弱視矯正方案一、弱視矯正概述

弱視是指視覺功能發(fā)育障礙，即使眼睛沒有明顯器質(zhì)性病變，但由于大腦對視覺信號的異常抑制，導(dǎo)致視力低于正常水平。弱視矯正需綜合考慮患者年齡、弱視類型、嚴(yán)重程度等因素，制定個(gè)性化方案。

二、弱視矯正原則

（一）早期干預(yù)

1.最佳矯正年齡為3-6歲，盡早治療可提高療效。

2.建議在專業(yè)眼科機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面檢查，明確弱視類型。

（二）綜合治療

1.結(jié)合光學(xué)矯正、視功能訓(xùn)練、心理引導(dǎo)等多種方法。

2.家庭配合對治療效果至關(guān)重要。

（三）動(dòng)態(tài)調(diào)整

1.定期復(fù)查，根據(jù)視力變化調(diào)整治療方案。

2.治療周期通常為6-12個(gè)月，需耐心堅(jiān)持。

三、弱視矯正方法

（一）光學(xué)矯正

1.配戴合適的眼鏡或隱形眼鏡。

2.驗(yàn)光需精確，避免度數(shù)誤差影響治療效果。

（二）視功能訓(xùn)練

1.遮蓋療法：每日遮蓋強(qiáng)眼2-4小時(shí)，促進(jìn)弱眼使用。

(1)適用于中心性弱視，需嚴(yán)格遵醫(yī)囑執(zhí)行。

(2)遮蓋時(shí)間需逐步增加，避免弱視加重。

2.精細(xì)目力訓(xùn)練：通過穿珠子、描圖等提高視力清晰度。

(1)每日訓(xùn)練20-30分鐘，保持持續(xù)性。

(2)選擇適合年齡的難度等級。

3.紅光刺激療法：使用紅光照射弱眼，增強(qiáng)神經(jīng)興奮性。

(1)每日1次，每次10分鐘。

(2)避免強(qiáng)光刺激，保護(hù)眼部安全。

（三）多感官訓(xùn)練

1.結(jié)合聽覺或觸覺輔助訓(xùn)練，如聽音辨位結(jié)合視覺追蹤。

2.適用于非中心性弱視，增強(qiáng)大腦視覺通路。

四、治療注意事項(xiàng)

（一）保持治療依從性

1.按時(shí)配戴眼鏡或隱形眼鏡。

2.每日堅(jiān)持視功能訓(xùn)練，不可中斷。

（二）定期復(fù)查

1.每2-3個(gè)月進(jìn)行一次視力及眼位檢查。

2.根據(jù)復(fù)查結(jié)果調(diào)整治療方案。

（三）心理支持

1.告知患者及家長弱視可逆性，增強(qiáng)信心。

2.避免因視力問題產(chǎn)生自卑心理。

五、預(yù)后評估

（一）療效指標(biāo)

1.視力提升至正常范圍（如0.8或1.0以上）。

2.弱視眼位矯正，無斜視傾向。

（二）影響因素

1.年齡越小，治療效果越好。

2.弱視類型和程度影響治療時(shí)長。

（三）長期管理

1.即使視力恢復(fù)正常，仍需定期復(fù)查，預(yù)防復(fù)發(fā)。

2.培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，避免長時(shí)間近距離用眼。

五、治療注意事項(xiàng)（續(xù)）

（一）保持治療依從性（續(xù)）

1.眼鏡/隱形眼鏡佩戴規(guī)范：

（1）確保眼鏡或隱形眼鏡的清潔與消毒，遵循醫(yī)囑進(jìn)行日常護(hù)理。

（2）即使視力暫時(shí)未提升或出現(xiàn)不適，除非醫(yī)生明確指示暫停，一般不應(yīng)自行停止佩戴矯正眼鏡，強(qiáng)眼遮蓋等治療也需要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。

（3）了解不同類型眼鏡（如單光鏡、棱鏡、漸變鏡等）的使用目的和佩戴要求，確保佩戴方式正確。

2.視功能訓(xùn)練執(zhí)行細(xì)節(jié)：

（1）訓(xùn)練前準(zhǔn)備好所需工具（如視力表、精細(xì)訓(xùn)練卡、穿線板、紅光刺激儀等），營造安靜、光線適宜的環(huán)境。

（2）明確每次訓(xùn)練的具體內(nèi)容和時(shí)間，可將其融入日常生活，如看電視時(shí)穿插進(jìn)行描圖訓(xùn)練。

（3）記錄每次訓(xùn)練的表現(xiàn)（如完成時(shí)間、準(zhǔn)確率、主觀感受），便于與醫(yī)生溝通或自我評估進(jìn)展。

（4）如感疲勞或眼痛，應(yīng)立即停止訓(xùn)練并休息，不可勉強(qiáng)。

（二）定期復(fù)查（續(xù)）

1.復(fù)查頻率與項(xiàng)目：

（1）初期治療階段（如前3個(gè)月），建議每1-2個(gè)月復(fù)查一次，以便及時(shí)調(diào)整治療方案。

（2）病情穩(wěn)定、視力進(jìn)步緩慢后，可延長至每2-3個(gè)月復(fù)查一次。

（3）復(fù)查項(xiàng)目通常包括：裸眼視力、矯正視力（驗(yàn)光）、眼位檢查（觀察斜視情況）、眼球運(yùn)動(dòng)檢查、眼底檢查（排除其他眼?。?、以及評估視功能訓(xùn)練效果（如對比敏感度測試等）。

2.結(jié)果反饋與應(yīng)用：

（1）將復(fù)查結(jié)果（視力記錄、眼位照片等）準(zhǔn)確告知醫(yī)生。

（2）醫(yī)生根據(jù)復(fù)查結(jié)果判斷治療是否有效、是否需要調(diào)整遮蓋時(shí)間、更換訓(xùn)練方法或調(diào)整眼鏡度數(shù)等。

（3）若復(fù)查發(fā)現(xiàn)視力停滯不前甚至下降，需分析原因，可能是訓(xùn)練方法不當(dāng)、依從性差，或存在未發(fā)現(xiàn)的干擾因素（如屈光不正變化、其他眼病等），需及時(shí)調(diào)整策略。

（三）心理支持（續(xù)）

1.家長/患者的角色認(rèn)知：

（1）向家長和患者清晰解釋弱視的成因、可逆性以及矯正過程，建立現(xiàn)實(shí)的期望值。

（2）強(qiáng)調(diào)家庭配合在治療中的重要性，鼓勵(lì)家長積極參與監(jiān)督和輔助訓(xùn)練。

2.建立積極心態(tài)：

（1）將治療過程視為一個(gè)循序漸進(jìn)的改善過程，避免因短期效果不明顯而焦慮。

（2）設(shè)定小目標(biāo)，每當(dāng)視力有所提升或訓(xùn)練任務(wù)完成良好時(shí)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定，增強(qiáng)信心。

（3）引導(dǎo)患者正確看待配戴眼鏡或進(jìn)行遮蓋，理解這是幫助眼睛發(fā)育的必要手段，而非懲罰。

（4）對于年齡較大的患者，可適當(dāng)參與同伴交流（如與其他弱視治療兒童組成學(xué)習(xí)小組），分享經(jīng)驗(yàn)，減少因視力問題可能帶來的社交顧慮。

六、家庭輔助訓(xùn)練方法

（一）創(chuàng)建視覺刺激環(huán)境

1.（1）增加環(huán)境亮度：確保家庭環(huán)境光線充足、均勻，避免昏暗角落，減少弱眼接受模糊信號的機(jī)會(huì)。

2.（2）設(shè)置視覺任務(wù)：在日常活動(dòng)中融入需要視力參與的環(huán)節(jié)，如：

（a）親子閱讀時(shí)，鼓勵(lì)孩子指出圖片細(xì)節(jié)。

（b）玩尋寶游戲，在客廳或戶外藏匿物品，要求孩子根據(jù)提示尋找。

（c）進(jìn)行簡單的拼圖或搭積木游戲，鍛煉手眼協(xié)調(diào)和精細(xì)視力。

3.（3）利用色彩與形狀：在孩子視野范圍內(nèi)放置色彩鮮艷、形狀對比明顯的玩具或圖片，吸引其注意力并刺激視覺神經(jīng)。

（二）精細(xì)視力訓(xùn)練活動(dòng)示例

1.（1）穿珠子/線：使用不同粗細(xì)的線或細(xì)繩，練習(xí)將珠子或小環(huán)串起來，鍛煉眼手協(xié)調(diào)和辨別細(xì)節(jié)的能力。

2.（2）描圖/描線：提供帶有細(xì)小線條、圖形或文字的描圖紙，讓孩子用鉛筆或細(xì)筆沿著輪廓描畫，提升視力分辨率。

3.（3）串珠算術(shù)：結(jié)合數(shù)字和珠子，讓孩子一邊串珠一邊數(shù)數(shù)或進(jìn)行簡單運(yùn)算，將視覺任務(wù)與認(rèn)知結(jié)合。

4.（4）搭積木/拼插玩具：選擇需要精確放置的積木或拼插玩具，鍛煉視覺追蹤和空間定位能力。

（三）注意用眼衛(wèi)生與習(xí)慣

1.（1）控制近距離用眼時(shí)間：規(guī)定每次近距離閱讀或使用電子產(chǎn)品（如平板、電腦）的時(shí)間（如20-30分鐘），并強(qiáng)制安排休息（如“20-20-20”原則：每用眼20分鐘，看20英尺（約6米）以外的物體至少20秒）。

2.（2）保持正確讀寫姿勢：確保孩子讀書寫字時(shí)，眼睛與書本保持適當(dāng)距離（約33-35厘米），坐姿端正，光線來自前方。

3.（3）戶外活動(dòng)鼓勵(lì)：鼓勵(lì)孩子多參與戶外活動(dòng)，接觸自然光線和遠(yuǎn)處景物，有助于放松睫狀肌，促進(jìn)視覺發(fā)育。建議每天保證一定的戶外時(shí)間（如1-2小時(shí)）。

七、不同類型弱視的矯正側(cè)重

（一）屈光不正性弱視

1.（1）首要任務(wù)：矯正屈光不正，配戴合適度數(shù)的眼鏡是基礎(chǔ)。

2.（2）訓(xùn)練重點(diǎn)：重點(diǎn)進(jìn)行視力提升訓(xùn)練，如穿針、描圖等精細(xì)視力訓(xùn)練，以及可能需要的棱鏡治療以改善眼位。

3.（3）預(yù)后：若能在早期（6歲前）得到有效矯正和訓(xùn)練，預(yù)后通常較好。

（二）斜視性弱視

1.（1）首要任務(wù)：矯正斜視，可能需要配戴棱鏡眼鏡以控制眼位，或通過手術(shù)方法矯正眼位。

2.（2）訓(xùn)練重點(diǎn)：在眼位矯正基礎(chǔ)上，進(jìn)行弱視視力提升訓(xùn)練，并需同時(shí)關(guān)注融合功能（雙眼協(xié)同工作的能力）的建立。

3.（3）預(yù)后：療效與年齡、斜視類型和度數(shù)、是否及時(shí)矯正眼位密切相關(guān)。未及時(shí)矯正的眼位可能導(dǎo)致弱視難以逆轉(zhuǎn)。

（三）形覺剝奪性弱視

1.（1）首要任務(wù)：盡快去除剝奪因素，如及時(shí)治療引起視物模糊的眼病（如高度遠(yuǎn)視、圓錐角膜等）或配戴矯正眼鏡。

2.（2）訓(xùn)練重點(diǎn)：形覺剝奪時(shí)間越長，治療難度越大。需進(jìn)行高強(qiáng)度的視功能訓(xùn)練，如對比敏感度訓(xùn)練、視覺記憶訓(xùn)練等。

3.（3）預(yù)后：治療效果個(gè)體差異較大，年齡越小、剝奪時(shí)間越短，預(yù)后相對較好。部分病例可能需要更長時(shí)間的治療或效果有限。

（四）非中心性弱視

1.（1）特點(diǎn)：主要表現(xiàn)為周邊視野視力好，中心視力差，且可能伴有眼球運(yùn)動(dòng)障礙或閱讀困難。

2.（2）訓(xùn)練重點(diǎn)：除了常規(guī)的弱視視力訓(xùn)練外，常需結(jié)合多感官訓(xùn)練（如結(jié)合聽覺刺激）、眼球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、以及針對閱讀障礙的專門訓(xùn)練方法。

3.（3）預(yù)后：需要更綜合、個(gè)性化的治療方案，治療周期可能較長。

八、常見誤區(qū)與澄清

（一）弱視不可逆

1.（1）誤區(qū)：認(rèn)為弱視是永久性的，無法治療。

2.（2）澄清：弱視是可治療的，尤其在兒童早期，通過科學(xué)矯正和訓(xùn)練，多數(shù)弱視可以得到顯著改善甚至治愈。但治療窗口期有限，且療效因人而異。

（二）弱視只影響視力，不影響智力

1.（1）誤區(qū)：認(rèn)為弱視只是視力問題，與智力發(fā)育無關(guān)。

2.（2）澄清：弱視若不及時(shí)治療，可能導(dǎo)致雙眼視功能發(fā)育障礙，影響深度感知、空間定位能力，進(jìn)而可能對學(xué)習(xí)和日常生活造成間接影響。早期干預(yù)有助于保障正常的視覺功能發(fā)育。

（三）遮蓋強(qiáng)眼會(huì)使其變?nèi)?/p>

1.（1）誤區(qū)：擔(dān)心長時(shí)間遮蓋強(qiáng)眼會(huì)導(dǎo)致其視力下降或產(chǎn)生其他問題。

2.（2）澄清：遮蓋強(qiáng)眼是為了“逼”弱眼使用，促進(jìn)其視覺通路發(fā)育。只要遮蓋方法得當(dāng)（如定期驗(yàn)光調(diào)整眼鏡度數(shù)，確保弱眼處于清晰視界），并密切監(jiān)測強(qiáng)眼視力，一般不會(huì)對其造成損害。不當(dāng)?shù)恼谏w（如度數(shù)不合適）反而可能影響效果。

（四）弱視治療無需專業(yè)指導(dǎo)

1.（1）誤區(qū)：認(rèn)為可以通過購買一些訓(xùn)練工具或遵循網(wǎng)絡(luò)方法自行在家治療。

2.（2）澄清：弱視治療需要專業(yè)眼科醫(yī)生進(jìn)行評估、診斷，并制定個(gè)體化方案。自行治療缺乏專業(yè)判斷，可能延誤治療或方法不當(dāng)，影響療效。應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行。

一、弱視矯正概述

弱視是指視覺功能發(fā)育障礙，即使眼睛沒有明顯器質(zhì)性病變，但由于大腦對視覺信號的異常抑制，導(dǎo)致視力低于正常水平。弱視矯正需綜合考慮患者年齡、弱視類型、嚴(yán)重程度等因素，制定個(gè)性化方案。

二、弱視矯正原則

（一）早期干預(yù)

1.最佳矯正年齡為3-6歲，盡早治療可提高療效。

2.建議在專業(yè)眼科機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面檢查，明確弱視類型。

（二）綜合治療

1.結(jié)合光學(xué)矯正、視功能訓(xùn)練、心理引導(dǎo)等多種方法。

2.家庭配合對治療效果至關(guān)重要。

（三）動(dòng)態(tài)調(diào)整

1.定期復(fù)查，根據(jù)視力變化調(diào)整治療方案。

2.治療周期通常為6-12個(gè)月，需耐心堅(jiān)持。

三、弱視矯正方法

（一）光學(xué)矯正

1.配戴合適的眼鏡或隱形眼鏡。

2.驗(yàn)光需精確，避免度數(shù)誤差影響治療效果。

（二）視功能訓(xùn)練

1.遮蓋療法：每日遮蓋強(qiáng)眼2-4小時(shí)，促進(jìn)弱眼使用。

(1)適用于中心性弱視，需嚴(yán)格遵醫(yī)囑執(zhí)行。

(2)遮蓋時(shí)間需逐步增加，避免弱視加重。

2.精細(xì)目力訓(xùn)練：通過穿珠子、描圖等提高視力清晰度。

(1)每日訓(xùn)練20-30分鐘，保持持續(xù)性。

(2)選擇適合年齡的難度等級。

3.紅光刺激療法：使用紅光照射弱眼，增強(qiáng)神經(jīng)興奮性。

(1)每日1次，每次10分鐘。

(2)避免強(qiáng)光刺激，保護(hù)眼部安全。

（三）多感官訓(xùn)練

1.結(jié)合聽覺或觸覺輔助訓(xùn)練，如聽音辨位結(jié)合視覺追蹤。

2.適用于非中心性弱視，增強(qiáng)大腦視覺通路。

四、治療注意事項(xiàng)

（一）保持治療依從性

1.按時(shí)配戴眼鏡或隱形眼鏡。

2.每日堅(jiān)持視功能訓(xùn)練，不可中斷。

（二）定期復(fù)查

1.每2-3個(gè)月進(jìn)行一次視力及眼位檢查。

2.根據(jù)復(fù)查結(jié)果調(diào)整治療方案。

（三）心理支持

1.告知患者及家長弱視可逆性，增強(qiáng)信心。

2.避免因視力問題產(chǎn)生自卑心理。

五、預(yù)后評估

（一）療效指標(biāo)

1.視力提升至正常范圍（如0.8或1.0以上）。

2.弱視眼位矯正，無斜視傾向。

（二）影響因素

1.年齡越小，治療效果越好。

2.弱視類型和程度影響治療時(shí)長。

（三）長期管理

1.即使視力恢復(fù)正常，仍需定期復(fù)查，預(yù)防復(fù)發(fā)。

2.培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，避免長時(shí)間近距離用眼。

五、治療注意事項(xiàng)（續(xù)）

（一）保持治療依從性（續(xù)）

1.眼鏡/隱形眼鏡佩戴規(guī)范：

（1）確保眼鏡或隱形眼鏡的清潔與消毒，遵循醫(yī)囑進(jìn)行日常護(hù)理。

（2）即使視力暫時(shí)未提升或出現(xiàn)不適，除非醫(yī)生明確指示暫停，一般不應(yīng)自行停止佩戴矯正眼鏡，強(qiáng)眼遮蓋等治療也需要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。

（3）了解不同類型眼鏡（如單光鏡、棱鏡、漸變鏡等）的使用目的和佩戴要求，確保佩戴方式正確。

2.視功能訓(xùn)練執(zhí)行細(xì)節(jié)：

（1）訓(xùn)練前準(zhǔn)備好所需工具（如視力表、精細(xì)訓(xùn)練卡、穿線板、紅光刺激儀等），營造安靜、光線適宜的環(huán)境。

（2）明確每次訓(xùn)練的具體內(nèi)容和時(shí)間，可將其融入日常生活，如看電視時(shí)穿插進(jìn)行描圖訓(xùn)練。

（3）記錄每次訓(xùn)練的表現(xiàn)（如完成時(shí)間、準(zhǔn)確率、主觀感受），便于與醫(yī)生溝通或自我評估進(jìn)展。

（4）如感疲勞或眼痛，應(yīng)立即停止訓(xùn)練并休息，不可勉強(qiáng)。

（二）定期復(fù)查（續(xù)）

1.復(fù)查頻率與項(xiàng)目：

（1）初期治療階段（如前3個(gè)月），建議每1-2個(gè)月復(fù)查一次，以便及時(shí)調(diào)整治療方案。

（2）病情穩(wěn)定、視力進(jìn)步緩慢后，可延長至每2-3個(gè)月復(fù)查一次。

（3）復(fù)查項(xiàng)目通常包括：裸眼視力、矯正視力（驗(yàn)光）、眼位檢查（觀察斜視情況）、眼球運(yùn)動(dòng)檢查、眼底檢查（排除其他眼病）、以及評估視功能訓(xùn)練效果（如對比敏感度測試等）。

2.結(jié)果反饋與應(yīng)用：

（1）將復(fù)查結(jié)果（視力記錄、眼位照片等）準(zhǔn)確告知醫(yī)生。

（2）醫(yī)生根據(jù)復(fù)查結(jié)果判斷治療是否有效、是否需要調(diào)整遮蓋時(shí)間、更換訓(xùn)練方法或調(diào)整眼鏡度數(shù)等。

（3）若復(fù)查發(fā)現(xiàn)視力停滯不前甚至下降，需分析原因，可能是訓(xùn)練方法不當(dāng)、依從性差，或存在未發(fā)現(xiàn)的干擾因素（如屈光不正變化、其他眼病等），需及時(shí)調(diào)整策略。

（三）心理支持（續(xù)）

1.家長/患者的角色認(rèn)知：

（1）向家長和患者清晰解釋弱視的成因、可逆性以及矯正過程，建立現(xiàn)實(shí)的期望值。

（2）強(qiáng)調(diào)家庭配合在治療中的重要性，鼓勵(lì)家長積極參與監(jiān)督和輔助訓(xùn)練。

2.建立積極心態(tài)：

（1）將治療過程視為一個(gè)循序漸進(jìn)的改善過程，避免因短期效果不明顯而焦慮。

（2）設(shè)定小目標(biāo)，每當(dāng)視力有所提升或訓(xùn)練任務(wù)完成良好時(shí)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定，增強(qiáng)信心。

（3）引導(dǎo)患者正確看待配戴眼鏡或進(jìn)行遮蓋，理解這是幫助眼睛發(fā)育的必要手段，而非懲罰。

（4）對于年齡較大的患者，可適當(dāng)參與同伴交流（如與其他弱視治療兒童組成學(xué)習(xí)小組），分享經(jīng)驗(yàn)，減少因視力問題可能帶來的社交顧慮。

六、家庭輔助訓(xùn)練方法

（一）創(chuàng)建視覺刺激環(huán)境

1.（1）增加環(huán)境亮度：確保家庭環(huán)境光線充足、均勻，避免昏暗角落，減少弱眼接受模糊信號的機(jī)會(huì)。

2.（2）設(shè)置視覺任務(wù)：在日常活動(dòng)中融入需要視力參與的環(huán)節(jié)，如：

（a）親子閱讀時(shí)，鼓勵(lì)孩子指出圖片細(xì)節(jié)。

（b）玩尋寶游戲，在客廳或戶外藏匿物品，要求孩子根據(jù)提示尋找。

（c）進(jìn)行簡單的拼圖或搭積木游戲，鍛煉手眼協(xié)調(diào)和精細(xì)視力。

3.（3）利用色彩與形狀：在孩子視野范圍內(nèi)放置色彩鮮艷、形狀對比明顯的玩具或圖片，吸引其注意力并刺激視覺神經(jīng)。

（二）精細(xì)視力訓(xùn)練活動(dòng)示例

1.（1）穿珠子/線：使用不同粗細(xì)的線或細(xì)繩，練習(xí)將珠子或小環(huán)串起來，鍛煉眼手協(xié)調(diào)和辨別細(xì)節(jié)的能力。

2.（2）描圖/描線：提供帶有細(xì)小線條、圖形或文字的描圖紙，讓孩子用鉛筆或細(xì)筆沿著輪廓描畫，提升視力分辨率。

3.（3）串珠算術(shù)：結(jié)合數(shù)字和珠子，讓孩子一邊串珠一邊數(shù)數(shù)或進(jìn)行簡單運(yùn)算，將視覺任務(wù)與認(rèn)知結(jié)合。

4.（4）搭積木/拼插玩具：選擇需要精確放置的積木或拼插玩具，鍛煉視覺追蹤和空間定位能力。

（三）注意用眼衛(wèi)生與習(xí)慣

1.（1）控制近距離用眼時(shí)間：規(guī)定每次近距離閱讀或使用電子產(chǎn)品（如平板、電腦）的時(shí)間（如20-30分鐘），并強(qiáng)制安排休息（如“20-20-20”原則：每用眼20分鐘，看20英尺（約6米）以外的物體至少20秒）。

2.（2）保持正確讀寫姿勢：確保孩子讀書寫字時(shí)，眼睛與書本保持適當(dāng)距離（約33-35厘米），坐姿端正，光線來自前方。

3.（3）戶外活動(dòng)鼓勵(lì)：鼓勵(lì)孩子多參與戶外活動(dòng)，接觸自然光線和遠(yuǎn)處景物，有助于放松睫狀肌，促進(jìn)視覺發(fā)育。建議每天保證一定的戶外時(shí)間（如1-2小時(shí)）。

七、不同類型弱視的矯正側(cè)重

（一）屈光不正性弱視

1.（1）首要任務(wù)：矯正屈光不正，配戴合適度數(shù)的眼鏡是基礎(chǔ)。

2.（2）訓(xùn)練重點(diǎn)：重點(diǎn)進(jìn)行視力提升訓(xùn)練，如穿針、描圖等精細(xì)視力訓(xùn)練，以及可能需要的棱鏡治療以改善眼位。

3.（3）預(yù)后：若能在早期（6歲前）得到有效矯正和訓(xùn)練，預(yù)后通常較好。

（二）斜視性弱視

1.（1）首要任務(wù)：矯正斜視，可能需要配戴棱鏡眼鏡以控制眼位，或通過手術(shù)方法矯正眼位。

2.（2）訓(xùn)練重點(diǎn)：在眼位矯正基礎(chǔ)上，進(jìn)行弱視視力提升訓(xùn)練，并需同時(shí)關(guān)注融合功能（雙眼協(xié)同工作的能力）的建立。

3.（3）預(yù)后：療效與年齡、斜視類型和度數(shù)、是否及時(shí)矯正眼位密切相關(guān)。未及時(shí)矯正的眼位可能導(dǎo)致弱視難以逆轉(zhuǎn)。

（三）形覺剝奪性弱視

1.（1）首要任務(wù)：盡快去除剝奪因素，如及時(shí)治療引起視物模糊的眼?。ㄈ绺叨冗h(yuǎn)視、圓錐角膜等）或配戴矯正眼鏡。

2.（2）訓(xùn)練重點(diǎn)：形覺剝奪時(shí)間越長，治療難度越大。需進(jìn)行高強(qiáng)度的視功能訓(xùn)練，