第十三章

內(nèi)能第1節(jié)熱量比熱容第1課時(shí)認(rèn)識(shí)熱量和比熱容練基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1

熱量與不同物質(zhì)的吸熱能力1.

生活中我們常提到“熱”字，但從物理學(xué)角度來(lái)看，其含義卻各不相同?！疤鞖夂軣帷钡摹盁帷笔侵竉_______；煤燃燒時(shí)，向外放熱，這個(gè)“熱”字表示________。（均選填“溫度”或“熱量”）溫度熱量2.（承德模擬）“比較水和食用油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）加熱過(guò)程中，水和食用油吸熱的多少是通過(guò)_________________（選填“溫度計(jì)示數(shù)的變化”或“加熱時(shí)間”）來(lái)反映的。（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求不正確的是________（選填字母）。A.采用相同的加熱方法（如電加熱器的規(guī)格完全相同）B.燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油加熱時(shí)間B（3）實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可知，________（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強(qiáng)。水知識(shí)點(diǎn)2

比熱容3.

關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是

（）A.一塊鐵的比熱容比一個(gè)鐵釘?shù)谋葻崛荽?/p>

B.50℃的水的比熱容比80℃的水的比熱容小C.把一塊鐵由地球運(yùn)到月球，比熱容會(huì)改變D.物質(zhì)的比熱容跟質(zhì)量和溫度無(wú)關(guān)D4.

(教材習(xí)題改編)質(zhì)量相同的兩金屬塊，吸收相同的熱量，升高的溫度不同，則

（）A.升高溫度較多的金屬塊比熱容一定大B.升高溫度較少的金屬塊比熱容一定大C.最后溫度較高的金屬塊比熱容一定小D.最后溫度較低的金屬塊比熱容一定小B5.（石家莊期末）一些物質(zhì)的比熱容如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷下列說(shuō)法正確的是

（）A.同種物質(zhì)升高相同溫度，吸收的熱量一定相等B.在陽(yáng)光照射下，濕泥土比干泥土升溫慢C.不同物質(zhì)的比熱容一定不同D.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)B單位：J/（kg·℃）6.若將一杯水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是________J/（kg·℃），水結(jié)冰后它的比熱容將_________（選填“改變”或“不變”）。初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到________℃，水溫升高后比熱容________（選填“改變”或“不變”）。［水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）］4.2×103改變70不變

易錯(cuò)點(diǎn)

對(duì)比熱容的理解D8.(圖表信息題新題型)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，冰塊形狀不再變化，形狀如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是

（）A.最終三塊金屬的溫度不同B.最終三塊金屬放出的熱量相同C.冰熔化時(shí)的溫度可能高于0℃D.丙的比熱容一定大于甲、乙的比熱容D練提升9.

（石家莊模擬）兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱。液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

（）A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.升高相同的溫度，甲、乙兩種液體吸收的熱量相同C.加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量D.加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量C10.

（唐山期末）甲、乙、丙三個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系為m甲=m乙>m丙，當(dāng)吸收的熱量情況如圖所示時(shí)，升高的溫度關(guān)系為Δt甲<Δt乙=Δt丙，則關(guān)于這三個(gè)物體，下列說(shuō)法正確的是

（）A.乙的比熱容最小B.甲、乙的比熱容相等C.甲、乙的末溫一定相等D.若三個(gè)物體的溫度都降低1℃，則丙放出的熱量最少A11.(新情境生活實(shí)踐)

小明非?？诳?，但家中沒(méi)有溫水，所以他先在杯中加入100g溫度為100℃的熱水。若適合飲用的水的溫度為40℃，則熱水需要放出的熱量為___________J；為了讓水迅速冷卻，他向杯中繼續(xù)加入20℃的冷水，直至最后水溫為40℃，則此時(shí)水杯中水的質(zhì)量為_______g。［不計(jì)該過(guò)程中熱量的損失，c水=4.2×103J/（kg·℃）］2.52×10440012.

(新題型

裝置創(chuàng)新題)小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小東作出的水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。練素養(yǎng)（1）兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)分別裝有________相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對(duì)它們加熱。（2）在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有________和秒表。（3）加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)________________來(lái)判斷的。（4）加熱6min，水吸收的熱量________（選填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量。（5）小東想自制一個(gè)暖手袋，若從水和煤油中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì)，則應(yīng)選擇________（選填“水”或“煤油”）。質(zhì)量天平加熱時(shí)間等于水【拓展】小明同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖丙所示。將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是________________________________________。確保在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油吸收的熱量相同第2課時(shí)比熱容的應(yīng)用及熱量的計(jì)算

練基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1

比熱容的應(yīng)用1.

（石家莊模擬）下表列出的是一內(nèi)陸城市和一沿海城市兩地某天的氣溫情況。下列根據(jù)氣溫變化情況作出的判斷和對(duì)應(yīng)的依據(jù)正確的是

（）A.城市甲是內(nèi)陸城市，依據(jù)是沙石的比熱容較大B.城市乙是內(nèi)陸城市，依據(jù)是沙石的比熱容較大C.城市甲是沿海城市，依據(jù)是水的比熱容較大D.城市乙是沿海城市，依據(jù)是水的比熱容較大D2.

（武漢中考）下列事例與“水的比熱容較大”這個(gè)特性無(wú)關(guān)的是

（）A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑B.人游泳之后從水中出來(lái)，風(fēng)一吹感覺(jué)更冷C.海邊晝夜溫度變化比沙漠中小，適于居住D.生物體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度B知識(shí)點(diǎn)2

利用Q=cmΔt及變形式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算3.（衡水模擬）甲、乙兩個(gè)金屬球的質(zhì)量之比為4∶3，吸收相同的熱量后，它們升高的溫度之比是1∶3，那么它們的比熱容之比c甲∶c乙等于

（）1∶2 B.9∶4 C.4∶9 D.2∶1B4.

（哈爾濱中考）北方的暖氣大多用水作為散熱劑，是因?yàn)樗谋葻崛葺^________。質(zhì)量為50kg的水流過(guò)暖氣，溫度下降2℃，放出的熱量是________J。（c水=4.2×103

J/（kg·℃）］大4.2×1055.

雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象。某次雷電釋放了2.1×109J的能量，若這些能量全部被水吸收，可使質(zhì)量為________kg的水從0℃升高到50℃。（c水=4.2×103J/（kg·℃）］1×1046.

給質(zhì)量為300g的水加熱，水溫從20℃升高到40℃。如果把這些水吸收熱量的一半用來(lái)給一塊質(zhì)量為500g的金屬塊加熱，能使金屬塊的溫度從20℃升高到80℃，則金屬塊的比熱容是_____________________。（c水=4.2×103J/（kg·℃）］0.42×103J/（kg·℃）7.

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為2kg、溫度為30℃的水，吸收7.56×105J的熱量后，溫度升高了________。（c水=4.2×103J/（kg·℃）］易錯(cuò)點(diǎn)

熱量的相關(guān)計(jì)算70℃8.

（跨學(xué)科

日常生活)在沿海地區(qū)，炎熱、晴朗的天氣里常常出現(xiàn)“海陸風(fēng)”。如圖所示，此風(fēng)向通常

（）A.發(fā)生在白天，且陸地溫度較高B.發(fā)生在白天，且海水溫度較高C.發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高

D.發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高D練提升9.

有一堆潮濕的泥土，利用實(shí)驗(yàn)測(cè)得其比熱容為1.11×103J/（kg·℃）。已知水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），干泥土的比熱容是0.84×103

J/（kg·℃），則這堆潮濕的泥土中水的質(zhì)量百分比是

（）A.6% B.8% C.10% D.12%

B10.

（滄州期末）用相同的電加熱器分別同時(shí)對(duì)質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），甲和乙的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

（）A.從吸熱能力方面看，選擇甲液體作為冷卻劑比乙液體效果好B.甲和乙升高相同的溫度，乙液體吸收熱量較多C.甲液體的比熱容與乙液體的比熱容之比是1∶2D.第5min時(shí)甲的溫度高，說(shuō)明甲吸收的熱量更多B11.（新題型

圖表信息題)某固態(tài)物體的質(zhì)量為m，該物體的比熱容為c，用穩(wěn)定的熱源對(duì)它加熱（物體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等），到t3時(shí)刻停止加熱，然后讓其冷卻。記錄上述過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度，最后繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

（）A.在0～t2時(shí)間段，該物體吸收的熱量為cm（T2-T1）B.在t2～t4時(shí)間段，該物體的比熱容先增大后減小C.在t1～t2時(shí)間段，該物體吸收的熱量為0D.該物體在t5～t6時(shí)間段的比熱容等于在0～t1時(shí)間段的比熱容D12.

（邯鄲期中）某同學(xué)用一種加熱器將質(zhì)量為500g的某種晶體持續(xù)加熱，使它熔化直至沸騰，記錄并繪制出溫度—時(shí)間圖像如圖所示，由圖像可得，AB段的比熱容________（選填“大于”“等于”或“小于”）CD段的比熱容，AB段所吸收的熱量為________J。（該晶體熔化后液態(tài)的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）］練素養(yǎng)小于5.25×10413.

（新情境

傳統(tǒng)文化)西漢時(shí)期，煤成為冶鐵的燃料，人們發(fā)明了“淬火”技術(shù)，此項(xiàng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用在現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)中。工匠把金屬制品加熱到一定溫度后放在水、油或空氣中迅速冷卻，以提高金屬的硬度和強(qiáng)度?，F(xiàn)將一質(zhì)量為1.5kg的金屬塊加熱到420℃，然后放在室溫為20℃的空氣中自然冷卻。（c金屬=0.49×103

J/（kg·℃），c水=4.2×103J/（kg·℃）］問(wèn)：（1）金屬塊在冷卻過(guò)程中放出多少熱量？（2）若把這些熱量全部用于給35℃、1kg的水加熱，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水溫升高多少攝氏度？

14.

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)量取________（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的容器中，使用規(guī)格相同的電加熱器加熱。通過(guò)________________（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。（2）在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認(rèn)為要使甲、乙兩種液體升高相同的溫度然后進(jìn)行比較；小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。你認(rèn)為可行的是_