第3節(jié)平面鏡成像1．知道平面鏡成像的原理是光的反射。2．(重點)通過實驗探究，理解平面鏡成像的特點，并能解決相關(guān)問題。3．(難點)知道實像與虛像的概念，能夠區(qū)分物體所成的像是實像還是虛像。4．初步了解凸面鏡和凹面鏡對光線的作用及其應(yīng)用。01課前梳理1．平面鏡成像的特點平面鏡所成的是________(選填“正立”或“倒立”)的______(選填“虛”或“實”)像，像的大小與物體的大小_______，像和物體到平面鏡的距離______，像和物體的連線與鏡面_______。利用數(shù)學(xué)課中有關(guān)對稱的知識，平面鏡成像的規(guī)律也可以表述為：平面鏡所成的像為正立的虛像，像與物體關(guān)于鏡面_______。2．平面鏡成虛像的原理平面鏡成虛像的原理是：光的_______定律。正立虛相等相等垂直對稱反射3．平面鏡的應(yīng)用(1)利用平面鏡________，如家中所用穿衣鏡；練功房、理發(fā)店、服裝店里安裝的平面鏡；牙醫(yī)檢查牙齒使用的平面鏡等。(2)利用平面鏡改變光路，如塔式太陽能電站、潛望鏡等。4．凸面鏡和凹面鏡凸面鏡使平行光束_______，汽車的后視鏡和街頭路口的反光鏡等都是凸面鏡，能起到_______視野的作用。凹面鏡使平行光束________，汽車前燈的反光裝置、太陽灶等都是凹面鏡。成像發(fā)散擴(kuò)大會聚02課堂解析

重難突破1．探究平面鏡成像的特點時的注意事項(1)實驗時拿一支沒有點燃的同樣的蠟燭使其與像完全重合是等效替代法的應(yīng)用，是為了比較像和物的大小關(guān)系、位置關(guān)系。(2)用玻璃板代替平面鏡做實驗是因為玻璃透光，從而能看到玻璃板后面的蠟燭，便于確定像的位置。(3)實驗過程中應(yīng)降低周圍環(huán)境的亮度，以便于尋找蠟燭的像。(4)實驗做多次是為了得到普遍的規(guī)律，避免偶然性。(5)實驗時，通過玻璃板可能會看到同一個蠟燭的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板有一定的厚度，通過玻璃板的前、后兩個表面各形成一個像。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，應(yīng)盡量選用薄一些的玻璃板。(6)玻璃板要豎直放置，是為了使玻璃板后的蠟燭能夠與玻璃板前的蠟燭的像重合。(7)用光屏的目的是探究平面鏡成的像的性質(zhì)，實驗中所成的像不能用光屏來承接，可見平面鏡成的是虛像?！镜淅?】小英同學(xué)利用如圖所示裝置探究平面鏡成像的特點。

(1)實驗時應(yīng)選較____(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。解析物體在玻璃板的前、后兩個面均可成像，玻璃板越薄，兩個反射面所成的像距離越近，更加容易確定像的位置；厚玻璃板形成兩個像的距離較遠(yuǎn)，無法確定哪個像是哪個面所成的。薄(2)點燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說明：_______________________。解析點燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說明像與物大小相等。像與物大小相等(3)將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是____(選填“實”或“虛”)像。解析將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明平面鏡所成的像是虛像。虛(4)為了讓右側(cè)的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置________(選填“向右移動”“向左移動”或“不變”)。解析平面鏡所成的像和物關(guān)于平面鏡對稱。蠟燭不動，只將玻璃板向右平移，對稱軸不變，則蠟燭的像位置不變。不變(5)用方格紙?zhí)娲准?，更方便探究像與物的________關(guān)系。

解析若用方格紙?zhí)娲准堖M(jìn)行實驗，像與物到平面鏡的距離不用測量，更方便探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系。位置2．根據(jù)平面鏡成像特點作圖(對稱法)【典例2】如圖所示，S′為發(fā)光點S在平面鏡MN中所成的像，S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過P點。請在圖中作出發(fā)光點S的位置，并作出經(jīng)過P點的反射光線及相應(yīng)的入射光線(請保留作圖痕跡)。

解析作像S′關(guān)于鏡面的對稱點S，S即為發(fā)光點的位置；連接S′P與鏡面的交點為O，即為入射點，則OP是反射光線，連接SO得到入射光線。

答案見解析圖

隨堂練習(xí)知識點一平面鏡成像的特點1．(生活情境)小明國慶期間理發(fā)時，在理發(fā)店墻上的大平面鏡中看到掛在背后墻上的“快樂”兩字和掛鐘刻度面如圖所示，則當(dāng)時“快樂”兩字?jǐn)[放方式和實際時間正確的是(

)√2．如圖所示，S′為點光源S在平面鏡中所成的像，點光源S為圖中平面鏡左側(cè)三點中的某一點，請利用平面鏡成像特點作圖確定點光源的位置并標(biāo)出S。

【答案】如圖所示3．小明在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中，將一塊薄玻璃板立在水平桌面上，取兩支完全相同的蠟燭A和B，進(jìn)行觀察，如圖所示。

(1)將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時，蠟燭A的像的大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)?！窘馕觥恳驗槠矫骁R成的是等大的虛像，將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時，蠟燭A的像的大小將不變。不變(2)實驗中小明發(fā)現(xiàn)在水平桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，造成這一問題的原因可能是__________________________________?！窘馕觥繉嶒灂r玻璃板要豎直放置，即垂直于桌面。無論怎樣移動后面的蠟燭都無法與前面蠟燭的像完全重合，造成這一問題的原因可能是玻璃板沒有與水平桌面垂直。玻璃板沒有與水平桌面垂直知識點二平面鏡成虛像的原理4．(跨學(xué)科)我國古詩文中蘊(yùn)含著豐富的物理知識?！芭e杯邀明月，對影成三人”中的“影”是光的____________形成的；“樓臺倒影入池塘”中的“倒影”是光的________形成的。(均選填“反射”或“直線傳播”)直線傳播反射知識點三平面鏡的應(yīng)用5．如圖所示，檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，視力表在鏡中成的是________(選填“實”或“虛”)像。若視力表的長度為0．8m，則視力表在鏡中的像的長度為________m，視力表在鏡中的像與人的距離為________m?！窘馕觥科矫骁R成正立等大的虛像，因此視力表在鏡中成的是虛像。若視力表的長度為0．8m，則視力表在鏡中的像的長度為0．8m。由題圖可知，視力表與平面鏡相距2．3m，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，可知，視力表的像到平面鏡的距離是2．3m，被測者與平面鏡的距離為2．3m－0．4m＝1．9m，則視力表在鏡中的像與被測者相距2．3m＋1．9m＝4．2m。虛0．84．2知識點四凸面鏡和凹面鏡6．關(guān)于醫(yī)生觀察耳道的醫(yī)用反光鏡，下列說法正確的是(

)A．屬于凹面鏡，對光有會聚作用B．屬于凹面鏡，對光有發(fā)散作用C．屬于凸面鏡，對光有會聚作用D．屬于凸面鏡，對光有發(fā)散作用【解析】醫(yī)生觀察耳道的醫(yī)用反光鏡屬于凹面鏡，凹面鏡對光有會聚作用，可以使鏡面反射的光線會聚到耳道里，使醫(yī)生看清耳朵里面的情況，故A正確，B、C、D錯誤。√7．汽車前方的盲區(qū)是由于車身設(shè)計的緣故，阻擋了駕駛員視線而形成的，盲區(qū)的形成是由于光的____________。汽車的后視鏡對光線有________(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用。直線傳播發(fā)散課后練習(xí)03

基礎(chǔ)鞏固1．紅腹錦雞被中國古人神話為鳳凰，龍鳳呈祥，成為中國上千年的文化圖騰。一只紅腹錦雞從平靜水面上飛過，在離水面越來越高的過程中，它在水中的像是(

)A．實像，逐漸變小

B．虛像，逐漸變小C．實像，大小不變

D．虛像，大小不變√2．一只白鶴靜立在平靜的水中，在岸邊可以看到白鶴的兩個“影”——影子和倒影，下列分析錯誤的是(

)A．白鶴的影子是由于光的直線傳播形成的B．白鶴的倒影是由于光的反射形成的C．白鶴飛離水面時，它的倒影會變小D．白鶴在水中的倒影是虛像√3．教學(xué)樓走廊里掛著一塊平面鏡，某同學(xué)走近鏡子時，他在鏡中像的大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)；同學(xué)間可以通過鏡子互相看對方，表明了反射時光路是____________。4．小明站在豎直放置的平面鏡正前方，他在鏡中成的是____(選填“實”或“虛”)像；當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡面1m，他與像的距離改變____m。不變可逆的虛25．如圖所示，OB是平面鏡前的一個物體。請根據(jù)平面鏡成像特點畫出OB在平面鏡中成的像。

【答案】如圖所示

能力達(dá)標(biāo)6．小明站在地鐵玻璃安全門外候車。地鐵到站后，玻璃門向兩側(cè)打開，小明在左右兩側(cè)玻璃門中成像的情況分析正確的是(

)A．此像形成的原因是光的直線傳播B．小明走近安全門，他的像大小不變C．小明遠(yuǎn)離安全門，他的像靠近安全門D．各成半個像，合起來成一個完整的像√7．學(xué)校在一樓的大廳擺放了一面儀表鏡，小紅每天經(jīng)過這里的時候，剛好能看到自己的全身像。當(dāng)她向后退的過程中，下列說法正確的是(

)A．像變小，仍能剛好看到自己的全身像B．像變大，頭頂和腳的像看不到了C．像的大小不變，若剛好看到自己的全身像，必須用與人等高的平面鏡D．像的大小不變，若剛好看到自己的全身像，需要的平面鏡尺寸至少為人身高的一半√8．(科學(xué)探究)某物理興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小轎車前擋風(fēng)玻璃是傾斜的，為弄清其原因，利用玻璃板進(jìn)行了如下探究。(1)興趣小組首先探究了玻璃板的成像特點，如圖甲所示。將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前面，拿未點燃的蠟燭B(與A完全相同)在玻璃板后移動，直到跟蠟燭A的像完全重合，并在方格紙上記錄蠟燭B的位置。多次改變蠟燭A的位置重復(fù)上面的實驗，發(fā)現(xiàn)蠟燭B均能與蠟燭A的像完全重合，這說明______________________________?！窘馕觥肯灎TB均能與蠟燭A的像完全重合，說明玻璃板所成的像與物大小相等。平面鏡成像時，像與物大小相等(2)實驗后，方格紙上的實驗記錄如圖乙所示，分析可知玻璃板所成像的位置特點是________________________?！窘馕觥坑深}圖乙可知，玻璃板成像時，像與物到玻璃板的距離相等，且像與物的連線與平面鏡垂直，可知玻璃板所成的像與物關(guān)于玻璃板對稱。像與物關(guān)于玻璃板對稱(3)興趣小組將玻璃板向蠟燭A方向傾斜一定的角度，如圖丙所示，