2025年成人高考《語文》現(xiàn)代文閱讀解題專項(xiàng)訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀下面的文字，完成第1～4題。數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展，深刻地改變著人類社會的生產(chǎn)生活方式，也為我們提供了前所未有的便利。然而，在享受技術(shù)紅利的同時(shí)，我們亦需警惕其潛在的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。信息過載、隱私泄露、數(shù)字鴻溝等問題日益凸顯，成為制約數(shù)字社會健康發(fā)展的瓶頸。如何趨利避害，構(gòu)建一個(gè)和諧、安全、包容的數(shù)字環(huán)境，是我們必須深入思考的時(shí)代課題。信息過載是數(shù)字時(shí)代普遍存在的現(xiàn)象。海量的信息以驚人的速度產(chǎn)生和傳播，充斥著我們的視野，爭奪著我們的注意力。這使得人們難以篩選出真正有價(jià)值的信息，容易陷入信息焦慮和疲憊之中。同時(shí)，信息的碎片化傳播也導(dǎo)致深度閱讀的缺失，人們的思維變得淺薄，難以進(jìn)行系統(tǒng)性的思考和判斷。數(shù)字技術(shù)帶來的隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。在數(shù)字化背景下，個(gè)人信息被大量收集、存儲和傳播，一旦數(shù)據(jù)安全機(jī)制出現(xiàn)漏洞，個(gè)人隱私就可能被泄露，甚至被不法分子利用，造成財(cái)產(chǎn)損失和名譽(yù)損害。如何保障個(gè)人隱私安全，成為數(shù)字時(shí)代亟待解決的重要問題。數(shù)字鴻溝問題同樣值得關(guān)注。雖然數(shù)字技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，但不同地區(qū)、不同群體之間在數(shù)字技術(shù)的接入、應(yīng)用能力等方面仍存在較大差距。這種差距不僅體現(xiàn)在硬件設(shè)施上，也體現(xiàn)在軟件技能和數(shù)字素養(yǎng)上。數(shù)字鴻溝的存在，加劇了社會不平等，阻礙了社會整體的協(xié)調(diào)發(fā)展。構(gòu)建和諧、安全、包容的數(shù)字環(huán)境，需要政府、企業(yè)、個(gè)人等多方共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，完善相關(guān)法律法規(guī)，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，保護(hù)公民隱私。企業(yè)應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，開發(fā)安全可靠的技術(shù)產(chǎn)品，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)。個(gè)人也應(yīng)提高數(shù)字素養(yǎng)，增強(qiáng)隱私保護(hù)意識，理性使用數(shù)字技術(shù)。1.根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者認(rèn)為數(shù)字技術(shù)發(fā)展帶來的主要風(fēng)險(xiǎn)。2.結(jié)合文章第二段，分析信息過載對人們產(chǎn)生的影響。3.文章指出數(shù)字鴻溝的存在加劇了社會不平等，請簡要說明其理由。4.作者認(rèn)為構(gòu)建和諧、安全、包容的數(shù)字環(huán)境需要多方共同努力，請根據(jù)文章內(nèi)容，概括政府、企業(yè)應(yīng)分別做出哪些努力。二、閱讀下面的文字，完成第5～8題。中國傳統(tǒng)文化中的“和”思想，源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中華文明的重要標(biāo)識。從先秦諸子的“和而不同”到儒家文化的“中和”理念，再到道家文化的“天人合一”，“和”思想貫穿于中國歷史文化的各個(gè)方面，成為中華民族的精神基因。“和”思想強(qiáng)調(diào)不同事物之間的和諧共存與相互促進(jìn)。它主張?jiān)诔姓J(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求共識，在多元文化中實(shí)現(xiàn)融合。這種思想反對將事物絕對化、單一化，而是倡導(dǎo)一種辯證的、包容的思維方式。例如，在處理人際關(guān)系時(shí)，“和”要求人們相互尊重、求同存異，建立和諧的人際關(guān)系；在處理人與自然的關(guān)系時(shí)，“和”要求人們順應(yīng)自然規(guī)律，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生?！昂汀彼枷雽τ诋?dāng)代社會具有重要的啟示意義。在全球化日益深入的今天，不同文化之間的交流與碰撞更加頻繁，如何處理不同文化之間的關(guān)系，成為擺在各國面前的共同課題?！昂汀彼枷霝槲覀兲峁┝藢氋F的智慧，即尊重文化多樣性，通過對話與交流，尋求不同文化之間的共同點(diǎn)，促進(jìn)文化互鑒，構(gòu)建和諧世界。此外，“和”思想也是構(gòu)建和諧社會的重要原則。在現(xiàn)代社會，各種社會矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生，“和”思想要求我們以包容、協(xié)商的方式解決矛盾，化解沖突，維護(hù)社會穩(wěn)定。同時(shí)，“和”思想也強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自我修養(yǎng)，要求人們培養(yǎng)平和的心態(tài)，以寬容、理解的態(tài)度對待他人，為構(gòu)建和諧社會營造良好的氛圍。5.根據(jù)文章內(nèi)容，概括“和”思想的主要內(nèi)涵。6.結(jié)合文章第三段，分析“和”思想對解決當(dāng)代文化沖突問題的啟示。7.文章提到“和”思想是構(gòu)建和諧社會的重要原則，請結(jié)合第四段，說明“和”思想是如何指導(dǎo)我們構(gòu)建和諧社會的。8.文章最后指出“和”思想具有重要的當(dāng)代價(jià)值，請根據(jù)全文內(nèi)容，概括其價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面。三、閱讀下面的文字，完成第9～12題。近年來，隨著人們生活水平的提高和健康意識的增強(qiáng)，綠色消費(fèi)逐漸成為一種潮流。綠色消費(fèi)是指在滿足人們需求的過程中，注重保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，選擇對環(huán)境負(fù)擔(dān)較小的產(chǎn)品和服務(wù)的一種消費(fèi)行為。它不僅是一種消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變，更是一種生活方式的體現(xiàn)。綠色消費(fèi)的興起，是多重因素共同作用的結(jié)果。首先，環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，使得人們越來越意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。其次，可持續(xù)發(fā)展理念的普及，也促使人們更加關(guān)注產(chǎn)品的環(huán)境屬性。此外，政府對綠色產(chǎn)品的支持以及企業(yè)對綠色消費(fèi)的引導(dǎo)，也為綠色消費(fèi)的興起創(chuàng)造了有利條件。綠色消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。一方面，它能夠引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)更加環(huán)保、健康的產(chǎn)品，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。另一方面，它也能夠提高人們的環(huán)保意識，促進(jìn)綠色生活方式的形成，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。然而，綠色消費(fèi)在實(shí)踐中也面臨一些挑戰(zhàn)。例如，綠色產(chǎn)品的價(jià)格往往高于普通產(chǎn)品，使得一部分消費(fèi)者望而卻步。此外，綠色產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系尚不完善，也存在一些假冒偽劣產(chǎn)品誤導(dǎo)消費(fèi)者的現(xiàn)象。這些問題的存在，制約了綠色消費(fèi)的進(jìn)一步發(fā)展。為了推動綠色消費(fèi)的持續(xù)發(fā)展，需要政府、企業(yè)、消費(fèi)者等多方共同努力。政府應(yīng)完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)市場監(jiān)管，打擊假冒偽劣產(chǎn)品，營造良好的綠色消費(fèi)環(huán)境。企業(yè)應(yīng)積極研發(fā)和生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本。消費(fèi)者也應(yīng)提高綠色消費(fèi)意識，理性選擇綠色產(chǎn)品，踐行綠色生活方式。綠色消費(fèi)是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，它不僅關(guān)系到我們自身的健康和生活質(zhì)量，也關(guān)系到地球家園的未來。讓我們積極擁抱綠色消費(fèi)，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。9.根據(jù)文章內(nèi)容，概括綠色消費(fèi)的定義及其核心關(guān)注點(diǎn)。10.結(jié)合文章第二段，分析綠色消費(fèi)興起的原因。11.文章指出綠色消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義，請結(jié)合第三段，說明其重要意義體現(xiàn)在哪些方面。12.文章最后提到推動綠色消費(fèi)發(fā)展需要多方努力，請根據(jù)文章內(nèi)容，概括企業(yè)應(yīng)如何做，消費(fèi)者應(yīng)如何做。四、閱讀下面的文字，完成第13～16題。閱讀是獲取知識、啟迪智慧、陶冶情操的重要途徑。在信息爆炸的時(shí)代，閱讀更顯得尤為重要。然而，當(dāng)前社會存在一種普遍現(xiàn)象：許多人沉迷于碎片化的信息瀏覽，而忽視了深度閱讀的重要性。這種現(xiàn)象不僅影響了人們的知識積累和理解能力，也導(dǎo)致了人文精神的失落。深度閱讀是指讀者在閱讀過程中，主動思考、深入探究、批判性吸收的一種閱讀方式。它要求讀者不僅關(guān)注文本表面的信息，更要挖掘文本的深層含義，與作者進(jìn)行思想對話。深度閱讀能夠幫助讀者構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系，提升思維能力，培養(yǎng)審美情趣，豐富精神世界。培養(yǎng)深度閱讀習(xí)慣，需要付出一定的努力。首先，要遠(yuǎn)離浮躁，沉下心來，耐住寂寞，享受閱讀的過程。其次，要選擇有價(jià)值的書籍進(jìn)行閱讀，避免閱讀低質(zhì)、庸俗的內(nèi)容。此外，要勤于思考，對閱讀的內(nèi)容進(jìn)行反思、批判，將書本知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧。最后，要廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識，開闊視野，提升閱讀的廣度和深度。深度閱讀在當(dāng)今社會具有重要的價(jià)值。首先，它能夠幫助人們抵御碎片化信息的侵蝕，保持獨(dú)立思考的能力。其次，它能夠提升人們的文化素養(yǎng)和道德情操，促進(jìn)人的全面發(fā)展。此外，它還能夠傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。最后，它能夠?yàn)闃?gòu)建學(xué)習(xí)型社會、推動社會進(jìn)步提供精神動力。13.根據(jù)文章內(nèi)容，概括深度閱讀的定義及其與碎片化信息瀏覽的區(qū)別。14.結(jié)合文章第三段，分析培養(yǎng)深度閱讀習(xí)慣需要付出哪些努力。15.文章指出深度閱讀在當(dāng)今社會具有重要的價(jià)值，請結(jié)合第四段，說明其價(jià)值主要體現(xiàn)在哪些方面。16.請根據(jù)全文內(nèi)容，概括作者認(rèn)為應(yīng)該如何推廣和倡導(dǎo)深度閱讀。---試卷答案一、1.信息過載、隱私泄露、數(shù)字鴻溝。*解析思路：題目要求概括數(shù)字技術(shù)發(fā)展帶來的主要風(fēng)險(xiǎn)。通讀全文，第一段明確指出“信息過載、隱私泄露、數(shù)字鴻溝等問題日益凸顯”，直接點(diǎn)明了三種主要風(fēng)險(xiǎn)。后文分別對這三種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了闡述，故答案概括于此。2.導(dǎo)致人們難以篩選有價(jià)值的信息，容易陷入信息焦慮和疲憊之中；導(dǎo)致深度閱讀的缺失，人們的思維變得淺薄，難以進(jìn)行系統(tǒng)性的思考和判斷。*解析思路：題目要求結(jié)合第二段分析信息過載的影響。第二段明確提到“這使得人們難以篩選出真正有價(jià)值的信息，容易陷入信息焦慮和疲憊之中”以及“信息的碎片化傳播也導(dǎo)致深度閱讀的缺失，人們的思維變得淺薄，難以進(jìn)行系統(tǒng)性的思考和判斷”，據(jù)此分點(diǎn)概括即可。3.數(shù)字鴻溝的存在，加劇了社會不平等，是因?yàn)椴煌貐^(qū)、不同群體之間在數(shù)字技術(shù)的接入、應(yīng)用能力等方面仍存在較大差距，這使得一部分人無法平等地獲取信息、享受技術(shù)帶來的便利，從而加劇了社會階層或區(qū)域間的發(fā)展差距。*解析思路：題目要求說明數(shù)字鴻溝加劇社會不平等的理由。第三段提到“數(shù)字鴻溝的存在，加劇了社會不平等”，并解釋了其原因是“不同地區(qū)、不同群體之間在數(shù)字技術(shù)的接入、應(yīng)用能力等方面仍存在較大差距”。解析時(shí)需將這一差距與“加劇社會不平等”的結(jié)果聯(lián)系起來，說明其具體機(jī)制。4.政府：加強(qiáng)監(jiān)管，完善相關(guān)法律法規(guī)，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，保護(hù)公民隱私；企業(yè)：承擔(dān)社會責(zé)任，開發(fā)安全可靠的技術(shù)產(chǎn)品，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)。*解析思路：題目要求根據(jù)文章內(nèi)容，概括政府、企業(yè)應(yīng)分別做出的努力。第四段明確指出“構(gòu)建和諧、安全、包容的數(shù)字環(huán)境，需要政府、企業(yè)、個(gè)人等多方共同努力”，并分別對政府和企業(yè)提出了要求?！罢畱?yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，完善相關(guān)法律法規(guī)，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，保護(hù)公民隱私”；“企業(yè)應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任，開發(fā)安全可靠的技術(shù)產(chǎn)品，保護(hù)用戶數(shù)據(jù)”。據(jù)此概括即可。二、5.“和”思想的主要內(nèi)涵是強(qiáng)調(diào)不同事物之間的和諧共存與相互促進(jìn)，主張?jiān)诔姓J(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求共識，在多元文化中實(shí)現(xiàn)融合，反對將事物絕對化、單一化，倡導(dǎo)一種辯證的、包容的思維方式。*解析思路：題目要求概括“和”思想的主要內(nèi)涵。全文圍繞“和”思想展開，第一段總述其“強(qiáng)調(diào)不同事物之間的和諧共存與相互促進(jìn)”，并進(jìn)一步說明其“主張?jiān)诔姓J(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求共識，在多元文化中實(shí)現(xiàn)融合”，以及反對絕對化、倡導(dǎo)辯證包容的思維方式。將這些核心內(nèi)容概括起來即為答案。6.“和”思想對解決當(dāng)代文化沖突問題的啟示是：尊重文化多樣性，通過對話與交流，尋求不同文化之間的共同點(diǎn)，促進(jìn)文化互鑒，構(gòu)建和諧世界。*解析思路：題目要求結(jié)合第三段分析“和”思想對解決當(dāng)代文化沖突問題的啟示。第三段明確指出“‘和’思想為我們提供了寶貴的智慧，即尊重文化多樣性，通過對話與交流，尋求不同文化之間的共同點(diǎn)，促進(jìn)文化互鑒，構(gòu)建和諧世界”，這直接給出了啟示。解析時(shí)需準(zhǔn)確引用或概括這段話的核心內(nèi)容。7.“和”思想通過以下方式指導(dǎo)我們構(gòu)建和諧社會：要求以包容、協(xié)商的方式解決矛盾，化解沖突，維護(hù)社會穩(wěn)定；要求個(gè)體培養(yǎng)平和的心態(tài)，以寬容、理解的態(tài)度對待他人，為構(gòu)建和諧社會營造良好的氛圍。*解析思路：題目要求結(jié)合第四段說明“和”思想是如何指導(dǎo)我們構(gòu)建和諧社會的。第四段闡述了“‘和’思想是構(gòu)建和諧社會的重要原則”，并從兩個(gè)方面說明了其指導(dǎo)作用：“以包容、協(xié)商的方式解決矛盾，化解沖突，維護(hù)社會穩(wěn)定”和“培養(yǎng)平和的心態(tài)，以寬容、理解的態(tài)度對待他人，為構(gòu)建和諧社會營造良好的氛圍”。據(jù)此分點(diǎn)概括即可。8.“和”思想的價(jià)值體現(xiàn)在：為中華民族的生存發(fā)展提供了精神支撐；為解決當(dāng)代社會問題（如文化沖突）提供了重要的思想資源；有助于構(gòu)建和諧社會；能夠傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信；能夠提升人們的環(huán)保意識，促進(jìn)綠色生活方式的形成，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。（選擇其中相關(guān)幾點(diǎn)即可）*解析思路：題目要求根據(jù)全文內(nèi)容，概括“和”思想的當(dāng)代價(jià)值。文章最后一段總結(jié)指出其價(jià)值，包括“為中華民族的生存發(fā)展提供了精神支撐”、“為解決當(dāng)代社會問題提供了重要的思想資源”、“是構(gòu)建和諧社會的重要原則”、“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信”、“提升人們的環(huán)保意識，促進(jìn)綠色生活方式的形成，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量”等。解析時(shí)需從文中提取這些關(guān)鍵信息點(diǎn)，進(jìn)行概括。三、9.綠色消費(fèi)的定義是在滿足人們需求的過程中，注重保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，選擇對環(huán)境負(fù)擔(dān)較小的產(chǎn)品和服務(wù)的一種消費(fèi)行為；其核心關(guān)注點(diǎn)是產(chǎn)品或服務(wù)對環(huán)境的負(fù)擔(dān)大小。*解析思路：題目要求概括綠色消費(fèi)的定義及其核心關(guān)注點(diǎn)。第一段首先給出了定義：“綠色消費(fèi)是指在滿足人們需求的過程中，注重保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，選擇對環(huán)境負(fù)擔(dān)較小的產(chǎn)品和服務(wù)的一種消費(fèi)行為”。接著提到“它不僅是一種消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變，更是一種生活方式的體現(xiàn)”，強(qiáng)調(diào)其核心理念。核心關(guān)注點(diǎn)則體現(xiàn)在定義中的“對環(huán)境負(fù)擔(dān)較小的產(chǎn)品和服務(wù)”，即關(guān)注其對環(huán)境的影響程度。10.綠色消費(fèi)興起的原因是：環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，使得人們越來越意識到保護(hù)環(huán)境的重要性；可持續(xù)發(fā)展理念的普及，也促使人們更加關(guān)注產(chǎn)品的環(huán)境屬性；政府對綠色產(chǎn)品的支持以及企業(yè)對綠色消費(fèi)的引導(dǎo)，也為綠色消費(fèi)的興起創(chuàng)造了有利條件。*解析思路：題目要求結(jié)合第二段分析綠色消費(fèi)興起的原因。第二段明確列舉了幾個(gè)原因：“首先，環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，使得人們越來越意識到保護(hù)環(huán)境的重要性”；“其次，可持續(xù)發(fā)展理念的普及，也促使人們更加關(guān)注產(chǎn)品的環(huán)境屬性”；“此外，政府對綠色產(chǎn)品的支持以及企業(yè)對綠色消費(fèi)的引導(dǎo)，也為綠色消費(fèi)的興起創(chuàng)造了有利條件”。據(jù)此分點(diǎn)概括即可。11.綠色消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義，體現(xiàn)在：能夠引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)更加環(huán)保、健康的產(chǎn)品，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變；能夠提高人們的環(huán)保意識，促進(jìn)綠色生活方式的形成，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。*解析思路：題目要求結(jié)合第三段，說明綠色消費(fèi)的重要意義。第三段闡述了綠色消費(fèi)的意義，包括對經(jīng)濟(jì)方面的影響：“一方面，它能夠引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)更加環(huán)保、健康的產(chǎn)品，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變”；以及對社會和環(huán)境方面的影響：“另一方面，它也能夠提高人們的環(huán)保意識，促進(jìn)綠色生活方式的形成，為建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量”。據(jù)此分點(diǎn)概括即可。12.企業(yè)應(yīng)積極研發(fā)和生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本；消費(fèi)者應(yīng)提高綠色消費(fèi)意識，理性選擇綠色產(chǎn)品，踐行綠色生活方式。*解析思路：題目要求根據(jù)文章內(nèi)容，概括企業(yè)應(yīng)如何做，消費(fèi)者應(yīng)如何做。文章最后一段提到了推動綠色消費(fèi)發(fā)展的多方努力：“政府、企業(yè)、消費(fèi)者等多方共同努力”，并分別對企業(yè)和消費(fèi)者提出了建議?！捌髽I(yè)應(yīng)積極研發(fā)和生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本”；“消費(fèi)者也應(yīng)提高綠色消費(fèi)意識，理性選擇綠色產(chǎn)品，踐行綠色生活方式”。據(jù)此概括即可。四、13.深度閱讀的定義是讀者在閱讀過程中，主動思考、深入探究、批判性吸收的一種閱讀方式；其與碎片化信息瀏覽的區(qū)別在于，深度閱讀關(guān)注文本深層含義，與作者進(jìn)行思想對話，構(gòu)建系統(tǒng)知識體系，提升思維能力，而碎片化信息瀏覽則停留在文本表面，信息零散，缺乏思考和系統(tǒng)構(gòu)建。*解析思路：題目要求概括深度閱讀的定義及其與碎片化信息瀏覽的區(qū)別。第四段給出了深度閱讀的定義：“深度閱讀是指讀者在閱讀過程中，主動思考、深入探究、批判性吸收的一種閱讀方式”。區(qū)別則體現(xiàn)在第四段開頭指出的問題：“許多人沉迷于碎片化的信息瀏覽，而忽視了深度閱讀的重要性”，并隨后描述深度閱讀的特點(diǎn)（主動思考、深入探究、批判性吸收、構(gòu)建知識體系等）與碎片化信息瀏覽的弊端（表面化、零散、缺乏思考等）形成對比，解析時(shí)需提煉這些對比信息。14.培養(yǎng)深度閱讀習(xí)慣需要付出以下努力：遠(yuǎn)離浮躁，沉下心來，耐住寂寞，享受閱讀的過程；選擇有價(jià)值的書籍進(jìn)行閱讀，避免閱讀低質(zhì)、庸俗的內(nèi)容；勤于思考，對閱讀的內(nèi)容進(jìn)行反思、批判，將書本知識轉(zhuǎn)化為自己的智慧；廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識，開闊視野，提升閱讀的廣度和深度。*解析思路：題目要求分析培養(yǎng)深度閱讀習(xí)慣需要付出的努力。第三段明確列