第一課興趣的作用說(shuō)課稿小學(xué)心理健康北師大版三年級(jí)上冊(cè)-北師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《興趣的作用》。該內(nèi)容選自北師大版三年級(jí)上冊(cè)小學(xué)心理健康教材，旨在幫助學(xué)生了解興趣的重要性，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生已經(jīng)具備初步的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知能力，對(duì)興趣的概念有一定了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和好奇心，提升他們自我認(rèn)識(shí)的能力，增強(qiáng)自我激勵(lì)和自我調(diào)節(jié)的能力，以及促進(jìn)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)興趣的作用，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到興趣對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性，能夠從自身經(jīng)歷中找到興趣的例子。

②掌握激發(fā)興趣的方法，如設(shè)定目標(biāo)、尋找學(xué)習(xí)伙伴、嘗試新活動(dòng)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①將抽象的興趣概念與學(xué)生具體的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，幫助他們建立興趣與學(xué)習(xí)成效之間的聯(lián)系。

②引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

②幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，提升他們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持和克服障礙的能力，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有北師大版三年級(jí)上冊(cè)心理健康教材《興趣的作用》一課的副本。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與興趣相關(guān)的圖片、圖表和簡(jiǎn)短視頻，用于激發(fā)學(xué)生的興趣和直觀理解。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個(gè)小組配備討論桌椅，并在教室內(nèi)布置一些與學(xué)習(xí)興趣相關(guān)的裝飾，以營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（一）教師：同學(xué)們，大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)心理健康課《興趣的作用》。你們有沒(méi)有覺(jué)得有時(shí)候?qū)δ承┦虑樘貏e感興趣，而有時(shí)候又對(duì)其他事情提不起興趣呢？今天我們就來(lái)探討一下興趣這個(gè)話題。

（二）學(xué)生：有。

（三）教師：那你們知道興趣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么作用嗎？今天我們就一起來(lái)揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

二、新課學(xué)習(xí)

1.教師活動(dòng)：

（1）播放一段關(guān)于興趣的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀看并思考：興趣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么作用？

（2）教師講解興趣的定義，并舉例說(shuō)明。

2.學(xué)生活動(dòng)：

（1）觀看視頻，思考興趣對(duì)學(xué)習(xí)的作用。

（2）聽(tīng)取教師講解，理解興趣的定義。

3.教師提問(wèn)：

（1）同學(xué)們，興趣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么作用？

（2）你們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，有沒(méi)有遇到因?yàn)榕d趣而取得好成績(jī)的經(jīng)歷？

4.學(xué)生回答問(wèn)題，教師總結(jié)：

（1）興趣可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效率。

（2）興趣可以幫助我們更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

5.教師講解興趣的培養(yǎng)方法：

（1）設(shè)定目標(biāo)：明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓自己對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

（2）尋找學(xué)習(xí)伙伴：與志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。

（3）嘗試新活動(dòng)：嘗試自己從未接觸過(guò)的活動(dòng)，發(fā)掘自己的興趣。

三、課堂實(shí)踐

1.教師活動(dòng)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組討論，每組選擇一個(gè)自己感興趣的活動(dòng)，并分享自己的興趣。

（2）每組派代表進(jìn)行匯報(bào)，其他同學(xué)傾聽(tīng)并給予評(píng)價(jià)。

2.學(xué)生活動(dòng)：

（1）分組討論，分享自己的興趣。

（2）傾聽(tīng)其他同學(xué)的分享，給予評(píng)價(jià)。

四、課堂總結(jié)

1.教師活動(dòng)：

（1）對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（2）總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：興趣對(duì)學(xué)習(xí)的作用、興趣的培養(yǎng)方法。

2.學(xué)生活動(dòng)：

（1）回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（2）分享自己的收獲。

五、課后作業(yè)

1.教師布置作業(yè)：

（1）思考自己感興趣的活動(dòng)，并制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（2）嘗試新活動(dòng)，發(fā)掘自己的興趣。

2.學(xué)生完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣》

-《興趣是最好的老師：探索興趣對(duì)學(xué)習(xí)的影響》

-《興趣與成功：興趣如何助力個(gè)人成長(zhǎng)》

-《興趣的培養(yǎng)與堅(jiān)持：從興趣到專(zhuān)業(yè)》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，進(jìn)一步了解興趣的心理學(xué)基礎(chǔ)和應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新興趣點(diǎn)，并嘗試探索這些興趣背后的知識(shí)和技能。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)谡n后閱讀和探索中的發(fā)現(xiàn)，以及如何將這些興趣融入日常生活和學(xué)習(xí)中。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“興趣探索項(xiàng)目”，讓學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的主題，進(jìn)行深入研究，包括收集資料、分析案例、撰寫(xiě)報(bào)告等。

-安排一次“興趣分享會(huì)”，讓學(xué)生向全班同學(xué)介紹自己的興趣探索成果，激發(fā)其他學(xué)生對(duì)未知領(lǐng)域的興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生思考興趣與職業(yè)選擇的關(guān)系，如何根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的職業(yè)道路。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)不同領(lǐng)域的興趣，拓寬視野。

-提供在線課程或工作坊信息，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)進(jìn)一步探索自己的興趣領(lǐng)域。

-建立一個(gè)興趣小組或俱樂(lè)部，讓學(xué)生能夠定期聚會(huì)，交流興趣，共同進(jìn)步。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我進(jìn)行了一次深入的反思，以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些思考和建議：

1.學(xué)生參與度

我發(fā)現(xiàn)，在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的參與度不高，可能是由于對(duì)興趣這一話題的初始認(rèn)識(shí)有限，或者是缺乏自信。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采用以下策略：

-在課前布置一些與興趣相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生提前思考，帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。

-使用小組合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)交流，共同解決問(wèn)題。

-設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、辯論賽等，激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性。

2.教學(xué)方法的多樣性

在本次教學(xué)中，我主要采用了講解和討論的方式，但感覺(jué)學(xué)生對(duì)單一的教學(xué)方法可能感到枯燥。為了豐富教學(xué)手段，我打算嘗試以下方法：

-結(jié)合多媒體技術(shù)，如PPT、視頻等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。

-引入案例分析，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際案例理解興趣的作用。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)興趣的力量。

3.評(píng)價(jià)方式的改進(jìn)

在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，我主要關(guān)注了他們對(duì)知識(shí)的掌握程度，但忽視了學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，我計(jì)劃：

-采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如觀察、訪談、學(xué)生自評(píng)等。

-在評(píng)價(jià)中加入對(duì)學(xué)生興趣培養(yǎng)的評(píng)估，關(guān)注他們?cè)谡n堂上的參與度和積極性。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行反思，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到興趣在學(xué)習(xí)中的重要性。

4.教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整

在講解興趣的作用時(shí)，