2025年江西省景德鎮(zhèn)市公需課培訓(xùn)(專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.景德鎮(zhèn)市2025年陶瓷產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案中提出，重點(diǎn)推進(jìn)“陶瓷+數(shù)字”融合工程，其中核心建設(shè)的“陶瓷工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)”主要功能不包括（）。A.全產(chǎn)業(yè)鏈數(shù)據(jù)采集與分析B.陶瓷工藝參數(shù)智能優(yōu)化C.陶瓷產(chǎn)品跨境電商交易D.傳統(tǒng)窯爐燃料成本補(bǔ)貼發(fā)放答案：D解析：“陶瓷工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)”聚焦產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，核心功能為數(shù)據(jù)整合、工藝優(yōu)化及交易服務(wù)，燃料成本補(bǔ)貼屬于政策執(zhí)行范疇，不在平臺(tái)功能范圍內(nèi)。2.根據(jù)《景德鎮(zhèn)市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》，專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的總學(xué)時(shí)應(yīng)不少于（）。A.60學(xué)時(shí)B.90學(xué)時(shí)C.120學(xué)時(shí)D.150學(xué)時(shí)答案：B解析：條例明確規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員每年繼續(xù)教育需完成不少于90學(xué)時(shí)，其中公需科目不少于30學(xué)時(shí)，專業(yè)科目不少于60學(xué)時(shí)。3.以下哪項(xiàng)不屬于景德鎮(zhèn)陶瓷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“手工制瓷技藝”的核心工序？（）A.拉坯成型B.釉下彩繪C.窯溫控制D.模具注漿答案：D解析：“手工制瓷技藝”強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)手工操作，模具注漿屬于現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)方式，不屬于非遺核心工序。4.景德鎮(zhèn)市推動(dòng)“景漂”“景歸”人才集聚的政策中，對符合條件的陶瓷類高層次人才給予的安家補(bǔ)貼最高可達(dá)（）。A.50萬元B.100萬元C.200萬元D.300萬元答案：C解析：2025年最新人才政策規(guī)定，陶瓷領(lǐng)域國家級(jí)領(lǐng)軍人才可享受最高200萬元安家補(bǔ)貼，用于科研啟動(dòng)與生活保障。5.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中若存在替學(xué)、代考行為，根據(jù)《江西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理辦法》，最嚴(yán)重的處理措施是（）。A.通報(bào)批評B.取消當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)分C.記入專業(yè)技術(shù)人員信用檔案D.暫停其專業(yè)技術(shù)資格評審1-3年答案：D解析：辦法明確，對替學(xué)、代考等嚴(yán)重違規(guī)行為，可暫停其1-3年專業(yè)技術(shù)資格評審，情節(jié)特別嚴(yán)重的取消已取得資格。6.景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)與某科技企業(yè)合作研發(fā)的“智能測溫窯具”，其核心創(chuàng)新點(diǎn)在于（）。A.降低窯具生產(chǎn)成本B.實(shí)時(shí)監(jiān)測窯內(nèi)溫度分布C.提升窯具耐火度D.縮短燒成周期答案：B解析：該產(chǎn)品通過集成微型傳感器，實(shí)現(xiàn)窯內(nèi)溫度場的實(shí)時(shí)采集與反饋，解決了傳統(tǒng)測溫方式數(shù)據(jù)滯后的問題。7.根據(jù)《景德鎮(zhèn)市陶瓷知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)條例》，陶瓷圖案設(shè)計(jì)的著作權(quán)保護(hù)期限為（）。A.自創(chuàng)作完成起50年B.自發(fā)表之日起50年C.作者終生及死后50年D.自登記之日起10年答案：C解析：條例參照《著作權(quán)法》規(guī)定，陶瓷圖案設(shè)計(jì)作為美術(shù)作品，保護(hù)期為作者終生及其死亡后50年。8.以下哪項(xiàng)不屬于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的“四德”要求？（）A.社會(huì)公德B.家庭美德C.行業(yè)品德D.個(gè)人品德答案：C解析：專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”四德，行業(yè)品德非獨(dú)立要求。9.景德鎮(zhèn)市2025年陶瓷產(chǎn)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型重點(diǎn)任務(wù)中，明確要求陶瓷企業(yè)燃料清潔化率達(dá)到（）。A.70%B.80%C.90%D.100%答案：C解析：行動(dòng)方案提出，2025年底前，全市陶瓷企業(yè)清潔燃料（天然氣、電能等）使用比例需達(dá)90%以上，淘汰落后煤燒窯爐。10.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育時(shí)，若因緊急公務(wù)無法按時(shí)完成學(xué)習(xí)，應(yīng)在（）個(gè)工作日內(nèi)向繼續(xù)教育管理部門提交補(bǔ)學(xué)申請。A.3B.5C.7D.10答案：B解析：《江西省繼續(xù)教育實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，因公務(wù)中斷學(xué)習(xí)需在5個(gè)工作日內(nèi)申請補(bǔ)學(xué)，逾期不予受理。11.景德鎮(zhèn)“陶瓷文化生態(tài)保護(hù)區(qū)”建設(shè)中，對傳統(tǒng)瓷窯遺址的保護(hù)原則是（）。A.原樣保存、最小干預(yù)B.異地搬遷、集中展示C.商業(yè)開發(fā)、活態(tài)利用D.技術(shù)改造、功能升級(jí)答案：A解析：文化生態(tài)保護(hù)區(qū)強(qiáng)調(diào)原真性保護(hù)，對古窯遺址采取“原樣保存、最小干預(yù)”原則，禁止破壞性開發(fā)。12.以下哪項(xiàng)屬于陶瓷產(chǎn)品“三品”戰(zhàn)略的核心內(nèi)容？（）A.增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌B.降成本、擴(kuò)規(guī)模、搶市場C.重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新、保特色D.高能耗、低排放、可持續(xù)答案：A解析：國家“三品”戰(zhàn)略（增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌）是陶瓷產(chǎn)業(yè)升級(jí)的核心方向，推動(dòng)產(chǎn)品多元化、質(zhì)量高端化、品牌國際化。13.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中參與“陶瓷工藝創(chuàng)新”專題研討，其獲得的學(xué)時(shí)認(rèn)定依據(jù)是（）。A.研討簽到記錄B.提交的研討報(bào)告C.主辦方出具的學(xué)時(shí)證明D.同行專家推薦意見答案：C解析：繼續(xù)教育學(xué)分認(rèn)定以主辦方（需具備資質(zhì)）出具的學(xué)時(shí)證明為主要依據(jù)，其他材料作為輔助。14.景德鎮(zhèn)市陶瓷產(chǎn)業(yè)集群公共服務(wù)平臺(tái)提供的服務(wù)中，不包括（）。A.原料檢測與配方優(yōu)化B.海外市場準(zhǔn)入認(rèn)證C.企業(yè)員工宿舍租賃D.專利申請與維權(quán)支持答案：C解析：公共服務(wù)平臺(tái)聚焦技術(shù)、市場、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等專業(yè)服務(wù)，員工宿舍租賃屬企業(yè)自主事務(wù)，不在平臺(tái)服務(wù)范圍內(nèi)。15.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的“線上學(xué)習(xí)”學(xué)時(shí)占比不得超過總學(xué)時(shí)的（）。A.30%B.50%C.70%D.90%答案：B解析：為保證學(xué)習(xí)效果，《江西省繼續(xù)教育管理辦法》規(guī)定線上學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)不超過總學(xué)時(shí)的50%，線下實(shí)踐環(huán)節(jié)需占一定比例。二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.景德鎮(zhèn)市推進(jìn)陶瓷產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要措施包括（）。A.建設(shè)陶瓷大數(shù)據(jù)中心B.推廣3D打印制坯技術(shù)C.開發(fā)陶瓷工藝AI輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)D.限制傳統(tǒng)手工制瓷規(guī)模答案：ABC解析：數(shù)字化轉(zhuǎn)型強(qiáng)調(diào)技術(shù)賦能，包括數(shù)據(jù)平臺(tái)、智能設(shè)備及設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用，不涉及限制傳統(tǒng)工藝。2.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本要求包括（）。A.愛崗敬業(yè)，專注專業(yè)B.誠實(shí)守信，嚴(yán)守規(guī)范C.協(xié)作共進(jìn)，傳承創(chuàng)新D.追求利益，競爭優(yōu)先答案：ABC解析：職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)責(zé)任與奉獻(xiàn)，“追求利益優(yōu)先”違背職業(yè)倫理。3.景德鎮(zhèn)陶瓷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的主要手段有（）。A.建立非遺傳承人工作室B.開設(shè)高校非遺特色課程C.將非遺技藝納入職業(yè)技能鑒定D.大規(guī)模復(fù)制非遺產(chǎn)品投放市場答案：ABC解析：非遺保護(hù)注重傳承與教育，大規(guī)模商業(yè)復(fù)制可能破壞原真性。4.根據(jù)《景德鎮(zhèn)市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)施辦法》，繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)形式包括（）。A.參加行業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議B.在核心期刊發(fā)表專業(yè)論文C.完成企業(yè)自主研發(fā)項(xiàng)目D.觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻答案：ABCD解析：辦法規(guī)定，學(xué)術(shù)會(huì)議、論文發(fā)表、研發(fā)項(xiàng)目、線上學(xué)習(xí)均屬有效學(xué)習(xí)形式。5.陶瓷產(chǎn)品質(zhì)量提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括（）。A.原料篩選與標(biāo)準(zhǔn)化處理B.燒成溫度曲線精準(zhǔn)控制C.釉料配方的穩(wěn)定性保障D.包裝設(shè)計(jì)的美觀度提升答案：ABC解析：質(zhì)量提升聚焦生產(chǎn)環(huán)節(jié)，包裝美觀屬市場策略，非質(zhì)量核心。6.景德鎮(zhèn)市吸引“景漂”人才的優(yōu)勢包括（）。A.深厚的陶瓷文化底蘊(yùn)B.完善的陶瓷產(chǎn)業(yè)配套C.便捷的國際物流網(wǎng)絡(luò)D.低廉的生活成本答案：AB解析：“景漂”人才主要因文化氛圍和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)聚集，國際物流與生活成本非核心優(yōu)勢。7.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中需遵守的紀(jì)律包括（）。A.不得委托他人代學(xué)B.不得抄襲課程作業(yè)C.不得泄露培訓(xùn)內(nèi)部資料D.不得對教學(xué)內(nèi)容提出異議答案：ABC解析：學(xué)員有權(quán)對教學(xué)內(nèi)容提出合理建議，“不得異議”不符合規(guī)定。8.景德鎮(zhèn)陶瓷產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展的具體目標(biāo)包括（）。A.單位產(chǎn)值能耗下降15%B.工業(yè)廢水回用率達(dá)80%C.固體廢棄物綜合利用率95%D.碳排放總量同比增加5%答案：ABC解析：綠色發(fā)展要求降低能耗、提升資源利用率，碳排放應(yīng)減少而非增加。9.陶瓷專業(yè)技術(shù)人員需具備的核心能力包括（）。A.傳統(tǒng)工藝傳承能力B.現(xiàn)代材料應(yīng)用能力C.跨學(xué)科創(chuàng)新融合能力D.市場趨勢分析能力答案：ABCD解析：新時(shí)代陶瓷技術(shù)人員需兼具傳統(tǒng)、技術(shù)、創(chuàng)新與市場能力。10.景德鎮(zhèn)市繼續(xù)教育管理部門對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管重點(diǎn)包括（）。A.師資隊(duì)伍資質(zhì)B.課程內(nèi)容合規(guī)性C.學(xué)時(shí)認(rèn)定真實(shí)性D.培訓(xùn)場地面積答案：ABC解析：監(jiān)管聚焦教學(xué)質(zhì)量，場地面積非核心指標(biāo)。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分僅用于職稱評審，與崗位聘任無關(guān)。（）答案：×解析：繼續(xù)教育學(xué)分同時(shí)作為職稱評審、崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。2.景德鎮(zhèn)陶瓷“柴燒”技藝因污染嚴(yán)重，已被全面禁止。（）答案：×解析：柴燒作為非遺技藝，在符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)（如安裝除塵設(shè)備）的前提下可有限保留。3.專業(yè)技術(shù)人員參加境外學(xué)術(shù)會(huì)議的學(xué)時(shí)，需經(jīng)國內(nèi)相關(guān)部門認(rèn)證后方可計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。（）答案：√解析：境外學(xué)習(xí)需經(jīng)主管部門或行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)相關(guān)。4.陶瓷產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)專利的保護(hù)期限為自申請日起10年。（）答案：√解析：根據(jù)《專利法》，外觀設(shè)計(jì)專利保護(hù)期為10年（2021年6月1日后申請的延長至15年，本題以2025年政策為準(zhǔn)，仍按10年計(jì)算）。5.繼續(xù)教育中，線上學(xué)習(xí)可以替代線下實(shí)踐操作課程。（）答案：×解析：實(shí)踐性強(qiáng)的課程（如陶瓷成型、上釉）需線下操作，線上無法完全替代。6.景德鎮(zhèn)市鼓勵(lì)陶瓷企業(yè)與高校共建“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，其主要目的是解決企業(yè)用工短缺問題。（）答案：×解析：產(chǎn)業(yè)學(xué)院核心目標(biāo)是培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)人才，推動(dòng)產(chǎn)教融合。7.專業(yè)技術(shù)人員因傷病無法完成繼續(xù)教育，可憑醫(yī)院證明申請免學(xué)。（）答案：√解析：因健康原因無法學(xué)習(xí)的，經(jīng)審核后可免學(xué)，但需提交有效證明。8.陶瓷工藝“老匠作”經(jīng)驗(yàn)屬于隱性知識(shí)，無法通過繼續(xù)教育課程傳播。（）答案：×解析：隱性知識(shí)可通過師徒制、工作坊等實(shí)踐教學(xué)形式傳遞，是繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。9.景德鎮(zhèn)陶瓷文化國際交流活動(dòng)中，可將古代官窯殘片作為文化禮品贈(zèng)送。（）答案：×解析：古陶瓷殘片屬文物范疇，禁止隨意贈(zèng)送或流通，需按文物管理法規(guī)處理。10.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)分累積制，未完成的學(xué)時(shí)可結(jié)轉(zhuǎn)至下一年度。（）答案：×解析：繼續(xù)教育學(xué)分原則上當(dāng)年有效，特殊情況需申請補(bǔ)學(xué)，不可直接結(jié)轉(zhuǎn)。四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述景德鎮(zhèn)市2025年陶瓷產(chǎn)業(yè)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”發(fā)展的主要路徑。答案：主要路徑包括：①推動(dòng)“陶瓷+科技”融合，重點(diǎn)發(fā)展智能裝備、數(shù)字孿生等技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用；②加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，支持企業(yè)與高校、科研院所共建創(chuàng)新平臺(tái)；③培育創(chuàng)新主體，對獲得國家級(jí)、省級(jí)科技獎(jiǎng)項(xiàng)的企業(yè)給予資金獎(jiǎng)勵(lì)；④優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，降低企業(yè)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)；⑤引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，通過“景漂”“景歸”計(jì)劃吸引高端研發(fā)團(tuán)隊(duì)。2.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中應(yīng)如何處理“理論學(xué)習(xí)”與“實(shí)踐應(yīng)用”的關(guān)系？答案：①理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，需系統(tǒng)掌握行業(yè)前沿知識(shí)、政策法規(guī)及專業(yè)理論；②實(shí)踐應(yīng)用是關(guān)鍵，通過參與項(xiàng)目、案例分析等將理論轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力；③二者需有機(jī)結(jié)合，例如在“陶瓷工藝創(chuàng)新”課程中，先學(xué)習(xí)材料科學(xué)理論，再通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證配方優(yōu)化效果；④注重反思總結(jié)，通過實(shí)踐反哺理論認(rèn)知，形成“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-提升”的良性循環(huán)。3.景德鎮(zhèn)陶瓷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些？答案：①傳承斷層：老一代傳承人年齡偏大，年輕從業(yè)者因收入低、學(xué)習(xí)周期長不愿加入；②現(xiàn)代化沖擊：工業(yè)化生產(chǎn)擠壓傳統(tǒng)手工市場，部分技藝失去應(yīng)用場景；③保護(hù)資金不足：非遺工作室運(yùn)營、工具材料購置等需持續(xù)投入，僅靠政府補(bǔ)貼難以維持；④創(chuàng)新難度大：既要保持技藝原真性，又需結(jié)合現(xiàn)代審美，平衡傳統(tǒng)與創(chuàng)新的難度較高；⑤知識(shí)產(chǎn)權(quán)易受侵害：傳統(tǒng)紋樣、工藝被仿冒，維權(quán)成本高。4.請列舉3項(xiàng)景德鎮(zhèn)市為促進(jìn)陶瓷產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展出臺(tái)的具體政策，并說明其作用。答案：①“陶瓷產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)扶持資金”：每年安排2億元用于企業(yè)技術(shù)改造、品牌建設(shè)，直接降低企業(yè)升級(jí)成本；②“陶瓷人才公寓配租政策”：為引進(jìn)的技術(shù)骨干提供低于市場價(jià)30%的公寓租賃，解決人才居住問題，提升吸引力；③“陶瓷出口通關(guān)便利化措施”：設(shè)立專用綠色通道，出口檢驗(yàn)時(shí)間從7天縮短至2天，提高企業(yè)國際訂單響應(yīng)速度。5.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中若遇到教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作脫節(jié)的情況，應(yīng)采取哪些措施？答案：①主動(dòng)與授課教師溝通，反饋工作中的具體問題，提出內(nèi)容調(diào)整建議；②向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理部門反映，要求優(yōu)化課程設(shè)置或更換授課教師；③結(jié)合自身需求，在完成規(guī)定學(xué)時(shí)后，自主選擇與工作相關(guān)的拓展課程（如陶瓷電商運(yùn)營、國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證等）；④參與學(xué)習(xí)小組討論，與同行交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)課堂內(nèi)容不足；⑤記錄問題并形成報(bào)告，提交繼續(xù)教育管理部門，推動(dòng)后續(xù)課程優(yōu)化。五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：景德鎮(zhèn)某陶瓷公司（A公司）是一家專注高端藝術(shù)瓷生產(chǎn)的企業(yè)，擁有省級(jí)“非遺傳承工作室”。2024年，公司引進(jìn)一名材料學(xué)博士（李工），負(fù)責(zé)研發(fā)“耐高溫日用瓷”。李工入職后發(fā)現(xiàn)，企業(yè)現(xiàn)有工藝依賴?yán)辖橙说慕?jīng)驗(yàn)操作，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化記錄；研發(fā)設(shè)備陳舊，僅能完成基礎(chǔ)性能測試；年輕工人對新材料應(yīng)用抵觸，認(rèn)為“老方法更可靠”。問題：如果你是A公司的繼續(xù)教育負(fù)責(zé)人，應(yīng)如何設(shè)計(jì)針對性培訓(xùn)方案，幫助李工團(tuán)隊(duì)解決上述問題？答案：培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)需聚焦三大問題：（1）針對“工藝標(biāo)準(zhǔn)化缺失”：開設(shè)“傳統(tǒng)工藝數(shù)字化記錄”課程，邀請非遺數(shù)字化專家授課，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)使用3D掃描、工藝流程圖繪制等技術(shù)，將老匠人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為可復(fù)制的標(biāo)準(zhǔn)文檔；（2）針對“設(shè)備操作能力不足”：聯(lián)合設(shè)備供應(yīng)商開展“新型檢測設(shè)備實(shí)操培訓(xùn)”，通過現(xiàn)場演示、分組練習(xí)，讓團(tuán)隊(duì)掌握熱膨脹系數(shù)測試儀、抗折強(qiáng)度試驗(yàn)機(jī)等設(shè)備的使用方法；（3）針對“年輕工人抵觸新材料”：組織“傳統(tǒng)與創(chuàng)新融合”專題研討，邀請行業(yè)內(nèi)成功轉(zhuǎn)型的企業(yè)代表分享案例（如某企業(yè)通過添加納米材料提升瓷質(zhì)硬度的實(shí)踐），同時(shí)安排老匠人參與討論，消除“創(chuàng)新=破壞傳統(tǒng)”的誤解；（4）培訓(xùn)形式：采用“理論+實(shí)踐+跟崗”模式，前2天集中授課，中間3天在研