2024-2025學年山東省濟南市長清區(qū)三年級（上）期中模擬語文試卷一、為了做好活動準備，明明和亮亮正在準備朗誦稿呢！1．（10分）認識美。根據(jù)語境看拼音寫詞語。??美是什么？美是zǎochén校園中飄揚的guóqí；美是zhènyǔ過后公園里tiàowǔ的花朵；美是夏日zhěngjié的海濱小城；美是嚴冬東北cāngcuì的松柏；美是為了小貓、母雞和zhīzhū一直倒不了的老屋；美是不顧wēixiǎn堅持手術六十九個小時的白求恩大夫。二、明明和亮亮準備在主題活動中開展一個“知識大闖關”的游戲，只要闖關成功就能獲得“闖關小達人”稱號，你也來試試吧！2．（8分）選出句中加點多音字的正確讀音。??小鹿幾（jījǐ）乎沒有思考便答應（yīngyìng）了狐貍的邀請，誰知最后竟然中（zhōngzhòng）了狐貍的圈（quānjuàn）套。3．（3分）用詞語形容不同的季節(jié)，下列選項中錯誤的是（）A．春：暖和金桂飄香 B．夏：炎熱驕陽似火 C．秋：涼爽果實累累 D．冬：寒冷冰天雪地4．（3分）下列加點的俗語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．在大家的共同努力下，問題終于解決了，真是“人心齊，泰山移”。 B．打架是解決不了問題的，我們要以理服人，正所謂“二人同心，其利斷金”。 C．在兩個好朋友的幫助下，小語解開了難題，這真是“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。5．（3分）下列哪一個句子中的加點詞語使用不當？（）A．爺爺年紀大了，走路顫巍巍的。 B．放學后校園里空蕩蕩的，顯得十分安靜。 C．春游路上，我亂糟糟地走在隊伍后面，差點掉隊了。 D．我興沖沖地跑回家，跟媽媽說：“我受到老師表揚了！”6．（3分）請根據(jù)提示幫助主人公起名，正確的一項是（）王家兒子出生后，他的父母希望他身體健康、長大為國家多做貢獻。A．王健棟 B．王智敏 C．王博文7．（3分）寫日記就是要記錄自己的見聞、感受、想法等。下面表述不恰當?shù)氖牵ǎ〢．寫日記時要先寫日期、星期幾和天氣情況等信息。 B．寫日記可以記錄生活中難忘的事件，在日記中可以寫自己的心里話。 C．寫日記就是把自己在日常生活中看到的、聽到的、想到的所有事情記錄下來。 D．寫日記可以幫助我們提高習作和表達的水平。三、在這個知識大闖關中，有幾個與句子有關的問題需要大家解決，你來試試吧！8．（4分）用修改符號修改病句，共兩處錯誤。重陽節(jié)那天，我們穿著漂亮的舞蹈服和帽子來到了敬老院。我們?yōu)闋敔斈棠虃儽硌萘司实墓?jié)目，逗得他們忍不住情不自禁地大笑起來。9．讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。①螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！雹凇熬让?！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。③“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！?0．（5分）照樣子，寫句子。例：王老師急得直跺腳。得。四、秋天是豐收的季節(jié)，看看你收獲了多少知識。請你和明明、亮亮一起填寫下列詩句，看看誰的填寫更準確。11．（5分）元旦前夕，老師用毛澤東爺爺?shù)摹啊眮砀嬲]我們要利用課余時間排練好節(jié)目，為慶祝元旦活動做好準備。在聯(lián)歡會上，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的……真可謂是“八仙過海﹣﹣”！12．（5分）詩文壯美。（1）泛舟之美：詩人李白舟行長江，心中充滿快意，不禁吟誦出“兩岸猿聲啼不住，”；詩人王昌齡聽見采蓮女在荷塘中歡歌笑語，寫下了“亂入池中看不見，”。（2）賞秋之美：詩人杜牧以“停車坐愛楓林晚，”帶我們走進深秋層林盡染之美；劉禹錫通過“，潭面無風鏡未磨”向我們展示秋月映照下洞庭湖的寧靜之美；蘇軾的“，最是橙黃橘綠時”則把秋的豐碩之美描繪得淋漓盡致。（3）童趣之美：詩人袁枚通過“意欲捕鳴蟬，”生動描繪了牧童捕捉蟬兒的場景；葉紹翁則以“，夜深籬落一燈明”勾勒出孩子們撥弄蟋蟀的純真畫面。13．（5分）【禮儀美】中國是禮儀之邦?！赌印分械摹皭廴恕备嬖V我們，要像愛護自己一樣愛護別人；《荀子》中的“，暖于布帛；，深于矛戟”告誡我們要與人為善，用善意的言語與人交流。五、在主題活動中，請你和同學們一起閱讀下面兩篇短文，回答問題。14．（16分）課內閱讀。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞這是非常寶貴的肥料。（1）選段是圍繞哪句話來寫的。請用“”畫出來。（2）選段2、3、4句分別寫了多、多、多。15．（12分）課外拓展，閱讀體驗。調皮的日子（節(jié)選）??最氣人的是，到了新年，姑父給小沙的禮物不是壓歲錢，也不是鋼筆，更不會是什么香甜食品，而是半打新式的旋轉牙刷，這種禮物價格很貴，可沒有一個小孩會喜歡。??當然，小沙有個脾氣好的姑媽，她從不罵小孩，也不會用手指敲我們的腦袋。但是，她有個想法讓人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的，一站到體重秤上那計量針就往右倒去?？墒?，小沙十分瘦弱，像姑父那樣細胳膊細腿。姑媽每天追著小沙說：“再吃塊面包好不好？就一小塊！多吃點兒有抵抗力！”假如小沙點點頭，那么就徹底陷入麻煩中。因為，姑媽會切下一塊磚頭那么厚的面包說：“就這一點點，吃完再加！”假如小沙答應把這大塊面包吃光，那么，在吃面包期間，姑媽一會兒會往面包里夾三塊肉，一會兒又會涂兩層黃油，有時還一定要放個煎蛋進去。總之，那塊面包會變成巨大的超級面包，看上去像是供給日本相撲隊員吃的特制面包。??小沙常常被這樣的面包噎（yē）得抻（chēn）著脖子打飽嗝兒，樣子像傻呵呵的北京填鴨。??即便這樣，姑媽還說：“再來一塊怎么樣？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？過新年時，她送給小沙的禮物是：一罐五公斤重的壓縮餅干。??小沙求我?guī)兔Τ鲋饕猓f再這么吃下去他會成為一個飯桶。我對他說，最好家里能養(yǎng)一頭寵物豬，它食量大，吃不掉的東西可以供應給它。??小沙欣喜若狂，去跟姑父要求養(yǎng)一頭豬。姑父大喊大叫，說豬會亂拉屎的，這樣家里豈不成了豬圈？其實，可以給豬用上新式尿布，那叫“尿不濕”，電視廣告上有的。不知為什么，姑父竟沒想到這個辦法。（1）運用學過的方法理解詞語。欣喜若狂：。（2）根據(jù)短文內容填空。姑父送給小沙的新年禮物是，姑媽送給小沙的新年禮物是，姑媽送這個禮物的目的是。（3）聯(lián)系上文理解句子。聯(lián)系上文可知，句子“不知為什么，姑父竟沒想到這個辦法?！敝械摹斑@個辦法”是指。（4）請為下面的人物找到對應的性格特點，并將序號填在人物后的括號里。①愛耍小聰明②不懂小孩的心思③脾氣好、疼愛孩子④遇到事情拿不定主意姑父姑媽“我”小沙（5）如果你是小沙，你會對姑媽或姑父說些什么？把你想說的話寫下來。我會對說：六、習作。16．（15分）寫想象之美：學校開展“童話大王”征文比賽，請你來投稿。夏天的夜晚小青蛙田野里??看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？請發(fā)揮想象，創(chuàng)編一個有趣的童話故事?？梢蕴砑悠渌巧纭拔灮鹣x”“月亮”等等，記得給自己編的童話故事加一個題目，注意題目要居中寫哦。300字左右。

2024-2025學年山東省濟南市長清區(qū)三年級（上）期中模擬語文試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）題號34567答案ABCAC一、為了做好活動準備，明明和亮亮正在準備朗誦稿呢！1．（10分）認識美。根據(jù)語境看拼音寫詞語。??美是什么？美是zǎochén早晨校園中飄揚的guóqí國旗；美是zhènyǔ陣雨過后公園里tiàowǔ跳舞的花朵；美是夏日zhěngjié整潔的海濱小城；美是嚴冬東北cāngcuì蒼翠的松柏；美是為了小貓、母雞和zhīzhū蜘蛛一直倒不了的老屋；美是不顧wēixiǎn危險堅持手術六十九個小時的白求恩大夫?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋涸绯繃礻囉晏枵麧嵣n翠蜘蛛危險二、明明和亮亮準備在主題活動中開展一個“知識大闖關”的游戲，只要闖關成功就能獲得“闖關小達人”稱號，你也來試試吧！2．（8分）選出句中加點多音字的正確讀音。??小鹿幾jī（jījǐ）乎沒有思考便答應yìng（yīngyìng）了狐貍的邀請，誰知最后竟然中zhòng（zhōngzhòng）了狐貍的圈quān（quānjuàn）套?！窘獯稹俊皫住弊xjī時：表示接近、差不多；也指小或矮的桌子。讀jǐ時：詢問數(shù)量；也表示不定的數(shù)目。在這里“幾乎沒有思考”就是說小鹿差不多沒有經(jīng)過思考，差一點就完全沒思考，故選“jī”?！皯弊xyīng時：意為應該、應當；也表示活該。讀yìng時：有回答、回應之意；還可表示接受、答應”；也有順應、適應的意思。句中“答應”在這里是接受、同意的意思，是對狐貍邀請的回應，故選“yìng”?！爸小弊xzhōng時：指中間、中心；也可表示在一定范圍內。讀zhòng時：表示正對上、恰好合上；還可指受到、遭受。句中說小鹿“中了狐貍的圈套”，意思是小鹿正好落入了狐貍設計的陷阱，是“正對上、恰好合上”的意思。故選“zhòng”?！叭Α弊xquān時：表示環(huán)形、環(huán)形的東西；也可指范圍”。讀juàn時：指養(yǎng)家畜的棚欄；也用于“圈養(yǎng)”，指關在圈里飼養(yǎng)。讀juān時：有關閉之意。句中“圈套”是一種抽象的使人上當受騙的計策，是一種范圍、陷阱的概念，故選“quān”。故答案為：jīyìngzhòngquān3．（3分）用詞語形容不同的季節(jié)，下列選項中錯誤的是（）A．春：暖和金桂飄香 B．夏：炎熱驕陽似火 C．秋：涼爽果實累累 D．冬：寒冷冰天雪地【解答】A.有誤，暖和：指感到溫暖。是形容春天的詞語。金桂飄香：秋季里桂花盛開，花香馥郁，香飄四散的意思。是形容秋天的詞語。BCD.正確。故選：A。4．（3分）下列加點的俗語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．在大家的共同努力下，問題終于解決了，真是“人心齊，泰山移”。 B．打架是解決不了問題的，我們要以理服人，正所謂“二人同心，其利斷金”。 C．在兩個好朋友的幫助下，小語解開了難題，這真是“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”?！窘獯稹緼項恰當?！叭诵凝R，泰山移”意思是只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動泰山的巨大力量，比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量去戰(zhàn)勝困難。符合語境。B項不恰當，意思：比喻只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。與語境不符。C項恰當?！叭齻€臭皮匠，頂個諸葛亮”比喻人多智廣。符合語境。故選：B。5．（3分）下列哪一個句子中的加點詞語使用不當？（）A．爺爺年紀大了，走路顫巍巍的。 B．放學后校園里空蕩蕩的，顯得十分安靜。 C．春游路上，我亂糟糟地走在隊伍后面，差點掉隊了。 D．我興沖沖地跑回家，跟媽媽說：“我受到老師表揚了！”【解答】A.顫巍?。憾秳訐u晃的樣子（多用來形容老年人或病人的某些動作）。符合語境。B.空蕩蕩：形容冷冷清清，空無所有的情景，也指心里沒著落的感覺。符合語境。C.亂糟糟：混亂成一團。不符合語境。D.興沖沖：（形）形容興致很高。符合語境。故選：C。6．（3分）請根據(jù)提示幫助主人公起名，正確的一項是（）王家兒子出生后，他的父母希望他身體健康、長大為國家多做貢獻。A．王健棟 B．王智敏 C．王博文【解答】“健”有健康之意，符合父母希望孩子身體健康的期望；“棟”常寓意棟梁之才，可理解為長大后能為國家做貢獻，成為國家的棟梁?！爸敲簟眰戎赜谥腔勖艚荩安┪摹睆娬{知識淵博，這兩個名字均未體現(xiàn)出父母希望孩子身體健康以及為國家做貢獻的期望。所以“王健棟”這個名字最符合父母的期待。故選：A。7．（3分）寫日記就是要記錄自己的見聞、感受、想法等。下面表述不恰當?shù)氖牵ǎ〢．寫日記時要先寫日期、星期幾和天氣情況等信息。 B．寫日記可以記錄生活中難忘的事件，在日記中可以寫自己的心里話。 C．寫日記就是把自己在日常生活中看到的、聽到的、想到的所有事情記錄下來。 D．寫日記可以幫助我們提高習作和表達的水平。【解答】A、B、D恰當。C.不當，寫日記不是把所有事情都記錄下來，而是要選擇有意義、值得記錄的見聞、感受、想法等進行記錄，所以這個表述不恰當。故選：C。三、在這個知識大闖關中，有幾個與句子有關的問題需要大家解決，你來試試吧！8．（4分）用修改符號修改病句，共兩處錯誤。重陽節(jié)那天，我們穿著漂亮的舞蹈服和帽子來到了敬老院。我們?yōu)闋敔斈棠虃儽硌萘司实墓?jié)目，逗得他們忍不住情不自禁地大笑起來。【解答】第一處錯誤為搭配不當，“穿著”不能和“帽子”搭配，且因“穿著”和“戴著”之間應用“，”隔開，故應將“和”改為“，戴著”。第二處錯誤為語意重復?！扒椴蛔越币鉃楦星榧拥貌荒芸刂?，與“忍不住”詞義相近，故應刪去其一。故答案為：重陽節(jié)那天，我們穿著漂亮的舞蹈服，戴著帽子來到了敬老院。我們?yōu)闋敔斈棠虃儽硌萘司实墓?jié)目，逗得他們情不自禁地大笑起來。9．讀句子，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。照樣子寫句子，注意引號的用法。①螞蟻隊長說：“照樣要受處罰?！崩蠋熣f：“你們要認真學習?！雹凇熬让。【让。　奔t頭拼命地叫起來。“不得了啦！不得了啦！”小紅邊跑邊喊。③“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！薄皠e擔心，”媽媽說道，“我和爸爸都會幫助你的。”【解答】①第一個句子的提示語在句子的開頭，根據(jù)句子特點進行仿寫。②第二個句子的提示語在句子的結尾，根據(jù)句子特點進行仿寫。③第三個句子的提示語在句子的中間，根據(jù)句子特點進行仿寫。故答案為：①老師說：“你們要認真學習?！雹凇安坏昧死玻〔坏昧死?！”小紅邊跑邊喊。③“別擔心，”媽媽說道，“我和爸爸都會幫助你的?！?0．（5分）照樣子，寫句子。例：王老師急得直跺腳。他氣得暴跳如雷。【解答】用“……得……”仿寫句子。故答案為：他氣暴跳如雷四、秋天是豐收的季節(jié)，看看你收獲了多少知識。請你和明明、亮亮一起填寫下列詩句，看看誰的填寫更準確。11．（5分）元旦前夕，老師用毛澤東爺爺?shù)摹笆郎蠠o難事，只要肯登攀”來告誡我們要利用課余時間排練好節(jié)目，為慶祝元旦活動做好準備。在聯(lián)歡會上，同學們有的唱歌，有的跳舞，有的……真可謂是“八仙過海﹣﹣各顯奇能”！【解答】“世上無難事，只要肯登攀”這句話出自毛澤東的《水調歌頭?重上井岡山》，意思是：只要肯下決心去做，沒有什么事是辦不好的。近義句：世上無難事，只怕有心人。八仙過海﹣﹣各顯奇能。比喻每個人都有展示自己的才能。故答案為：世上無難事，只要肯登攀各顯奇能12．（5分）詩文壯美。（1）泛舟之美：詩人李白舟行長江，心中充滿快意，不禁吟誦出“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”；詩人王昌齡聽見采蓮女在荷塘中歡歌笑語，寫下了“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”。（2）賞秋之美：詩人杜牧以“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”帶我們走進深秋層林盡染之美；劉禹錫通過“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”向我們展示秋月映照下洞庭湖的寧靜之美；蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”則把秋的豐碩之美描繪得淋漓盡致。（3）童趣之美：詩人袁枚通過“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”生動描繪了牧童捕捉蟬兒的場景；葉紹翁則以“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”勾勒出孩子們撥弄蟋蟀的純真畫面。【解答】（1）“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》，這句詩不僅描繪了壯麗的自然景觀，也隱喻了詩人歷經(jīng)艱險、進入康莊旅途的快感，同時反映了詩人面對自然和人生的豁達與坦然。“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來”出自唐代王昌齡的《采蓮曲》。（2）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代詩人杜牧的《山行》，意思是詩人因為喜愛深秋楓林的晚景，停下車來欣賞，那經(jīng)霜的楓葉比二月里開的花朵還要紅艷。這句詩通過對比，展現(xiàn)了深秋楓葉的色彩之美，同時也表達了詩人對自然美景的熱愛和贊美之情。“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”出自唐代劉禹錫的《望洞庭》，詩句向我們展示秋月映照下洞庭湖的寧靜之美?！耙荒旰镁熬氂?，最是橙黃橘綠時”出自宋代蘇軾的《贈劉景文》，詩句強調了在這個時節(jié)，盡管其他景色逐漸凋零，但橙黃橘綠的景象卻顯得格外生機勃勃，給人帶來溫暖和希望。（3）“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”出自清代文學家袁枚的《所見》，描寫了牧童在騎牛唱歌時，忽然看到樹上的知了并產(chǎn)生了捕捉的念頭，立刻停止唱歌，專注地觀察和等待捕捉知了的一刻?！爸袃和舸倏棧股罨h落一燈明”出自宋代詩人葉紹翁的《夜書所見》。這句詩描述的是夜晚，詩人看到遠處籬笆下有一盞明亮的燈火，推測是孩子們在捉蟋蟀。通過這一場景，詩人表達了自己在異鄉(xiāng)漂泊、思念家鄉(xiāng)的情感。故答案為：（1）輕舟已過萬重山聞歌始覺有人來；（2）霜葉紅于二月花湖光秋月兩相和一年好景君須記；（3）忽然閉口立知有兒童挑促織。13．（5分）【禮儀美】中國是禮儀之邦?！赌印分械摹皭廴巳魫燮渖怼备嬖V我們，要像愛護自己一樣愛護別人；《荀子》中的“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”告誡我們要與人為善，用善意的言語與人交流?！窘獯稹俊赌印分械摹皭廴巳魫燮渖怼笔且痪浣?jīng)典名言，它強調了無私的愛和同情心，教導我們要像關愛自己一樣去關愛別人，體現(xiàn)了墨子兼愛非攻的思想?。而《荀子》中的“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”則說明了言語的力量。這句話告誡我們，與人交流時要用善意的言語，因為善言能給人帶來溫暖，如同布帛一樣；而惡言則會傷害他人，其程度甚至深于矛戟。這體現(xiàn)了荀子對于人際交往中言語重要性的深刻認識。故答案為：若愛其身與人善言傷人以言五、在主題活動中，請你和同學們一起閱讀下面兩篇短文，回答問題。14．（16分）課內閱讀。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞這是非常寶貴的肥料。（1）選段是圍繞哪句話來寫的。請用“”畫出來。（2）選段2、3、4句分別寫了海鳥多、鳥蛋多、鳥糞多?！窘獯稹浚?）考查了中心句，通讀短文可知，本段寫了西沙群島的鳥，所以中心句是：西沙群島也是鳥的天下。（2）考查了句子理解和概括能力。認真讀2、3、4句，可知，第2句寫的是海鳥多，第3句寫的是鳥蛋多，第4句寫的是鳥糞多。故答案為：（1）西沙群島也是鳥的天下。（2）海鳥鳥蛋鳥糞。15．（12分）課外拓展，閱讀體驗。調皮的日子（節(jié)選）??最氣人的是，到了新年，姑父給小沙的禮物不是壓歲錢，也不是鋼筆，更不會是什么香甜食品，而是半打新式的旋轉牙刷，這種禮物價格很貴，可沒有一個小孩會喜歡。??當然，小沙有個脾氣好的姑媽，她從不罵小孩，也不會用手指敲我們的腦袋。但是，她有個想法讓人害怕：她希望我和小沙都胖乎乎的，一站到體重秤上那計量針就往右倒去?？墒?，小沙十分瘦弱，像姑父那樣細胳膊細腿。姑媽每天追著小沙說：“再吃塊面包好不好？就一小塊！多吃點兒有抵抗力！”假如小沙點點頭，那么就徹底陷入麻煩中。因為，姑媽會切下一塊磚頭那么厚的面包說：“就這一點點，吃完再加！”假如小沙答應把這大塊面包吃光，那么，在吃面包期間，姑媽一會兒會往面包里夾三塊肉，一會兒又會涂兩層黃油，有時還一定要放個煎蛋進去?？傊?，那塊面包會變成巨大的超級面包，看上去像是供給日本相撲隊員吃的特制面包。??小沙常常被這樣的面包噎（yē）得抻（chēn）著脖子打飽嗝兒，樣子像傻呵呵的北京填鴨。??即便這樣，姑媽還說：“再來一塊怎么樣？”她真的不怕小沙的肚子爆炸？過新年時，她送給小沙的禮物是：一罐五公斤重的壓縮餅干。??小沙求我?guī)兔Τ鲋饕猓f再這么吃下去他會成為一個飯桶。我對他說，最好家里能養(yǎng)一頭寵物豬，它食量大，吃不掉的東西可以供應給它。??小沙欣喜若狂，去跟姑父要求養(yǎng)一頭豬。姑父大喊大叫，說豬會亂拉屎的，這樣家里豈不成了豬圈？其實，可以給豬用上新式尿布，那叫“尿不濕”，電視廣告上有的。不知為什么，姑父竟沒想到這個辦法。（1）運用學過的方法理解詞語。欣喜若狂：形容高興、興奮到了極點。（2）根據(jù)短文內容填空。姑父送給小沙的新年禮物是半打新式的旋轉牙刷，姑媽送給小沙的新年禮物是一罐五公斤重的壓縮餅干，姑媽送這個禮物的目的是讓小沙長胖點。（3）聯(lián)系上文理解句子。聯(lián)系上文可知，句子“不知為什么，姑父竟沒想到這個辦法?！敝械摹斑@個辦法”是指給豬用上“尿不濕”。（4）請為下面的人物找到對應的性格特點，并將序號填在人物后的括號里。①愛耍小聰明②不懂小孩的心思③脾氣好、疼愛孩子④遇到事情拿不定主意姑父②姑媽③“我”①小沙④（5）如果你是小沙，你會對姑媽或姑父說些什么？把你想說的話寫下來。我會對姑媽說：媽媽，你不要擔心我長得瘦，我還小，慢慢會強壯起來，您再這么喂下去，我遲早會成為一個飯桶?！窘獯稹浚?）考查學生對詞語的理解。欣喜若狂：形容高興、興奮到了極點。（2）考查學生對文章內容的理解。結合句子“姑父給小沙的禮物不是壓歲錢，也不是鋼筆，更不會是什么香甜食品，而是半打新式的旋轉牙刷”“