小學生家校合作防溺水安全教育方案一、指導思想與目標夏季來臨，氣溫升高，中小學生溺水事故進入高發(fā)期，生命安全受到嚴重威脅。為切實保障我校學生的生命安全，貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，特制定本方案。本方案旨在通過學校與家庭的緊密合作，構建全方位、多層次的防溺水安全教育網絡，共同筑牢學生生命安全的防線。核心目標：1.提高安全意識：使學生深刻認識溺水危害，自覺遠離危險水域，主動學習防溺水知識。2.掌握基本技能：使學生初步掌握基本的自救、互救（特別是智慧救援，而非盲目下水）方法。3.強化監(jiān)護責任：明確家長在學生安全監(jiān)護中的主體責任，提高家長的安全防范意識和監(jiān)護能力。4.營造濃厚氛圍：形成學校、家庭、社會共同關注、齊抓共管防溺水工作的良好局面，最大限度預防和減少溺水事故的發(fā)生。二、主要內容與措施（一）學校教育主導，夯實安全基礎1.深化課堂教育滲透：*主題班會：定期召開防溺水主題班會，通過案例分析、知識問答、情景模擬等形式，使學生了解溺水的危害性，認識到哪些地方容易發(fā)生溺水，以及“六不準”等核心要求。*安全教育課：將防溺水教育納入常態(tài)化安全教育課程，確保教育時間和效果。可利用多媒體資源，播放防溺水教育片，增強直觀感受。*學科融合：鼓勵教師在語文、品德與社會、科學等學科教學中，適時融入防溺水安全知識，實現教育滲透。2.豐富宣傳教育形式：*校園宣傳：利用校園廣播、宣傳欄、電子屏、橫幅等載體，常態(tài)化宣傳防溺水知識和警示語。*主題活動：組織開展防溺水手抄報、繪畫、征文比賽，或舉辦防溺水知識競賽、情景劇表演等，寓教于樂，提高學生參與度。*模擬演練：適時組織防溺水應急演練，如模擬發(fā)現同伴溺水如何正確呼救、如何利用身邊物品智慧救援等場景，提升學生應對突發(fā)情況的能力。3.強化實踐技能培訓：*邀請專業(yè)人士：在條件允許的情況下，邀請救生員或醫(yī)護人員到校，對學生進行基本的防溺水技能講解和演示，如正確的呼救方法、簡單的自救技巧（如仰漂）等。強調“智慧救援”，嚴禁盲目下水救人。*重點強調：反復強調遇到他人溺水時，要大聲呼救，尋求成人幫助，利用漂浮物施救，切勿手拉手結成人鏈下水，避免造成多人溺亡的悲劇。4.加強日常管理與巡查：*放學前安全教育：每日放學前，班主任須進行一分鐘防溺水安全提醒，特別是在節(jié)假日、周末和放學后等關鍵時段。*重點時段管理：加強對午休、放學后等時段學生的管理，嚴禁學生私自到江河湖海、池塘、水庫、水坑等危險水域玩耍、嬉鬧。*家校聯系：建立健全學生缺勤追蹤制度，對無故未到校學生，要及時與家長聯系，查明原因。（二）家庭教育協同，筑牢監(jiān)護防線1.明確家長監(jiān)護責任：*簽訂責任書：開學初或每學期初，學校與家長簽訂《防溺水安全責任書》，明確家長在學生離校期間的監(jiān)護責任，特別是節(jié)假日、周末和放學后的監(jiān)護。*致家長一封信：在重點時段（如暑假、五一、國慶等）前，向每位家長發(fā)放《防溺水致家長的一封信》，提醒家長切實履行監(jiān)護職責。2.引導家長加強教育：*日常提醒：家長應將防溺水安全教育融入日常生活，經常提醒孩子不到危險水域玩耍，不私自下水游泳，不在無成人陪同下游泳。*學習安全知識：鼓勵家長主動學習防溺水安全知識，與孩子共同觀看防溺水教育視頻，提高自身和孩子的安全防范意識。*關注孩子行蹤：家長要密切關注孩子的行蹤，做到“知去向、知同伴、知內容、知歸時”，尤其要注意放學后、周末及節(jié)假日孩子的去向。3.營造家庭安全氛圍：*榜樣示范：家長自身應樹立安全意識，不到不安全水域游泳、嬉水，為孩子做好表率。*危險排查：家長應關注家庭周邊環(huán)境，提醒孩子注意居住地附近的危險水域，教育孩子遠離。4.配合學校工作：*及時溝通：家長應積極配合學校的防溺水教育工作，對于學校發(fā)送的安全提醒信息要及時查看并落實。如發(fā)現孩子有到危險水域玩耍的苗頭，要及時制止并與學校溝通。*參與活動：鼓勵家長積極參與學校組織的防溺水家長課堂或相關宣傳活動，共同提升教育效果。（三）家校溝通聯動，形成教育合力1.建立常態(tài)化溝通機制：*家長會/線上會議：定期召開以防溺水為主題的家長會或線上分享會，通報學校防溺水工作安排，共同學習防溺水知識，交流教育經驗。*班級微信群/QQ群：班主任充分利用班級微信群或QQ群，及時推送防溺水安全提示、教育視頻、典型案例等，提醒家長時刻繃緊安全弦。*家訪/電話溝通：對于重點學生（如留守兒童、單親家庭子女等），班主任應加強家訪或電話溝通頻次，了解其居家情況，提醒家長落實監(jiān)護責任。2.開展家校共育活動：*“防溺水”親子活動：組織開展“防溺水”親子手抄報、知識問答、安全承諾簽名等活動，增進家?；?，強化教育效果。*家長志愿者巡邏：在條件成熟的社區(qū)，可倡議家長組成志愿者隊伍，在重點時段對學校周邊及社區(qū)內的危險水域進行巡查，勸阻學生危險行為。3.信息共享與應急聯動：*危險水域信息共享：鼓勵家長向學校反饋周邊新增的危險水域信息，學校匯總后及時向全體家長和學生發(fā)布警示。*應急處置：若發(fā)生學生溺水險情，學校與家長應立即啟動應急機制，保持信息暢通，協同配合救援及后續(xù)處理工作。三、實施步驟與時間安排1.宣傳啟動階段（每學期初及重點節(jié)假日前）：制定方案，召開動員大會，發(fā)放致家長一封信，簽訂安全責任書，營造濃厚宣傳氛圍。2.集中教育階段（貫穿學期始終，重點時段加強）：開展主題班會、安全教育課、知識競賽、技能培訓、應急演練等系列活動。3.家校聯動階段（常態(tài)化）：通過家長會、微信群、家訪等多種形式，加強家校溝通，落實各項協同措施。4.檢查鞏固階段（定期與不定期相結合）：學校定期對防溺水工作落實情況進行檢查，對存在的問題及時整改，鞏固教育成果。四、保障措施1.組織保障：學校成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各處室負責人及班主任為成員的防溺水工作領導小組，明確職責分工，層層抓落實。2.經費保障：學校安排必要的經費用于防溺水宣傳教育材料、活動開展、技能培訓等方面的支出。3.督導檢查：將防溺水安全教育工作納入學校安全工作考核體系，定期進行督導檢查，確保各項措施落到實處。對工作不力造成安全事故的，