北京二中教育集團2024—2025學年度第二學期初二語文期末考試試卷考查目標1．基礎：考查學生對八年級下冊語文書中一至六單元相關(guān)基礎知識的識記、理解和運用能力。2．閱讀：閱讀古詩文，考查學生識記、理解、提取、概括的能力。閱讀名著，考查學生理解、形成解釋的能力。閱讀非連續(xù)性文本，考查學生提取、概括信息，形成解釋的能力。閱讀記敘文，考查學生整體感知、品味語言、把握主旨的能力。3．寫作：考查學生根據(jù)要求，完整敘述事情，表達真情實感，書寫規(guī)范的能力?？忌氈?．本試卷分為試卷和答題卡，共15頁；其中試卷9頁，答題卡6頁。全卷共五道大題，23道小題。2．本試卷滿分100分，考試時間120分鐘。3．在試卷和答題卡的密封線內(nèi)準確填寫班級、姓名、考號、座位號。4．考試結(jié)束，請將答題卡交回。一、基礎·運用（共14分）6月5日是世界環(huán)境日，我校組織同學舉辦了以“人與自然和諧共處”為主題的綜合實踐活動。下面是你所在小組編寫的《活動宣傳冊》，請你根據(jù)小組成員的意見完善。1.請你用正楷字書寫“人與自然和諧共處”作為宣傳冊的封面。第一部分“山”之蒼郁巍巍大山，涵養(yǎng)萬物。一座座矗立在華夏大地的山脈，是支撐中華民族繁衍生息的生態(tài)脊梁，也是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的生命線。近年來，我國堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理，在山的生態(tài)保護與修復方面，交出了一份份亮眼的答卷。在秦嶺，大熊貓、朱鹮等旗艦物種的棲息地面積持續(xù)擴大，蒼勁的樹木粗壯挺拔；在祁連山，退化的草原和濕地得到了有效修復，成群的馬兒歡悅地馳騁；在賀蘭山，裸露的巖壁重新披上綠裝，“塞上江南”的綠洲生機盎然【甲】放眼神州大地，一道道生態(tài)屏障愈發(fā)蒼郁。人們懷著對自然的敬畏之心，持續(xù)進行礦山生態(tài)修復，一座座曾千瘡百孔的礦山，如今也恢復了生機。山以其生機賦予水源源不斷的活力，滋養(yǎng)草木【乙】涵養(yǎng)大地。2.檢查文段后，你對加點字讀音產(chǎn)生了疑問。下列選項中判斷正確的一項是（）A.“矗立”應讀“zhùlì” B.“棲息”應讀“qīxī”C.“蒼勁”應讀“cāngjìn” D.“馳騁”應讀“chípìn”3.文段中【甲】【乙】兩處標點使用最恰當一項是（）A.【甲】……【乙】， B.【甲】；【乙】、C.甲】……【乙】、 D.【甲】；【乙】，第二部分“?！敝棋宄?，當?shù)谝豢|陽光躍出海面，粼粼波光化作地球最鮮活的紋路，那翻涌的浪花便是這顆蔚藍星球跳動的脈搏，億萬年來從未停歇。海洋，這片占據(jù)地球七成版圖，是聯(lián)通的紐帶、生命的搖籃。從肉眼難辨的浮游生物到令人驚嘆的遨游巨鯨，從珊瑚礁的絢麗織錦到海底火山的神秘脈動，海洋以其無與倫比的多樣性，構(gòu)建起的地球生命的繁華盛景讓人嘆為觀止。海洋，亦是聯(lián)通世界、促進發(fā)展的黃金紐帶。無論是古代海上絲綢之路的黃金通道，還是現(xiàn)代國際貿(mào)易航線的紛至沓來，海洋始終在人類文明和經(jīng)濟發(fā)展中起著舉足輕重的作用。海洋是名副其實的資源寶庫。在科技日新月異的今天，海洋資源開發(fā)利用也愈加多元。從海洋能源到海洋藥物，從海洋生物資源到海底礦產(chǎn)資源，海洋為人類社會的發(fā)展注入了源源不斷的活力。4.你檢查了文段中成語的使用情況。下列成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.嘆為觀止 B.紛至沓來 C.舉足輕重 D.名副其實5.文段中的畫線句存在問題，請你修改。第三部分“湖”之新章①萬羽飛鳥入翠峰，一湖碧水映云霞。不久前，巢湖流域山水林田湖草沙一體化保護和修復工程（“山水工程”）完美收官，這張安徽合肥“最好名片”歷經(jīng)治理終于熠熠生輝，成為新時代我國生態(tài)文明建設和高質(zhì)量發(fā)展的生動縮影。②江河是地球的動脈，是人類文明的發(fā)源地。我國是世界上河流湖泊最多的國家之一，流域面積超過50平方公里的河流有大約4.5萬條，水面面積超過1平方公里的天然湖泊接近3000個。善治國者，必先治水。③在既往“山水工程”實踐中，我們統(tǒng)籌實現(xiàn)河湖的供給、支撐、調(diào)節(jié)，在滿足人類社會需求的同時兼顧河湖生態(tài)系統(tǒng)健康與可持續(xù)發(fā)展需求，積累了寶貴經(jīng)驗。如：內(nèi)蒙古烏梁素海通過建設水生植物資源化綜合處理工程，將烏梁素海湖區(qū)豐富的蘆葦作為基礎原料生產(chǎn)家居制品等。④每一脈水系、每一個江湖，都是這片土地不可或缺的“生態(tài)名片”。我們還要加強區(qū)域協(xié)作和部門聯(lián)動，凝聚各方共同參與、共建共享的強大合力，讓綠水長流，幸福常在。6.文段中四處劃線句子，沒有使用修辭的一項是（）A.① B.② C.③ D.④7.同學們發(fā)現(xiàn)有很多描寫湖水的名家名作，下面文段中有兩處空缺，請你補充完整。我國古代文人常借河湖寄情，留下諸多傳世佳作。例如：①______（填朝代）蘇軾《飲湖上初晴后雨》用“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”展現(xiàn)西湖的靈動之美；唐代②__________（填作者姓名）《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”借清澈湖水寫心境孤寂，是“永州八記”的經(jīng)典篇章。二、古詩文閱讀（共20分）（一）默寫。（共6分）8.補寫出空缺的部分（1）____________，兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）（2）是故謀閉而不興，____________，故外戶而不閉。（《大道之行也》）（3）____________，明滅可見。（《小石潭記》）（4）____________，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（《馬說》）（5）樂器在古代生活中經(jīng)常起到重要的作用。《關(guān)雎》中就有寫到樂器的語句：“①____________”和“②____________”。（二）閱讀下面兩首詩歌，完成小題。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。9.《石壕吏》和《賣炭翁》在人物塑造上有不同?！妒纠簟窐?gòu)思巧妙，主要人物差役只在他一出場時用“①____________”一句來點出他的威勢，之后就讓他轉(zhuǎn)入“幕后”。《賣炭翁》刻畫人物入木三分，宮使②____________的特點通過“翩翩”一詞躍然紙上。10.抓住詩歌中的矛盾，能讓我們更好地理解作品的內(nèi)涵。兩首詩的畫線句都表現(xiàn)了人物的矛盾心理，請分別結(jié)合詩句的具體內(nèi)容，分析作者表現(xiàn)這種矛盾心理的用意。（三）閱讀下面文段，完成小題。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。11.“去以六月息者”中的“去”與下列詞語中加點的“去”，意思相同的一項是（）A.記之而去 B.相去甚遠 C.去粗取精 D.大勢已去12.對“天之蒼蒼，其正色邪？”中“正色”的理解，下列不正確的一項是（）A.莊子看到天色湛藍，但質(zhì)疑這是否是天的真正的顏色。B.“蒼蒼”是世人共識的天的顏色，但因天地距離遙遠，這未必是天真正的顏色。C.鵬鳥高飛，視野和人一樣有局限，向下看到的顏色也并非真正的顏色。D.因為“蒼蒼”不是天空真正的顏色，所以天空高遠而看不到盡頭。13.下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項是（）A.怒而飛，其翼若垂天之云。

翻譯：當它發(fā)怒而高飛的時候，那展開的雙翅就像懸掛在天空的云。

理解：鯤化作鵬后，體型碩大無比，振翅高飛，威力無窮。B.水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。

翻譯：翅膀拍打水面，激起的浪花有三千里，它乘著旋風盤旋飛翔至九萬里的高空。

理解：大鵬振翅拍水，力量無窮，也需要借助大風的力量飛往九萬里的高空，飛向南海。C.野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。

翻譯：山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。

理解：“野馬”“塵?！泵煨∫蚨幵谝欢ㄊ`中，而鯤鵬因為巨大則可以擺脫限制。14.根據(jù)上文及下面的材料，在后面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。三十輻①共一轂②，當其無，有車之用；埏埴③以為器，當其無，有器之用；鑿戶牖④以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。（取材于老子《道德經(jīng)》）山木，自寇⑤也；膏火，自煎也。桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知無用之用也。（取材于莊子《人間世》）注：①輻：車輪中連接軸心和輪圈的輻條，古代車輪由30根輻條構(gòu)成。②轂（gǔ）：即車輪中心的木制圓圈，中有圓孔，即穿軸的地方，用來穿插輻條并連接車軸。③埏埴（shānzhí）：指揉和黏土制成的供人飲食使用的陶器。④戶牖（yǒu）：門窗。⑤寇：砍伐。老子和莊子在“有用無用”的哲學觀念上既有深刻的聯(lián)系，又有各自獨特的發(fā)展。他們的思想均植根于道家“自然無為”的核心。老子以“無”為根本，用車輪、陶器、門窗的中空，提出了“①____________”的觀點；莊子繼承并發(fā)展了這一哲學思想，指出“②____________”，直接點明“無用”的更高價值。在《北冥有魚》中，鯤鵬③____________在世俗眼中是“無用之舉”，卻實現(xiàn)了精神的自由，恰恰是通向“逍遙”的路徑。三、名著閱讀（5分）15.學校要開展以“名著里人物所表現(xiàn)思想認識與其所處的時代”為辯題的辯論會。正方觀點是“名著里人物所表現(xiàn)的思想認識有可能超越其所處的時代”，反方觀點是“名著里人物所表現(xiàn)的思想認識不可能超越其所處的時代”。你會選擇哪一個觀點？請結(jié)合閱讀過的名著內(nèi)容，陳述理由。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）（一）閱讀下列材料，完成小題。材料一《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出要推進“六河五湖”生態(tài)治理與修復。六河五湖是指海河流域京津冀地區(qū)灤河、潮白河、北運河、永定河、大清河、南運河六條重點河流和白洋淀、衡水湖、七里海、南大港、北大港五大重點湖泊濕地。永定河是“六河五湖”的重要河流之一，是京津冀區(qū)域重要水源涵養(yǎng)區(qū)、生態(tài)屏障和生態(tài)廊道。永定河流域目前存在水資源過度開發(fā)、環(huán)境承載力差、生態(tài)系統(tǒng)破壞等突出問題，嚴重制約了京津冀地區(qū)經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。就北京而言，永定河生態(tài)系統(tǒng)破壞，嚴重影響了沿河地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，影響了市民的生活質(zhì)量。開展永定河綜合治理與生態(tài)修復，打造綠色生態(tài)河流廊道，是京津冀協(xié)同發(fā)展在生態(tài)領(lǐng)域率先實現(xiàn)突破的著力點，對改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境具有重要的引領(lǐng)示范作用，能較好支撐建設“人文北京、綠色北京、科技北京”和世界城市的戰(zhàn)略構(gòu)想。材料二①《北京市永定河綠色生態(tài)走廊建設規(guī)劃方案》（2009年）根據(jù)永定河流域自然生態(tài)情況，將北京境內(nèi)的永定河自上而下分為官廳山峽段、平原城市段和平原郊野段，從而把總體生態(tài)修復理念確定為形成山峽段源于自然、城市段融入自然、郊野段回歸自然的空間景觀布局。②官廳山峽段河道常年尚有間基流存在，以恢復母親河生機為目標，結(jié)合北京市總體規(guī)劃功能定位和“源于自然”的理念，治理模式采用在維持現(xiàn)狀河床基礎上的生態(tài)建設。平原城市段河道河床遭受破壞，且常年斷流，要結(jié)合【甲】的理念，重點突出【乙】的生態(tài)服務價值，進行河床塑形，構(gòu)建生態(tài)蓄水環(huán)境，建設濕地公園。平原郊野段河道常年斷流，河床遭受嚴重破壞，且部分河道堤防防洪標準低，治理模式以恢復河流自然特性為重點，即“回歸自然”，采用“以綠代水”，加固堤防，徹底消除防洪安全隱患。材料三①上世紀七八十年代后，受氣候變化、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市用水增加等因素影響，永定河上游來水急劇減少，2005—2014年下游河段年均干涸121天、斷流316天，官廳水庫和三家店年基本生態(tài)環(huán)境需水量滿足程度僅為32%和6.8%，北京市南六環(huán)路—梁各莊等河段河流廊道生態(tài)功能基本喪失。近些年，中央和北京市政府及相關(guān)水利部門為了遏制永定河流域生態(tài)環(huán)境的惡化，采取了一系列措施，對永定河進行生態(tài)治理和修復。北京永定河流域的生態(tài)環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，森林覆蓋率上升，風沙災害減少，特別是三家店到宛平湖一帶河水復現(xiàn)，河道湖泊替代了干涸的河床。河道景觀明顯改觀，河流恢復自然形態(tài)，溪流聯(lián)通湖泊和濕地。永定河平原河道周邊地下水水位有較大幅度回升。其中三家店至盧溝橋段兩側(cè)10km范圍內(nèi)地下水水位平均回升4.71m，盧溝橋以下兩側(cè)3km范圍內(nèi)地下水水位平均回升0.40m。②按照《永定河綜合治理與生態(tài)修復總體方案》目標，到2025年，永定河綠色生態(tài)河流廊道將基本建成，上游山區(qū)水源涵養(yǎng)能力明顯提升，自然保護區(qū)、濕地公園以及森林公園建設逐步完善，河流生態(tài)水量得到有效保障，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量將得到進一步提高。16.根據(jù)以上三則材料，下列說法符合文意的一項是（）A.永定河是首都的母親河，是京津冀魯?shù)闹匾春B(yǎng)區(qū)、生態(tài)屏障和生態(tài)廊道。B.永定河山峽段河道常年有充足水量，保障了生物的多樣性，使河流生態(tài)環(huán)境質(zhì)量能夠提高。C.永定河曾經(jīng)受到自然氣候變化和人類活動干擾等綜合因素的影響，生態(tài)嚴重退化。D.隨著綜合治理與生態(tài)修復工程的推進，永定河流域的生態(tài)涵養(yǎng)能力得到全面提高。17.根據(jù)材料二的文字內(nèi)容和圖表信息，在材料二的【甲】【乙】兩處補寫相關(guān)內(nèi)容。18.上面三則材料主要從永定河生態(tài)修復的①__________、②__________、③__________三個方面進行了介紹。（每空限5個字以內(nèi)）（二）閱讀下面文章，完成小題。賀蘭山凝眸喬洪濤①隔著車窗，一扭頭，就看到西邊的那片風景：一輪碩大的太陽將墜欲墜，天與地之間一帶墨綠的山脈挺拔嵯峨，看不到盡頭，山與車之間的闊大空地上，幾個滄桑古老的土墓，靜立著，白得耀眼，讓山脈更顯深沉。②我知道，那就是賀蘭了。許多年前，我第一次到銀川，剛走近賀蘭山，就被它震撼過了。它橫亙在偌大的西北平原，用寬厚堅實的臂膀，為一座銀光閃閃的平原之城阻隔風沙，成為族群繁衍生息的依賴，成為遠古文明傳承的活化石，成為西北精神的某種象征。③我還沒有近距離感受過這樣一座峭拔嶙峋又沉默厚重的西部之山；東部山脈，植被繁茂，多秀氣，很難見到這種顏色的山石，以及那樣白水奔涌的山泉。④這是一座堅硬之山。南北綿延二百多公里的長度，東西四十多公里的厚度，最高處海拔近三千米的高度，在這茫茫戈壁，怎么不成為一處堅硬的風景？從云端俯瞰，橫亙的山脈，像雄獅、像臥龍，裸露的巖石，深沉的顏色，看不到植被，看不到生命的痕跡，有粗糲不毛之感，直到走近了，仰首瞻看，才發(fā)現(xiàn)山石之間，峭拔的巨石罅隙，有更為倔強的植物，在巖峰中成為更為堅硬的風景。荊棘、沙柳、低矮的蕨類……在干燥的沙礫中，它們是如何扎根的？它們是如何在烈日下生長的？它們是如何不被風沙吹折而頑強存活的？批注：第④段寫作者俯瞰賀蘭山，看不到生命的痕跡。走近時，卻被巨石罅隙間倔強的植物所震驚，發(fā)出了它們?nèi)绾卧?、生長、存活的思考和感嘆。⑤車在一條山路上蜿蜒而上，除此之外，沒有看到任何可以攀登的道路。忽然，幾只褐色的山羊，從陡峭的山巖上騰躍而下，“之”字形的路線，閃電般的速度，像鷹隼，像精靈，蹄子踩踏過處，濺起迸濺的沙礫，啊，是巖羊！我還以為這是一座沉寂之山，死亡之山，但一隊巖羊瞬間改變了我的看法，這矯健的山中尤物，如履平地的奔跑姿勢，讓自以為擅長奔跑的人類相形見絀。我們停下車，它們在車邊停下，抬頭看我們，眼神堅毅淡定，毫無懼色，與一只巖羊?qū)σ?，它圓圓的眼球中，我可以看到孱弱的我，以及我背后巍峨的賀蘭山脈。這是賀蘭山這首詩歌中靈動的符號，是粗糲山石哺育的山之子，它們多么神秘，多么神奇。⑥抵達山門，我們下車，順著一條蜿蜒的山谷，深入腹地，去探尋賀蘭山巖畫。賀蘭山脈是一個山群，每一座山之間，相連而又彼此獨立。沿著一條有柳樹綠意的小路，向里面走去。一條小溝渠里清澈的山泉奔騰而下，兩側(cè)峭壁羅列，奇形怪狀的山石，懸在頭頂，搖搖欲墜；黑褐色的巨石，仿佛排兵布陣的怒目金剛。抬頭所見的天空，越來越逼仄，越來越促狹，我這是自投羅網(wǎng)，成為山石困獸了。幸虧腳下有一脈水，捎帶著兩岸的綠樹青草，向遠處，更深處蜿蜒而去，讓我心悸稍安。⑦接著順著山路深入，峭壁上出現(xiàn)了令人驚嘆的巖畫——粗糲的筆畫，看似單調(diào)的線條，形成一只羊、一只鷹，一個勞動的場景，一個銘記的事件……試想，幾萬年前，一群直立行走的靈長類動物，捕獵、生火、繁衍……不僅如此，他們用手中的堅硬的石頭，在另一塊堅硬的石頭上刻下自己的所思所想，刻下委屈、勇敢和琥珀般風化的眼淚。用手觸摸著這些隱隱約約的線條，我仿佛感受到了刻石的力度和那一只手的溫度，圓圓的太陽，四射的光芒，峭壁之上，那些歷經(jīng)歲月淘洗而不磨滅的線條，放射著灼熱的光，照耀著循跡而來的后人的眼睛，以及眼睛里涌出的淚水。這是什么樣的血脈相通？是什么樣的精神傳承？批注：第⑦段寫________________________。⑧這是一座精神的山脈，它不僅發(fā)揮著一座山在物理意義上的最大作用，以高聳的軀干和骨骼為銀川這座城遮擋風沙，護佑出一方綠地，更成為大西北平原上的一個突起，一個依靠，一個記載和傳承文明的載體，成為生活在它周圍人群的膜拜牽引和主心骨。它所蘊含的精神意義，庇護著、滋養(yǎng)著一方水土下的一方人群。⑨“賀蘭山下果園成，塞北江南舊有名”，塞北綠洲因一座山而成；“賀蘭山下陣如云，羽檄交馳日夕聞”，鼙鼓聲聲，古戰(zhàn)場雄風猶在；“賀蘭之山五百里，極目長空高插天”，山勢險峻，又溫柔可親……賀蘭山，賀蘭山，這草原上奔馳的駿馬，這平川聳立的雕塑，既沉穩(wěn)堅硬，又靈動高拔，凝結(jié)成一種高古的西北精神。⑩起風了，凝眸賀蘭山，心旗烈烈。（選自《經(jīng)典美文》2023年第3期，有刪改）19.閱讀④—⑦段，完成表格。所至所見走近山脈巨石罅隙間的植物（1）____________巖羊（2）____________（3）________深入山路巖畫20.結(jié)合文意，賞析文中畫線句子的表達效果。這是賀蘭山這首詩歌中靈動的符號，是粗糲山石哺育的山之子，它們多么神秘，多么神奇。21.隨著景物的變化，作者對賀蘭山的感受也不斷深入。請仿照第④段的批注，給第⑦段做批注。22.作者由賀蘭山的景物引發(fā)對“西北精神”的思考，請聯(lián)系全文內(nèi)容，談談“西北精神”的內(nèi)涵。五、作文（習作40分+提綱2分）從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。23.按要求作文。繁星朗月可敬，野草芳花可敬，良師益友可敬，英雄偉人可敬，凡人常人亦可敬……世間一切美好皆可敬。請將“________，可敬”補充完整，構(gòu)成你題目，寫一篇文章。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，不少于600字，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。24.按要求作文生活中難免會有憂愁和困擾，如何排解呢？旅行可以解憂，美景與文化讓我們紓解心緒；興趣可以解憂，藝術(shù)與技藝讓我們轉(zhuǎn)變心態(tài)；讀書可以解憂，真知與灼見讓我們豁然開朗……自古以來，很多事物被賦予了神奇的解憂力量，花可以解憂，琴可以解憂……假如你化身為忘憂花、解憂琴……你會如何幫助他人解憂呢？請以“________可以解憂”為題目，發(fā)揮想象，寫一篇故事。要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，不少于600字，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

北京二中教育集團2024—2025學年度第二學期初二語文期末考試試卷考查目標1．基礎：考查學生對八年級下冊語文書中一至六單元相關(guān)基礎知識的識記、理解和運用能力。2．閱讀：閱讀古詩文，考查學生識記、理解、提取、概括的能力。閱讀名著，考查學生理解、形成解釋的能力。閱讀非連續(xù)性文本，考查學生提取、概括信息，形成解釋的能力。閱讀記敘文，考查學生整體感知、品味語言、把握主旨的能力。3．寫作：考查學生根據(jù)要求，完整敘述事情，表達真情實感，書寫規(guī)范的能力。考生須知1．本試卷分為試卷和答題卡，共15頁；其中試卷9頁，答題卡6頁。全卷共五道大題，23道小題。2．本試卷滿分100分，考試時間120分鐘。3．在試卷和答題卡的密封線內(nèi)準確填寫班級、姓名、考號、座位號。4．考試結(jié)束，請將答題卡交回。一、基礎·運用（共14分）【1~7題答案】【答案】1.人與自然和諧共處2.B3.A4.B5.在“七成版圖”后面補充“的水域”。6.C7.①.宋代②.柳宗元二、古詩文閱讀（共20分）（一）默寫。（共6分）【8題答案】【答案】①.無為在歧路②.盜竊亂賊而不作③.斗折蛇行④.祗辱于奴隸人之手⑤.琴瑟友之⑥.鐘鼓樂之（二）【9~10題答案】【答案】9.①.吏呼一何怒②.趾高氣揚、仗勢欺人10.《石壕吏》中，“老嫗力雖衰，請從吏夜歸”展現(xiàn)了老婦在家庭男丁已被征盡、自身年老力衰的情況下，仍被迫自請服役的矛盾行為。這一舉動并非出于自愿，而是走投無路的無奈抉擇，深刻反映了戰(zhàn)亂時期百姓深受兵役之苦，連老弱婦孺亦無法幸免的殘酷現(xiàn)實。杜甫通過這一矛盾，強化了對戰(zhàn)爭與官府壓迫的無聲控訴?！顿u炭翁》中，“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”一句表現(xiàn)了賣炭翁在嚴寒中衣著單薄，卻因擔心炭價下跌而盼望天氣更冷的矛盾心理。這種矛盾深刻揭示了底層勞動者在生活重壓下的艱難處境，反映了白居易對社會不公的批判和對勞苦人民的真摯關(guān)懷。（三）【11~14題答案】【答案】11.A12.D13.B14.①.有之以為利，無之以為用②.人皆知有用之用，而莫知無用之用也③.憑借海運、大風遷徙南海三、名著閱讀（5分）【15題答案】【答案】示例一：我選擇正方觀點?！逗?愛》中的簡?愛便是有力例證。19世紀維多利亞時代，女性被視作男性附屬品，依附男性生存。而簡?愛雖出身卑微、歷經(jīng)苦難，卻堅決拒絕被物化，主張愛情中靈魂的平等，堅持以工作實現(xiàn)經(jīng)濟獨立與精神自洽，甚至拒絕無愛的功利婚姻。這種女性獨立意識與平等價值觀，遠超當時的時代局限，成為跨越百年的女性精神燈塔。示例二：我選擇反方觀點?！端疂G傳》宋江。北宋“忠君報國”是主流思想，宋江雖率梁山好漢反貪官，卻未突破時代桎梏。他改“聚義廳”為“忠義堂”，打“替天行道”旗號，核心是盼朝廷招安；即便遭陷害，仍讓李逵殉葬以保“忠名”。其所有行動圍繞“招安報國”，未質(zhì)疑皇權(quán)合理性，是當時“忠君”思想的典型，印證人物思想難超時代。四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）（一）【16~18題答案】【答案】16.C17.融入自然景觀美學18.①.原因②.理念③.成效（二）【19~22題答案】【答案】19.①.蜿蜒而上②.抵達山門，深入腹地③.山谷中的山泉、峭壁、巨石20.運用比喻的修辭手法，將巖羊比作賀蘭山詩歌中靈動的符號、山之子，生動形象地展現(xiàn)出巖羊的靈動與神奇，表達了作者對巖羊的贊嘆以及對賀蘭山孕育生命的驚奇之感。21.第⑦段寫作者看到賀蘭山巖畫，通過觸摸巖畫的線條，聯(lián)想到幾萬年前人類的生活與情感，發(fā)出了關(guān)于血脈相通和精神傳承的思考與感嘆。22.賀蘭山是一座粗糲不毛的堅硬之山，但巨石罅隙間生長著倔強的植物，它們頑強扎根；陡峭的山巖上跳躍著一對靈動的巖羊，他們眼神堅毅淡定、毫無懼色；堅硬的石頭上鐫刻著令人驚嘆的巖畫，他們是祖先智慧和不屈的剪影。這些品質(zhì)從古至今一直流淌在西北的土地上，流淌在西北人民的血液里。凝聚成了寬厚沉穩(wěn)、堅強不屈、靈動睿智、勇敢無畏的西北精神。五、作文（習作40分+提綱2分）從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章?！?3題答案】【答案】例文：街頭修車匠，可敬在城市的喧囂角落，總有那么一群人，他們平凡如塵，卻用自己的雙手，為生活添彩，為他人解憂。我家樓下街角的修車匠張大爺，便是這樣一位可敬之人。張大爺六十多歲，身形瘦小卻精神矍鑠。他的修車攤十分簡陋，一把破舊的遮陽傘，幾個工具箱，還有一輛裝滿零件的三輪車，便是全部家當?？删褪沁@小小的攤位，卻成了附近居民的“救星”。記得一個冬日的傍晚，我放學騎車回家，突然“咔嚓”一聲，車鏈斷了。天色漸暗，寒風凜冽，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我想起了張大爺?shù)男捃嚁偂Ｎ彝浦嚧掖亿s到，張大爺正收拾東西準備收攤。看到我，他立刻停下手中的動作，關(guān)切地問：“孩子，咋啦？”我著急地說：“大爺，車鏈斷了。”張大爺二話不說，重新打開工具箱，拿出工具，蹲下身開始修理。他的手布滿老繭，粗糙卻十分靈活。在寒風中，他專注地擺弄著車鏈，每一個動作都精準有力。他先將斷鏈的兩端對接，然后用鉗子夾住，小心翼翼地調(diào)整著位置。突然，一陣寒風吹來，他不禁打了個寒顫，手也微微抖了一下，但他立刻穩(wěn)住，繼續(xù)操作。“好了，孩子，試試?！辈灰粫?，張大爺站起身，拍了拍身上的灰塵。我騎上車，輕輕一蹬，車輪順暢地轉(zhuǎn)動起來。“大爺，太感謝您了，這么晚了還麻煩您?！蔽腋屑さ卣f。張