西師版 二年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第二單元《第7課時(shí) 乘加、乘減》課件_第1頁(yè)
西師版 二年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第二單元《第7課時(shí) 乘加、乘減》課件_第2頁(yè)
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XS版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件二、表內(nèi)乘法第7課時(shí)

乘加、乘減情景導(dǎo)入認(rèn)真觀察,找出圖片中的數(shù)學(xué)信息新知探究例3一共有多少人?已知條件2人3人3人3人問題新知探究例3一共有多少人?每桌的人數(shù)同樣多嗎?你能想到哪幾種方法?新知探究例3一共有多少人?可以想:比3個(gè)3多2……還可以怎么想?3x3+2=11(人)新知探究例3一共有多少人?3x4-1=11(人)也可以想:比4個(gè)3少1答:一共有11人。還有其它方法嗎?當(dāng)堂練習(xí)1.擺一擺,說一說。當(dāng)堂練習(xí)2.擺一擺,填一填一共需要多少塊七巧板?4733157431課堂總結(jié)

仔細(xì)觀察圖片,想清楚先求“幾個(gè)幾”,再求“多幾”或是“少幾”請(qǐng)完成教材第38頁(yè)7~9。

課后作業(yè)乘加、乘減3x3+2=11(人)3x4-1=11(人)答:一共有11人。Thankyou!

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