小學(xué)數(shù)學(xué)期末測試卷及解題解析_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)期末測試卷及解題解析_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)期末測試卷及解題解析_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)期末測試卷及解題解析_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)期末測試卷及解題解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)期末測試卷及解題解析引言親愛的同學(xué)們,經(jīng)過一個學(xué)期的努力學(xué)習(xí),是時候檢驗一下我們的成果啦!這份期末測試卷旨在全面考察大家對本學(xué)期數(shù)學(xué)知識的掌握程度,包括基礎(chǔ)知識的理解與運用、基本技能的熟練程度以及解決實際問題的能力。請大家認(rèn)真讀題,仔細(xì)作答,相信你們一定能發(fā)揮出自己的最佳水平!考試時間:六十分鐘滿分:一百分年級:小學(xué)四年級---一、基礎(chǔ)知識與運用(共三十分)(一)填空題(每空一分,共十五分)1.一個數(shù)由五個千、六個百和三個一組成,這個數(shù)寫作(),讀作()。2.在○里填上“>”、“<”或“=”。3000克○3千克5千米○4999米2時○100分3.下午3時用24時計時法表示是()時,22時是晚上()時。4.一個長方形的長是12厘米,寬是8厘米,它的周長是()厘米,面積是()平方厘米。5.把一個西瓜平均分成8塊,小明吃了其中的3塊,他吃了這個西瓜的(—),還剩下這個西瓜的(—)。6.□7÷5,要使商是兩位數(shù),□里最小填();要使商是一位數(shù),□里最大填()。7.袋子里有大小相同的6個紅球和4個白球,從中任意摸出一個球,摸到()球的可能性大。(二)判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,每題一分,共五分)1.0除以任何數(shù)都得0。()2.邊長是4厘米的正方形,它的周長和面積相等。()3.一年有四個季度,每個季度都有三個月。()4.小數(shù)都比整數(shù)小。()5.用8個相同的小正方形可以拼成一個大正方形。()(三)選擇題(將正確答案的序號填在括號里,每題二分,共十分)1.下面圖形中,()是軸對稱圖形。A.平行四邊形B.長方形C.三角形2.下列年份中,()是閏年。A.1900年B.2010年C.2020年3.一個除法算式中,商和余數(shù)都是5,除數(shù)最小是()。A.4B.5C.64.一個蛋糕,小紅吃了它的1/3,小明吃了它的1/4,()吃得多。A.小紅B.小明C.無法比較5.從前面看到的形狀是的物體是()。A.B.C.---二、動手操作與實踐(共十分)1.畫一條比5厘米短2厘米的線段。(3分)2.在下面的方格紙上畫一個面積是12平方厘米的長方形(每個小方格的邊長表示1厘米),并標(biāo)出它的長和寬。(4分)3.下面是某小學(xué)四年級學(xué)生參加興趣小組情況的統(tǒng)計表,請根據(jù)統(tǒng)計表完成統(tǒng)計圖,并回答問題。(3分)興趣小組書法繪畫音樂體育:-------:---:---:---:---人數(shù)15201025(此處應(yīng)有統(tǒng)計圖,因文本限制,略去畫圖步驟,請同學(xué)們在答題紙上完成)問題:參加()興趣小組的人數(shù)最多。---三、計算天地(共二十分)(一)直接寫出得數(shù)(每題一分,共八分)1.30×40=2.560÷7=3.1-3/5=4.0.6+0.3=5.23×30=6.400÷8=7.2/7+5/7=8.1.2-0.5=(二)用豎式計算(帶※的要驗算,每題三分,驗算另加一分,共十二分)1.34×28=2.※756÷6=3.2.5+4.8=4.※804÷5=---四、解決問題我能行(每題五分,共三十分)1.學(xué)校圖書館買來一批新書,其中故事書有252本,科技書比故事書少78本。科技書有多少本?兩種書一共有多少本?2.一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行駛65千米,行駛了4小時后到達(dá)乙地。甲、乙兩地相距多少千米?3.一塊長方形的菜地,長是28米,寬是15米。農(nóng)民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆,籬笆至少需要多少米?如果每平方米可以收白菜8千克,這塊菜地一共可以收白菜多少千克?4.三年級有4個班,每個班選出12名同學(xué)參加跳繩比賽。參加跳繩比賽的一共有多少名同學(xué)?如果每6名同學(xué)分成一組,可以分成多少組?5.媽媽買了一塊布,做上衣用去了這塊布的3/8,做褲子用去了這塊布的2/8。一共用去了這塊布的幾分之幾?還剩下這塊布的幾分之幾?6.李老師帶了400元錢去買足球,每個足球的價格是58元。李老師最多可以買多少個這樣的足球?還剩多少錢?---解題解析同學(xué)們,做完了以上題目,感覺怎么樣?現(xiàn)在讓我們一起來看看這些題目的解題思路和參考答案吧,對照一下,看看自己做得如何。一、基礎(chǔ)知識與運用(一)填空題1.5603,五千六百零三。(考察數(shù)的組成、讀寫。五個千是5000,六個百是600,三個一是3,合起來是5603。)2.=,>,>。(考察單位換算和時間單位的大小比較。3000克=3千克;5千米=5000米>4999米;2時=120分>100分。)3.15,10。(考察24時計時法與普通計時法的轉(zhuǎn)換。下午3時,3+12=15時;22時-12=10時。)4.40,96。(考察長方形周長和面積公式。周長=(長+寬)×2=(12+8)×2=40厘米;面積=長×寬=12×8=96平方厘米。)5.3/8,5/8。(考察分?jǐn)?shù)的意義。把整體“1”平均分成8份,取其中3份是3/8,剩下5份是5/8。)6.5,4。(考察除法試商。要使商是兩位數(shù),被除數(shù)的十位要夠除,即□≥5,最小填5;要使商是一位數(shù),被除數(shù)的十位不夠除,即□<5,最大填4。)7.紅。(考察可能性大小。紅球數(shù)量多于白球,所以摸到紅球可能性大。)(二)判斷題1.×。(0除以任何不為0的數(shù)都得0,0不能做除數(shù)。)2.×。(周長和面積是不同的概念,單位不同,無法比較大小。)3.√。(一年有四個季度,第一季度1-3月,第二季度4-6月,第三季度7-9月,第四季度10-12月,每個季度三個月。)4.×。(例如:3.5是小數(shù),2是整數(shù),3.5>2。)5.×。(至少需要4個相同的小正方形才能拼成一個大正方形,8個可以拼成一個長方形,或者一個更大的正方形(如果小正方形數(shù)量是平方數(shù)),但8不是平方數(shù),所以不能拼成正方形。)(三)選擇題1.B。(長方形沿對邊中點連線對折,兩邊能完全重合,是軸對稱圖形。一般的平行四邊形和三角形不是。)2.C。(閏年判斷:普通年份能被4整除,世紀(jì)年能被400整除。1900÷400=4……300,不是閏年;2010÷4=502……2,不是閏年;2020÷4=505,是閏年。)3.C。(在有余數(shù)的除法中,除數(shù)必須大于余數(shù),余數(shù)是5,所以除數(shù)最小是6。)4.A。(分子相同比分母,分母小的分?jǐn)?shù)大。1/3和1/4,3<4,所以1/3>1/4。)5.(根據(jù)選項圖形判斷,此處略去圖形,同學(xué)們需根據(jù)所學(xué)知識選擇從前面看到指定形狀的物體。)---二、動手操作與實踐1.(畫圖略)5-2=3厘米,畫一條3厘米的線段,并標(biāo)出端點和長度。2.(畫圖略)面積12平方厘米的長方形,長和寬可以是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米,任選一種畫出,并標(biāo)出長和寬。3.(畫圖略)體育。(根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)據(jù),體育25人最多。)---三、計算天地(一)直接寫出得數(shù)1.12002.803.2/54.0.95.6906.507.1(或7/7)8.0.7(二)用豎式計算1.34×28=952(豎式略)2.756÷6=126(豎式及驗算略,驗算:126×6=756)3.2.5+4.8=7.3(豎式略,小數(shù)點對齊)4.804÷5=160……4(豎式及驗算略,驗算:160×5+4=804)---四、解決問題我能行1.科技書:252-78=174(本)兩種書一共:252+174=426(本)答:科技書有174本,兩種書一共有426本。*(思路:先根據(jù)“科技書比故事書少78本”求出科技書的數(shù)量,再將兩種書的數(shù)量相加。)*2.距離=速度×?xí)r間:65×4=260(千米)答:甲、乙兩地相距260千米。*(思路:直接運用路程、速度、時間的關(guān)系公式。)*3.籬笆長度(周長):(28+15)×2=43×2=86(米)菜地面積:28×15=420(平方米)收白菜總量:420×8=3360(千克)答:籬笆至少需要86米,這塊菜地一共可以收白菜3360千克。*(思路:第一問求周長,第二問先求面積再乘以單位產(chǎn)量。)*4.總?cè)藬?shù):4×12=48(名)組數(shù):48÷6=8(組)答:參加跳繩比賽的一共有48名同學(xué),可以分成8組。*(思路:先求總?cè)藬?shù),再按每組人數(shù)進(jìn)行平均分。)*5.一共用去:3/8+2/8=5/8還剩下:1-5/8=3/8答:一共用去了這塊布的5/8,還剩下這塊布的3/8。*(思路:同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。把整塊布看作單位“1”。)*6.數(shù)量=總價÷單價:400÷58=6(個)……52(元)答:李老師最多可以買6個這樣的足球,還剩52元。*(思路:運用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論