，避免水跡過多或過少，影響清潔效果。

②學生在拖地時，如何有效避免二次污染，確保清潔后的地面干凈衛(wèi)生。

②學生在學習過程中，如何將拖地與環(huán)保理念相結合，例如合理使用清潔劑，減少對環(huán)境的負擔。

③學生在團隊合作中，如何協(xié)調分工，共同完成任務，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。教學資源1.軟硬件資源：拖把、清潔劑、水桶、抹布等實物教具。

2.課程平臺：鄂教版三年級上冊勞動教材電子版。

3.信息化資源：拖地操作視頻、拖地技巧動畫等。

4.教學手段：實物演示、學生實踐操作、小組討論、角色扮演等。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示干凈整潔的教室圖片，引導學生思考清潔工作的重要性，提問：“同學們，你們知道如何讓我們的教室保持干凈整潔嗎？”

-回顧舊知：引導學生回顧上一節(jié)課學到的洗菜技能，提問：“還記得我們是如何洗菜的嗎？今天我們要學習的是另一種清潔技能——拖地?！?/p>

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：

-詳細講解拖地的步驟，包括準備工具、拖地技巧、注意事項等。

-通過圖片和視頻展示正確的拖地方法，強調動作要領。

-舉例說明：

-通過實際操作演示，展示如何正確使用拖把，如何避免拖地過程中產生水跡過多或過少的問題。

-舉例說明在拖地時如何選擇合適的清潔劑，以及如何節(jié)約用水。

3.互動探究（約10分鐘）

-引導學生討論：討論拖地時可能遇到的問題及解決方法。

-小組合作：將學生分成小組，每個小組嘗試用不同的清潔劑拖地，并記錄效果，之后小組分享經驗。

4.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：

-學生在教師指導下，進行實際拖地操作，體驗拖地的全過程。

-學生在拖地過程中，注意觀察并總結正確的拖地方法。

-教師指導：

-教師巡視指導，糾正學生的操作錯誤，確保學生掌握正確的拖地技巧。

-針對學生在拖地過程中遇到的問題，及時給予解答和幫助。

5.課堂總結（約5分鐘）

-總結本節(jié)課學習的主要內容，強調拖地的重要性和正確的操作方法。

-鼓勵學生在日常生活中多參與家庭勞動，培養(yǎng)良好的勞動習慣。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學生回家后，與家長一起完成一次家庭拖地任務，并記錄拖地過程中的收獲和感悟。

-作業(yè)要求：下次課帶來拖地心得體會，與同學們分享。

（注：以上時間為估計值，實際教學過程中可根據學生掌握情況進行調整。）知識點梳理1.拖地的基本步驟：

-準備工具：拖把、清潔劑、水桶、抹布等。

-測試清潔劑：根據地面材質選擇合適的清潔劑。

-調整水量：將清潔劑稀釋至適宜的濃度，避免水跡過多或過少。

-濕潤拖把：將拖把浸入水中，擠出多余水分，保持適當的濕度。

-拖地：按照一定的順序，從里向外、從上到下、從左到右進行拖地。

-清理拖把：拖地過程中，定期清洗拖把，保持清潔效果。

2.拖地技巧：

-正確使用拖把：握住拖把的中間部分，用腕力進行拖動，避免用力過猛。

-避免水跡：拖地時，注意觀察地面濕度，避免水跡過多或過少。

-輕輕拖動：拖地時，保持拖把與地面的接觸面積，避免用力過猛造成地面劃痕。

-交叉拖動：拖地時，采用交叉拖動的方式，確保地面清潔均勻。

3.拖地衛(wèi)生習慣：

-保持清潔劑容器清潔：使用后的清潔劑容器要及時清洗，避免細菌滋生。

-定期清洗拖把：拖把使用一段時間后，要及時清洗，保持清潔效果。

-愛護地面：拖地時，注意保護地面，避免用力過猛造成損壞。

-節(jié)約用水：合理使用清潔劑和水資源，避免浪費。

4.拖地與環(huán)保理念：

-選擇環(huán)保清潔劑：選擇無污染、低毒性的清潔劑，減少對環(huán)境的危害。

-節(jié)約用水：合理使用水資源，避免浪費。

-分類處理垃圾：拖地過程中產生的垃圾，要按照分類要求進行處理。

5.團隊協(xié)作與溝通：

-分工合作：在拖地過程中，合理分工，共同完成任務。

-溝通協(xié)調：在拖地過程中，保持良好的溝通，及時解決問題。

-相互幫助：在拖地過程中，互相幫助，共同進步。

6.課后總結與反思：

-總結拖地過程中的收獲和感悟，提高勞動技能。

-反思拖地過程中的不足，改進拖地方法。

-將拖地技能應用到日常生活中，培養(yǎng)良好的勞動習慣。板書設計1.拖地基本步驟

①準備工具：拖把、清潔劑、水桶、抹布

②調整水量：清潔劑稀釋、保持濕度適中

③濕潤拖把：浸水、擠出多余水分

④拖地順序：由里向外、由上到下、由左到右

⑤清理拖把：定期清洗、保持清潔效果

2.拖地技巧

①正確使用拖把：握把中間、腕力拖動

②避免水跡：觀察地面濕度、控制水量

③輕輕拖動：保持接觸面積、避免劃痕

④交叉拖動：均勻清潔、提高效率

3.拖地衛(wèi)生習慣

①保持容器清潔：清洗清潔劑容器、避免細菌滋生

②定期清洗拖把：清洗拖把、保持清潔效果

③愛護地面：保護地面、避免損壞

④節(jié)約用水：合理使用水資源、避免浪費

4.環(huán)保理念與拖地

①選擇環(huán)保清潔劑：無污染、低毒性

②節(jié)約用水：合理使用水資源

③分類處理垃圾：垃圾分類、環(huán)保處理

5.團隊