引言教師安全生產(chǎn)培訓(xùn)是保障校園安全、維護(hù)正常教學(xué)秩序、保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。規(guī)范、詳實(shí)的培訓(xùn)記錄不僅是落實(shí)安全責(zé)任的體現(xiàn)，也是后續(xù)安全管理、改進(jìn)培訓(xùn)工作的重要依據(jù)。本模板旨在提供一套結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容全面、注重實(shí)踐的教師安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄范式，助力學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)系統(tǒng)化開展安全培訓(xùn)管理工作。一、培訓(xùn)基本信息記錄1.1培訓(xùn)主題（示例：校園消防安全與應(yīng)急處置能力提升培訓(xùn)/新學(xué)期教師職業(yè)健康與工作環(huán)境安全培訓(xùn)/實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全規(guī)范操作培訓(xùn)）1.2培訓(xùn)日期____年____月____日1.3培訓(xùn)時(shí)間上午/下午/晚上____:____至____:____1.4培訓(xùn)地點(diǎn)（示例：學(xué)校大會(huì)議室/多功能報(bào)告廳/實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)/指定消防演練場(chǎng)地）1.5組織單位/部門（示例：學(xué)校安全管理處/教務(wù)處/年級(jí)組/工會(huì)）1.6主講人信息*姓名：_________________________*單位/職務(wù)：_____________________*職稱/資質(zhì)（如有）：_________________（例如：注冊(cè)安全工程師、消防教官、校醫(yī)等）1.7記錄人姓名：_________________________部門：_____________________二、參訓(xùn)人員情況2.1參訓(xùn)總?cè)藬?shù)應(yīng)到人數(shù)：______人實(shí)到人數(shù)：______人缺勤人數(shù)：______人2.2參訓(xùn)人員簽到表序號(hào)姓名所在部門/年級(jí)/班級(jí)職務(wù)/職稱簽到（手寫）備注:---:-----:-----------------:--------:-----------:-------123..................**缺勤人員說(shuō)明：**（如有，請(qǐng)注明姓名、部門及主要原因）三、培訓(xùn)內(nèi)容摘要與核心要點(diǎn)（本部分應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地記錄培訓(xùn)的主要內(nèi)容、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和技能要點(diǎn)，避免流水賬式記錄，突出重點(diǎn)和實(shí)用性。）3.1本次培訓(xùn)的目的與預(yù)期目標(biāo)（例如：使教師充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前校園安全形勢(shì)，掌握基本的消防安全知識(shí)與滅火器材使用方法，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急疏散組織能力等）3.2相關(guān)法律法規(guī)與學(xué)校安全管理制度解讀（例如：簡(jiǎn)要提及《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》中與教育機(jī)構(gòu)相關(guān)的條款精神、學(xué)?！缎@安全管理規(guī)定》、《教師安全工作職責(zé)》等核心內(nèi)容）3.3核心安全知識(shí)與技能講解（根據(jù)培訓(xùn)主題選擇并細(xì)化，以下為示例，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況填寫）*模塊一：[具體安全領(lǐng)域1，如：校園消防安全]常見火災(zāi)隱患識(shí)別與預(yù)防措施（如：電氣線路安全、易燃物管理等）；初期火災(zāi)撲救原則與常用滅火器材（如干粉、二氧化碳滅火器）的正確選擇和操作步驟；火災(zāi)煙氣的危害及正確逃生方法。*模塊二：[具體安全領(lǐng)域2，如：應(yīng)急處置與疏散]校園常見突發(fā)事件（如地震、踩踏、意外傷害）的應(yīng)急處置基本原則；本崗位（或本班級(jí)）在應(yīng)急疏散中的職責(zé)與行動(dòng)路線；如何引導(dǎo)學(xué)生有序疏散及自救互救基本技能。*模塊三：[具體安全領(lǐng)域3，如：教師職業(yè)健康]辦公室常見ergonomic問(wèn)題與預(yù)防（如頸椎腰椎保護(hù)）；教學(xué)過(guò)程中粉塵、化學(xué)試劑等潛在健康風(fēng)險(xiǎn)的防護(hù)；心理健康調(diào)適與壓力管理。3.4案例分析與討論（記錄培訓(xùn)中提及的典型安全事故案例及其教訓(xùn)，或組織的討論要點(diǎn)）案例簡(jiǎn)述：_________________________________________________關(guān)鍵啟示：_________________________________________________討論焦點(diǎn)：_________________________________________________3.5互動(dòng)與答疑（記錄具有代表性的提問(wèn)及解答要點(diǎn)）問(wèn)：_____________________________________________________答：_____________________________________________________四、培訓(xùn)形式與過(guò)程簡(jiǎn)述（描述培訓(xùn)所采用的形式，如講座、案例分析、視頻教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)演示、分組討論、實(shí)操演練、情景模擬等，并簡(jiǎn)述主要環(huán)節(jié)）例如：本次培訓(xùn)采用“理論講解+視頻演示+現(xiàn)場(chǎng)操作”相結(jié)合的方式。首先由主講人就XX安全知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，隨后播放了XX事故警示片，最后組織參訓(xùn)教師在指定場(chǎng)地進(jìn)行了滅火器實(shí)操演練。五、培訓(xùn)效果與反饋（可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、簡(jiǎn)單提問(wèn)、填寫反饋表等方式收集，簡(jiǎn)要記錄）參訓(xùn)教師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度：_________________________參訓(xùn)教師的參與度與互動(dòng)積極性：_________________________普遍反映的優(yōu)點(diǎn)或建議：優(yōu)點(diǎn)：_________________________________________________建議：_________________________________________________六、存在問(wèn)題與改進(jìn)建議（記錄本次培訓(xùn)組織過(guò)程中存在的不足，或?qū)ξ磥?lái)類似培訓(xùn)的改進(jìn)意見）存在問(wèn)題：_____________________________________________改進(jìn)建議：_____________________________________________七、后續(xù)工作要求或計(jì)劃（培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)參訓(xùn)教師或相關(guān)部門提出的安全工作要求或下一步計(jì)劃）例如：1.請(qǐng)各年級(jí)組/教研組在培訓(xùn)后一周內(nèi)組織一次本部門安全隱患自查自糾活動(dòng)。2.參訓(xùn)教師應(yīng)將所學(xué)安全知識(shí)融入日常教學(xué)管理，并關(guān)注學(xué)生的安全行為習(xí)慣養(yǎng)成。3.學(xué)校安全管理處將擇期對(duì)各班級(jí)的應(yīng)急疏散演練情況進(jìn)行抽查。八、附件（可選）*培訓(xùn)課件主要頁(yè)面復(fù)印件*培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)照片*參訓(xùn)人員簽到表原件（如單獨(dú)制作）*培訓(xùn)效果評(píng)估問(wèn)卷（匯總分析結(jié)果）---簽批欄主辦部門負(fù)責(zé)人簽字：日期：:-------------------:-------------:-----:-------------**分管校領(lǐng)導(dǎo)/負(fù)責(zé)人審批：****日期：**---使用說(shuō)明：1.本記錄模板為通用格式，各單位可根據(jù)實(shí)際