21.3昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育(課件)-八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)(蘇教版)_第1頁(yè)
21.3昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育(課件)-八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)(蘇教版)_第2頁(yè)
21.3昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育(課件)-八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)(蘇教版)_第3頁(yè)
21.3昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育(課件)-八年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)(蘇教版)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的奇妙旅程你知道哪些昆蟲(chóng)會(huì)經(jīng)歷“變身”嗎?毛毛蟲(chóng)和蝴蝶是同一種生物嗎?為什么?

第二十一章

生物的生殖與發(fā)育

第三節(jié)昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育大忠橋鎮(zhèn)第二中學(xué)鐘新1.通過(guò)觀(guān)察和討論家蠶、蝗蟲(chóng)的生殖與發(fā)育,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過(guò)程。2.比較家蠶和蝗蟲(chóng)的生殖方式、發(fā)育過(guò)程的異同點(diǎn),區(qū)分完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。3.辯證看待昆蟲(chóng)與人類(lèi)生活的關(guān)系,關(guān)注昆蟲(chóng)在自然界及人類(lèi)生活中的應(yīng)用。昆蟲(chóng)的生殖方式有性生殖雌雄交配、體內(nèi)受精、卵生。幼蟲(chóng)(蠶寶寶,吃桑葉)卵(白色小點(diǎn))蛹(不動(dòng)不吃)成蟲(chóng)(蛾,交尾產(chǎn)卵)昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型

1、完全變態(tài)發(fā)育幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)形態(tài)、食性差異大。昆蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型

2、不完全變態(tài)發(fā)育若蟲(chóng)與成蟲(chóng)形態(tài)相似、僅大小、翅發(fā)育不同。(有翅,能飛)(跳蝻,形似成蟲(chóng)但無(wú)翅)(土中)發(fā)育類(lèi)型完全變態(tài)發(fā)育不完全變態(tài)發(fā)育階段卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)形態(tài)差異幼蟲(chóng)≠成蟲(chóng)若蟲(chóng)≈成蟲(chóng)代表昆蟲(chóng)蝴蝶、蜜蜂、蒼蠅等蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螳螂等完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的比較

實(shí)踐與拓展

任務(wù):分組觀(guān)察果蠅標(biāo)本或課本上圖片,判斷其發(fā)育類(lèi)型并說(shuō)明理由。菜粉蝶幼蟲(chóng)(菜青蟲(chóng))危害蔬菜,如何利用其發(fā)育特點(diǎn)防治?(小組討論5分鐘)農(nóng)業(yè)應(yīng)用在幼蟲(chóng)期噴灑生物農(nóng)藥(如Bt制劑),避免蛹期和成蟲(chóng)期如果蝗蟲(chóng)采用完全變態(tài)發(fā)育,會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)造成更大的危害嗎?(提示:思考發(fā)育類(lèi)型與生態(tài)的關(guān)系。)趣味問(wèn)答課堂總結(jié)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程:經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的發(fā)育過(guò)程:經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育作業(yè)布置基礎(chǔ)題:繪制家蠶與蝗蟲(chóng)發(fā)

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