人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末幾何壓軸題模擬復(fù)習(xí)期末幾何壓軸題模擬卷含答案_第1頁
人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末幾何壓軸題模擬復(fù)習(xí)期末幾何壓軸題模擬卷含答案_第2頁
人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末幾何壓軸題模擬復(fù)習(xí)期末幾何壓軸題模擬卷含答案_第3頁
人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末幾何壓軸題模擬復(fù)習(xí)期末幾何壓軸題模擬卷含答案_第4頁
人教版初一數(shù)學(xué)下冊期末幾何壓軸題模擬復(fù)習(xí)期末幾何壓軸題模擬卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、解答題1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(1,0)、(-2,0),現(xiàn)同時(shí)將點(diǎn)分別向上平移2個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位,分別得到點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn),連接、、.(1)若在軸上存在點(diǎn),連接,使S△ABM=S□ABDC,求出點(diǎn)的坐標(biāo);(2)若點(diǎn)在線段上運(yùn)動,連接,求S=S△PCD+S△POB的取值范圍;(3)若在直線上運(yùn)動,請直接寫出的數(shù)量關(guān)系.2.已知:AB∥CD,截線MN分別交AB、CD于點(diǎn)M、N.(1)如圖①,點(diǎn)B在線段MN上,設(shè)∠EBM=α°,∠DNM=β°,且滿足+(β﹣60)2=0,求∠BEM的度數(shù);(2)如圖②,在(1)的條件下,射線DF平分∠CDE,且交線段BE的延長線于點(diǎn)F;請寫出∠DEF與∠CDF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)P在射線NT上運(yùn)動時(shí),∠DCP與∠BMT的平分線交于點(diǎn)Q,則∠Q與∠CPM的比值為(直接寫出答案).3.已知,.點(diǎn)在上,點(diǎn)在上.(1)如圖1中,、、的數(shù)量關(guān)系為:;(不需要證明);如圖2中,、、的數(shù)量關(guān)系為:;(不需要證明)(2)如圖3中,平分,平分,且,求的度數(shù);(3)如圖4中,,平分,平分,且,則的大小是否發(fā)生變化,若變化,請說明理由,若不變化,求出么的度數(shù).4.已知AB∥CD,∠ABE與∠CDE的角分線相交于點(diǎn)F.(1)如圖1,若BM、DM分別是∠ABF和∠CDF的角平分線,且∠BED=100°,求∠M的度數(shù);(2)如圖2,若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,∠BED=α°,求∠M的度數(shù);(3)若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,請直接寫出∠M與∠BED之間的數(shù)量關(guān)系5.如圖1,把一塊含30°的直角三角板ABC的BC邊放置于長方形直尺DEFG的EF邊上.(1)根據(jù)圖1填空:∠1=°,∠2=°;(2)現(xiàn)把三角板繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°.①如圖2,當(dāng)n=25°,且點(diǎn)C恰好落在DG邊上時(shí),求∠1、∠2的度數(shù);②當(dāng)0°<n<180°時(shí),是否會存在三角板某一邊所在的直線與直尺(有四條邊)某一邊所在的直線垂直?如果存在,請直接寫出所有n的值和對應(yīng)的那兩條垂線;如果不存在,請說明理由.6.已知,AB∥DE,點(diǎn)C在AB上方,連接BC、CD.(1)如圖1,求證:∠BCD+∠CDE=∠ABC;(2)如圖2,過點(diǎn)C作CF⊥BC交ED的延長線于點(diǎn)F,探究∠ABC和∠F之間的數(shù)量關(guān)系;(3)如圖3,在(2)的條件下,∠CFD的平分線交CD于點(diǎn)G,連接GB并延長至點(diǎn)H,若BH平分∠ABC,求∠BGD﹣∠CGF的值.7.我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“乘方”運(yùn)算,下面介紹一種新運(yùn)算,即“對數(shù)”運(yùn)算.定義:如果(a>0,a≠1,N>0),那么b叫做以a為底N的對數(shù),記作.例如:因?yàn)椋?;因?yàn)?,所以.根?jù)“對數(shù)”運(yùn)算的定義,回答下列問題:(1)填空:,.(2)如果,求m的值.(3)對于“對數(shù)”運(yùn)算,小明同學(xué)認(rèn)為有“(a>0,a≠1,M>0,N>0)”,他的說法正確嗎?如果正確,請給出證明過程;如果不正確,請說明理由,并加以改正.8.閱讀材料,回答問題:(1)對于任意實(shí)數(shù)x,符號表示“不超過x的最大整數(shù)”,在數(shù)軸上,當(dāng)x是整數(shù),就是x,當(dāng)x不是整數(shù)時(shí),是點(diǎn)x左側(cè)的第一個(gè)整數(shù)點(diǎn),如,,,,則________,________.(2)2015年11月24日,杭州地鐵1號線下沙延伸段開通運(yùn)營,極大的方便了下沙江濱居住區(qū)居民的出行,杭州地鐵收費(fèi)采用里程分段計(jì)價(jià),起步價(jià)為2元/人次,最高價(jià)為8元/人次,不足1元按1元計(jì)算,具體權(quán)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:里程范圍4公里以內(nèi)(含4公里)4-12公里以內(nèi)(含12公里)12-24公里以內(nèi)(含24公里)24公里以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2元4公里/元6公里/元8公里/元①若從下沙江濱站到文海南路站的里程是3.07公里,車費(fèi)________元,下沙江濱站到金沙湖站里程是7.93公里,車費(fèi)________元,下沙江濱站到杭州火東站里程是19.17公里,車費(fèi)________元;②若某人乘地鐵花了7元,則他乘地鐵行駛的路程范圍(不考慮實(shí)際站點(diǎn)下車?yán)锍糖闆r)?9.閱讀理解:計(jì)算×﹣×?xí)r,若把與分別各看著一個(gè)整體,再利用分配律進(jìn)行運(yùn)算,可以大大簡化難度.過程如下:解:設(shè)為A,為B,則原式=B(1+A)﹣A(1+B)=B+AB﹣A﹣AB=B﹣A=.請用上面方法計(jì)算:①×-×②-.10.閱讀下列解題過程:為了求的值,可設(shè),則,所以得,所以;仿照以上方法計(jì)算:(1).(2)計(jì)算:(3)計(jì)算:11.對非負(fù)實(shí)數(shù)“四舍五入”到各位的值記為.即:當(dāng)為非負(fù)整數(shù)時(shí),如果,則;反之,當(dāng)為非負(fù)整數(shù)時(shí),如果,則.例如:,.(1)計(jì)算:;;(2)①求滿足的實(shí)數(shù)的取值范圍,②求滿足的所有非負(fù)實(shí)數(shù)的值;(3)若關(guān)于的方程有正整數(shù)解,求非負(fù)實(shí)數(shù)的取值范圍.12.如圖1,把兩個(gè)邊長為1的小正方形沿對角線剪開,所得的4個(gè)直角三角形拼成一個(gè)面積為2的大正方形.由此得到了一種能在數(shù)軸上畫出無理數(shù)對應(yīng)點(diǎn)的方法.(1)圖2中A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為___________,____________;(2)請你參照上面的方法:①把圖3中的長方形進(jìn)行剪裁,并拼成一個(gè)大正方形.在圖3中畫出裁剪線,并在圖4的正方形網(wǎng)格中畫出拼成的大正方形,該正方形的邊長___________.(注:小正方形邊長都為1,拼接不重疊也無空隙)②在①的基礎(chǔ)上,參照圖2的畫法,在數(shù)軸上分別用點(diǎn)M、N表示數(shù)a以及.(圖中標(biāo)出必要線段的長)13.如圖1在平面直角坐標(biāo)系中,大正方形OABC的邊長為m厘米,小正方形ODEF的邊長為n厘米,且|m﹣4|+=0.(1)求點(diǎn)B、點(diǎn)D的坐標(biāo).(2)起始狀態(tài)如圖1所示,將大正方形固定不動,小正方形以1厘米/秒的速度沿x軸向右平移,如圖2.設(shè)平移的時(shí)間為t秒,在平移過程中兩個(gè)正方形重疊部分的面積為S平方厘米.①當(dāng)t=1.5時(shí),S=平方厘米;②在2≤t≤4這段時(shí)間內(nèi),小正方形的一條對角線掃過的圖形的面積為平方厘米;③在小正方形平移過程中,若S=2,則小正方形平移的時(shí)間t為秒.(3)將大正方形固定不動,小正方形從圖1中起始狀態(tài)沿x軸向右平移,在平移過程中,連接AD,過D點(diǎn)作DM⊥AD交直線BC于M,∠DAx的角平分線所在直線和∠CMD的角平分線所在直線交于N(不考慮N點(diǎn)與A點(diǎn)重合的情形),求∠ANM的大小并說明理由.14.如圖1,點(diǎn)在直線上,點(diǎn)在直線上,點(diǎn)在,之間,且滿足.(1)證明:;(2)如圖2,若,,點(diǎn)在線段上,連接,且,試判斷與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)如圖3,若(為大于等于的整數(shù)),點(diǎn)在線段上,連接,若,則______.15.如圖,已知點(diǎn),,.(1)求的面積;(2)點(diǎn)是在坐標(biāo)軸上異于點(diǎn)的一點(diǎn),且的面積等于的面積,求滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);(3)若點(diǎn)的坐標(biāo)為,且,連接交于點(diǎn),在軸上有一點(diǎn),使的面積等于的面積,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)__________(用含的式子表示).16.(發(fā)現(xiàn)問題)已知,求的值.方法一:先解方程組,得出,的值,再代入,求出的值.方法二:將①②,求出的值.(提出問題)怎樣才能得到方法二呢?(分析問題)為了得到方法二,可以將①②,可得.令等式左邊,比較系數(shù)可得,求得.(解決問題)(1)請你選擇一種方法,求的值;(2)對于方程組利用方法二的思路,求的值;(遷移應(yīng)用)(3)已知,求的范圍.17.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),點(diǎn)B為x軸正半軸上一點(diǎn),,,其中a、b滿足關(guān)系式:.______,______,的面積為______;如圖2,石于點(diǎn)C,點(diǎn)P是線段OC上一點(diǎn),連接BP,延長BP交AC于點(diǎn)當(dāng)時(shí),求證:BP平分;提示:三角形三個(gè)內(nèi)角和等于如圖3,若,點(diǎn)E是點(diǎn)A與點(diǎn)B之間上一點(diǎn)連接CE,且CB平分問與有什么數(shù)量關(guān)系?請寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系并請說明理由.18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知,將線段平移至,點(diǎn)在軸正半軸上,,且.連接,,,.(1)寫出點(diǎn)的坐標(biāo)為;點(diǎn)的坐標(biāo)為;(2)當(dāng)?shù)拿娣e是的面積的3倍時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);(3)設(shè),,,判斷、、之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.19.?dāng)?shù)學(xué)活動課上,小新和小葵各自拿著不同的長方形紙片在做數(shù)學(xué)問題探究.(1)小新經(jīng)過測量和計(jì)算得到長方形紙片的長寬之比為3:2,面積為30,請求出該長方形紙片的長和寬;(2)小葵在長方形內(nèi)畫出邊長為a,b的兩個(gè)正方形(如圖所示),其中小正方形的一條邊在大正方形的一條邊上,她經(jīng)過測量和計(jì)算得到長方形紙片的周長為50,陰影部分兩個(gè)長方形的周長之和為30,由此她判斷大正方形的面積為100,間小葵的判斷正確嗎?請說明理由.20.閱讀下面資料:小明遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,對面積為a的△ABC逐次進(jìn)行以下操作:分別延長AB、BC、CA至A1、B1、C1,使得A1B2AB,B1C2BC,C1A2CA,順次連接A1、B1、C1,得到△A1B1C1,記其面積為S1,求S1的值.小明是這樣思考和解決這個(gè)問題的:如圖2,連接A1C、B1A、C1B,因?yàn)锳1B2AB,B1C2BC,C1A2CA,根據(jù)等高兩三角形的面積比等于底之比,所以2S△ABC2a,由此繼續(xù)推理,從而解決了這個(gè)問題.(1)直接寫出S1(用含字母a的式子表示).請參考小明同學(xué)思考問題的方法,解決下列問題:(2)如圖3,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接AP、BP、CP并延長分別交邊BC、AC、AB于點(diǎn)D、E、F,則把△ABC分成六個(gè)小三角形,其中四個(gè)小三角形面積已在圖上標(biāo)明,求△ABC的面積.(3)如圖4,若點(diǎn)P為△ABC的邊AB上的中線CF的中點(diǎn),求S△APE與S△BPF的比值.21.學(xué)校計(jì)劃為“我和我的祖國”演講比賽購買獎(jiǎng)品.已知購買3個(gè)A獎(jiǎng)品和2個(gè)B獎(jiǎng)品共需120元;購買5個(gè)A獎(jiǎng)品和4個(gè)B獎(jiǎng)品共需210元.(1)求A,B兩種獎(jiǎng)品的單價(jià);(2)學(xué)校準(zhǔn)備購買A,B兩種獎(jiǎng)品共30個(gè),且A獎(jiǎng)品的數(shù)量不少于B獎(jiǎng)品數(shù)量的.請?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購買方案,并說明理由.22.小明為班級購買信息學(xué)編程競賽的獎(jiǎng)品后,回學(xué)校向班主任李老師匯報(bào)說:“我買了兩種書,共30本,單價(jià)分別為20元和24元,買書前我領(lǐng)了700元,現(xiàn)在還余38元.”李老師算了一下,說:“你肯定搞錯(cuò)了.”(1)李老師為什么說他搞錯(cuò)了?試用方程的知識給予解釋;(2)小明連忙拿出購物發(fā)票,發(fā)現(xiàn)的確弄錯(cuò)了,因?yàn)樗€買了一個(gè)筆記本.但筆記本的單價(jià)已模糊不清,只能辨認(rèn)出應(yīng)為小于10元的整數(shù),如果單價(jià)為20元的書多于24元的書,請問:筆記本的單價(jià)為多少元?23.如果3個(gè)數(shù)位相同的自然數(shù)m,n,k滿足:m+n=k,且k各數(shù)位上的數(shù)字全部相同,則稱數(shù)m和數(shù)n是一對“黃金搭檔數(shù)”.例如:因?yàn)?5,63,88都是兩位數(shù),且25+63=88,則25和63是一對“黃金搭檔數(shù)”.再如:因?yàn)?52,514,666都是三位數(shù),且152+514=666,則152和514是一對“黃金搭檔數(shù)”.(1)分別判斷87和12,62和49是否是一對“黃金搭檔數(shù)”,并說明理由;(2)已知兩位數(shù)s和兩位數(shù)t的十位數(shù)字相同,若s和t是一對“黃金搭檔數(shù)”,并且s與t的和能被7整除,求出滿足題意的s.24.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,其中是二元一次方程組的解,過點(diǎn)作軸的平行線交軸于點(diǎn).(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度沿射線的方向運(yùn)動,連接,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動時(shí)間為秒,三角形的面積為,請用含的式子表示(不用寫出相應(yīng)的的取值范圍);(3)在(2)的條件下,在動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)的同時(shí),動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒個(gè)單位長度的速度沿線段的方向運(yùn)動.過點(diǎn)作直線的垂線,點(diǎn)為垂足;過點(diǎn)作直線的垂線,點(diǎn)為垂足.當(dāng)時(shí),求的值.25.學(xué)校組織名同學(xué)和名教師參加校外學(xué)習(xí)交流活動現(xiàn)打算選租大、小兩種客車,大客車載客量為人/輛,小客車載客量為人/輛(1)學(xué)校準(zhǔn)備租用輛客車,有幾種租車方案?(2)在(1)的條件下,若大客車租金為元/輛,小客車租金為元/輛,哪種租車方案最省錢?(3)學(xué)校臨時(shí)增加名學(xué)生和名教師參加活動,每輛大客車有2名教師帶隊(duì),每輛小客車至少有名教師帶隊(duì).同學(xué)先坐滿大客車,再依次坐滿小客車,最后一輛小客車至少要有人,請你幫助設(shè)計(jì)租車方案26.某治污公司決定購買10臺污水處理設(shè)備.現(xiàn)有甲、乙兩種型號的設(shè)備可供選擇,其中每臺的價(jià)格與月處理污水量如下表:甲型乙型價(jià)格(萬元/臺)xy處理污水量(噸/月)300260經(jīng)調(diào)查:購買一臺甲型設(shè)備比購買一臺乙型設(shè)備多2萬元,購買3臺甲型設(shè)備比購買4臺乙型設(shè)備少2萬元.(1)求x,y的值;(2)如果治污公司購買污水處理設(shè)備的資金不超過91萬元,求該治污公司有哪幾種購買方案;(3)在(2)的條件下,如果月處理污水量不低于2750噸,為了節(jié)約資金,請為該公司設(shè)計(jì)一種最省錢的購買方案.27.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知兩點(diǎn),且a、b滿足點(diǎn)在射線AO上(不與原點(diǎn)重合).將線段AB平移到DC,點(diǎn)D與點(diǎn)A對應(yīng),點(diǎn)C與點(diǎn)B對應(yīng),連接BC,直線AD交y軸于點(diǎn)E.請回答下列問題:(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);(2)設(shè)三角形ABC面積為,若4<≤7,求m的取值范圍;(3)設(shè),請給出,滿足的數(shù)量關(guān)系式,并說明理由.28.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,軸,軸,且,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度,沿路線向點(diǎn)運(yùn)動;動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度,沿路線向點(diǎn)運(yùn)動.若兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動停止.(Ⅰ)直接寫出三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo);(Ⅱ)設(shè)兩點(diǎn)運(yùn)動的時(shí)間為秒,用含的式子表示運(yùn)動過程中三角形的面積;(Ⅲ)當(dāng)三角形的面積的范圍小于16時(shí),求運(yùn)動的時(shí)間的范圍.29.閱讀材料:如果x是一個(gè)有理數(shù),我們把不超過x的最大整數(shù)記作.例如,,,,那么,,其中.例如,,,.請你解決下列問題:(1)__________,__________;(2)如果,那么x的取值范圍是__________;(3)如果,那么x的值是__________;(4)如果,其中,且,求x的值.30.如圖,在長方形中,為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為且、滿足,點(diǎn)在第一象限內(nèi),點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿著的線路移動.(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為___________;當(dāng)點(diǎn)移動5秒時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為___________;(2)在移動過程中,當(dāng)點(diǎn)到軸的距離為4個(gè)單位長度時(shí),求點(diǎn)移動的時(shí)間;(3)在的線路移動過程中,是否存在點(diǎn)使的面積是20,若存在直接寫出點(diǎn)移動的時(shí)間;若不存在,請說明理由.【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請不要?jiǎng)h除一、解答題1.(1)(0,4)或(0,-4);(2);(3)答案見解析【解析】(1)先根據(jù)S△ABM=S□ABDC,得出△ABM的高為4,再根據(jù)三角形面積公式得到M點(diǎn)的坐標(biāo);(2)先計(jì)算出S梯形OBDC=5,再討論:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B時(shí),S△POC的最小值=2,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)D時(shí),S△POC的最大值=3,即可判斷S=S△PCD+S△POB的取值范圍的取值范圍;(3)分類討論:當(dāng)點(diǎn)P在BD上,如圖1,作PE∥CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得CD∥PE∥AB,則∠DCP=∠EPC,∠BOP=∠EPO,易得∠DCP+∠BOP=∠EPC+∠EPO=∠CPO;當(dāng)點(diǎn)P在線段BD的延長線上時(shí),如圖2,同樣有∠DCP=∠EPC,∠BOP=∠EPO,由于∠EPO-∠EPC=∠BOP-∠DCP,于是∠BOP-∠DCP=∠CPO;同理可得當(dāng)點(diǎn)P在線段DB的延長線上時(shí),∠DCP-∠BOP=∠CPO.解:(1)由題意,得C(0,2)∴□ABDC的高為2若S△ABM=S□ABDC,則△ABM的高為4又∵點(diǎn)M是y軸上一點(diǎn)∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(0,4)或(0,-4)(2)∵B(-2,0),O(0,0)∴OB=2由題意,得C(0,2),D(-3,2)∴OC=2,CD=3∴S梯形OBDC=點(diǎn)在線段上運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到端點(diǎn)B時(shí),△PCO的面積最小,為當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動到端點(diǎn)D時(shí),△PCO的面積最大,為∴S=S△PCD+S△POB=S梯形OBDC-S△PCO=5-S△PCO∴S的最大值為5-2=3,最小值為5-3=2故S的取值范圍是:(3)如圖:當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動時(shí),當(dāng)點(diǎn)在射線上運(yùn)動時(shí),當(dāng)點(diǎn)在射線上運(yùn)動時(shí),點(diǎn)睛:本題主要考查坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)及三角形的面積.利用分類討論思想,并構(gòu)造輔助線利用平行線的性質(zhì)推理是解題的關(guān)鍵.2.(1)30°;(2)∠DEF+2∠CDF=150°,理由見解析;(3)【分析】(1)由非負(fù)性可求α,β的值,由平行線的性質(zhì)和外角性質(zhì)可求解;(2)過點(diǎn)E作直線EH∥AB,由角平分線的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)可求∠DEF=180°﹣30°﹣2x°=150°﹣2x°,由角的數(shù)量可求解;(3)由平行線的性質(zhì)和外角性質(zhì)可求∠PMB=2∠Q+∠PCD,∠CPM=2∠Q,即可求解.【詳解】解:(1)∵+(β﹣60)2=0,∴α=30,β=60,∵AB∥CD,∴∠AMN=∠MND=60°,∵∠AMN=∠B+∠BEM=60°,∴∠BEM=60°﹣30°=30°;(2)∠DEF+2∠CDF=150°.理由如下:過點(diǎn)E作直線EH∥AB,∵DF平分∠CDE,∴設(shè)∠CDF=∠EDF=x°;∵EH∥AB,∴∠DEH=∠EDC=2x°,∴∠DEF=180°﹣30°﹣2x°=150°﹣2x°;∴∠DEF=150°﹣2∠CDF,即∠DEF+2∠CDF=150°;(3)如圖3,設(shè)MQ與CD交于點(diǎn)E,∵M(jìn)Q平分∠BMT,QC平分∠DCP,∴∠BMT=2∠PMQ,∠DCP=2∠DCQ,∵AB∥CD,∴∠BME=∠MEC,∠BMP=∠PND,∵∠MEC=∠Q+∠DCQ,∴2∠MEC=2∠Q+2∠DCQ,∴∠PMB=2∠Q+∠PCD,∵∠PND=∠PCD+∠CPM=∠PMB,∴∠CPM=2∠Q,∴∠Q與∠CPM的比值為,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì),準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.3.(1)∠BME=∠MEN?∠END;∠BMF=∠MFN+∠FND.(2)120°(3)∠FEQ的大小沒發(fā)生變化,∠FEQ=30°.【分析】(1)過E作EHAB,易得EHABCD,根據(jù)平行線的性質(zhì)可求解;過F作FHAB,易得FHABCD,根據(jù)平行線的性質(zhì)可求解;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論及角平分線的定義可得2(∠BME+∠END)+∠BMF?∠FND=180°,可求解∠BMF=60°,進(jìn)而可求解;(3)根據(jù)平行線的性質(zhì)及角平分線的定義可推知∠FEQ=∠BME,進(jìn)而可求解.【詳解】解:(1)過E作EHAB,如圖1,∴∠BME=∠MEH,∵ABCD,∴HECD,∴∠END=∠HEN,∴∠MEN=∠MEH+∠HEN=∠BME+∠END,即∠BME=∠MEN?∠END.如圖2,過F作FHAB,∴∠BMF=∠MFK,∵ABCD,∴FHCD,∴∠FND=∠KFN,∴∠MFN=∠MFK?∠KFN=∠BMF?∠FND,即:∠BMF=∠MFN+∠FND.故答案為∠BME=∠MEN?∠END;∠BMF=∠MFN+∠FND.(2)由(1)得∠BME=∠MEN?∠END;∠BMF=∠MFN+∠FND.∵NE平分∠FND,MB平分∠FME,∴∠FME=∠BME+∠BMF,∠FND=∠FNE+∠END,∵2∠MEN+∠MFN=180°,∴2(∠BME+∠END)+∠BMF?∠FND=180°,∴2∠BME+2∠END+∠BMF?∠FND=180°,即2∠BMF+∠FND+∠BMF?∠FND=180°,解得∠BMF=60°,∴∠FME=2∠BMF=120°;(3)∠FEQ的大小沒發(fā)生變化,∠FEQ=30°.由(1)知:∠MEN=∠BME+∠END,∵EF平分∠MEN,NP平分∠END,∴∠FEN=∠MEN=(∠BME+∠END),∠ENP=∠END,∵EQNP,∴∠NEQ=∠ENP,∴∠FEQ=∠FEN?∠NEQ=(∠BME+∠END)?∠END=∠BME,∵∠BME=60°,∴∠FEQ=×60°=30°.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的性質(zhì)及角平分線的定義,作輔助線是解題的關(guān)鍵.4.(1)65°;(2);(3)2n∠M+∠BED=360°【分析】(1)首先作EG∥AB,F(xiàn)H∥AB,連結(jié)MF,利用平行線的性質(zhì)可得∠ABE+∠CDE=260°,再利用角平分線的定義得到∠ABF+∠CDF=130°,從而得到∠BFD的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義和三角形外角的性質(zhì)可求∠M的度數(shù);(2)先由已知得到∠ABE=6∠ABM,∠CDE=6∠CDM,由(1)得∠ABE+∠CDE=360°-∠BED,∠M=∠ABM+∠CDM,等量代換即可求解;(3)由(2)的方法可得到2n∠M+∠BED=360°.【詳解】解:(1)如圖1,作,,連結(jié),,,,,,,,,,和的角平分線相交于,,,、分別是和的角平分線,,,,;(2)如圖1,,,,,與兩個(gè)角的角平分線相交于點(diǎn),,,,,,;(3)由(2)結(jié)論可得,,,則.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)和四邊形的內(nèi)角和,關(guān)鍵在于掌握兩直線平行同位角相等,內(nèi)錯(cuò)角相等,同旁內(nèi)角互補(bǔ)的性質(zhì).5.(1)120,90;(2)①∠1=120°-n°,∠2=90°+n°;②見解析【分析】(1)根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義和平行線的性質(zhì)解答;(2)①根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義求出∠ABE,再根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠1=∠ABE,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)求出∠BCG,然后根據(jù)周角等于360°計(jì)算即可得到∠2;②結(jié)合圖形,分AB、BC、AC三條邊與直尺垂直討論求解.【詳解】解:(1)∠1=180°-60°=120°,∠2=90°;故答案為:120,90;(2)①如圖2,∵∠ABC=60°,∴∠ABE=180°-60°-n°=120°-n°,∵DG∥EF,∴∠1=∠ABE=120°-n°,∠BCG=180°-∠CBF=180°-n°,∵∠ACB+∠BCG+∠2=360°,∴∠2=360°-∠ACB-∠BCG=360°-90°-(180°-n°)=90°+n°;②當(dāng)n=30°時(shí),∵∠ABC=60°,∴∠ABF=30°+60°=90°,AB⊥DG(EF);當(dāng)n=90°時(shí),∠C=∠CBF=90°,∴BC⊥DG(EF),AC⊥DE(GF);當(dāng)n=120°時(shí),∴AB⊥DE(GF).【點(diǎn)睛】本題考查了平行線角的計(jì)算,垂線的定義,主要利用了平行線的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),讀懂題目信息并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.6.(1)證明見解析;(2);(3).【分析】(1)過點(diǎn)作,先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,再根據(jù)平行公理推論可得,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,由此即可得證;(2)過點(diǎn)作,同(1)的方法,先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出,,從而可得,再根據(jù)垂直的定義可得,由此即可得出結(jié)論;(3)過點(diǎn)作,延長至點(diǎn),先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,,從而可得,再根據(jù)角平分線的定義、結(jié)合(2)的結(jié)論可得,然后根據(jù)角的和差、對頂角相等可得,由此即可得出答案.【詳解】證明:(1)如圖,過點(diǎn)作,,,,,即,,;(2)如圖,過點(diǎn)作,,,,,即,,,,,;(3)如圖,過點(diǎn)作,延長至點(diǎn),,,,,平分,平分,,由(2)可知,,,又,.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì)、對頂角相等、角平分線的定義等知識點(diǎn),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.7.(1)1,4;(2)m=10;(3)不正確,改正見解析.【解析】試題分析:(1)根據(jù)新定義由61=6、34=81可得log66=1,log381=4;(2)根據(jù)定義知m﹣2=23,解之可得;(3)設(shè)ax=M,ay=N,則logaM=x、logaN=y,根據(jù)ax?ay=ax+y知ax+y=M?N,繼而得logaMN=x+y,據(jù)此即可得證.試題解析:解:(1)∵61=6,34=81,∴l(xiāng)og66=1,log381=4.故答案為:1,4;(2)∵log2(m﹣2)=3,∴m﹣2=23,解得:m=10;(3)不正確,設(shè)ax=M,ay=N,則logaM=x,logaN=y(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)).∵ax?ay=,∴=M?N,∴l(xiāng)ogaMN=x+y,即logaMN=logaM+logaN.點(diǎn)睛:本題考查了有理數(shù)和整式的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是明確題意,可以利用新定義進(jìn)行解答問題.8.(1);;(2)①2;3;6.②這個(gè)乘客花費(fèi)7元乘坐的地鐵行駛的路程范圍為:大于公里小于等于32公里.【分析】(1)根據(jù)題意,確定實(shí)數(shù)左側(cè)第一個(gè)整數(shù)點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù)即得;(2)①根據(jù)表格確定乘坐里程的對應(yīng)段,然后將乘坐里程分段計(jì)費(fèi)并累加即得;②根據(jù)表格將每段的費(fèi)用從左至右依次累加直至費(fèi)用為7元,進(jìn)而確定7元乘坐的具體里程即得.【詳解】(1)∵∴∵∴故答案為:;.(2)①∵∴3.07公里需要2元∵∴7.93公里所需費(fèi)用分為兩段即:前4公里2元,后3.93公里1元∴7.93公里所需費(fèi)用為:(元)∵∴公里所需費(fèi)用分為三段計(jì)費(fèi)即:前4公里2元,4至12公里2元,12公里至19.17公里2元;∴公里所需費(fèi)用為:(元)故答案為:2;3;6.②由題意得:乘坐24公里所需費(fèi)用分為三段:前4公里2元,4至12公里2元,12公里至24公里2元;∴乘坐24公里所需費(fèi)用為:(元)∵由表格可知:乘坐24公里以上的部分,每一元可以坐8公里∴7元可以乘坐的地鐵最大里程為:(公里)∴這個(gè)乘客花費(fèi)7元乘坐的地鐵行駛的路程范圍為:大于公里小于等于32公里答:這個(gè)乘客花費(fèi)7元乘坐的地鐵行駛的路程范圍為:大于公里小于等于32公里.【點(diǎn)睛】本題是閱讀材料題,考查了實(shí)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)材料中的新定義舉一反三并挖掘材料中深層次含義是解題關(guān)鍵.9.(1);(2).【分析】①根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律得出結(jié)果即可;②根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律將所求式子變形,約分即可得到結(jié)果.【詳解】(1)設(shè)為A,為B,原式=(1+A)B﹣(1+B)A=B+AB﹣A﹣AB=B﹣A=;(2)設(shè)為A,為B,原式=(1+A)B﹣(1+B)A=B+AB﹣A﹣AB=B﹣A=.【點(diǎn)睛】考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.10.(1);(2);(3).【分析】仿照閱讀材料中的方法求出所求即可.【詳解】解:(1)根據(jù)得:(2)設(shè),則,∴,∴即:(3)設(shè),則,∴,∴即:同理可求?∵【點(diǎn)睛】此題考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化類,弄清題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.11.(1)2,3(2)①②(3)【分析】(1)根據(jù)新定義的運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行計(jì)算即可;(2)①根據(jù)新定義的運(yùn)算規(guī)則即可求出實(shí)數(shù)的取值范圍;②根據(jù)新定義的運(yùn)算規(guī)則和為整數(shù),即可求出所有非負(fù)實(shí)數(shù)的值;(3)先解方程求得,再根據(jù)方程的解是正整數(shù)解,即可求出非負(fù)實(shí)數(shù)的取值范圍.【詳解】(1)2;3;(2)①∵∴解得;②∵∴解得∵為整數(shù)∴故所有非負(fù)實(shí)數(shù)的值有;(3)∵方程的解為正整數(shù)∴或2①當(dāng)時(shí),是方程的增根,舍去②當(dāng)時(shí),.【點(diǎn)睛】本題考查了新定義下的運(yùn)算問題,掌握新定義下的運(yùn)算規(guī)則是解題的關(guān)鍵.12.(1),;(2)①圖見解析,;②見解析【分析】(1)根據(jù)圖1得到小正方形的對角線長,即可得出數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)(2)根據(jù)長方形的面積得正方形的面積,即可得到正方形的邊長,再畫出圖象即可;(3)從原點(diǎn)開始畫一個(gè)長是2,高是1的長方形,對角線長即是a,再用圓規(guī)以這個(gè)長度畫弧,交數(shù)軸于點(diǎn)M,再把這個(gè)長方形向左平移3個(gè)單位,用同樣的方法得到點(diǎn)N.【詳解】(1)由圖1知,小正方形的對角線長是,∴圖2中點(diǎn)A表示的數(shù)是,點(diǎn)B表示的數(shù)是,故答案是:,;(2)①長方形的面積是5,拼成的正方形的面積也應(yīng)該是5,∴正方形的邊長是,如圖所示:故答案是:;②如圖所示:【點(diǎn)睛】本題考查無理數(shù)的表示方法,解題的關(guān)鍵是理解題意,模仿題目中給出的解題方法進(jìn)行求解.13.(1);(2)①3,②4,③1或5;(3),理由見解析【分析】(1)由非負(fù)性的性質(zhì)以及算數(shù)平方根的性質(zhì)可得出的值,可答案可求出;(2)①1.5秒時(shí),小正方形向右移動1.5厘米,即可計(jì)算出重疊部分的面積;②畫出圖形,計(jì)算所得圖形面積即可;③小正方形的高不變,根據(jù)面積即可求出小正方形平移的距離和時(shí)間;(3)過作軸,過作軸,設(shè),則,得出,得出,得出,.【詳解】解(1),,;(2)①當(dāng)秒時(shí),小正方形向右移動1.5厘米,(平方厘米);②如圖1所示,小正方形的一條對角線掃過的面積為紅色平行四邊形,面積為:(平方厘米);③如圖2,小正方形平移距離為(厘米),小正方形平移的距離為1厘米或5厘米,或,綜上所述,小正方形平移的時(shí)間為1或5秒;(3)如圖3,過作軸,過作軸,平分,設(shè),則,,,,平分,,.【點(diǎn)睛】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)、坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)、平移的性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)、解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線的性質(zhì)及平移的性質(zhì).14.(1)見解析;(2)見解析;(3)n-1【分析】(1)連接AB,根據(jù)已知證明∠MAB+∠SBA=180°,即可得證;(2)作CF∥ST,設(shè)∠CBT=α,表示出∠CAN,∠ACF,∠BCF,根據(jù)AD∥BC,得到∠DAC=120°,求出∠CAE即可得到結(jié)論;(3)作CF∥ST,設(shè)∠CBT=β,得到∠CBT=∠BCF=β,分別表示出∠CAN和∠CAE,即可得到比值.【詳解】解:(1)如圖,連接,,,,,(2),理由:作,則如圖,設(shè),則.,,,,.即.(3)作,則如圖,設(shè),則.,,,,,故答案為.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的性質(zhì)和判定,解題關(guān)鍵是角度的靈活轉(zhuǎn)換,構(gòu)建數(shù)量關(guān)系式.15.(1)2;(2);(3)或【分析】(1)直接利用以為底,進(jìn)行求面積;(2)的面積等于的面積,需要分三種情況進(jìn)行分類討論;(3)根據(jù)推導(dǎo)出,然后分兩種情況進(jìn)行討論,即當(dāng)位于軸負(fù)半軸上時(shí)與位于軸正半軸上時(shí).【詳解】解:(1).(2)作如下圖形,進(jìn)行分類討論:①當(dāng)點(diǎn)在軸正半軸上時(shí),,;②當(dāng)點(diǎn)在軸負(fù)半軸上時(shí),,;③當(dāng)點(diǎn)在軸負(fù)半軸上時(shí),,;因此符合條件的點(diǎn)坐標(biāo)有3個(gè),分別是.(3),,,即與點(diǎn)到的距離相等,,,,由可推出,①位于軸負(fù)半軸上時(shí),,,,;②位于軸正半軸上時(shí),,,綜上:點(diǎn)的坐標(biāo)為或.【點(diǎn)睛】本題考查了坐標(biāo)與圖形、三角形的面積、動點(diǎn)問題,解題的關(guān)鍵是要作適當(dāng)輔助線,進(jìn)行分類討論求解.16.(1)2;(2)26;(3)【分析】(1)利用方法二來求的值;由題意可知;(2)先根據(jù)方法二的基本步驟求出,即可得;(3)通過方法二得出,再利用不等式的性質(zhì)進(jìn)行求解.【詳解】解:(1)利用方法二來求的值;由題意可知:,即;(2)對于方程組,由①②可得:,則,由③④可得:,,將代入④可得,,則;(3)已知,通過方法二計(jì)算得:,又,.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程的求解、代數(shù)式的求值、不等式的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是理解材料中的方法二中的基本操作步驟.17.(1);;6;(2)證明見解析;(3)

,理由見解析.【詳解】分析:(1)求出CD的長度,再根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解;(2)根據(jù)等角的余角相等解答即可;(3)首先證明∠ACD=∠ACE,推出∠DCE=2∠ACD,再證明∠ACD=∠BCO,∠BEC=∠DCE=2∠ACD即可解決問題;【解答】(1)解:如圖1中,∵|a+4|+(b-a-1)2=0,∴a=-4,b=-3,∵點(diǎn)C(0,-4),D(-3,-4),∴CD=3,且CD∥x軸,∴△BCD的面積=×4×3=6;故答案為-4,-3,6.(2)如圖2中,∵∠CPQ=∠CQP=∠OPB,AC⊥BC,∴∠CBQ+∠CQP=90°,又∵∠ABQ+∠CPQ=90°,∴∠ABQ=∠CBQ,∴BQ平分∠CBA.(3)如圖3中,結(jié)論:∠BEC=2∠BCO.理由:∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCF=90°,∵CB平分∠ECF,∴∠ECB=∠BCF,∴∠ACD+∠ECB=90°,∵∠ACE+∠ECB=90°,∴∠ACD=∠ACE,∴∠DCE=2∠ACD,∵∠ACD+∠ACO=90°,∠BCO+∠ACO=90°,∴∠ACD=∠BCO,∵C(0,-4),D(-3,-4),∴CD∥AB,∠BEC=∠DCE=2∠ACD,∴∠BEC=2∠BCO,點(diǎn)睛:本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的角平分線,三角形的面積,三角形的內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)等知識,熟記性質(zhì)并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.18.(1),;(2)點(diǎn)D的坐標(biāo)為或;(3)之間的數(shù)量關(guān)系,或,理由見解析.【分析】(1)由二次根式成立的條件可得a和b的值,由平移的性質(zhì)確定BC∥OA,且BC=OA,可得結(jié)論;(2)分點(diǎn)D在線段OA和在OA延長線兩種情況進(jìn)行計(jì)算;(3)分點(diǎn)D在線段OA上時(shí),α+β=θ和在OA延長線α-β=θ兩種情況進(jìn)行計(jì)算;【詳解】解:(1)∵,∴a=2,b=3,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,3),∵A(4,0),∴OA=BC=4,由平移得:BC∥x軸,∴B(6,3),故答案為:,;(2)設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為∵△ODC的面積是△ABD的面積的3倍∴∴①如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段OA上時(shí),由,得解得∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為②如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在OA得延長線上時(shí),由,得解得∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為綜上,點(diǎn)D的坐標(biāo)為或.(3)①如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段OA上時(shí),過點(diǎn)D作DE∥AB,與CB交于點(diǎn)E.由平移知OC∥AB,∴DE∥OC∴又∴.②如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在OA得延長線上時(shí),過點(diǎn)D作DE∥AB,與CB得延長線交于點(diǎn)E由平移知OC∥AB,∴DE∥OC∴又∴.綜上,之間的數(shù)量關(guān)系,或.【點(diǎn)睛】此題考查四邊形和三角形的綜合題,點(diǎn)的坐標(biāo)和三角形面積的計(jì)算方法,平移得性質(zhì),平行線的性質(zhì)和判定,解題的關(guān)鍵是分點(diǎn)D在線段OA上,和OA延長線上兩種情況.19.(1)長為,寬為;(2)正確,理由見解析【分析】(1)設(shè)長為3x,寬為2x,根據(jù)長方形的面積為30列方程,解方程即可;(2)根據(jù)長方形紙片的周長為50,陰影部分兩個(gè)長方形的周長之和為30列方程組,解方程組求出a即可得到大正方形的面積.【詳解】解:(1)設(shè)長為3x,寬為2x,則:3x?2x=30,∴x=(負(fù)值舍去),∴3x=,2x=,答:這個(gè)長方形紙片的長為,寬為;(2)正確.理由如下:根據(jù)題意得:,解得:,∴大正方形的面積為102=100.【點(diǎn)睛】本題考查了算術(shù)平方根,二元一次方程組,解二元一次方程組的基本思路是消元,把二元方程轉(zhuǎn)化為一元方程是解題的關(guān)鍵.20.(1)19a;(2)315;(3).【解析】【分析】(1)首先根據(jù)題意,求得S△A1BC=2S△ABC,同理可求得S△A1B1C=2S△A1BC,依此得到S△A1B1C1=19S△ABC,則可求得面積S1的值;(2)根據(jù)等高不等底的三角形的面積的比等于底邊的比,求解,從而不難求得△ABC的面積;(3)設(shè)S△BPF=m,S△APE=n,依題意,得S△APF=S△APC=m,S△BPC=S△BPF=m.得出,從而求解.【詳解】解:(1)連接A1C,∵B1C=2BC,A1B=2AB,∴,,,∴,∴,同理可得出:,∴S1=6a+6a+6a+a=19a;故答案為:19a;(2)過點(diǎn)作于點(diǎn),設(shè),,;,.,即.同理,...①,,.②由①②,得,.(3)設(shè),,如圖所示.依題意,得,..,.,,...【點(diǎn)睛】此題考查了三角形面積之間的關(guān)系.(2)的關(guān)鍵是設(shè)出未知三角形的面積,然后根據(jù)等高不等底的三角形的面積的比等于底邊的比列式求解.21.(1)A的單價(jià)30元,B的單價(jià)15元(2)購買A獎(jiǎng)品8個(gè),購買B獎(jiǎng)品22個(gè),花費(fèi)最少【分析】(1)設(shè)A的單價(jià)為x元,B的單價(jià)為y元,根據(jù)題意列出方程組,即可求解;(2)設(shè)購買A獎(jiǎng)品z個(gè),則購買B獎(jiǎng)品為個(gè),購買獎(jiǎng)品的花費(fèi)為W元,根據(jù)題意得到由題意可知,,,根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì),即可求解;【詳解】解:(1)設(shè)A的單價(jià)為x元,B的單價(jià)為y元,根據(jù)題意,得,,A的單價(jià)30元,B的單價(jià)15元;(2)設(shè)購買A獎(jiǎng)品z個(gè),則購買B獎(jiǎng)品為個(gè),購買獎(jiǎng)品的花費(fèi)為W元,由題意可知,,,,當(dāng)時(shí),W有最小值為570元,即購買A獎(jiǎng)品8個(gè),購買B獎(jiǎng)品22個(gè),花費(fèi)最少;【點(diǎn)睛】本題考查二元一次方程組的應(yīng)用,一次函數(shù)的應(yīng)用;能夠根據(jù)條件列出方程組,將最優(yōu)方案轉(zhuǎn)化為一次函數(shù)性質(zhì)解題是關(guān)鍵.22.(1)見解析;(2)6元【分析】(1)設(shè)單價(jià)為20元的書買了x本,單價(jià)為24元的書買了y本,根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,結(jié)合購買兩種書30本共花費(fèi)(700?38)元,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出x,y的值,結(jié)合x,y的值為整數(shù),即可得出小明搞錯(cuò)了;(2)設(shè)單價(jià)為20元的書買了a本,則單價(jià)為24元的書買了(30?a)本,筆記本的單價(jià)為b元,根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,即可得出關(guān)于a,b的二元一次方程,化簡后可得出a=14+,結(jié)合0<b<10,且a,b均為整數(shù),可得出b=2或6,將b值代入a=14+中可求出a值,再結(jié)合單價(jià)為20元的書多于24元的書,即可確定b值.【詳解】解:(1)設(shè)20元的書買了本,24元的書買了本,由題意,得,解得,∵,的值為整數(shù),故,的值不符合題意(只需求出一個(gè)即可)∴小明搞錯(cuò)了;(2)設(shè)20元的書買了本,則24元的書買了本,筆記本的單價(jià)為元,由題意,得:,化簡得:∵,∴或6.當(dāng),,即20元的書買了15本,24元的書買了15本,不合題意舍去當(dāng),,即20元的書買了16本,則24元的書買了14本∴.答:筆記本的價(jià)格為6元.【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及二元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組;(2)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程.23.(1)87和12是“黃金搭檔數(shù)”,62和49不是“黃金搭檔數(shù)”,理由見解析;(2)39或38【分析】(1)根據(jù)“黃金搭檔數(shù)”的定義分別判斷即可;(2)由已知設(shè)x,y為整數(shù),x,z為整數(shù),表示出,由s和t是一對“黃金搭檔數(shù)”,并且s與t的和能被7整除,綜合分析,列出方程組求解即可.【詳解】(1)解:∵∴87和12是一對“黃金搭檔數(shù)”;∵∴111與62,49數(shù)位不相同,∴62和49不是一對“黃金搭檔數(shù)”;故87和12是一對“黃金搭檔數(shù)”,62和49不是一對“黃金搭檔數(shù)”;(2)∵兩位數(shù)s和兩位數(shù)t的十位數(shù)字相同,∴設(shè)x,y為整數(shù),x,z為整數(shù),∴∵s和t是一對“黃金搭檔數(shù)”,∴是一個(gè)兩位數(shù),且各個(gè)數(shù)位上的數(shù)相同,又∵s與t的和能被7整除,∴,共有兩種情況:①,解得,∵x為整數(shù),∴不合題意,舍去;②,∵都是整數(shù),且∴解得或,故s為39或38.【點(diǎn)睛】本題考查三元一次方程組的整數(shù)解,解題關(guān)鍵是理解題目中的定義,根據(jù)已知條件列出方程組.24.(1);(2);(3)或4.【分析】(1)先求出是二元一次方程組的解,然后代入A、B的坐標(biāo)即可解答;(2)先求出OC的長,分點(diǎn)P在線段OB上和OB的延長線上兩種情況,分別利用三角形面積公式計(jì)算即可;(3)分兩種情況解答:①當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上時(shí),連接PQ,過點(diǎn)M作PM⊥AC交AC的延長線于M,可得OP=2CQ,構(gòu)建方程解答即可;②當(dāng)點(diǎn)P在BO的延長線上時(shí),同理可解.【詳解】解:(1)解二元一次方程組,得:∴A(6,7),B(-8,0);(2)①當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上時(shí),BP=4t,OP=8-4t,∴②當(dāng)點(diǎn)P在OB延長線上時(shí),綜上所述;(3)①當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上時(shí),如圖:連接PQ,過點(diǎn)M作PM⊥AC交AC的延長線于M,又;②當(dāng)在線段延長線上時(shí)同理可得:.綜上,滿足題意t的值為或4.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的面積、二元一次方程組等知識點(diǎn),學(xué)會用分類討論的思想思考問題以及利用面積法解決線段之間的關(guān)系成為解答本題的關(guān)鍵.25.(1)有3種租車方案;(2)租5輛大客車,2輛小客車最省錢;(3)租用大客車2輛,小客車7輛;或租10輛小客車.【分析】(1)設(shè)租大客車x輛,根據(jù)題意可列出關(guān)于x的不等式,求得不等式的解集后,再根據(jù)x為整數(shù)即可確定租車方案;(2)依次計(jì)算(1)題中的租車方案,比較結(jié)果即可得出答案;(3)設(shè)租大客車x輛,小客車y輛,根據(jù)客車的座位數(shù)滿足的條件可確定x、y滿足的不等式組,進(jìn)一步可確定x、y滿足的方程,再由帶隊(duì)的老師數(shù)可確定x、y滿足的不等式,二者結(jié)合即可確定租車方案.【詳解】解:(1)由題意知:本次乘車共270+7=277(人).設(shè)租大客車x輛,則小客車(7-x)輛,根據(jù)題意,得,解得:,因?yàn)閤為整數(shù),且x≤7,所以x=5,6,7,即有3種租車方案.(2)方案一:當(dāng)x=7,所租7輛皆為大客車時(shí),租車費(fèi)用為:7×400=2800(元),方案二:當(dāng)x=6,所租6輛為大客車,1輛為小客車時(shí),租車費(fèi)用為:6×400+300=2700(元),方案三:當(dāng)x=5,所租5輛為大客車,2輛為小客車時(shí),租車費(fèi)用為:5×400+300×2=2600(元),所以,租5輛大客車,2輛小客車最省錢.(3)乘車總?cè)藬?shù)為270+7+10+4=291(人),因?yàn)樽詈笠惠v小客車最少20人,則客車空位不能大于10個(gè),所以客車的總座位數(shù)應(yīng)滿足:291≤座位數(shù)≤301.設(shè)租大客車x輛,小客車y輛,則291≤45x+30y≤301,即,∵x、y均為整數(shù),∴3x+2y=20,即.∵每輛大客車有2名教師帶隊(duì),每輛小客車至少有名教師帶隊(duì),∴2x+y≤11.把代入上式,得,解得.又∵x為整數(shù)且是2的倍數(shù),∴x=2,y=7或x=0,y=10.故租車方案為:租大客車2輛,小客車7輛;或租10輛小客車.【點(diǎn)睛】本題考查了不等式和不等式組的實(shí)際應(yīng)用、二元一次方程的整數(shù)解等知識,正確理解題意,列出不等式和不等式組是解題的關(guān)鍵.26.(1);(2)該公司有6種購買方案,方案1:購買10臺乙型設(shè)備;方案2:購買1臺甲型設(shè)備,9臺乙型設(shè)備;方案3:購買2臺甲型設(shè)備,8臺乙型設(shè)備;方案4:購買3臺甲型設(shè)備,7臺乙型設(shè)備;方案5:購買4臺甲型設(shè)備,6臺乙型設(shè)備;方案6:購買5臺甲型設(shè)備,5臺乙型設(shè)備;(3)最省錢的購買方案為:購買4臺甲型設(shè)備,6臺乙型設(shè)備.【分析】(1)由一臺A型設(shè)備的價(jià)格是x萬元,一臺乙型設(shè)備的價(jià)格是y萬元,根據(jù)題意得等量關(guān)系:購買一臺甲型設(shè)備-購買一臺乙型設(shè)備=2萬元,購買4臺乙型設(shè)備-購買3臺甲型設(shè)備=2萬元,根據(jù)等量關(guān)系,列出方程組,再解即可;(2)設(shè)購買甲型設(shè)備m臺,則購買乙型設(shè)備(10-m)臺,由題意得不等關(guān)系:購買甲型設(shè)備的花費(fèi)+購買乙型設(shè)備的花費(fèi)≤91萬元,根據(jù)不等關(guān)系列出不等式,再解即可;(3)由題意可得:甲型設(shè)備處理污水量+乙型設(shè)備處理污水量≥2750噸,根據(jù)不等關(guān)系,列出不等式,再解即可.【詳解】(1)依題意,得:,解得:.(2)設(shè)該治污公司購進(jìn)m臺甲型設(shè)備,則購進(jìn)(10﹣m)臺乙型設(shè)備,依題意,得:10m+8(10﹣m)≤91,解得:m≤5.又∵m為非零整數(shù),∴m=0,1,2,3,4,5,∴該公司有6種購買方案,方案1:購買10臺乙型設(shè)備;方案2:購買1臺甲型設(shè)備,9臺乙型設(shè)備;方案3:購買2臺甲型設(shè)備,8臺乙型設(shè)備;方案4:購買3臺甲型設(shè)備,7臺乙型設(shè)備;方案5:購買4臺甲型設(shè)備,6臺乙型設(shè)備;方案6:購買5臺甲型設(shè)備,5臺乙型設(shè)備.(3)依題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論