《白鯨》課件教學(xué)課件_第1頁
《白鯨》課件教學(xué)課件_第2頁
《白鯨》課件教學(xué)課件_第3頁
《白鯨》課件教學(xué)課件_第4頁
《白鯨》課件教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《白鯨》課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報人:XX目錄壹《白鯨》概述貳人物分析叁主題與象征肆文學(xué)手法伍影響與評價陸教學(xué)應(yīng)用《白鯨》概述章節(jié)副標(biāo)題壹作者簡介《白鯨》等,文學(xué)地位高代表作品美國小說家詩人,有捕鯨經(jīng)歷梅爾維爾生平作品背景作者海上航行,目睹捕鯨。作者經(jīng)歷19世紀捕鯨業(yè)盛行時。創(chuàng)作時代主要內(nèi)容01復(fù)仇故事主線講述亞哈船長追捕白鯨莫比·迪克的復(fù)仇歷程。02人與自然對抗通過浪漫主義手法展現(xiàn)人類與自然的激烈對抗。03悲劇結(jié)局全船人員與白鯨同歸于盡,僅一人幸存。人物分析章節(jié)副標(biāo)題貳主人公亞哈亞哈船長對白鯨莫比·迪克的復(fù)仇執(zhí)念,推動整個故事發(fā)展。執(zhí)著復(fù)仇01展現(xiàn)勇敢、瘋狂、孤獨等多面性格,深刻反映人性復(fù)雜。復(fù)雜性格02白鯨莫比·迪克01象征意義代表自然力量與復(fù)仇02角色沖突與亞哈船長間的生死較量03悲劇命運預(yù)示人與自然沖突的悲劇其他重要角色斯達巴克以實瑪利01大副,理智冷靜,與亞哈船長形成鮮明對比,是船上的理智之聲。02敘述者,見證者,性格溫和,對白鯨充滿好奇,推動故事發(fā)展。主題與象征章節(jié)副標(biāo)題叁探索與冒險冒險精神《白鯨》展現(xiàn)人類對未知的探索欲和冒險精神。生命意義通過捕鯨之旅,探討生命的意義與價值。命運與宿命白鯨莫比·迪克象征不可抗拒的命運,捕鯨之旅反映人與命運的斗爭。01白鯨象征命運亞哈船長的復(fù)仇之路,預(yù)示了宿命的悲劇結(jié)局,反映人與自然的關(guān)系。02宿命結(jié)局善與惡的較量白鯨莫比·迪克象征自然界的邪惡力量,挑戰(zhàn)人類極限。白鯨象征惡人與白鯨的較量,寓意人性中善與惡的永恒斗爭。較量寓意亞哈船長代表人類對惡的征服欲,象征正義與不屈不撓。船長象征善010203文學(xué)手法章節(jié)副標(biāo)題肆敘述技巧01通過以伊什梅爾視角講述,增強故事的真實感和代入感。02多條敘述線索相互交織,展現(xiàn)復(fù)雜的人物關(guān)系和事件發(fā)展。第一人稱敘述多線索交織符號與隱喻《白鯨》中,白鯨象征自然與復(fù)仇,深化主題。象征符號運用作者通過隱喻,揭示人物性格與命運,增強作品深度。隱喻表達解析語言風(fēng)格《白鯨》語言風(fēng)格粗獷豪放,充滿力量感,與捕鯨這一冒險主題相得益彰。粗獷豪放作者運用生動細膩的語言描繪人物與場景,使讀者仿佛身臨其境。生動細膩影響與評價章節(jié)副標(biāo)題伍文學(xué)界評價被譽為英語詞庫的汪洋,文學(xué)地位超前。超前文學(xué)地位探討人與自然關(guān)系,象征意義深刻,受文學(xué)界推崇。深刻象征意義社會文化影響01文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作《白鯨》激發(fā)眾多文學(xué)、藝術(shù)作品,成為象征主義代表。02生態(tài)保護意識強調(diào)生態(tài)保護緊迫性,促使人們關(guān)注海洋環(huán)境。當(dāng)代解讀反映快速城市化中人的迷失與找尋。揭示工業(yè)文明下人被異化為“非人”的現(xiàn)象。城市化進程反思工業(yè)文明批判教學(xué)應(yīng)用章節(jié)副標(biāo)題陸課堂討論話題討論主要人物的性格特點及其對故事發(fā)展的影響。人物性格分析分析小說中人與自然的關(guān)系及其深層含義。人與自然關(guān)系探討白鯨在小說中的多重象征意義。白鯨象征意義教學(xué)活動設(shè)計學(xué)生扮演書中角色,深入理解人物性格與情節(jié)發(fā)展。角色扮演活動圍繞白鯨的象征意義等主題展開討論,提升批判性思維。主題討論會學(xué)習(xí)資源推薦01原著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論