黑龍江返校申請(qǐng)書申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

隨著疫情防控形勢(shì)的持續(xù)向好和教育教學(xué)秩序的逐步恢復(fù)，我懷著無比激動(dòng)和期待的心情，特此向?qū)W校提交返校申請(qǐng)書，懇請(qǐng)批準(zhǔn)我早日返回校園，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。

當(dāng)前，全國上下眾志成城，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，疫情防控取得了重大戰(zhàn)略成果，生產(chǎn)生活秩序正在加快恢復(fù)。學(xué)校積極響應(yīng)國家號(hào)召，根據(jù)上級(jí)部門的統(tǒng)一部署，制定了科學(xué)合理的復(fù)學(xué)方案，確保廣大師生的健康安全。我深知，校園是知識(shí)的殿堂，是成長(zhǎng)成才的搖籃，能夠回到熟悉的校園，重新投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，是我一直以來的期盼。

我所在的學(xué)院是學(xué)校歷史悠久、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的重點(diǎn)學(xué)院之一，擁有雄厚的師資力量和豐富的教學(xué)資源。在過去的線上學(xué)習(xí)階段，雖然我克服了諸多困難，通過線上課程和自主學(xué)習(xí)，基本掌握了專業(yè)知識(shí)，但與在課堂上聆聽老師諄諄教誨、與同學(xué)們面對(duì)面交流相比，線上學(xué)習(xí)的效果還是有所欠缺。我深感缺乏與老師、同學(xué)們的互動(dòng)交流，難以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，也難以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，我迫切希望能夠回到校園，參加線下課程，與老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論、交流，共同進(jìn)步。

我深刻認(rèn)識(shí)到，返校不僅是學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，更是學(xué)習(xí)態(tài)度和精神的回歸。在過去的線上學(xué)習(xí)階段，我雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足之處，比如學(xué)習(xí)效率不高、學(xué)習(xí)紀(jì)律不夠嚴(yán)明等。我清楚地認(rèn)識(shí)到，只有回到校園，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在老師的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的激勵(lì)下，我才能更好地克服自身的缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，取得更大的進(jìn)步。

我決心在返校后，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。我將倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力。我將積極參與課堂討論，與老師、同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，共同探討學(xué)術(shù)問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我將積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的課余生活，鍛煉自己的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我將自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序，展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。

我深知，返校復(fù)學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力。我保證，在返校后，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的疫情防控要求，做好個(gè)人防護(hù)，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，確保自身和他人的健康安全。我將積極參與學(xué)校的疫情防控工作，為校園的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。

在此，我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的返校申請(qǐng)，讓我早日回到校園，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心和能力，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望和培養(yǎng)。我相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的悉心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的共同努力下，我一定能夠取得更大的進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2023年11月15日

申請(qǐng)書二：

一.申請(qǐng)人基本信息

我叫李明，是黑龍江大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2021級(jí)的一名本科生。我的學(xué)號(hào)是20211012345，身份證號(hào)碼家庭住址位于黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)西大直街123號(hào)。在疫情防控常態(tài)化的背景下，我的學(xué)業(yè)受到了一定的影響。由于疫情初期學(xué)校實(shí)行了封閉管理，我未能按時(shí)返校，而是選擇居家線上學(xué)習(xí)。雖然線上學(xué)習(xí)在一定程度上保證了教學(xué)進(jìn)度，但我深知這種學(xué)習(xí)方式存在諸多弊端，無法完全替代線下教學(xué)的效果。因此，我迫切希望能夠回到校園，參與線下學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)們面對(duì)面交流，以便更好地完成學(xué)業(yè)。

二.申請(qǐng)事項(xiàng)

我特此向?qū)W校提出返校申請(qǐng)，希望能夠回到黑龍江大學(xué)文學(xué)院繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我保證，在返校后，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校的疫情防控工作，確保自身和他人的健康安全。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取在返校后取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的返校申請(qǐng)，讓我早日回到校園，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。

三.事實(shí)與理由

首先，我需要向?qū)W校說明我未能按時(shí)返校的原因。由于疫情初期，黑龍江省出現(xiàn)了多起疫情散發(fā)病例，為了保障廣大師生的健康安全，學(xué)校決定實(shí)行封閉管理，暫停線下教學(xué)，轉(zhuǎn)而采用線上教學(xué)的方式。我所在的城市也實(shí)施了嚴(yán)格的疫情防控措施，我無法離開家門。在這種情況下，我不得不居家線上學(xué)習(xí)。雖然線上學(xué)習(xí)在一定程度上保證了教學(xué)進(jìn)度，但我深知這種學(xué)習(xí)方式存在諸多弊端。線上學(xué)習(xí)缺乏互動(dòng)性，我無法與老師和同學(xué)們面對(duì)面交流，難以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；線上學(xué)習(xí)缺乏監(jiān)督性，我容易分心，學(xué)習(xí)效率不高；線上學(xué)習(xí)缺乏實(shí)踐性，我難以將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，不利于培養(yǎng)我的實(shí)踐能力。

其次，我需要向?qū)W校說明我迫切希望回到校園的原因。我深知，校園是知識(shí)的殿堂，是成長(zhǎng)成才的搖籃。在校園里，我能夠接受到更加系統(tǒng)的教育，能夠與老師和同學(xué)們面對(duì)面交流，能夠參加各種豐富多彩的活動(dòng)，能夠更好地鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。我渴望回到校園，參與線下學(xué)習(xí)，與老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論、交流，共同進(jìn)步。我渴望回到校園，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的課余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提升自己的綜合素質(zhì)。我渴望回到校園，感受濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平。

再次，我需要向?qū)W校說明我能夠確保返校后遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校疫情防控工作的原因。我深知，疫情防控是一場(chǎng)嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)，需要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量。我愿意遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校的疫情防控工作，做好個(gè)人防護(hù)，減少不必要的外出，按時(shí)參加體溫檢測(cè)，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。我愿意積極參與學(xué)校的疫情防控工作，為校園的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。我愿意宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)身邊的人做好個(gè)人防護(hù)，共同維護(hù)校園的衛(wèi)生和安全。

最后，我需要向?qū)W校說明我返校后的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生活安排。我計(jì)劃在返校后，首先補(bǔ)上線上學(xué)習(xí)期間落下的課程，然后認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加實(shí)驗(yàn)課和實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。我計(jì)劃在課余時(shí)間，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的課余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好，提升自己的綜合素質(zhì)。我計(jì)劃與老師和同學(xué)們多交流，向他們學(xué)習(xí)，與他們共同進(jìn)步。我計(jì)劃合理安排自己的生活，保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠和營(yíng)養(yǎng)，保持身心健康。

四.落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李明

2023年11月15日

申請(qǐng)書三：

一.稱謂

尊敬的黑龍江大學(xué)學(xué)生處、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：

您們好！

隨著疫情防控形勢(shì)的持續(xù)向好和學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的穩(wěn)步推進(jìn)，我懷著無比激動(dòng)和期待的心情，鄭重地向?qū)W校學(xué)生處及疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組提交這份返校申請(qǐng)書，懇請(qǐng)批準(zhǔn)我盡快回到熟悉的校園，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)征程。

二.申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

我叫王靜，是黑龍江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)2020級(jí)的一名本科生。我的學(xué)號(hào)是20202067890，身份證號(hào)碼家庭住址位于黑龍江省牡丹江市愛民區(qū)文化路45號(hào)。自2022年12月學(xué)校因疫情防控需要實(shí)施封閉管理以來，我始終居家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。雖然學(xué)校通過線上教學(xué)平臺(tái)積極教學(xué)活動(dòng)，老師們也付出了巨大的努力，但我深知，線上學(xué)習(xí)無法完全替代線下教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，尤其是對(duì)于設(shè)計(jì)類專業(yè)而言，實(shí)踐性和互動(dòng)性顯得尤為重要。因此，我迫切希望能夠回到校園，參與到真實(shí)的課堂環(huán)境中，與老師和同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流與協(xié)作，充分利用學(xué)校的專業(yè)資源，提升我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

申請(qǐng)返校的理由主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，線上學(xué)習(xí)的局限性讓我深感學(xué)習(xí)效果不佳。設(shè)計(jì)類專業(yè)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，它不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更需要大量的實(shí)踐操作和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在居家線上學(xué)習(xí)期間，雖然我可以通過電腦進(jìn)行一些設(shè)計(jì)軟件的操作練習(xí)，但由于缺乏真實(shí)的創(chuàng)作環(huán)境和互動(dòng)交流，我的設(shè)計(jì)思維和實(shí)踐能力提升有限。許多設(shè)計(jì)課程，例如版式設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成、字體設(shè)計(jì)等，都需要在老師的當(dāng)面指導(dǎo)下，結(jié)合具體的案例進(jìn)行講解和分析，才能更好地理解和掌握。線上教學(xué)雖然可以播放教學(xué)視頻，但缺乏實(shí)時(shí)互動(dòng)，我遇到的問題難以得到及時(shí)解答，許多設(shè)計(jì)理念也難以通過屏幕進(jìn)行深入的探討。此外，設(shè)計(jì)類課程往往需要小組合作完成項(xiàng)目，線上協(xié)作的方式難以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新思維和協(xié)作精神，也難以培養(yǎng)我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我深知，只有回到校園，在老師的悉心指導(dǎo)下，與同學(xué)們一起進(jìn)行面對(duì)面的討論和協(xié)作，我才能更好地發(fā)揮我的創(chuàng)造力，提升我的設(shè)計(jì)能力。

其次，我渴望回到校園，體驗(yàn)豐富多彩的校園生活。大學(xué)校園不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是我們成長(zhǎng)成才的搖籃。在這里，我們不僅可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還可以參加各種社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交志同道合的朋友，拓展我們的視野，提升我們的綜合素質(zhì)。在居家線上學(xué)習(xí)期間，我的生活變得單調(diào)而乏味，缺乏與他人的交流和互動(dòng)，這讓我感到非常孤獨(dú)和失落。我渴望回到校園，參加社團(tuán)招新，加入我感興趣的社團(tuán)，與志同道合的同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)，豐富我的課余生活，培養(yǎng)我的興趣愛好。我渴望回到校園，參加各種講座和學(xué)術(shù)活動(dòng)，聆聽不同領(lǐng)域的專家學(xué)者分享他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，拓寬我的視野，提升我的思維水平。我渴望回到校園，與同學(xué)們一起參加體育活動(dòng)，強(qiáng)健我的體魄，培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神。我深知，豐富多彩的校園生活對(duì)于我們的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要，只有回到校園，我才能全面地發(fā)展自己，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

再次，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校的疫情防控工作。我深知，疫情防控是一場(chǎng)嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)，需要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量。我承諾，一旦批準(zhǔn)我返校，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守校園管理規(guī)定，不擅自離開校園，不聚集，不聚餐，做好個(gè)人防護(hù)，勤洗手，戴口罩，保持社交距離。我將積極配合學(xué)校的疫情防控工作，主動(dòng)配合體溫檢測(cè)和信息登記，如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。我將積極參與學(xué)校的疫情防控宣傳教育活動(dòng)，宣傳疫情防控知識(shí)，引導(dǎo)身邊的人做好個(gè)人防護(hù)，共同維護(hù)校園的衛(wèi)生和安全。我將以身作則，為校園的疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我有著明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，相信返校后能夠取得更大的進(jìn)步。我深知，返校復(fù)學(xué)是一個(gè)全新的開始，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。我計(jì)劃在返校后，首先認(rèn)真補(bǔ)上線上學(xué)習(xí)期間落下的課程，與老師、同學(xué)們一起復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)線上學(xué)習(xí)的不足。然后，我將積極參與課堂討論，認(rèn)真聽講，做好筆記，及時(shí)完成作業(yè)，積極參加實(shí)驗(yàn)課和實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提升我的專業(yè)技能。我還計(jì)劃在課余時(shí)間，閱讀更多的專業(yè)書籍，參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，拓展我的知識(shí)面，提升我的學(xué)術(shù)水平。我將