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文檔簡介
【語文】天津模范小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題1.看拼音,寫詞語。sànbù
zhànshì
hǎi
yánɡ
zāi
nàn
shíwù
hēshuǐ
sōng
bǎi
péngyou
zǐxì
yāngmiáo
2.
給詞語中的加點字選擇正確的讀音,畫“√”。今天jīn(
)qīn(
)
南昌cāng(
)
chāng(
)
狂吼káng(
)kuáng(
)3.根據(jù)查字典的要求填空。(1)“歸”用音序查字法,先查音序(),再查音節(jié)(),組詞()。(2)“蝶”用部首查字法,先查部首(),除去部首有()畫,讀音是()。(2)“疆”用部首查字法,先查部首(),除去部首有()畫,讀音是()。4.比一比,再組詞。外()
尤()
觀()處()
龍()
現(xiàn)()5.按要求完成句子練習(xí)。(1)、例:我愛看書。
我愛運動。我愛看書,也愛運動。青蛙能在水里生活。
青蛙能在陸地上生活。(照樣子,寫句子)_____________________________________________(2)、有幾個蟲子怕什么!
有幾個蟲子不可怕。這種小事還用媽媽幫忙!_________________________________________________6.
照樣子,寫句子。例句:葉子上的蟲子還用治?葉子上的蟲子不用治。冬天來了,春天還會遠嗎?____________________7.按課文內(nèi)容填空。(1)天,野,牛羊。(2)高聲,恐。(3)一九二九,三九四九。(4)千山絕,萬徑蹤。(5)欲窮
,。8.我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)“我”變成小水滴聚在一起落下來,人們叫我_______,“我”變成小硬球打下來,人們叫我_______。(2)湖中央有一個美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像___________,叫日潭;南邊像___________,叫月潭。(3)看到這座高聳入云的大樓,我想起了李白的詩句“______________,___________?!保?)《玲玲的畫》這篇課文告訴我們___________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。風(fēng)是一位畫家風(fēng),最愛畫畫,一年四季畫個不停。春天,東風(fēng)把大山染青,把大地抹綠,為花兒涂出五顏六色的臉頻。夏天,南風(fēng)畫出滿地滾圓滾圓的西瓜,畫出滿天晶亮晶亮的星星,還畫出滿池塘呱呱叫的青蛙和粉紅的荷花。秋天,北風(fēng)畫出的是一幅豐收景象:蘋果紅了,葡萄紫了,柿子黃了,遍地的稻穗都是金燦燦的。秋風(fēng)還畫出人們幸福的臉龐,那上面綻放著最美的笑容。冬天,北風(fēng)愛用白顏料畫畫:山啊,樹啊,地面啊,屋頂啊,全都是白色的,只有雪人的長鼻于是紅紅的。風(fēng)是一位畫家,畫出了四季美麗的景象。9、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的西瓜
()的星星10、用“——”畫出文中第四自然段中表示顏色的詞語。11、根據(jù)短文內(nèi)容填空,①風(fēng)是一位畫家,畫出了春,____,_____,___四個季節(jié)美麗的景象。②冬天,北風(fēng)最愛用_____顏料畫畫。12、你最喜歡四季中的那一個季節(jié)?說說為什么?_________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。小螞蟻和七星瓢蟲在一座美麗的大森林里,住著一對十分要好的小伙伴——小螞蟻和七星瓢蟲。他們總是互相幫助,有福同享(xiǎnɡ),有難同當(dāng)。有一天,天氣晴朗,兩個好朋友約(yuē)定一起去踏青。小螞蟻收拾好東西準備出發(fā)時,忽然感應(yīng)到快要下雨了。他想:不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會被淋濕的。于是小螞蟻連忙給七星瓢蟲打電話,可是怎么也打不通。小螞蟻急壞了,他拿起傘,沖出了家門,很快就到了七星瓢蟲的家,可他卻發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲早就出門了。開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲。他的衣服被雨水淋濕了,可是他不在乎。小螞蟻終于到了約定的地點,七星瓢蟲看見他來了,高興地迎上去,接過傘,說:“謝謝你!我也給你帶了一把傘?!碧柟凰麄z的友誼(yì)感動了,又悄悄地從云層中出來了。七星瓢蟲和小螞蟻手牽著手開始踏青了。13、選字組詞。青
晴
清
睛()水
()朗
眼()
踏()14、小螞蟻感應(yīng)到快要下雨了,他首先想的是()①我不能出去,不然會被淋濕的。②不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會被淋濕的。15、開始下雨了,小螞蟻是怎么做的呢?用“”在文中畫出相關(guān)的語句。16、根據(jù)短文內(nèi)容填一填:有福同享,_______________。17、讀了這個童話故事,你認為怎樣才算是真正的好朋友呢?____________________18、我會看圖寫話。
請你仔細看圖,小猴和小豬分別是怎么上課的?發(fā)揮你的想象,用幾句話把圖的意思寫清楚,寫完整。1.散步戰(zhàn)士海洋災(zāi)難食物喝水松柏朋友仔細秧苗2.jīn(√)
chānɡ(√)
kuánɡ(√)3.G【解析】
G
guī
歸來
蟲
9##九
dié
弓
16##十六
jiāng【詳解】考查查字典。部首查字法,先看所給字的結(jié)構(gòu),再判斷部首。再查除去部首之后剩余的筆畫數(shù)。音序查字法,先查首字母的大寫,再查音節(jié)。(1)“歸”guī,先查首字母大寫G,再查音節(jié)guī,組詞:回歸、歸來、殊途同歸、北回歸線、鎩羽而歸、遞歸、返璞歸真、榮歸、完璧歸趙、(2)“蝶”,先查部首:蟲,再查除去部首剩余的筆畫數(shù)九畫。字音:dié(3)“疆”,先查部首:弓,再查除去部首剩余的筆畫數(shù)十六畫。字音:jiāng4.
外面
尤其
觀眾
到處
龍鳳
現(xiàn)在【詳解】本題考查形近字組詞。外——wài,組詞:格外、意外、外表、外型、國外等。尤——yóu,組詞:尤物、招尤、尤其、禍尤、效尤等。觀——guān,組詞:觀瞻、大觀、奇觀、觀點、觀念等。還讀“guàn”,組詞:樓觀、臺觀、寺觀、云觀、道觀等。處——chǔ,組詞:處罰、處分、處境、處決、處理等。還讀“chù”,組詞:處所、暗處、長處、出處、短處等。龍——lóng,組詞:龍鐘、龍草、龍魂、龍顏、龍宮等?,F(xiàn)——xiàn,組詞:發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)實、現(xiàn)代、顯現(xiàn)、呈現(xiàn)等。5.
青蛙能在水里生活,也能在陸地上生活。
這種小事不用媽媽幫忙。6.冬天來了,春天不會遠了。7.(1)蒼蒼茫茫風(fēng)吹草低見(2)不敢語驚天上人(3)不出手冰上走(4)鳥飛人滅
(5)千里目更上一層樓8.
雨
冰雹
圓圓的太陽
彎彎的月亮
危樓高百尺
手可摘星辰
只要肯動腦筋,壞事有時也能變成好事?!窘馕觥勘绢}主要考查對課文的默寫。(1)“我”變成小水滴聚在一起落下來,人們叫我“雨”;“我”變成小硬球打下來,人們叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科學(xué)短文,文章以樸實而生動的語言,講述了水的變化及其利與害。(2)“湖中央有個美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭?!闭Z段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風(fēng)景。作者以日月潭的具體位置,名字的來歷,以及清晨、黃昏、晴天和雨天的特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光,表達了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。(3)“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人?!背鲎蕴拼畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙?,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說話,唯恐(害怕)驚動天上的神仙。(4)《玲玲的畫》這篇課文講述了玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄臟,已經(jīng)沒有時間重畫一張,玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下,她開動腦筋,在弄臟的地方畫了一只小花狗,不僅巧妙地掩蓋了污漬,還給作品平添了幾分家的溫馨。學(xué)習(xí)了這篇課文,我明白一個道理,“只要肯動腦筋,壞事往往能變好事。”9、
滾圓滾圓
晶亮晶亮
10、紅紫黃金燦燦
11、
夏
秋
冬
白12、我最喜歡冬天,因為冬天下雪后整個世界變白了,好像在童話世界里?!窘馕觥?、本題考查詞語搭配。由第②段“南風(fēng)畫出滿地滾圓滾圓的西瓜,畫出滿天晶亮晶亮的星星”可知是滾圓滾圓的西瓜,晶亮晶亮的星星。10、本題考查找出關(guān)鍵詞語。第④段中“蘋果紅了,葡萄紫了,柿子黃了,遍地的稻穗都是金燦燦的”表示顏色的詞語有:紅、紫、黃、金燦燦。11、本題考查文章信息的提取。①文章寫了春、夏、秋、冬四個季節(jié)美麗的景象。②由第⑤段“冬天,北風(fēng)愛用白顏料畫畫”可知,冬天,北風(fēng)最愛用白顏料畫畫。12、本題考查語言表達能力。根據(jù)自身實際,選擇喜歡的季節(jié),說明理由即可。如:我最喜歡春天,因為春天百花齊放,十分美麗。13、
清
晴
睛
青
114、②
115、開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲。
116、有難同當(dāng)
117、我認為有福同享,有難同當(dāng)?shù)娜?,才算是真正的好朋友。【解析?3、本題考查選字組詞。平時學(xué)習(xí)中藥多積累詞語,注意仔細區(qū)分形近字,不能寫錯字。清:三點水旁,故跟水組詞:清水。晴:日字旁,跟太陽有關(guān)的天氣是晴朗的,故跟朗組詞:晴朗。睛:目字旁,故字詞眼睛。青:指草的顏色,春天踩在草地上,故踏青。14、本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“他想:不好,得趕緊通知七星瓢蟲,不然,他會被淋濕的?!笨芍鸢高x①。15、本題考查提取相關(guān)信息。文中第③段:“開始下雨了,小螞蟻決定把傘送到七星瓢蟲的手中。他打開傘,頂著風(fēng),繼續(xù)追七星瓢蟲?!边@兩句話就是小螞蟻的舉動。16、本題考查提取關(guān)鍵信息。文章第①段最后一句話寫到“他們總是互相幫助,有福同享(xiǎnɡ),有難同當(dāng)?!?。提取“有難同當(dāng)”填在橫線處即可。17
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