【語文】福建省福州市倉山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）(1)1．看拼音寫詞語。shíwù

tiányě

bàozhǐ

zāinàn

jímáng

shēnchù

zhànshì

qínglǎng

2．選擇正確的字、音，用“”畫出來。扁（但擔(dān)）

帶（領(lǐng)鄰）

（哄洪）水

（極及）小懶洋洋（lǎnlǎi）

甚至（shèngshèn）結(jié)尾（jiējié）

盛水（chéngshèng）3．查字典，填空?！捌啤弊钟貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)查部首()，再查()畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()?！捌啤弊衷谧值淅锏慕忉專篈．不完整；B．使分裂；C．打敗（敵人）；D．花費(fèi)。給下面加點(diǎn)字選擇合適的解釋，填序號(hào)。手劃破了()破開竹子()攻破城池()破費(fèi)時(shí)間()4．比一比，再組詞。稱()

渴()

披()秤()

喝()

坡()5．讀一讀，用加點(diǎn)的詞語寫一句話。（1）爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。____________________________________________（2）梧桐樹葉像手掌。____________________________________________6．照樣子，寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊在議論。_______。（2）那塊石頭好像一個(gè)大桃子。______好像_______。7．根據(jù)平日積累填空。（1）學(xué)名言：有者竟成；書籍是人類的階梯。（2）讀古詩：從“高百尺，手可摘星辰”中感受山寺的高聳入云，從“天，，風(fēng)草牛羊”中體會(huì)草原的壯麗富饒。（3）識(shí)偉人：《大禹治水》中百姓治理水的大禹、《朱德的》中和們一塊兒挑糧的朱德，還有《的水節(jié)》中和傣族人民一起歡度節(jié)日的周總理。8．積累運(yùn)用。（1）、《登鸛雀樓》中，告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的詩句是_________，__________。（2）、__________，疑是銀河落九天。這兩句詩出自唐代詩人_______的_________。（3）、老師在課堂上常常告誡我們，人與人交往要講信用，正如古人所說“_________，_________”。（4）、這學(xué)期我學(xué)了很多新知識(shí)，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道臺(tái)灣省最大的湖是_____；我知道少數(shù)民族的節(jié)日，比如傣族的_______；我還認(rèn)識(shí)了不少交通工具，比如消防車可以_______。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說道：“瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿。你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?！岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒？”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉?。“看我的吧！”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔?！敖行遗；??！毙“淄没卮鸬?。

小猴紅著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?、這篇短文共有()段，第五段是()說的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個(gè)四字詞語表示非常驚訝，這個(gè)詞語是()。11、請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里畫“√”。①小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)椋篈小猴很好動(dòng)。（

）B小猴很喜歡他們。（

）C小猴心里很得意。（

）②小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人，是因?yàn)椋篈她是個(gè)姑娘。（

）B她會(huì)跳舞。（

）C她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿。（

）12、短文告訴我們什么道理？_____閱讀下面文章，并完成練習(xí)。雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞，蟲子鉆不進(jìn)去，雨水也不會(huì)弄濕。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢！所以四面八方的聲音，它都能聽得一清二楚。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在樹林里跑來竄去，用這樣大的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛，不讓樹枝刺傷。你看動(dòng)物的耳朵多有趣！13、這篇短文共有()個(gè)自然段。14、短文介紹了哪幾種動(dòng)物的耳朵？_____________________15、用“”畫出動(dòng)物耳朵的樣子。16、給短文加個(gè)題目，寫在短文上面的橫線上。17、你還知道哪種小動(dòng)物的耳朵有什么特點(diǎn)？_____________________18、我能認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。仔細(xì)看圖，想一想：圖上畫的都有誰？發(fā)生了什么事？它們會(huì)說些什么呢？編個(gè)有趣的故事寫下來吧，記得給故事起個(gè)題目。1．食物田野報(bào)紙災(zāi)難急忙深處戰(zhàn)士晴朗2．擔(dān)

領(lǐng)

洪

極lǎn

shènjié

chéng3．A【解析】

石

5

P

po

A

B

C

D4．

名稱

渴望

披著

天秤

喝水

山坡【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析與組詞能力。“稱”可以組詞為“稱呼”?！俺印笨梢越M詞為“秤桿”?！翱省笨梢越M詞為“口渴”?！昂取笨梢越M詞為“喝酒”?！芭笨梢越M詞為“披薩”?！捌隆笨梢越M詞為“坡度”。5．

麗麗一邊唱歌一邊跳舞。

松樹的樹葉像銀針。【解析】本題考查詞語造句。（1）本題要求用“一邊……一邊……”寫句子?！耙贿叀贿叀北硎緝杉峦瑫r(shí)進(jìn)行。示例：奶奶一邊叮囑我，一邊給我穿衣服。（2）本句用“像”構(gòu)成比喻句。用“像”寫句比喻句即可。示例：荷花的葉子像把傘。6．

我一邊看電視一邊吃西瓜。

那朵云

一只小老虎【解析】本題考查仿照例句進(jìn)行造句。（1）由例句可知，題目要求用“一邊……一邊”造句，“一邊……一邊”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，說明兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，互不干擾。如：爸爸一邊玩手機(jī)一邊和媽媽講話。（2）例句是比喻句，所以這里要用“好像”來寫一句比喻句，“好像”前面是本體，后面是喻體。如：太陽好像一個(gè)大火球。7．（1）（2）（3）8．

欲窮千里目

更上一層樓

飛流直下三千尺

李白

《望廬山瀑布》

與朋友交

言而有信

黃山

“仙桃石”

日月潭

潑水節(jié)

滅火C【解析】9、

5

小猴

10、

牽?；?/p>

目瞪口呆

11、C√

C√

12、有本領(lǐng)也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知，短文一共有5個(gè)自然段，其第5段是小猴說的話。10、本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字？’小猴悄悄地問小白兔?！袪颗；ā！笨芍?，短文中的“姑娘”指的是牽牛花。文中的“目瞪口呆”這個(gè)詞語的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文，從“在回家的路上，小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說道：’瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！’”可知，小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文，從“小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?！薄啊次业陌?！’那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！笨芍?，小猴對(duì)姑娘會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿很是敬佩。認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人。故選C。12、本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文，從“小猴紅著臉說：‘今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！笨芍?，小猴認(rèn)識(shí)到自己獲得成績不能驕傲，要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領(lǐng)也不驕傲，要始終保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。13、4##四

14、介紹了雞、狗、松鼠三種動(dòng)物的耳朵。

15、它的耳朵只有一個(gè)小洞。狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢！松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。

16、動(dòng)物的耳朵

17、大象的耳朵長在頭的兩側(cè)，像兩把扇子不停地扇動(dòng)，可以用來調(diào)節(jié)體溫，驅(qū)趕蟲子?！窘馕觥?3、本題考查自然段。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格”：每個(gè)自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。因此，本文共有4個(gè)自然段。14、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“雞的耳朵長在眼睛后面，那兒有一撮突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵?！薄肮返亩浜艽?，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢！”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”可知，介紹了雞、狗、松鼠三種動(dòng)物的耳朵。15、本題考查根據(jù)要求篩選句子。題干要求畫出動(dòng)物耳朵的樣子的語句，可定位到句子“它的耳朵只有一個(gè)小洞”“狗的耳朵很大，能豎起來，還能來回轉(zhuǎn)動(dòng)呢”“松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大”。16、本題考查擬寫標(biāo)題。通讀文章可知，文章寫了三種動(dòng)物的耳朵，結(jié)尾說動(dòng)物的耳朵很有趣。因此，可擬標(biāo)題為“動(dòng)物的耳朵”。17、