任務(wù)3清理小廣告教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)勞動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)湘教版《勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容教材：湘教版《勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》三年級(jí)上冊(cè)

內(nèi)容：任務(wù)3清理小廣告，包括認(rèn)識(shí)小廣告的特點(diǎn)，了解小廣告的危害，學(xué)習(xí)清理小廣告的方法，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具備初步的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到小廣告對(duì)環(huán)境的影響。

2.增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)清理小廣告的基本方法。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)共同參與清理活動(dòng)，提高社會(huì)交往能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)環(huán)境和社會(huì)的影響。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解小廣告的危害，認(rèn)識(shí)到清理小廣告的必要性。

2.掌握清理小廣告的基本方法，包括如何安全有效地移除小廣告。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)小廣告危害的認(rèn)識(shí)不足，可能缺乏環(huán)保意識(shí)。

2.學(xué)生在清理小廣告時(shí)可能遇到實(shí)際操作困難，如難以去除粘性強(qiáng)的廣告紙。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析、圖片展示等方式，讓學(xué)生直觀了解小廣告的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.在課堂實(shí)踐中，教師示范清理方法，并逐步引導(dǎo)學(xué)生參與操作，提供必要的指導(dǎo)和幫助。

3.分組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中互相學(xué)習(xí)，共同解決問(wèn)題，提高操作技能。

4.針對(duì)粘性強(qiáng)的廣告紙，提供相應(yīng)的清潔工具和方法，如使用肥皂水、吹風(fēng)機(jī)等，幫助學(xué)生克服操作難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解小廣告的定義、類型及其危害，為學(xué)生建立基本概念。

2.討論法：組織學(xué)生討論小廣告對(duì)環(huán)境的影響，激發(fā)學(xué)生思考和表達(dá)觀點(diǎn)。

3.實(shí)驗(yàn)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行清理小廣告的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并掌握操作技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示小廣告的多樣性和危害。

2.實(shí)物操作：準(zhǔn)備實(shí)物小廣告，讓學(xué)生實(shí)際操作清理，增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。

3.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)清理小廣告的互動(dòng)游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)清理小廣告的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們有沒(méi)有在街頭、公共場(chǎng)所看到過(guò)小廣告？它們有什么特點(diǎn)？”

展示一些關(guān)于小廣告的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受小廣告的普遍性和多樣性。

簡(jiǎn)短介紹小廣告的定義，以及它們?cè)诃h(huán)境和社會(huì)生活中的影響，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解小廣告的基本概念、組成部分和危害。

過(guò)程：

講解小廣告的定義，包括其主要類型和分布特點(diǎn)。

詳細(xì)介紹小廣告的組成部分，如廣告內(nèi)容、傳播途徑等。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解小廣告的特性和危害。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的清理小廣告的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、清理過(guò)程和效果，讓學(xué)生看到清理小廣告的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)環(huán)境和社會(huì)的積極影響，以及如何通過(guò)自己的行動(dòng)減少小廣告的負(fù)面影響。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何有效清理小廣告。

小組內(nèi)討論清理小廣告的方法和技巧，以及可能遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)清理小廣告的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括清理小廣告的方法、技巧和小組共識(shí)。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)清理小廣告的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括小廣告的定義、危害、案例分析和小組討論。

強(qiáng)調(diào)清理小廣告對(duì)環(huán)境保護(hù)和社會(huì)秩序的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極參與到清理小廣告的行動(dòng)中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于清理小廣告的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ズ蜕鐓^(qū)中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠正確理解和描述小廣告的定義、類型和特點(diǎn)。

-學(xué)生了解小廣告對(duì)環(huán)境和社會(huì)的危害，認(rèn)識(shí)到清理小廣告的必要性。

-學(xué)生掌握了清理小廣告的基本方法和技巧，包括如何安全有效地移除不同類型的廣告。

2.能力提升：

-學(xué)生在課堂討論和小組活動(dòng)中，提升了溝通和合作能力。

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，提高了動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。

-學(xué)生在撰寫(xiě)課后作業(yè)時(shí)，鍛煉了寫(xiě)作能力和邏輯思維能力。

3.態(tài)度轉(zhuǎn)變：

-學(xué)生對(duì)小廣告有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

-學(xué)生在參與清理小廣告的實(shí)踐中，培養(yǎng)了良好的公民行為習(xí)慣。

-學(xué)生對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐有了更積極的態(tài)度，愿意為改善環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

4.實(shí)踐應(yīng)用：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如在家中、社區(qū)或?qū)W校中清理小廣告。

-學(xué)生能夠向家人、朋友和社區(qū)宣傳清理小廣告的重要性，帶動(dòng)更多人參與環(huán)保行動(dòng)。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，提出了關(guān)于減少小廣告產(chǎn)生和推廣環(huán)保理念的創(chuàng)新性建議。

5.綜合評(píng)價(jià)：

-學(xué)生在課程結(jié)束后，能夠?qū)η謇硇V告的整個(gè)過(guò)程有一個(gè)全面的理解。

-學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

-學(xué)生在課程評(píng)價(jià)中，普遍認(rèn)為清理小廣告課程對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極意義。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①小廣告的定義與特點(diǎn)

-小廣告的定義

-小廣告的類型（街頭、網(wǎng)絡(luò)、交通工具等）

-小廣告的特點(diǎn)（多樣性、廣泛性、易傳播性）

②小廣告的危害

-環(huán)境污染（破壞城市美觀，影響生態(tài)平衡）

-資源浪費(fèi)（紙張、能源等）

-社會(huì)影響（誤導(dǎo)消費(fèi)者，侵犯他人權(quán)益）

③清理小廣告的方法與技巧

-觀察與記錄：發(fā)現(xiàn)小廣告的位置、類型和數(shù)量

-安全操作：使用適當(dāng)工具，避免人身傷害

-整潔環(huán)境：清除小廣告，保持公共場(chǎng)所整潔

-宣傳教育：提高公眾環(huán)保意識(shí)，減少小廣告產(chǎn)生

④小組討論與實(shí)踐活動(dòng)

-小組討論主題：如何減少小廣告，保護(hù)環(huán)境

-實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：清理小廣告，體驗(yàn)環(huán)保行動(dòng)

-交流分享：各小組展示討論成果，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

⑤課后作業(yè)與總結(jié)

-作業(yè)要求：撰寫(xiě)關(guān)于清理小廣告的短文或報(bào)告

-總結(jié)內(nèi)容：回顧課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)小廣告的危害及清理的重要性八、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了清理小廣告的相關(guān)知識(shí)，我對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了一些反思和總結(jié)。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來(lái)吸引學(xué)生的興趣。比如，我通過(guò)展示小廣告的圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地感受到了小廣告的普遍性和危害。我發(fā)現(xiàn)，這樣的方式很有效，學(xué)生們?cè)谟^看過(guò)程中，眼神中透露出對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)心。同時(shí)，我也注意到了，一些學(xué)生對(duì)于小廣告的危害理解不夠深入，這讓我意識(shí)到在后續(xù)的教學(xué)中，需要更加細(xì)致地講解相關(guān)知識(shí)。

在教學(xué)策略上，我采用了小組討論和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式。我觀察到，學(xué)生在小組討論中非?；钴S，他們能夠積極發(fā)表自己的看法，并且在實(shí)踐中也表現(xiàn)出了很高的熱情。這讓我感到很欣慰，因?yàn)檫@樣不僅提高了他們的動(dòng)手能力，還鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在課堂管理方面，我嘗試了一些新的方法。比如，我設(shè)置了小助手，讓每個(gè)小組推選一個(gè)代表來(lái)管理本組的紀(jì)律。這樣的做法讓學(xué)生們有了責(zé)任感，同時(shí)也讓他們?cè)诠芾碇袑W(xué)會(huì)了如何與人溝通和協(xié)調(diào)。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如有時(shí)候小組討論的聲音會(huì)比較大，影響了其他小組的討論，這需要我在今后的教學(xué)中更好地掌控課堂節(jié)奏。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，部分學(xué)生在清理小廣告的操作上不夠熟練，這說(shuō)明我在實(shí)際操作指導(dǎo)上還有待加強(qiáng)。另外，課后作業(yè)的完成情況也不太理想，有的學(xué)生反映作業(yè)難度較大，這讓我意識(shí)到需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的作業(yè)。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在教學(xué)方法上，我將繼續(xù)豐富教學(xué)手段，比如引入更多的案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.在教學(xué)策略上，我會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.在課堂管理上，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律的監(jiān)控，確保每個(gè)小組都能在安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

4.在課后作業(yè)設(shè)計(jì)上，我會(huì)更加注重作業(yè)的實(shí)用性，確保作業(yè)既能鞏固所學(xué)知識(shí)，又不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)過(guò)大的壓力。重點(diǎn)題型整理1.**案例分析題**

-題型：請(qǐng)分析以下案例，說(shuō)明小廣告對(duì)環(huán)境和社會(huì)的危害。

-案例描述：某城市街道上小廣告遍布，不僅影響了市容市貌，還造成了大量紙張浪費(fèi)。

-答案示例：小廣告對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重污染，破壞了城市的美觀，浪費(fèi)了大量的紙張資源。同時(shí)，小廣告的隨意張貼也影響了市民的正常生活，如誤導(dǎo)消費(fèi)者，侵犯他人權(quán)益。

2.**實(shí)踐操作題**

-題型：請(qǐng)列舉三種清理小廣告的方法，并說(shuō)明每種方法的適用場(chǎng)景。

-答案示例：

1.手工清理：適用于小廣告面積不大，粘性不強(qiáng)的場(chǎng)景。

2.使用清潔劑：適用于小廣告粘性較強(qiáng)，難以手工清理的場(chǎng)景。

3.使用高壓水槍：適用于戶外大型廣告牌的清理。

3.**討論題**

-題型：小組討論：如何減少小廣告的產(chǎn)生？

-答案示例：

1.加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和執(zhí)行，對(duì)張貼小廣告的行為進(jìn)行處罰。

2.提高公眾的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家不張貼、不傳播小廣告。

3.鼓勵(lì)企業(yè)采用更加環(huán)保的廣告宣傳方式，如電子廣告牌等。

4.**寫(xiě)作題**

-題型：請(qǐng)以“清理小廣告，從我做起”為題，寫(xiě)一篇短文，談?wù)勀銓?duì)清理小廣告的看法。

-答案示例：

清理小廣告，從我做起

我們生活在一個(gè)充滿小廣告的世界里，它們無(wú)處不在，影響著我們的日常生活。作為一名小學(xué)生，我認(rèn)為清理小廣告是我們每個(gè)人的責(zé)任。

首先，清理小廣告有助于改善我們的居住環(huán)境。小廣告的隨意張貼不僅破壞了城市的美觀，還影響了我們的生活質(zhì)量。通過(guò)清理小廣告，我們可以讓我們的家園更加整潔、美麗。

其次，清理小廣告有助于保護(hù)環(huán)境。小廣告的制作和分發(fā)需要消耗大量的紙張和能源，這對(duì)環(huán)境造成了很大的負(fù)擔(dān)。通過(guò)減