譯林版中考非謂語(yǔ)動(dòng)詞專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題一、選擇題1．–Yourrobothascaughtavirusanditnolongerworksproperly.–Wow,______messithasmade!Ireallydon’tknow_______todowithit.A．what,how B．how,how C．whata,what D．how,what2．—Whydoyouspeakin_________aloudvoice?—BecauseIwanttomakemyself________clearly.A．such;hear B．so;heard C．such;heard D．so;hear3．Paulmadeanicecage_______thelittlesickbirdtillitcouldfly．A．keep B．kept C．keeping D．tokeep4．—Wereyourequired___________homeduringtheoutbreakofCOVID-19?—Yes.Luckily,theInternetmadeitpossibleformanyofus________fromhome.A．tostay;towork B．staying;towork C．tostay;work D．staying;work5．—Doyouprefer_______basketballwithme?—No,I'drather_______athomeandwatchTVbecauseofmyachingfeet.A．play;stay B．toplay;tostay C．play;tostay D．toplay;stay6．—Idecide___________hardonmyEnglish.—Youneedtospeakasmuchaspossible.A．working B．worked C．towork D．work7．—Sandy,yourmobilephoneisringing.—Waitamoment1It'sdangerous________itwhilecrossingthestreet.A．a(chǎn)nswer B．toanswer C．a(chǎn)nswering D．a(chǎn)nswers8．—Howmuchworkhaveyoufinished______forthecomingexam?—Everythingisdone.I’mreadyforit.A．prepared B．preparing C．toprepare D．topreparing9．Lifeisaboutwaitingfortherightmoment_____,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.A．a(chǎn)cting B．toact C．a(chǎn)ct D．a(chǎn)cts10．Ourheadmasterisn’tin.Ican’tfindhimanywhere.Didyounoticehim______theoffice?A．toenter B．entered C．toleave D．leave11．Iprefer______thecheaperoneofthetwosweaters_____somemoneyforadictionary.A．tohave;tosaving B．having;tosavingC．tohave;tosave D．having,tosave12．Lifeisaboutwaitingfortherightmoment________,becauseeveryoneisinhisownTIMEZONE.A．a(chǎn)cting B．toact C．a(chǎn)ct D．a(chǎn)cts13．Inhise-mail,Davidpromised_________hisdaughterduringherstayinJapan.A．visiting B．visit C．visited D．tovisit14．Whoareyougoingtohave________thelibrarysincethedesignerisbusythesedays.A．todesign B．designed C．designing D．design15．Iwastiredout,soIstoppedthecarashortrest.A．have B．having C．tohave D．had16．Spendingtheholidayinnearbyplaceshasbecomeatrendthisyearaslocalgovernmentsencouragepeople________toofar.A．travelling B．nottravelling C．travel D．nottotravel17．Ourparentswon'tallowus_____intheriveralone.A．swimB．toswimC．swimmingD．swam18．―WhatdoyouthinkoftheactionmovieMulan?―ItcomesfromanoldChinesestory.Mulandressesupasaboyandtakesherfather'splaceinthearmy.A．tofight B．fighting C．fights D．fought19．—Suzy,whenyouleaveyourbedroom,pleaseturnoffthelightsenergy.—Iwill,Mum.A．save B．tosave C．saving D．saved20．—WesetWorldReadingDay________teenstoformagoodreadinghabit.—Nowadays,peoplearemoreawareoftheimportanceofreading.A．toencourage B．encouraging C．encouraged D．encourage21．—DoyouoftenhearLucy________inherroom?—Yes,listen!Nowwecanhearher________inherroom.A．sing;sing B．singing;singing C．singing;sing D．sing;singing22．Hetriedtomakehimself________byhisstudents,buthefailed.A．understandB．understoodC．understandsD．understanding23．—Listen!Canyouhearsomething?—Yeah,itcouldbesomechildrenoutside.A．wereplayingB．playingC．toplayD．play24．Mywatchdoesn’twork.Imusthaveit________.A．Repairing B．torepair C．repair D．repaired25．Themusic________byMozartiswellknown________peopleallovertheworld.A．writes;as B．written;for C．written;as D．written;to26．A32-year-olddeliverydriver________GaoZhixiaowasstillworkingasthevirusspreadacrossChina.A．called B．iscalled C．calls D．wascalled27．—Whatareonshowinthelibrary?—Somephotos________ontheGreatWall.A．a(chǎn)retaken B．taken C．a(chǎn)retaking D．weretaken28．________withmyfather’shandwriting,mineispoor.A．Compare B．Compared C．Comparing D．Compares29．-Whatareonshowinthemuseum?-Somephotos_____bythechildrenofYushu,Qinghai.A．havebeentaken B．weretaken C．a(chǎn)retaken D．taken30．---Whatelseshouldwepayattentionto_______ourlife?---Thechangeofourmoods,Ithink.A．improve B．improved C．toimprove D．improving31．WhenIaminabadmood,Iprefer_______aroundthelake_______myselfup.A．walking；tocheering B．towalk；tocheer C．walk；thancheer D．walking；thancheering32．Seeingtheirteacher_______intotheclassroom,theystopped_______atonce.A．walk;telling B．entering;tospeak C．enter;totell D．walking;talking33．Mr.GreafoundTomanovelinclasswhenhecamein.A．isreading B．reading C．read D．toread34．IsawherflowersinthegardenwhenIpassedby.A．towater B．water C．watering D．watered35．Thelist_________19trilliondata_________overnineyearsfrom390citiesacross48countries.A．basedon;collectedB．basedon;collectingC．isbasedon;collectedD．isbasedon;collecting36．Ifyouwanttomakeyourself______,youshouldspeakclearlyandslowly.A．tounderstand B．understood C．understand D．understanding37．—Whatterribleweather!Isimplycan’tgetthecar________.—Whynottry________theenginewithsomehotwater?A．started;filling B．tostart;filling C．started;tofill D．tostart;tofill38．Thisfoodiscookedbyacook_____Victor.A．call B．calls C．called D．calling39．Yourhairistoolong.You’dbetter_____.A．haveitcut B．havecutit C．becuttingit D．tocutit40．Thecomputerdoesn’twork.Let’shaveit__________tomorrow.A．repair B．repaired C．repairing D．willrepair41．________withhisflat,minelooks__________new.A．Compared;asgoodas B．Tocompare;aswellasC．Compared;aswellas D．Tocompare;asgoodas42．Ithinkmiddleschoolstudentsshouldnotgettheirhair_______.A．color B．colors C．colored D．coloring43．Thedetailstheteachersaskstopayattentionto________ourEnglishareveryimportant.A．toimprove B．improve C．improving D．improved44．Don’tforget________thedoorwhenyouleavehere.A．lock B．locking C．tolock D．locked45．—Springisalsothetimewhenthefarmersarebusy_______thewheat.—Usuallytheydon’tstop_______evenit’slunchtime.A．growing;working B．growing;towork C．grow,towork D．grow;working46．—WhathappenedtoLucy?Isawher_______inherseatjustnow.—Shefailedinthefinalexam.Let’sgotocheerherup.A．crying B．tocry C．cried D．tobecrying47．—Doctor!Ican’tfallatnight.—Don’tworry!Youaretoostressed.Justberelaxedandtakesomepills,thenyou’llbebetter.A．sleepy;asleep B．a(chǎn)sleep;sleepingC．sleep;sleep D．a(chǎn)sleep,sleepy48．Paulisreallyconsidering________himselfto________thosechildrenintheearthquake-hitarea.A．todevote,teaching B．devoting,teaching C．devoting,teach D．todevote,teach49．Davidpractices________thepianohardandoftengiveswonderfulperformances.A．play B．played C．playing D．toplay50．Inspring,amaskcanbehelpfulifflowersmakeyournoseuncomfortable.A．wear B．wore C．wearing D．worn51．—Howmuchdoyouknow"996"schedule?—Well,itmeans_____________from9amto9pm,sixdaysaweek.A．working B．worked C．towork D．works52．Ilike___________becauseitmakesusknowourselvesbetterandknowmoreabouttheworld.A．reading B．read C．toread D．reads53．Thegirlisoftenseen____intheartroom.A．practicedrawing B．practiseddrawingC．topracticedrawing D．practicetodraw54．----WhatdoyourememberaboutGrade7?----Iremember______aprize.A．towin B．winning C．win D．wining55．（題文）.--Shallwetakeawalkoutside?–Sorry,I’mtoobusy______forthecomingexamA．prepareB．toprepareC．preparingD．withpreparing56．（題文）Themanagerisusedto_____________thecomputertochecke-mailseverymorning.A．turnonB．turningonC．turnoffD．turningoff57．—Itiskindthedoctorstodevoteallthetimehehadtoforthepatients.—Ithinkso,theyaresogreat.A．for,careB．of,careC．of,caringD．forcaring58．Mybrotherwouldratherspendtime_________inthelibrary_________talkwithfriendsonWeChat.A．read;in B．reading;in C．reading;than D．toread;than59．—Baby,wouldyoumind________mecookthefish?—Ofcoursenot.Ican’twait________it!A．help;taste B．helping;taste C．help;totaste D．helping;totaste60．Wemiddleschoolstudentsareadvised_________atleastonehour_________exerciseeverydaytostayhealthy.A．spending;totake B．spending;taking C．tospend;totake D．tospend;taking【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【解析】句意：——你的機(jī)器人已經(jīng)感染了病毒，它已經(jīng)不能正常工作了?！郏媸且粓F(tuán)糟！我真的不知道該怎么辦?？疾楦袊@句和賓語(yǔ)從句。第一空是感嘆句，mess混亂，是單數(shù)名詞，需用what引導(dǎo)，mess需用不定冠詞a修飾。第二空是賓語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞做do的賓語(yǔ)，how是副詞不可做賓語(yǔ)，需用what。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。2．C解析：C【詳解】句意：——為什么你那么大聲說(shuō)話(huà)？——因?yàn)槲蚁胱屪约郝?tīng)清楚?？疾閟uch和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。such修飾名詞，其后緊跟冠詞；過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，和賓語(yǔ)myself存在被動(dòng)關(guān)系。故選C。3．D解析：D【詳解】句意：保羅做了一個(gè)漂亮的籠子養(yǎng)鳥(niǎo)，一直到它可以飛為止。make此處譯為“制作”，用動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)。4．A解析：A【詳解】句意：——COVID-19爆發(fā)期間，你被要求待在家里嗎？——是的。幸運(yùn)地是，互聯(lián)網(wǎng)使我們?cè)S多人在家里工作成為可能?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。requiresbtodosth要求某人做某事；requiredoingsth某事需要被做。由“Wereyourequired___________home”可知，此處應(yīng)為“要求某人待在家里”，故應(yīng)用tostay；由“theInternetmadeitpossibleformanyofus________fromhome”可知，本句為it作形式賓語(yǔ)，動(dòng)詞不定式作真正賓語(yǔ)的句式，故此處應(yīng)為towork。故選A。5．D解析：D【詳解】句意：——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視因?yàn)槲业哪_疼?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)第一個(gè)空格前面的詞語(yǔ)是prefer，因此可知第一句話(huà)考查的是prefer的用法，prefer經(jīng)常用于結(jié)構(gòu)“prefertodosth.”意思是“愿意做某事”；又根據(jù)第二個(gè)空前面的詞語(yǔ)是wouldrather，因此可知第二個(gè)句子考查的是“wouldrather”，意思是“寧愿，寧可”后面跟動(dòng)詞原形，所以整個(gè)句子的意思是“——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視。因?yàn)槲业哪_疼?！本C上所述，故選D。6．C解析：C【詳解】句意：——我決定努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。——你需要盡可能多地說(shuō)話(huà)。考查非謂語(yǔ)。working工作，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞形式；worked工作，過(guò)去式；towork工作，動(dòng)詞不定式；work工作，動(dòng)詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“決定做某事”，英語(yǔ)是decidetodosth，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中todo做賓語(yǔ)，所以這里空格應(yīng)該用todo形式，故選C。7．B解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機(jī)響了?！纫幌?，過(guò)馬路時(shí)接電話(huà)很危險(xiǎn)?？疾椴欢ㄊ?。answer原形；toanswer不定式；answering動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞；answers一般現(xiàn)在時(shí)、單三形式；判斷本句是句型It’s+adj+todosth意為“做某事是……”，由此判斷空格填動(dòng)詞不定式；故選B。8．C解析：C【詳解】句意：——為了即將到來(lái)的考試你完成多少準(zhǔn)備工作了？——萬(wàn)事俱備，我都準(zhǔn)備好了?？疾閯?dòng)詞不定式。prepared過(guò)去式或過(guò)去分詞；preparing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；toprepare動(dòng)詞不定式；topreparing介詞+動(dòng)名詞。根據(jù)Howmuchworkhaveyoufinished可視作完整的句子結(jié)構(gòu)，后接面不定式作目的狀語(yǔ)。結(jié)合句意可知，此空應(yīng)填toprepare，故選C。9．B解析：B【詳解】句意：生活就是等待合適的時(shí)機(jī)去行動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人都在自己的時(shí)區(qū)?？疾閯?dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。acting現(xiàn)在分詞；toact動(dòng)詞不定式；act動(dòng)詞原形；acts動(dòng)詞三單。分析句子可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式形式在句中作目的狀語(yǔ)。故選B。10．D解析：D【詳解】句意：我們的校長(zhǎng)不在辦公室。我到處都找不到他。他離開(kāi)辦公室時(shí)你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開(kāi)；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開(kāi)”，而英語(yǔ)中noticesb.dosth.表示“注意到某人做了某事”，故選D。【點(diǎn)睛】英語(yǔ)中非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法要注意。感官動(dòng)詞后面可以接省略to的不定式，表示動(dòng)作已完成。11．C解析：C【詳解】句意：我在這兩個(gè)毛衣中選擇更便宜的那件來(lái)節(jié)省些錢(qián)買(mǎi)字典。根據(jù)句意理解可知，第一空表達(dá)“更喜歡做某事”，英語(yǔ)結(jié)構(gòu)是prefertodosrh，故排除B/D；第二空表達(dá)的是目的“為了買(mǎi)字典”，英語(yǔ)中用不定式可以表達(dá)目的，故選C。12．B解析：B【詳解】句意：人生就是在等待正確的時(shí)機(jī)，伺機(jī)而動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的時(shí)區(qū)?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句意可知等待時(shí)機(jī)是為了有所行動(dòng)，此處要用動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故選B。13．D解析：D【詳解】句意：在他的電子郵件中，大衛(wèi)答應(yīng)在女兒在日本逗留期間去探望她。A為動(dòng)名詞；B為動(dòng)詞原形；C為過(guò)去式；D為動(dòng)詞不定式。本題考查promisetodosth.允諾，答應(yīng)做某事。因此用動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)。故選D。14．D解析：D【詳解】句意：因?yàn)樵O(shè)計(jì)師近來(lái)很忙，你要讓誰(shuí)設(shè)計(jì)圖書(shū)館？考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。todesign不定式；designed過(guò)去式或過(guò)去分詞；designing動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞；design動(dòng)詞原形。本句前半句中，特殊疑問(wèn)詞“who”，在句中作“have”的賓語(yǔ)，構(gòu)成搭配havesb.dosth.讓某人做某事，用省略to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選D。15．C解析：C【詳解】句意：我累了，所以停下車(chē)休息了一會(huì)兒?？疾閯?dòng)詞不定式。stopthecar停車(chē)；havearest休息。停車(chē)的目的是休息，所以用動(dòng)詞不定式做目的狀語(yǔ)。故選C。16．D解析：D【詳解】句意：由于地方政府鼓勵(lì)人們不要到太遠(yuǎn)的地方旅游，所以在附近的地方度假已經(jīng)成為今年的一種趨勢(shì)。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。固定搭配：encouragesb.(not)todosth.“鼓勵(lì)某人（不）做某事”，動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)。故選D。17．B解析：B【詳解】句意：我們的父母不允許我們單獨(dú)去河里游泳。A.swim動(dòng)詞原形；B.toswim動(dòng)詞不定式；C.swimming分詞形式；D.swam過(guò)去式。Allowsbtodosth允許某人做某事。故答案選B。點(diǎn)睛：接動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的常見(jiàn)動(dòng)詞：advise.建議；allow允許；ask請(qǐng)(叫)；encourage.鼓勵(lì)；expect期望；help.幫助；invite.邀請(qǐng)；like喜歡；need需要；order命令；prefer.寧愿teach.教；tell告訴；want.想；warn.警告；wish希望等。18．A解析：A【解析】句意：你認(rèn)為功夫電影《木蘭》怎么樣？它來(lái)源于一個(gè)古老的中國(guó)故事。木蘭女扮男裝替父從軍。本題考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。A.tofight動(dòng)詞不定式；B.fighting現(xiàn)在分詞形式；C.fights單數(shù)第三人稱(chēng)形式；D.fought一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)句意，木蘭女扮男裝代替父親去部隊(duì)的目的是打仗，不定時(shí)表示目的，故選A。19．B解析：B【解析】句意：——Suzy,當(dāng)你離開(kāi)你的臥室時(shí)，為了節(jié)約能源，請(qǐng)關(guān)上燈?！獘寢?zhuān)視?huì)的。此處表示目的狀語(yǔ)，故用動(dòng)詞不定式tosave。故選B。20．A解析：A【解析】句意：-我們?cè)O(shè)立世界讀書(shū)日，鼓勵(lì)青少年養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。-現(xiàn)在，人們更加意識(shí)到閱讀的重要性。在本句中，todo動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。故答案為A。21．D解析：D【詳解】句意：——你經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)露西她房間唱歌嗎？——是的。聽(tīng)！現(xiàn)在我們能聽(tīng)見(jiàn)她在她方房間唱歌。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。hearsbdosth聽(tīng)到某人做某事，暗示過(guò)程完成；hearsbdoingsth聽(tīng)到某人正在做某事，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的進(jìn)行。根據(jù)“Doyouoften”可知第一空表達(dá)“聽(tīng)到她在房間唱歌”，用“hearhersing”。根據(jù)“l(fā)isten”表示“正在唱歌”，用“hearhersinging”。故選D。22．B解析：B【解析】試題分析：句意:他盡力的讓學(xué)生明白他的意思，但是他失敗了。understand理解，明白；這里使用的句型是makeoneself+過(guò)去分詞，使某人自己被……。understood和himself構(gòu)成被動(dòng)的關(guān)系。故選B。考點(diǎn)：考查過(guò)去分詞。23．B解析：B【解析】試題分析：句意：---聽(tīng)，您能聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)東西嗎？---是的，它一定是一些孩子正在外面玩。本題考查含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示推測(cè)，itcouldbe+主語(yǔ)+doing的結(jié)構(gòu)表示可能有……在做著某事；故選B。考點(diǎn)：考查情態(tài)動(dòng)詞的用法24．D解析：D【詳解】句意：我的手表不工作了。我必須找人把它修好?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。repair修理，havesth.done“讓某物被……”，此處it指mywatch，和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞。故選D。25．D解析：D【詳解】句意：莫扎特寫(xiě)的音樂(lè)為全世界人民所熟知?？疾榉侵^語(yǔ)和介詞。writes寫(xiě)，動(dòng)詞三單；written寫(xiě)，過(guò)去分詞；as作為；for為了；to朝，向；第一空修飾名詞“music”，表示被莫扎特寫(xiě)的音樂(lè)，應(yīng)用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)；bewellknownas作為……而著名；bewellknownfor因……而出名；bewellknownto被……熟知；根據(jù)“peopleallovertheworld”可知，音樂(lè)被全世界的人熟知，應(yīng)用bewellknownto，故選D。26．A解析：A【詳解】句意：當(dāng)病毒在中國(guó)蔓延時(shí)，32歲的快遞司機(jī)高志曉仍在工作?？疾檫^(guò)去分詞。call動(dòng)詞，呼叫，稱(chēng)呼；called過(guò)去式或過(guò)去分詞形式；calls動(dòng)詞三單形式；wascalled被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被稱(chēng)為。根據(jù)句意可知，此處表示“被稱(chēng)為高志曉的快遞司機(jī)”，可知此處填寫(xiě)過(guò)去分詞，構(gòu)成過(guò)去分詞短語(yǔ)，作后置定語(yǔ)修飾名詞driver。called符合題意，故選A。27．B解析：B【詳解】句意：——圖書(shū)館展出什么？——一些在長(zhǎng)城上拍的照片?？疾榉侵^語(yǔ)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子是省略句，答語(yǔ)省略了be動(dòng)詞和表語(yǔ)(areonshow)，而photos與take是被動(dòng)關(guān)系，所以此處應(yīng)用過(guò)去分詞做定語(yǔ)，表示被動(dòng)的意義。故選B。28．B解析：B【詳解】句意：與我父親的書(shū)法相比，我的很差?？疾榉侵^語(yǔ)。Compare比較，動(dòng)詞原形；Compared比較，過(guò)去式或過(guò)去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動(dòng)名詞；Compares比較，動(dòng)詞三單；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里表達(dá)的是“我的書(shū)法和父親的書(shū)法相比”，所以這里構(gòu)成comparedwith短語(yǔ)，表示“與……相比”，是過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，故選B。29．D解析：D【詳解】考查語(yǔ)態(tài)。根據(jù)題意，博物館展出了什么？——一些青海玉樹(shù)的孩子們照的相片。此句省去了前面主句內(nèi)容，photos后為過(guò)去分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)。故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，選D。30．C解析：C【詳解】句意：--我們?cè)撟⒁庖恍┦裁雌渌膩?lái)改善我們的生活。--我認(rèn)為是我們心情的變化?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此句payattentionto的賓語(yǔ)是whatelse，后面用不定式做目的狀語(yǔ)。故選C。31．A解析：A【詳解】句意：當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我寧愿在湖邊散步，也不愿讓自己振作起來(lái)。考查prefer的用法。preferdoingsth.todoingsth.為固定搭配，意為“喜歡做……勝過(guò)做……”，符合句意，故選A。32．D解析：D【詳解】句意：看到老師走進(jìn)教室，他們立刻停止了談話(huà)?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)。seesbdoingsth.看見(jiàn)某人正在做某事；seesb.dosth.：看見(jiàn)某人經(jīng)常做某事，看見(jiàn)某人做過(guò)某事；stopdoingsth.停止做某事，stoptodosth.：停下來(lái)去做另一件事。根據(jù)語(yǔ)境可知選D。33．B解析：B【詳解】句意：格蕾亞先生發(fā)現(xiàn)湯姆在課上讀小說(shuō)當(dāng)他進(jìn)來(lái)的時(shí)候。A.isreading正在讀，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；B.reading正在讀，現(xiàn)在分詞；C.read讀，動(dòng)詞原形；D.toread讀，不定式。發(fā)現(xiàn)某人做某事為固定搭配，有兩種形式findsbdosth和findsbdoingsth。根據(jù)whenhecamein可知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。34．C解析：C【詳解】句意：我路過(guò)花園時(shí)看見(jiàn)她正在花園里澆花。A.towater動(dòng)詞不定式；B.water動(dòng)詞原形；C.watering現(xiàn)在分詞；D.watered動(dòng)詞過(guò)時(shí)式。seesb.dosth.表示看到某人做某事了，強(qiáng)調(diào)已經(jīng)完成的事情，或者表述客觀(guān)事實(shí)。seesb.doingsth表示看到某人正在做某事，強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞正在進(jìn)行。結(jié)合“whenIpassedby”這一語(yǔ)境，可知“澆水”這一動(dòng)詞發(fā)生在路過(guò)花園那一時(shí)刻，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，故答案為C。35．C解析：C【解析】句意：這份名單是基于48個(gè)國(guó)家的390個(gè)城市9年收集的19萬(wàn)億數(shù)據(jù)。basedon以…為基礎(chǔ)，是非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式；bebasedon以…為基礎(chǔ)，是謂語(yǔ)動(dòng)詞形式；collected收集，過(guò)去分詞；collecting現(xiàn)在分詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個(gè)空是該句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)帶be動(dòng)詞形式，排除A和B；第二個(gè)空是作后置定語(yǔ)，修飾前面的名詞data，數(shù)據(jù)，他們之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞形式。故選C。36．B解析：B【詳解】句意：如果你想讓人明白，你應(yīng)該說(shuō)得清楚且慢一點(diǎn)。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。根據(jù)句意可知，空處的詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，且賓語(yǔ)“myself”與動(dòng)詞“understand”為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞形式，表示讓人明白。故選B。37．A解析：A【詳解】句意：—多糟糕的天氣?。∥腋景l(fā)動(dòng)不了汽車(chē)。—為什么不試著給發(fā)動(dòng)機(jī)加些熱水呢？考查過(guò)去分詞做賓補(bǔ)和動(dòng)名詞做賓語(yǔ)。getthecarstarted“車(chē)被啟動(dòng)”；trydoingsth“嘗試做某事”；trytodosth“盡力做某事，試圖做某事”。根據(jù)句意可知，第一個(gè)空格可根據(jù)getsthdone“某事被做”結(jié)構(gòu)來(lái)完成，結(jié)構(gòu)中的sth和done存在著被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該填started；第二個(gè)空所在句是建議嘗試給發(fā)動(dòng)機(jī)加些熱水，故用trydoingsth“嘗試做某事”，應(yīng)該填filling。故選A。38．C解析：C【詳解】句意：這份食物是由廚師維克多烹飪的。考查過(guò)去分詞做后置定語(yǔ)。call動(dòng)詞原形；calls動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)；called過(guò)去式和過(guò)去分詞；calling現(xiàn)在分詞。主句中acook與動(dòng)詞call之間存在被動(dòng)關(guān)系，即“被叫做”，應(yīng)該是用過(guò)去分詞called做后置定語(yǔ)，修飾acook，故選C。39．A解析：A【詳解】句意：你的頭發(fā)太長(zhǎng)了。你最好剪了它?？疾椋篽adbetter用法及使役動(dòng)詞用法。hadbetter最好做某事，后接動(dòng)詞原形。排除D項(xiàng)。havesthdone讓……被做，接動(dòng)詞過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，說(shuō)明某物與過(guò)去分詞表示的動(dòng)作之間是被動(dòng)關(guān)系，故排除C項(xiàng)。cut的過(guò)去式、過(guò)去分詞與動(dòng)詞原形一致，故選A。40．B解析：B【詳解】句意：電腦壞了，明天我們?nèi)バ抟幌掳?。repair修理；repaired(過(guò)去式，過(guò)去分詞)；repairing（現(xiàn)在分詞）；willrepair（將來(lái)時(shí)結(jié)構(gòu)）。句中的“it”代指"thecomputer"，是動(dòng)詞“repair”的承受者，所以這里應(yīng)該為過(guò)去分詞表被動(dòng)，故選B。41．A解析：A【詳解】句意：與他的公寓相比，我的看起來(lái)和新的一樣好。考查過(guò)去分詞、形容詞辨析。Compared過(guò)去分詞；Tocompare不定式；good好的，形容詞；well好地，副詞；從文字的表層意思“我的公寓和他的公寓對(duì)比”，可知compare與其邏輯主語(yǔ)為被動(dòng)關(guān)系，所以，用過(guò)去分詞；tocompare是不定式結(jié)構(gòu)，不定式作狀語(yǔ)時(shí)一般表目的、結(jié)果，不符合句意，所以排除B、D；空格2在look后面，判斷填形容詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，所以排除C；故選A?！军c(diǎn)睛】本題解答關(guān)鍵，要清楚compare與邏輯主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系；其次，look為系動(dòng)詞，后接形容詞。42．C解析：C【詳解】句意：我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該染發(fā)。A.color動(dòng)詞原形；B.colors動(dòng)詞單三形式；C.colored過(guò)去式或過(guò)去分詞；D.coloring現(xiàn)在分詞。getsth.done意為“讓別人做某事”，賓語(yǔ)sth.后面用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，故選C。43．C解析：C【詳解】句意：老師要求注意改善英語(yǔ)的細(xì)節(jié)是非常重要的。考查固定用法。此句是定語(yǔ)從句，payattentiontodoingsth表示“注意做某事”。故選C。44．C解析：C【詳解】句意：出門(mén)的時(shí)候，別忘了鎖門(mén)?？疾閯?dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。forgettodosth忘記去做某事（未做），forgetdoingsth忘記做過(guò)某事（已做）。根據(jù)“whenyouleavehere”可知，事情還未做，故選C。45．A解析：A【詳解】句意：——春天也是農(nóng)民們忙著種小麥的時(shí)候?！ǔＫ麄兗词沟搅宋绮蜁r(shí)間也不停止工作。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。固定搭配：bebusydoingsth“忙于做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，排除C和D選項(xiàng)。stoptodosth停下來(lái)去做某事；stopdoingsth停止正在做的事情。根據(jù)“theydon’tstop…evenit’slunchtime”可知，此處指不會(huì)停下正在做的農(nóng)活，用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故選A。46．A解析：A【詳解】句意：——露西怎么了？剛才我看見(jiàn)她坐在座位上哭。——她期末考試不及格。讓我們?nèi)グ参恳幌滤伞？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。句中saw是see的過(guò)去式，seesb.dosth.看到某人經(jīng)常做某事，seesb.doingsth.看到某人正在做某事，結(jié)合選項(xiàng)可知，此處使用crying。故選A。47．B解析：B【詳解】句意：——醫(yī)生。我在晚上睡不著?！灰獡?dān)心！你太緊張了。只要放松，服一些安眠藥，然后你就會(huì)好的?？疾樾稳菰~和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。sleepy困倦的；asleep入睡的；sleep睡覺(jué)，動(dòng)詞；sleeping睡覺(jué)，動(dòng)名詞。第一空根據(jù)固定搭配fallasleep“入睡”，可知用asleep，排除AC；第二空要用動(dòng)名詞修飾其后名詞pills，sleepingpills“安眠藥”。故選B。48．B解析：B【詳解】句意：保羅真的在考慮投身于教育地震災(zāi)區(qū)的孩子們。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。considerdoingsth.考慮做某事；devote…todoingsth.投身于做某事。故選B。49．C解析：C【詳解】句意：戴維努力練習(xí)鋼琴并且經(jīng)常帶來(lái)精彩的表演?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。play動(dòng)詞原形；played過(guò)去分詞；playing現(xiàn)在分詞；toplay動(dòng)詞不定式。根據(jù)句中practices動(dòng)詞，練習(xí)，后接動(dòng)名詞，practicedoingsth表示“練習(xí)做某事”，playing符合題意，故選C。50．C解析：C【詳解】句意：在春天，如果花使你的鼻子不舒服，戴口罩可能有用?？疾閯?dòng)名詞做主語(yǔ)用法。wear是動(dòng)詞原形；wore是過(guò)去式；wearing是動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞形式；worn是過(guò)去分詞。判斷句子結(jié)構(gòu)，謂語(yǔ)動(dòng)詞是canbehelpful，可知缺主語(yǔ)，動(dòng)詞做主語(yǔ)需要變?yōu)閯?dòng)名詞。故選C。51．A解析：A